SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
วิชา ชีววิทยา( ว 30103 )

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5

ครู นิชนันท์ ไกรทองสุ ข (ครูนิช)
คือ เทคโนโลยีซึ่งนาเอาความรู้ ทางด้ านต่ างๆของ
วิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ ใช้ กับสิ่ งมีชีวิต หรื อชิ้นส่ วนของ
สิ่ งมีชีวต หรือผลผลิตของสิ่ งมีชีวต
ิ
ิ
เพื่อ เป็ นประโยชน์ ต่ อ มนุ ษ ย์ ไ ม่ ว่ า จะเป็ นทางการ
ผลิตหรื อทางกระบวนการ ของสิ นค้ าหรื อบริ การ เพื่อใช้
ประโยชน์ เ ฉพาะอย่ า งตามที่ เ ราต้ อ งการ โดยสามารถใช้
ประโยชน์ ทางด้ านต่ างๆ
1. เทคโนโลยีชีวภาพ เพื่อการเกษตร คือ การพัฒนา
และปรับปรุ งพันธุ์พืช โดยวิธีการเพาะเลี้ยงเนื้ อเยื่อและเซลล์
พืช การตัดแต่งยีน ตัวอย่างเช่น การเพาะเลี้ยงเนื้ อเยื่อ การตัด
แต่งยีนเพื่อการพัฒนาพันธุ์พืชต้านทานต่อศัตรู พืชหรื อโรคพืช
การพัฒนาผลไม้ให้สุกงอมช้า
2. เทคโนโลยีชีวภาพ เพื่ออุตสาหกรรมอาหาร คื อ
การเพิ่ ม คุ ณ ค่ า ผลผลิ ต ของอาหาร ตัว อย่ า งเช่ น การลด
ปริ มาณโคเลสเตอรอลในไข่แดง การทาให้โคและสุ กรเพิ่ม
ปริ มาณเนื้อ
3. เทคโนโลยีชีวภาพ เพื่อสิ่ งแวดล้อม คือ การลด
การใช้สารเคมีที่เป็ นผลเสี ยต่อสิ่ งแวดล้อม ตัวอย่างเช่ น
การนาของเสี ย จากสิ่ ง มี ชี วิตไปทาปุ๋ ยหรื อ การผลิ ต ปุ๋ ย
ชีวภาพจากสารอินทรี ย ์ การใช้จุลินทรี ยในการกาจัดขยะ
์
หรื อน้ าเสี ย
4.เทคโนโลยีชีวภาพ ด้าน เทคโนโลยีการแพทย์เพื่อ
สุ ข ภาพ ตัว อย่า งเช่ น การผลิ ต วัค ซี น ป้ องกัน โรค การใช้
เทคโนโลยีดีเอ็นเอตรวจสอบความผิดปกติทางพันธุ กรรม
หรื อโรคทางพันธุ กรรมต่างๆ การผลิตยาจากผลิตภัณฑ์จาก
สิ่ งมีชีวต
ิ
เป็ นการตัดต่ อยีนหรื อเป็ นการเคลื่อนย้ ายยีน (transgenesis)
จากสิ่ งมีชีวิตชนิดหนึ่งใส่ เข้ าไปกับ ยีนของสิ่ งมีชีวิตอีกชนิดหนึ่ง นั่น
คื อ ท าให้ เ กิ ด การถ่ า ยทอดของยี น และลั ก ษณะที่ ยี น นั้ น ได้ ท าการ
ควบคุมอยู่ เพือให้ สิ่งมีชีวตทีถูกนายีนใส่ เข้ าไปมียน
่
ิ ่
ี
ทีมีคุณสมบัติตามทีต้องการ
่
่
โดยอาจท าการเพิ่ ม ปริ มาณยี น ขึ้ นอี ก เพื่ อ ให้ มี
ปริ มาณที่มากเพียงพอที่จะนาไปทาให้ได้ผลผลิตมีคุณภาพที่
ดีข้ ึน และทาให้ได้ปริ มาณของผลผลิตที่สูงขึ้นอีกด้วย โดยที่
พันธุ วิศวกรรมอาจจะทาให้เกิดสิ่ งมีชีวิตรู ปแบบใหม่ที่อาจ
ไม่เคยปรากฏในธรรมชาติมาก่อน
จี เ อ็ ม โอ ย่ อ มาจากค าภาษาอัง กฤษว่ า Genetically
่
Modified Organisms (GMOs) คือ สิ่ งมีชีวิตซึ่ งไม่วาจะเป็ น
พื ช หรื อ สั ต ว์ หรื อ แบคที เ รี ย หรื อ จุ ลิ น ทรี ย ์ที่ ถู ก ดัด แปลง
พัน ธุ ก รรม จากกระบวนการทาง พัน ธุ วิ ศ วกรรม (Genetic
Engineering)
โดยจากการตัดเอายีนของสิ่ งมี ชีวิตชนิ ดหนึ่ ง มาใส่
เข้าไปในยีนของสิ่ งมีชีวิตอีกชนิ ดหนึ่ ง โดยตามปกติไม่เคย
ั
ผสมพันธุ์กนได้ในธรรรมชาติ เพื่อให้สิ่งมีชีวิตชนิ ดนั้น ที่มี
คุณลักษณะหรื อคุณสมบัติตามที่ตองการ ตัวอย่างเช่น นายีน
้
ทนความหนาวเย็น จากปลาขั้ว โลกมาผสมกับ มะเขื อ เทศ
เพื่อให้มะเขือเทศปลูกในที่ที่อากาศหนาวเย็นได้
คือ กระบวนการสื บพันธุ์โดยไม่อาศัยเพศชนิ ดหนึ่ ง
โดยสิ่ งมี ชีวิตที่ ถูกโคลนออกมาจะมี ลกษณะทางพันธุ กรรม
ั
โดยรวมถึงมีลกษณะทางกายภาพ เหมือนกับสิ่ งมีชีวิตต้นแบบ
ั
่
หรื อ สิ่ งมีชีวตที่มีอยูก่อนแล้วทุกประการ
ิ
วิธีตรวจลายพิมพ์DNA แบบ RFLP สามารถใช้ระบุความ
แตกต่างหรื อความเหมือนของDNA จากคนละแหล่งได้ โดยใช้
เอนไซม์ตดจาเพาะตัดDNAจากทั้ ง 2 แหล่ง (หรื อหลายแหล่ง) แล้ว
ั
นามาทาเจลอิเลคโตรโฟรี ซิส ต่อด้วยเซาท์เธิ ร์นบลอทไฮบริ ไดเซชัน
จากนั้นตรวจผล โดยเปรี ยบเทียบรู ปแบบของแถบ DNA ที่เกิดขึ้นว่า
เหมือนหรื อต่างกันอย่างไร

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
 
เคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณเคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณAui Ounjai
 
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdfรูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdfssuser29b0ec
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
โครงงานฉบับสมบูรณ์
โครงงานฉบับสมบูรณ์โครงงานฉบับสมบูรณ์
โครงงานฉบับสมบูรณ์0636830815
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบssuserf8d051
 
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551Weerachat Martluplao
 
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวบอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวkrupornpana55
 
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวNut Seraphim
 
แรงลัพธ์
แรงลัพธ์แรงลัพธ์
แรงลัพธ์Kan Pan
 
โครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูด
โครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูดโครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูด
โครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูดWannwipha Kanjan
 
บท2สืบพันธุ์พืชดอก
บท2สืบพันธุ์พืชดอกบท2สืบพันธุ์พืชดอก
บท2สืบพันธุ์พืชดอกWichai Likitponrak
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะKook Su-Ja
 
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยินเสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยินkrubenjamat
 
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)wiriya kosit
 
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วJariya Jaiyot
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงานdnavaroj
 

La actualidad más candente (20)

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรองชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
 
เคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณเคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณ
 
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdfรูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจใบงานที่ 1  เรื่อง  ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
 
โครงงานฉบับสมบูรณ์
โครงงานฉบับสมบูรณ์โครงงานฉบับสมบูรณ์
โครงงานฉบับสมบูรณ์
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
 
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวบอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าวปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
ปฏิบัติงานการวัดระยะด้วยการนับก้าว
 
แรงลัพธ์
แรงลัพธ์แรงลัพธ์
แรงลัพธ์
 
ชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมน
ชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมนชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมน
ชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมน
 
โครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูด
โครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูดโครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูด
โครงงานน้ำยาล้างจานกลิ่นมะกรูด
 
บท2สืบพันธุ์พืชดอก
บท2สืบพันธุ์พืชดอกบท2สืบพันธุ์พืชดอก
บท2สืบพันธุ์พืชดอก
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
 
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยินเสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยิน
 
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
Ep03 บวก ลบ คูณ หาร เลขนัยสำคัญ (เรียนฟิสิกส์กับครูอุ๋ย)
 
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 

Destacado

Gene chromosome
Gene chromosomeGene chromosome
Gene chromosomeAngel Jang
 
บทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพ
บทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพบทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพ
บทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพฟลุ๊ค ลำพูน
 
บทที่ 17 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 17 ยีนและโครโมโซมบทที่ 17 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 17 ยีนและโครโมโซมฟลุ๊ค ลำพูน
 
บท2 ยีนเเละโครโมโซม
บท2 ยีนเเละโครโมโซมบท2 ยีนเเละโครโมโซม
บท2 ยีนเเละโครโมโซมWichai Likitponrak
 
Microsoft power point ยีนและโครโมโซม
Microsoft power point   ยีนและโครโมโซมMicrosoft power point   ยีนและโครโมโซม
Microsoft power point ยีนและโครโมโซมThanyamon Chat.
 
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDna
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDnaพันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDna
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDnaWan Ngamwongwan
 
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dnaMicrosoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dnaThanyamon Chat.
 
ชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม
ชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซมชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม
ชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซมMoukung'z Cazino
 

Destacado (9)

Gene chromosome
Gene chromosomeGene chromosome
Gene chromosome
 
บทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพ
บทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพบทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพ
บทที่ 18 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพ
 
Genetic
GeneticGenetic
Genetic
 
บทที่ 17 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 17 ยีนและโครโมโซมบทที่ 17 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 17 ยีนและโครโมโซม
 
บท2 ยีนเเละโครโมโซม
บท2 ยีนเเละโครโมโซมบท2 ยีนเเละโครโมโซม
บท2 ยีนเเละโครโมโซม
 
Microsoft power point ยีนและโครโมโซม
Microsoft power point   ยีนและโครโมโซมMicrosoft power point   ยีนและโครโมโซม
Microsoft power point ยีนและโครโมโซม
 
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDna
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDnaพันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDna
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDna
 
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dnaMicrosoft power point   พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
Microsoft power point พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง dna
 
ชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม
ชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซมชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม
ชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม
 

Similar a 5 เทคโนโลยีชีวภาพ

จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1Kobwit Piriyawat
 
เทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพเทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพweerabong
 
ความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยี
ความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยีความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยี
ความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยีnattieboice
 
เทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืช
เทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืชเทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืช
เทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืชdnavaroj
 
จีเอ็มโอ
จีเอ็มโอจีเอ็มโอ
จีเอ็มโอheronana
 
TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)
TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)
TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)Roppon Picha
 
เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์
เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์
เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์Aobinta In
 
Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553
Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553
Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553Postharvest Technology Innovation Center
 
NSTDA for Commercialization 2013
NSTDA for Commercialization 2013NSTDA for Commercialization 2013
NSTDA for Commercialization 2013Satapon Yosakonkun
 
Tf tri factor 1
Tf tri factor 1Tf tri factor 1
Tf tri factor 14LIFEYES
 

Similar a 5 เทคโนโลยีชีวภาพ (20)

จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1
จดหมายข่าวเทคโนโลยีชีวภาพ 1
 
เทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพเทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพ
 
ความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยี
ความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยีความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยี
ความก้าวหน้าของการใช้เทคโนโลยี
 
เทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืช
เทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืชเทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืช
เทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์พืช
 
เทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพเทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพ
 
เทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพเทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีชีวภาพ
 
จีเอ็มโอ
จีเอ็มโอจีเอ็มโอ
จีเอ็มโอ
 
ประโยชน์
ประโยชน์ประโยชน์
ประโยชน์
 
Gmo
GmoGmo
Gmo
 
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
 
TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)
TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)
TINT RD AgriFood Research (Mar 2023)
 
Curri 02 11
Curri 02 11Curri 02 11
Curri 02 11
 
Gmo
GmoGmo
Gmo
 
Gmoต้นฉบับ
Gmoต้นฉบับGmoต้นฉบับ
Gmoต้นฉบับ
 
เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์
เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์
เทคโนโลยีชีวภาพกับการขยายพันธุ์สัตว์
 
Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553
Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553
Postharvest Newsletter ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2553
 
Flora improvement
Flora improvementFlora improvement
Flora improvement
 
NSTDA for Commercialization 2013
NSTDA for Commercialization 2013NSTDA for Commercialization 2013
NSTDA for Commercialization 2013
 
Tf tri factor 1
Tf tri factor 1Tf tri factor 1
Tf tri factor 1
 
Pp tbio5lessonplanthormone
Pp tbio5lessonplanthormonePp tbio5lessonplanthormone
Pp tbio5lessonplanthormone
 

5 เทคโนโลยีชีวภาพ

  • 1. วิชา ชีววิทยา( ว 30103 ) ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ครู นิชนันท์ ไกรทองสุ ข (ครูนิช)
  • 2.
  • 3. คือ เทคโนโลยีซึ่งนาเอาความรู้ ทางด้ านต่ างๆของ วิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ ใช้ กับสิ่ งมีชีวิต หรื อชิ้นส่ วนของ สิ่ งมีชีวต หรือผลผลิตของสิ่ งมีชีวต ิ ิ เพื่อ เป็ นประโยชน์ ต่ อ มนุ ษ ย์ ไ ม่ ว่ า จะเป็ นทางการ ผลิตหรื อทางกระบวนการ ของสิ นค้ าหรื อบริ การ เพื่อใช้ ประโยชน์ เ ฉพาะอย่ า งตามที่ เ ราต้ อ งการ โดยสามารถใช้ ประโยชน์ ทางด้ านต่ างๆ
  • 4. 1. เทคโนโลยีชีวภาพ เพื่อการเกษตร คือ การพัฒนา และปรับปรุ งพันธุ์พืช โดยวิธีการเพาะเลี้ยงเนื้ อเยื่อและเซลล์ พืช การตัดแต่งยีน ตัวอย่างเช่น การเพาะเลี้ยงเนื้ อเยื่อ การตัด แต่งยีนเพื่อการพัฒนาพันธุ์พืชต้านทานต่อศัตรู พืชหรื อโรคพืช การพัฒนาผลไม้ให้สุกงอมช้า
  • 5. 2. เทคโนโลยีชีวภาพ เพื่ออุตสาหกรรมอาหาร คื อ การเพิ่ ม คุ ณ ค่ า ผลผลิ ต ของอาหาร ตัว อย่ า งเช่ น การลด ปริ มาณโคเลสเตอรอลในไข่แดง การทาให้โคและสุ กรเพิ่ม ปริ มาณเนื้อ
  • 6. 3. เทคโนโลยีชีวภาพ เพื่อสิ่ งแวดล้อม คือ การลด การใช้สารเคมีที่เป็ นผลเสี ยต่อสิ่ งแวดล้อม ตัวอย่างเช่ น การนาของเสี ย จากสิ่ ง มี ชี วิตไปทาปุ๋ ยหรื อ การผลิ ต ปุ๋ ย ชีวภาพจากสารอินทรี ย ์ การใช้จุลินทรี ยในการกาจัดขยะ ์ หรื อน้ าเสี ย
  • 7. 4.เทคโนโลยีชีวภาพ ด้าน เทคโนโลยีการแพทย์เพื่อ สุ ข ภาพ ตัว อย่า งเช่ น การผลิ ต วัค ซี น ป้ องกัน โรค การใช้ เทคโนโลยีดีเอ็นเอตรวจสอบความผิดปกติทางพันธุ กรรม หรื อโรคทางพันธุ กรรมต่างๆ การผลิตยาจากผลิตภัณฑ์จาก สิ่ งมีชีวต ิ
  • 8. เป็ นการตัดต่ อยีนหรื อเป็ นการเคลื่อนย้ ายยีน (transgenesis) จากสิ่ งมีชีวิตชนิดหนึ่งใส่ เข้ าไปกับ ยีนของสิ่ งมีชีวิตอีกชนิดหนึ่ง นั่น คื อ ท าให้ เ กิ ด การถ่ า ยทอดของยี น และลั ก ษณะที่ ยี น นั้ น ได้ ท าการ ควบคุมอยู่ เพือให้ สิ่งมีชีวตทีถูกนายีนใส่ เข้ าไปมียน ่ ิ ่ ี ทีมีคุณสมบัติตามทีต้องการ ่ ่
  • 9. โดยอาจท าการเพิ่ ม ปริ มาณยี น ขึ้ นอี ก เพื่ อ ให้ มี ปริ มาณที่มากเพียงพอที่จะนาไปทาให้ได้ผลผลิตมีคุณภาพที่ ดีข้ ึน และทาให้ได้ปริ มาณของผลผลิตที่สูงขึ้นอีกด้วย โดยที่ พันธุ วิศวกรรมอาจจะทาให้เกิดสิ่ งมีชีวิตรู ปแบบใหม่ที่อาจ ไม่เคยปรากฏในธรรมชาติมาก่อน
  • 10. จี เ อ็ ม โอ ย่ อ มาจากค าภาษาอัง กฤษว่ า Genetically ่ Modified Organisms (GMOs) คือ สิ่ งมีชีวิตซึ่ งไม่วาจะเป็ น พื ช หรื อ สั ต ว์ หรื อ แบคที เ รี ย หรื อ จุ ลิ น ทรี ย ์ที่ ถู ก ดัด แปลง พัน ธุ ก รรม จากกระบวนการทาง พัน ธุ วิ ศ วกรรม (Genetic Engineering)
  • 11. โดยจากการตัดเอายีนของสิ่ งมี ชีวิตชนิ ดหนึ่ ง มาใส่ เข้าไปในยีนของสิ่ งมีชีวิตอีกชนิ ดหนึ่ ง โดยตามปกติไม่เคย ั ผสมพันธุ์กนได้ในธรรรมชาติ เพื่อให้สิ่งมีชีวิตชนิ ดนั้น ที่มี คุณลักษณะหรื อคุณสมบัติตามที่ตองการ ตัวอย่างเช่น นายีน ้ ทนความหนาวเย็น จากปลาขั้ว โลกมาผสมกับ มะเขื อ เทศ เพื่อให้มะเขือเทศปลูกในที่ที่อากาศหนาวเย็นได้
  • 12. คือ กระบวนการสื บพันธุ์โดยไม่อาศัยเพศชนิ ดหนึ่ ง โดยสิ่ งมี ชีวิตที่ ถูกโคลนออกมาจะมี ลกษณะทางพันธุ กรรม ั โดยรวมถึงมีลกษณะทางกายภาพ เหมือนกับสิ่ งมีชีวิตต้นแบบ ั ่ หรื อ สิ่ งมีชีวตที่มีอยูก่อนแล้วทุกประการ ิ
  • 13.
  • 14.
  • 15. วิธีตรวจลายพิมพ์DNA แบบ RFLP สามารถใช้ระบุความ แตกต่างหรื อความเหมือนของDNA จากคนละแหล่งได้ โดยใช้ เอนไซม์ตดจาเพาะตัดDNAจากทั้ ง 2 แหล่ง (หรื อหลายแหล่ง) แล้ว ั นามาทาเจลอิเลคโตรโฟรี ซิส ต่อด้วยเซาท์เธิ ร์นบลอทไฮบริ ไดเซชัน จากนั้นตรวจผล โดยเปรี ยบเทียบรู ปแบบของแถบ DNA ที่เกิดขึ้นว่า เหมือนหรื อต่างกันอย่างไร