SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
ELS VERBS

   1. Escriu en l'espai en blanc el temps verbal correcte del verb que hi ha entre parèntesi.

   •   M'agradaria que..................(venir) se colònies i ........ (dur) aquell joc que m'....... (agradar)
       tant.
   •   Ahir vespre..............(veure) una pel·lícula molt interessant i de cop ..................(pensar) en tu.
   •   .............(desitjar) tenir molts amics per poder jugar al que volguéssim.
   •    A l'escola cada dia ................(jugar) al mateix joc; però jo .................(voler)que .......... (poder)
       triar-ne un que a nosaltres ens ..............(agradar)

   2. Classifica els temps verbals que has escrit a l'exercici anterior, segons el seu mode: Indicatiu,
      subjuntiu o imperatiu.


   3. En aquesta notícia has de subratllar els verbs que estan en forma personal.

                   El decret de llengües no arribarà a les aules fins al curs 2015-2016

       Així consta en el nou esborrany, que especifica que fins aleshores es continuarà amb el Pla pilot
       plurilingüe, que enguany ja s’aplica. El conseller Bosch sosté que la implantació serà “de manera
       progressiva a partir del curs 13-14”, tot i que el decret no en diu el mateix


El decret pel qual es regula el tractament integrat de les llengües als centres docents no universitaris
de les Illes Balears no arribarà a les aules fins al curs 2015-2016. Així ho indica la disposició
transitòria tercera d'un nou esborrany del decret, que inclou dos punts nous en què s'apunta quins són
els plans de la Conselleria d'Educació. El primer punt diu que "durant el curs 2013-2014 i 2014-2015
es continuarà aplicant el Pla pilot plurilingüe, voluntari per als centres". I el segon, que "a partir del
curs 2015-2016 s'adequaran els projectes lingüístics als nous projectes de tractament integral de
llengües". És a dir, que no serà fins a l'inici de la pròxima legislatura que el Govern del PPpodrà fer
efectiva la seva promesa electoral.

                                                                    Diari Balears (2/02/13)



   4. Completa la graella amb 5 dels verbs que has subartllat a l'activitat anterior.
                                 FORMAS NO PERSONALS
      VERB                                                                            CONJUGACIÓ
                      INFINITIU            GERUNDI               PARTICIPI
ELS VERBS

   5. Llegeix aquesta altra notícia. Allà on hi ha un verb hi trobaràs 3 formes verbals diferents.
      Subratlla la quina creus que hi va bé.

       La ciutat (celebrà/ celebra/ ha celebrat) la novena edició de la Marató de Rondalles. (Són / varen ser/
                     serien) dotze hores seguides dedicades a l’obra del Mossèn Alcover.
       Manacor (celebra / va celebrar/ ha celebrat) aquest divendres la seva novena marató de
rondalles de Mossèn Alcover. Durant tot el dia d'ahir alumnes de distints instituts, així com diferents
personalitats com el músic Damià Timoner, el cuiner Miquel March o el propi batlle Antoni Pastor,
(varen ser/ seran/ han estat) els encarregats d'explicar diferents rondalles.
 Amb aquestes activitats, els alumnes d’educació infantil i primària de Manacor (aprenen/ han
après /aprenguin) aquest divendres una mica més sobre la figura de l’escriptor manacorí més
il·lustre.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Multiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimalsMultiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimals
ceipbarrachina
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
silvia
 
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaApostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Cristina Ibáñez
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3r
VANESA
 
La S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonoraLa S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonora
ngt1776
 
Paraules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivadesParaules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivades
neuspm
 
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copiaExercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
5amoli
 

La actualidad más candente (20)

Síl·laba i accent gràfic
Síl·laba i accent gràficSíl·laba i accent gràfic
Síl·laba i accent gràfic
 
100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall
 
Nombres romans
Nombres romansNombres romans
Nombres romans
 
Multiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimalsMultiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimals
 
Poemes
PoemesPoemes
Poemes
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Paraules polisèmiques
Paraules polisèmiques Paraules polisèmiques
Paraules polisèmiques
 
Quantificadors
QuantificadorsQuantificadors
Quantificadors
 
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaApostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Les hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicialLes hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicial
 
El substantiu
El substantiuEl substantiu
El substantiu
 
Fitxes de reforç
Fitxes de reforçFitxes de reforç
Fitxes de reforç
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3r
 
La S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonoraLa S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonora
 
Quinzet p.1
Quinzet p.1Quinzet p.1
Quinzet p.1
 
Paraules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivadesParaules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivades
 
Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori
Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratoriCaaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori
Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori
 
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copiaExercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
 

Destacado

Fitxa 2 3 conjugacio
Fitxa 2 3 conjugacioFitxa 2 3 conjugacio
Fitxa 2 3 conjugacio
Ester Pascual
 
Solucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppa
Solucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppaSolucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppa
Solucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppa
isabeljaume
 
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
ctorrijo
 
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTSVerbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
neuspm
 
Fitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2nFitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2n
Laia Lila
 
Verbs 1
Verbs 1Verbs 1
Verbs 1
neuspm
 

Destacado (20)

Gramàtica.quart
Gramàtica.quartGramàtica.quart
Gramàtica.quart
 
Fitxa 2 3 conjugacio
Fitxa 2 3 conjugacioFitxa 2 3 conjugacio
Fitxa 2 3 conjugacio
 
Exercicis resolts català
Exercicis resolts catalàExercicis resolts català
Exercicis resolts català
 
Solucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppa
Solucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppaSolucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppa
Solucionari dossier-de-99-exercicis-llengua-catalana-curs-ppa
 
Catala 6
Catala 6Catala 6
Catala 6
 
Valencià, ampliacio i reforç
Valencià, ampliacio i reforçValencià, ampliacio i reforç
Valencià, ampliacio i reforç
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
 
El verb
El verbEl verb
El verb
 
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
Exercicis de repàs ( 2n batxillerat)
 
Dossier llengua 5è
Dossier llengua 5èDossier llengua 5è
Dossier llengua 5è
 
Llengua 4t
Llengua 4tLlengua 4t
Llengua 4t
 
Dossier llengua 5è
Dossier llengua 5èDossier llengua 5è
Dossier llengua 5è
 
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTSVerbs:ELS TEMPS COMPOSTS
Verbs:ELS TEMPS COMPOSTS
 
Derivades i prefixos
Derivades i prefixosDerivades i prefixos
Derivades i prefixos
 
Fitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2nFitxa ortogr b v 2n
Fitxa ortogr b v 2n
 
Verbs 1
Verbs 1Verbs 1
Verbs 1
 
Frases 4 paraules
Frases 4 paraulesFrases 4 paraules
Frases 4 paraules
 
Partició de paraules
Partició de paraulesPartició de paraules
Partició de paraules
 
Expresio escrita accidentat
Expresio escrita accidentatExpresio escrita accidentat
Expresio escrita accidentat
 
Descripcions5è A
Descripcions5è ADescripcions5è A
Descripcions5è A
 

Similar a Fitxa verbs (6è)

Power euromania
Power euromaniaPower euromania
Power euromania
riuiserra
 
Ppt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesPpt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiques
LORENA MURILLO
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactives
mamll
 
Laberinto de frases cicle mitja i superior de primaria
Laberinto de frases cicle mitja i superior de primariaLaberinto de frases cicle mitja i superior de primaria
Laberinto de frases cicle mitja i superior de primaria
Neus Charro Gonzalez
 
Sessio3 b 10
Sessio3 b 10Sessio3 b 10
Sessio3 b 10
Voro voro
 
Sessio3 b 10
Sessio3 b 10Sessio3 b 10
Sessio3 b 10
Voro voro
 

Similar a Fitxa verbs (6è) (20)

Ampl y ref llengua 3 sh voramar
Ampl y ref llengua 3 sh voramarAmpl y ref llengua 3 sh voramar
Ampl y ref llengua 3 sh voramar
 
6_DOSSIER_activitats-autonomes_131112_rev16_c.pdf
6_DOSSIER_activitats-autonomes_131112_rev16_c.pdf6_DOSSIER_activitats-autonomes_131112_rev16_c.pdf
6_DOSSIER_activitats-autonomes_131112_rev16_c.pdf
 
Empuries 11 12 dossier definitiu
Empuries 11 12 dossier definitiuEmpuries 11 12 dossier definitiu
Empuries 11 12 dossier definitiu
 
Power euromania
Power euromaniaPower euromania
Power euromania
 
Pla de treball 5 5è
Pla de treball 5 5èPla de treball 5 5è
Pla de treball 5 5è
 
Pla millora Llengua 5
Pla millora Llengua 5Pla millora Llengua 5
Pla millora Llengua 5
 
Ppt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiquesPpt habilitats lingüístiques
Ppt habilitats lingüístiques
 
Tercer setmana 5
Tercer setmana 5Tercer setmana 5
Tercer setmana 5
 
Espais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantilEspais d'eduacicó infantil
Espais d'eduacicó infantil
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactives
 
Carta i tasques 3r
Carta i tasques 3rCarta i tasques 3r
Carta i tasques 3r
 
Carta i tasques 4 t
Carta i tasques 4 tCarta i tasques 4 t
Carta i tasques 4 t
 
Seqüència didàctica
Seqüència didàcticaSeqüència didàctica
Seqüència didàctica
 
Laberinto de frases cicle mitja i superior de primaria
Laberinto de frases cicle mitja i superior de primariaLaberinto de frases cicle mitja i superior de primaria
Laberinto de frases cicle mitja i superior de primaria
 
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escripturaLes TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
 
Proposta deures estiu 5è escola 2013
Proposta deures estiu 5è escola 2013Proposta deures estiu 5è escola 2013
Proposta deures estiu 5è escola 2013
 
PEL PlurilingüIsme Castelló
PEL  PlurilingüIsme CastellóPEL  PlurilingüIsme Castelló
PEL PlurilingüIsme Castelló
 
Sessio3 b 10
Sessio3 b 10Sessio3 b 10
Sessio3 b 10
 
Sessio3 b 10
Sessio3 b 10Sessio3 b 10
Sessio3 b 10
 
Eina 2.0 una mà de contes
Eina 2.0 una mà de contesEina 2.0 una mà de contes
Eina 2.0 una mà de contes
 

Más de neuspm

Éssers mitològics
Éssers mitològicsÉssers mitològics
Éssers mitològics
neuspm
 
Son ferriol grup1 joan
Son ferriol grup1 joanSon ferriol grup1 joan
Son ferriol grup1 joan
neuspm
 
Horari
HorariHorari
Horari
neuspm
 
Reunió General 3r cicle 2013-14
Reunió General 3r cicle 2013-14Reunió General 3r cicle 2013-14
Reunió General 3r cicle 2013-14
neuspm
 
Horari aula 5èA
Horari aula 5èA Horari aula 5èA
Horari aula 5èA
neuspm
 
Carta families vaga orientacions_feines
Carta families vaga orientacions_feinesCarta families vaga orientacions_feines
Carta families vaga orientacions_feines
neuspm
 
Activitats de repàs: Analisis oracions 2
Activitats de repàs: Analisis oracions 2Activitats de repàs: Analisis oracions 2
Activitats de repàs: Analisis oracions 2
neuspm
 
Analisis oracions 2
Analisis oracions 2Analisis oracions 2
Analisis oracions 2
neuspm
 
Altres signes de puntuacio
Altres signes de puntuacioAltres signes de puntuacio
Altres signes de puntuacio
neuspm
 
Fitxa de lèxic i expressió escrita
Fitxa de lèxic i expressió escritaFitxa de lèxic i expressió escrita
Fitxa de lèxic i expressió escrita
neuspm
 
Fitxa predicat
Fitxa predicatFitxa predicat
Fitxa predicat
neuspm
 
Fitxa predicat
Fitxa predicatFitxa predicat
Fitxa predicat
neuspm
 
Lèxic:Neologismes i Camp semantic
Lèxic:Neologismes i Camp semanticLèxic:Neologismes i Camp semantic
Lèxic:Neologismes i Camp semantic
neuspm
 
Signes puntuacio final
Signes puntuacio finalSignes puntuacio final
Signes puntuacio final
neuspm
 
Fitxa j:g:tj
Fitxa j:g:tjFitxa j:g:tj
Fitxa j:g:tj
neuspm
 
Fitxa enllaços
Fitxa enllaçosFitxa enllaços
Fitxa enllaços
neuspm
 
Fitxa d'ortografia l·l
Fitxa d'ortografia l·lFitxa d'ortografia l·l
Fitxa d'ortografia l·l
neuspm
 

Más de neuspm (20)

Éssers mitològics
Éssers mitològicsÉssers mitològics
Éssers mitològics
 
Sonferriol grup2 benet
Sonferriol grup2 benetSonferriol grup2 benet
Sonferriol grup2 benet
 
El meu barri
El meu barriEl meu barri
El meu barri
 
Son ferriol grup1 joan
Son ferriol grup1 joanSon ferriol grup1 joan
Son ferriol grup1 joan
 
Horari
HorariHorari
Horari
 
FEIM POESIA
FEIM POESIAFEIM POESIA
FEIM POESIA
 
Reunió General 3r cicle 2013-14
Reunió General 3r cicle 2013-14Reunió General 3r cicle 2013-14
Reunió General 3r cicle 2013-14
 
Horari aula 5èA
Horari aula 5èA Horari aula 5èA
Horari aula 5èA
 
Carta families vaga orientacions_feines
Carta families vaga orientacions_feinesCarta families vaga orientacions_feines
Carta families vaga orientacions_feines
 
Activitats de repàs: Analisis oracions 2
Activitats de repàs: Analisis oracions 2Activitats de repàs: Analisis oracions 2
Activitats de repàs: Analisis oracions 2
 
Analisis oracions 2
Analisis oracions 2Analisis oracions 2
Analisis oracions 2
 
Altres signes de puntuacio
Altres signes de puntuacioAltres signes de puntuacio
Altres signes de puntuacio
 
Fitxa de lèxic i expressió escrita
Fitxa de lèxic i expressió escritaFitxa de lèxic i expressió escrita
Fitxa de lèxic i expressió escrita
 
Fitxa predicat
Fitxa predicatFitxa predicat
Fitxa predicat
 
Fitxa predicat
Fitxa predicatFitxa predicat
Fitxa predicat
 
Lèxic:Neologismes i Camp semantic
Lèxic:Neologismes i Camp semanticLèxic:Neologismes i Camp semantic
Lèxic:Neologismes i Camp semantic
 
Signes puntuacio final
Signes puntuacio finalSignes puntuacio final
Signes puntuacio final
 
Fitxa j:g:tj
Fitxa j:g:tjFitxa j:g:tj
Fitxa j:g:tj
 
Fitxa enllaços
Fitxa enllaçosFitxa enllaços
Fitxa enllaços
 
Fitxa d'ortografia l·l
Fitxa d'ortografia l·lFitxa d'ortografia l·l
Fitxa d'ortografia l·l
 

Fitxa verbs (6è)

  • 1. ELS VERBS 1. Escriu en l'espai en blanc el temps verbal correcte del verb que hi ha entre parèntesi. • M'agradaria que..................(venir) se colònies i ........ (dur) aquell joc que m'....... (agradar) tant. • Ahir vespre..............(veure) una pel·lícula molt interessant i de cop ..................(pensar) en tu. • .............(desitjar) tenir molts amics per poder jugar al que volguéssim. • A l'escola cada dia ................(jugar) al mateix joc; però jo .................(voler)que .......... (poder) triar-ne un que a nosaltres ens ..............(agradar) 2. Classifica els temps verbals que has escrit a l'exercici anterior, segons el seu mode: Indicatiu, subjuntiu o imperatiu. 3. En aquesta notícia has de subratllar els verbs que estan en forma personal. El decret de llengües no arribarà a les aules fins al curs 2015-2016 Així consta en el nou esborrany, que especifica que fins aleshores es continuarà amb el Pla pilot plurilingüe, que enguany ja s’aplica. El conseller Bosch sosté que la implantació serà “de manera progressiva a partir del curs 13-14”, tot i que el decret no en diu el mateix El decret pel qual es regula el tractament integrat de les llengües als centres docents no universitaris de les Illes Balears no arribarà a les aules fins al curs 2015-2016. Així ho indica la disposició transitòria tercera d'un nou esborrany del decret, que inclou dos punts nous en què s'apunta quins són els plans de la Conselleria d'Educació. El primer punt diu que "durant el curs 2013-2014 i 2014-2015 es continuarà aplicant el Pla pilot plurilingüe, voluntari per als centres". I el segon, que "a partir del curs 2015-2016 s'adequaran els projectes lingüístics als nous projectes de tractament integral de llengües". És a dir, que no serà fins a l'inici de la pròxima legislatura que el Govern del PPpodrà fer efectiva la seva promesa electoral. Diari Balears (2/02/13) 4. Completa la graella amb 5 dels verbs que has subartllat a l'activitat anterior. FORMAS NO PERSONALS VERB CONJUGACIÓ INFINITIU GERUNDI PARTICIPI
  • 2. ELS VERBS 5. Llegeix aquesta altra notícia. Allà on hi ha un verb hi trobaràs 3 formes verbals diferents. Subratlla la quina creus que hi va bé. La ciutat (celebrà/ celebra/ ha celebrat) la novena edició de la Marató de Rondalles. (Són / varen ser/ serien) dotze hores seguides dedicades a l’obra del Mossèn Alcover. Manacor (celebra / va celebrar/ ha celebrat) aquest divendres la seva novena marató de rondalles de Mossèn Alcover. Durant tot el dia d'ahir alumnes de distints instituts, així com diferents personalitats com el músic Damià Timoner, el cuiner Miquel March o el propi batlle Antoni Pastor, (varen ser/ seran/ han estat) els encarregats d'explicar diferents rondalles. Amb aquestes activitats, els alumnes d’educació infantil i primària de Manacor (aprenen/ han après /aprenguin) aquest divendres una mica més sobre la figura de l’escriptor manacorí més il·lustre.