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LibrInnovando Awards
Titolo proposta: EDUTools
Nome partecipante: Tiziana Ferrando
Società: Bitness srl
EDUTools
Chi sa, fa.

Tiziana Ferrando
22/11/2013 Milano
Azienda

Bitness srl si occupa da molti anni di editoria digitale
scolastica e produce contenuti digitali e applicativi
software per i principali editori scolastici italiani. Tra i
clienti: DeAgostini Scuola, Mondadori Education, RCS,
Pearson Italia, Zanichelli.
Soci

Massimo Dalmazzi, laureato in ingegneria informatica e EMBA al Politecnico di Milano.
Dopo un’attività pionieristica nello sviluppo di cd-rom multimediali svolta nei primi anni ’90, nel 1995
co-fonda la sua prima startup, Loop Multimedia Developer srl. La società sviluppa cd-rom, tra cui il
primo cd-rom italiano di supporto a un libro di testo: il corso di fisica Amaldi per Zanichelli.
Nel 1999 la società viene acquisita da Viviance New Education, un gruppo con sede centrale in
Svizzera, attivo in ambito e-learning. All’interno del gruppo ricopre l’incarico di Country Manager
Italy.
Nel 2002 co-fonda Bitness srl.
Tiziana Ferrando, laureata in Lettere con la passione per il digitale, dai primi anni ‘90 sperimenta
l’uso delle tecnologie per la didattica.
Dopo alcune collaborazioni con l’Istituto Tecnologie Didattiche del CNR di Genova, si dedica alla
produzione di cd-rom multimediali.
Nel 1995 co-fonda Loop Multimedia developer srl, dove si occupa di progettazione e gestione della
produzione. Dopo l’acquisizione da parte di Viviance New Education, diventa Responsabile dei
progetti italiani e coordina gli instructional designers di tutte le sedi europee.
Nel 2002 co-fonda Bitness srl.
Bisogno/Problema
a. Con la digitalizzazione dei libri di testo è esigenza degli
editori scolastici creare molti contributi interattivi, quali
mappe concettuali, linee del tempo, image galleries,
presentazioni interattive, esercizi, che aggiungono valore al
libro digitale.
b. con il diffondersi nella scuola degli strumenti e delle
competenze digitali gli stessi insegnanti avranno l’esigenza
di creare autonomamente contenuti digitali interattivi “su
misura” o di farli creare per esercizio agli studenti.
In questo contesto si colloca anche l’attenzione verso i BES,
bisogni educativi speciali.
EDUTools
a. obiettivo: fornire strumenti semplici per permettere a
chiunque di creare contenuti didattici digitali e interattivi;
b. sono 5 tools che permettono di creare mappe concettuali,
mappe concettuali con esercizi, timelines, image galleries,
infografiche interattive, presentazioni interattive;
c. i tools sono web-based e forniti in modalità SAAS, gli oggetti
prodotti possono essere linkati, embeddati o scaricati in
formato HTML5/CSS3 e utilizzati online o offline su qualsiasi
device.
Il mercato

a. nella prima fase il mercato di riferimento è quello
degli editori scolastici, successivamente si
aggiungono le scuole;
Il mercato
Market Size
(2012)

Market Size
(2017)

2012-17
Growth

Global
Education
Expenditure

$4,450.9B

$6,372.5B

7%

eLearning

$90.9B

$255.5B

23%

fonte: GSV estimates
Il Prodotto/Servizio

Questi sono i link a oggetti creati con EDUTools.

Mind map
http://bitness.it/edutools_esempi/mappa/mappa.html
un esempio completo di mappa concettuale con tutti i tipi di esercizi possibili: drag and drop, tendina e
completamento.
Timeline
http://bitness.it/edutools_esempi/timeline/timeline.html
La mappa si può fruire come linea grafica o come sequenza di testi e media. Si passa dall'una all'altra
modalità agendo sui pulsanti in alto a destra. La barra azzurra in basso, se trascinata da uno dei due
estremi (pulsanti con le doppie frecce), permette di impostare diversi livelli di zoom sulla linea grafica, se
trascinata dal centro si comporta come una normale barra di scorrimento.
Infografica
http://bitness.it/edutools_esempi/infografica/infografica.html
Si possono attivare gli zoom sull'immagine o cliccando sulla zona che si vuole ingrandire, o cliccando i
pulsanti in basso o cliccando il pulsante play in basso a destra per l'avanzamento automatico.La cellula
Photo Gallery
http://bitness.it/edutools_esempi/slide/slide.html
Interactive map
http://bitness.it/edutools_esempi/lingue-e-minoranze-linguistiche/lingue-e-minoranze-linguistiche.html
http://bitness.it/edutools_esempi/canzoniere/canzoniere.html
Il Prodotto/Servizio
Il Prodotto/Servizio
Questi sono i link a videotutorial che spiegano come
utilizzare i diversi tools.
emap http://youtu.be/J9vuV6o403o
emap con esercizi http://youtu.be/ANXc5C6Xz2s
timeline http://youtu.be/nC6uDCaSy9U
infograph http://youtu.be/gusGGA2i45U
photo gallery http://youtu.be/spjz6c47ZVc
interactive map http://youtu.be/X-rwAs97iAw
La strategia di comunicazione
Partecipazione ad eventi: Fiera del libro di
Francoforte 2013 con uno stand all’hot spot
education, Bett a Londra a gennaio 2014, salone
ABCD a Genova a novembre 2013, Librinnovando.
Proposta diretta agli editori.
Nella fase 2 (scuole) apertura di canali sui principali
social media.

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  • 1. LibrInnovando Awards Titolo proposta: EDUTools Nome partecipante: Tiziana Ferrando Società: Bitness srl
  • 2. EDUTools Chi sa, fa. Tiziana Ferrando 22/11/2013 Milano
  • 3. Azienda Bitness srl si occupa da molti anni di editoria digitale scolastica e produce contenuti digitali e applicativi software per i principali editori scolastici italiani. Tra i clienti: DeAgostini Scuola, Mondadori Education, RCS, Pearson Italia, Zanichelli.
  • 4. Soci Massimo Dalmazzi, laureato in ingegneria informatica e EMBA al Politecnico di Milano. Dopo un’attività pionieristica nello sviluppo di cd-rom multimediali svolta nei primi anni ’90, nel 1995 co-fonda la sua prima startup, Loop Multimedia Developer srl. La società sviluppa cd-rom, tra cui il primo cd-rom italiano di supporto a un libro di testo: il corso di fisica Amaldi per Zanichelli. Nel 1999 la società viene acquisita da Viviance New Education, un gruppo con sede centrale in Svizzera, attivo in ambito e-learning. All’interno del gruppo ricopre l’incarico di Country Manager Italy. Nel 2002 co-fonda Bitness srl. Tiziana Ferrando, laureata in Lettere con la passione per il digitale, dai primi anni ‘90 sperimenta l’uso delle tecnologie per la didattica. Dopo alcune collaborazioni con l’Istituto Tecnologie Didattiche del CNR di Genova, si dedica alla produzione di cd-rom multimediali. Nel 1995 co-fonda Loop Multimedia developer srl, dove si occupa di progettazione e gestione della produzione. Dopo l’acquisizione da parte di Viviance New Education, diventa Responsabile dei progetti italiani e coordina gli instructional designers di tutte le sedi europee. Nel 2002 co-fonda Bitness srl.
  • 5. Bisogno/Problema a. Con la digitalizzazione dei libri di testo è esigenza degli editori scolastici creare molti contributi interattivi, quali mappe concettuali, linee del tempo, image galleries, presentazioni interattive, esercizi, che aggiungono valore al libro digitale. b. con il diffondersi nella scuola degli strumenti e delle competenze digitali gli stessi insegnanti avranno l’esigenza di creare autonomamente contenuti digitali interattivi “su misura” o di farli creare per esercizio agli studenti. In questo contesto si colloca anche l’attenzione verso i BES, bisogni educativi speciali.
  • 6. EDUTools a. obiettivo: fornire strumenti semplici per permettere a chiunque di creare contenuti didattici digitali e interattivi; b. sono 5 tools che permettono di creare mappe concettuali, mappe concettuali con esercizi, timelines, image galleries, infografiche interattive, presentazioni interattive; c. i tools sono web-based e forniti in modalità SAAS, gli oggetti prodotti possono essere linkati, embeddati o scaricati in formato HTML5/CSS3 e utilizzati online o offline su qualsiasi device.
  • 7. Il mercato a. nella prima fase il mercato di riferimento è quello degli editori scolastici, successivamente si aggiungono le scuole;
  • 8. Il mercato Market Size (2012) Market Size (2017) 2012-17 Growth Global Education Expenditure $4,450.9B $6,372.5B 7% eLearning $90.9B $255.5B 23% fonte: GSV estimates
  • 9. Il Prodotto/Servizio Questi sono i link a oggetti creati con EDUTools. Mind map http://bitness.it/edutools_esempi/mappa/mappa.html un esempio completo di mappa concettuale con tutti i tipi di esercizi possibili: drag and drop, tendina e completamento. Timeline http://bitness.it/edutools_esempi/timeline/timeline.html La mappa si può fruire come linea grafica o come sequenza di testi e media. Si passa dall'una all'altra modalità agendo sui pulsanti in alto a destra. La barra azzurra in basso, se trascinata da uno dei due estremi (pulsanti con le doppie frecce), permette di impostare diversi livelli di zoom sulla linea grafica, se trascinata dal centro si comporta come una normale barra di scorrimento. Infografica http://bitness.it/edutools_esempi/infografica/infografica.html Si possono attivare gli zoom sull'immagine o cliccando sulla zona che si vuole ingrandire, o cliccando i pulsanti in basso o cliccando il pulsante play in basso a destra per l'avanzamento automatico.La cellula Photo Gallery http://bitness.it/edutools_esempi/slide/slide.html Interactive map http://bitness.it/edutools_esempi/lingue-e-minoranze-linguistiche/lingue-e-minoranze-linguistiche.html http://bitness.it/edutools_esempi/canzoniere/canzoniere.html
  • 10. Il Prodotto/Servizio Il Prodotto/Servizio Questi sono i link a videotutorial che spiegano come utilizzare i diversi tools. emap http://youtu.be/J9vuV6o403o emap con esercizi http://youtu.be/ANXc5C6Xz2s timeline http://youtu.be/nC6uDCaSy9U infograph http://youtu.be/gusGGA2i45U photo gallery http://youtu.be/spjz6c47ZVc interactive map http://youtu.be/X-rwAs97iAw
  • 11. La strategia di comunicazione Partecipazione ad eventi: Fiera del libro di Francoforte 2013 con uno stand all’hot spot education, Bett a Londra a gennaio 2014, salone ABCD a Genova a novembre 2013, Librinnovando. Proposta diretta agli editori. Nella fase 2 (scuole) apertura di canali sui principali social media.