KOREAN LANGUAGE

주여님의 기도 - The Lord's Prayer
하늘에 계신 우리 아버지 – Hanure gyeshin uri
abeoji
아버지의 이름이 거룩하게 하시며 – Abeoji
eui ireumi georuk hage hashimyeo
아버지의 나라가 오게 하시며 – Abeoji eui
naraga oge hashimyeo
아버지의 뜻이 하늘에서와 같이 땅에서도
이루어지게 하소서 – Abeoji eui tteushi hanure
seowa kachi ttangeseodo iru eojige hasoseo
오늘 우리에게 필요한 약식을 주시고 – Oneul
uri ege pilyohan yaksigeul jushigo
우리가 우리에게 잘못한 일를 용서하듯이 –
Uri ga uri ege jalmothan ireul yongseo
hadeushi
우리의 잘못을 용서하시고 – Uri eui jalmothan
yongseo hashigeo
우리를 유혹에 빠지지 않게 하시고 – Uri reul
yuhoge ppajiji anhge hashigo
악에서 구하소서 - Ageseo guhasoseo. Amen.

Conversation 1 New Words
NOUN
1학년 freshman
2학년 sophomore
3학년 junior
4학년 senior
과 lesson, chapter
대학생 college student
미국 the United States
사람 person, people
인사 greeting
학년[항년] school year
학생[학쌩] student
한국[항국] Korea
PRONOUN
저 hum. I (=나 plain)
NUMBER
일 1
이 2
삼 3
사 4
ADJECTIVE
안녕하다 to be well
(안녕하세요.) (‘Hi’; ‘Hello’; ‘How are you?’)
COPULA
이다(이에요/예요) to be (equation)
PARTICLE
도 also, too
은/는 topic particle (‘as for’)

1
2
3
4
일
이
삼
사
school year: 학년
freshman
sophomore
junior
일 학년
senior
사 학년
이 학년
삼 학년

한국
사람
미국
사람
+
+
Korean
American

스티브: 안녕하세요?
저는 스티브 윌슨이에요.
3학년이에요.
유미: 안녕하세요?
저는 김유미예요.
저는 1학년이에요.
마이클: 마이클 정이에요.
저도 1학년이에요.
Conversation 1 저는 스티브 윌슨이에요.
(Students introduce themselves in a classroom.)

Conversation 1 New Expressions
안녕하세요 is a greeting that asks about the other person’s
well-being or good health, This expression can be used at may
time of the day. The appropriate response would be a return
greeting of 안녕하세요.
안녕하세요.

In Korea, bowing is the typical greeting and shows courtesy to the
person who you greet. Common courtesy to most people is shown by
bending your head and waist about 15 degree with face downward.
To show the highest degree of politeness, you bend your head and
waist about 45 degree.
Let’s learn more
expressions!

안녕히 가세요.
Good-bye.

안녕히 계세요.
Good-bye.

What’s
the
difference?
안녕히 계세요. Good-bye (to the one staying)
Good-bye (to the one leaving)

Thank you.
감사합니다.
고맙습니다.

미안합니다.
I’m sorry.

죄송합니다.
I’m sorry.
to apologize to a
senior or distant equal

Useful classroom expressions
안녕하세요.
안녕히 계세요.
Please read.
읽어 보세요.

Please repeat after me.
따라하세요.
감사합니다.
감사합니다.

Thank you for your hard work.
수고하셨습니다.
수고하셨습니다.

Conversation 1 Word Order
Korean is a verb- or adjective-final language, like Japanese. The
verb or adjective usually comes at the end of the sentence or
clause while all other elements, including the subject and the
object, appear before the verb or adjective.
English
Korean
Mark reads a book. subject - verb - object
subject - object – verb
마크가책을 읽어요.

I As for me... I also...
Plain form 나 나는 나도
Humble form 저 저는 저도
First person pronouns – reference to the speaker himself/herself
There are several second person pronouns such as 너, but no
second person pronoun may be used to an adult equal or senior.
The only alternative is to use address/reference terms as second
person pronouns, for example, 김 선생님.

Korean is a “macro-to-micro” language, in that universe is
represented in the order of a set (macro) and its members
(micro). Thus, for example, Koreans say or write the family
name first and then the given name, optionally followed by
a title.
저는 김유미예요. (I am Yumi Kim.)
김 – the family name
유미 – the given name
What’s
the
difference?

More examples...
1. Address
대한민국 경기도 과천시 중앙동 111
country + province + city + neighborhood+ number
2. Date
2016년 12월 25일
year + month + day

Korean uses two sets of numbers, native and Sino-Korean
numbers (G4.2). Let’s practice basic Sino-Korean numbers.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
일
이
삼
사
오
육
칠
팔
구
십
공/영

전화 번호가 뭐예요?
(What is your telephone number?)
(808) 123-4507이에요.
팔공팔, 일이삼(의[에])
사오공칠이에요.
For telephone numbers, the number 0 is read as 공, and
in other cases it is read as 영.

읽기 연습
같이 읽어보세요. (Please read together.)
A: 우체국 전화 번호가 뭐예요?
B: (02) 3703-9011이에요.
A: 서점 전화 번호가 뭐예요?
B: (043) 214-6175예요.
* 우체국: post office 서점: book store

연습
A: 식당 전화 번호가 뭐예요?
B: (032) 818-6873이에요.
A: 학생회관 전화 번호가 뭐예요?
B: (02) 952-4198이에요.
A: 도서관 전화 번호가 뭐예요?
B: (062) 362-5200이에요.
* 식당: restaurant 학생회관: student center 도서관: library

G1.1 Equational expressions: N1은/는 N2이에요/예요
The topic particle 은/는 (‘as for’) indicates that
the attached noun is the topic described by the
following statement.
C: when the noun ends
in a consonant
V: when the noun ends
in a vowel
마리아
에릭
크리스
조나단
저
는
은
는
은
는
학생이에요.
C - 은
V - 는

The copula 이다 ‘to be (equation)’ is attached to
the second N to complete the comment
structure.
마이클 정이에요.
스티브 윌슨이에요.
김유미예요.
스테파니예요.
니콜이에요.
C - 이에요
V - 예요

C - 이에요
V - 예요
안녕하세요. 저는...
싸이
지드래곤
제시카
시우민
태연
하니
예요.
이에요.
예요.
이에요.
이에요.
예요.

Topic (N1은/는) Comment (N2이에요/예요)
(i) 마이클은 대학생이에요.
(ii) 저는 김유미예요.
(iii) 저는 1학년이에요.
Topic = Comment
N1 = N2
‘as for’ ‘to be’
-
the topic is omitted
because it is redundant
from the preceding
context (G1.2).

Michael is a student.
마이클 학생이에요.
은
I am American.
저 미국 사람
이에요.
는

문장을 만들어 보세요. (Please make full sentences.)
브랜든/2학년 라이언/4학년
케네스/3학년
모니카/1학년
브랜든은 2학년이에요.
모니카는 1학년이에요.
케네스는 3학년이에요.
라이언은 4학년이에요.

문장을 만들어 보세요. (Please make full sentences.)
아오이/일본 사람 박신혜/한국 사람 빅토리아/중국 사람

G1.2 Omission of redundant elements
Korean is often called a situation-oriented language in that
contextually or situationally understood elements are omitted.
Any element can be omitted as long as the context makes the
referent clear.
I am Lisa.
I am a college student.
I am a senior.
저는 리사예요.
저는 대학생이에요.
저는 사 학년이에요.
[Ø]
[Ø]

자기소개 (self-introduction)
(Introduce yourself to your classmates.)
반 친구들에게 자기소개를 해보세요.
안녕하세요.
저는 김연아예요. (이에요/예요)
한국 사람이에요.
3학년이에요.
반갑습니다. (Glad to meet you.)
In response, please say '반갑습니다' to the person.

자기소개 (self-introduction)
(Introduce yourself to your classmates.)
반 친구들에게 자기소개를 해보세요.
안녕하세요.
저는 로메란세예요.
필리핀 사람이에요.
12학년이에요.
반갑습니다.

G1.3 Comparing items: 은/는 vs. 도
스티브는 삼 학년이에요.
김유미는 일 학년이에요.
마이클도 일 학년이에요.
Beginning statement
as for Steve
as for Yumi (contrastive)
Michael, too (parallel)
The particles 은/는 and 도 are used to compare two or more
items.
은/는 the items are different or contrastive
도 the items are parallel.

이름 학년 국적 (nationality)
지드래곤 1학년 한국 사람
데이비드 1학년 영국 사람
싸이 2학년 한국 사람
테일러 3학년 미국 사람
지드래곤은 1학년이에요.
데이비드__ 1학년이에요.
테일러__ 3학년이에요.
지드래곤은 한국 사람이에요.
싸이__ 한국 사람이에요.
테일러__ 미국 사람이에요.
도
는
도
는

이름 학년 국적
수지 3학년 한국 사람
유코 3학년 일본 사람
토모 2학년 일본 사람
사라 4학년 미국 사람
1. 수지는 3학년이에요. ____는 2학년이에요.
2. 수지는 3학년이에요. ____도 3학년이에요.
3. 수지는 한국 사람이에요. ____는 미국 사람이에요.
4. 유코는 ________이에요. ____도 ________이에요.
토모
유코
사라
일본 사람
토모
일본 사람

인터뷰하세요.
(Interview your classmates about their name, nationality, and school year.)
반 친구들을 인터뷰하세요.
이름이 뭐예요? (What is your name?)
어느 나라 사람이에요? (what is your nationality?)
몇 학년이에요? (what year are you?)
이름 국적 학년

친구 소개
(Using the information, introduce your classmate(s) in class.)
반 친구를 소개해 보세요.
안녕하세요.
제 친구 이름은 스티브예요.
(My friend’s name is Steve.)
미국 사람이에요.
1학년이에요.

NOUN
선생님 teacher
씨 attached to a person’s
name for courtesy
영국 United Kingdom
영어 the English
languages
이름 name
일본 Japan
중국 China
클래스 class
한국어 the Korean language
(=한국말)
ADVERB
네 yes; I see; okay
아니요 no
PARTICLE
이/가 subject particle
ADJECTIVE
그렇다[그러타] to be so
(그래요) (‘Is that right?’)
반갑다[방갑따] to be glad
(반갑습니다) (‘Glad to meet you.’)
COPULA
아니다 to not be
(아니에요) (negative equation)
PRONOUN
뭐 what (=무엇)
[머] in casual speech
INTERJECTION
아 oh

마이클: 안녕하세요?
저는 마이클 정이에요.
이름이 뭐예요?
소피아: 소피아 왕이에요.
반갑습니다.
마이클: 소피아 씨는 한국 삶이에요?
소피아: 아니요, 한국 사람 아니에요.
중국 사람이에요.
마이클: 아, 그래요? 저는 한국 사람이에요.
Conversation 2 한국 사람이에요?
(Michael meets Sophia for the first time.)

Korean may be called an honorific language, in that different
forms of expressions and different speech levels are used
depending on the person you are talking to as well as the
person you are talking about.
성함이 어떻게 되세요?
이름이 뭐예요?
(What is your name?)
...

~씨 denotes the speaker’s courtesy toward colleagues, fellow
students, co-workers, or even toward his/her students, juniors,
or supervisees at work.
마이클 씨
소피아 씨
마이클 정 씨
소피아 왕 씨
정 씨
왕 씨
It is NOT appropriate to use ~씨 to speaker or refer to one’s
seniors, teachers, or older people. ~씨 should be attached to
the full name or to the first name only.

한국 미국 영국
캐나다 프랑스 스페인

중국 일본 러시아
나라 (country)
멕시코 – Mexico 독일 – Germany 이탈리아 - Italy
호주 – Australia 베트남 – Vietnam 태국 -
Thailand
필리핀 – the Philippines 인도 – India 브라질 – Brazil

한국
사람
미국
사람
+
+
Korean
American

영국
중국 일본 사람
사람 사람
사람 사람 사람

한국
미국
+
+
어
어
한국어
미국어?
영국어?
영어
(the Korean language)

영국
중국 일본
어 어
어 어
영어
영어

묻고 답하세요.
Each one of you gets a fake ID with the name, nationality, and school year. Using the
information on the ID card, ask and answer following questions. This time, you should
find the person who has a certain similarity with your own information.

묻고 답하세요.
Each one of you gets a fake ID with the name, nationality, and school year. Using the
information on the ID card, ask and answer following questions. This time, you should
find the person who has a certain similarity with your own information.
모니카 필리핀 사람 12 학년
웨 슬린 필리핀 사람 12 학년
니콜 필리핀 사람 12 학년

써보세요.
Using the information on your interview sheet, write about you and your classmates.
안녕하세요.
저는 김연아예요.
필리픽 사람이에요.
김유미 씨도 필리픽 사람이에요.
유코 씨도 3학년이에요.

써보세요.
Using the information on your interview sheet, write about you and your classmates.
안녕하세요.
저는 니콜예요.
필리핀 사람이에요.
모니카 씨도 필리픽사람이에요.
웨슬린 씨도 12학년이에요.

G1.4 yes/no questions
유미 씨, 한국 사람이에요?
네, 한국 사람이에요.
Yumi, are you Korean?
Yes, (I am) Korean.
한국어 영어
What’s
the
difference?
In English, a question involves special grammar.
However, in Korean, only the intonation change
and no special grammar is used, at least in the
polite and intimate speech styles.

G1.4 yes/no questions
Intonation
마이클: 유미 씨, 한국 사람이에요?
유미: 네, 한국 사람이에요.
네 is for affirmative answer while 아니요 is
for denial/ negative answer.
Answering a yes/no question:
Content is true 네
Content is not true 아니요

연습해요.
(Ask and answer the questions with your classmates as in example.)
반 친구들과 보기와 같이 묻고 대답하세요.
A: OO 씨, 미국 사람이에요?
B: 네, 미국 사람이에요. B: 아니요, OO 사람이에요.
/
1. 대학생이에요?
2. 3학년이에요?
3. 한국어 클래스예요?
4. 일본 사람이에요?
5. 중국어 클래스예요?
6. 선생님이에요?

연습해요.
(Ask and answer the questions with your classmates as in example.)
반 친구들과 보기와 같이 묻고 대답하세요.
A: OO 씨, 미국 사람이에요?
B: 네, 미국 사람이에요. B: 아니요, OO 사람이에요.
1. 대학생이에요?
 아니요, 저는 고등학생입니다
2. 3학년이에요?
 아니요, 저는 12 학년입니다
3. 한국어 클래스예요?
 네, 저는 한국어 수업을 듣고 있습니다
4. 일본 사람이에요?
 아니요, 저는 필리핀 사람입니다
5. 중국어 클래스예요?
 아니요, 저는 한국어 수업을 듣고 있
6. 선생님이에요?
 아니요, 나는 학생이다

G1.5 Negative equational expressions
NOUN 1 NOUN 2
Noun 1 은/는 Noun 2 이에요/예요.
NOUN 1 NOUN 2
/
Noun 1 은/는 Noun 2 이/가 아니에요.

... Noun 2 이/가 아니에요. C - 이
V - 가
선생님
학생
수지 씨
일본 사람
중국
클래스
이
가
이
이
이
가
아니에요.

NOUN 1 = NOUN 2
NOUN 1 ≠ NOUN 2
Yumi is a student.
Yumi is not a student.
Noun 1 은/는 Noun 2 이에요/예요.
Noun 1 은/는 Noun 2 이/가 아니에요.
유미는 학생이에요.
유미는 학생이 아니에요.
Michael is a junior.
Michael is not a junior.
마이클은 3학년이에요.
마이클은 3학년이 아니에요.

스시예요?
네, 스시예요.
스시예요?
아니요, 스시가 아니에요.
김밥이에요.

라면이에요?
아니요, 라면이 아니에요.
우동이에요.
우동이에요?
아니요, 우동이 아니에요.
스파게티예요.

싸이는 한국 사람이에요?
네, 한국 사람이에요.
비욘세는 스페인 사람이에요?
아니요, 스페인 사람이 아니에요.
미국 사람이에요.

저스틴 비버는 미국 사람이에요?
아니요, 미국 사람이 아니에요.
엠마 왓슨은 러시아 사람이에요?
아니요, 러시아 사람이 아니에요.
캐나다 사람이에요.
영국 사람이에요.

Narration 한국어 클래스
이민수 선생님은 한국어 선생님이에요. 한국 사람이에요.
김유미, 마이클 정, 소피아 왕, 스티브 윌슨은 한국어 클래스
학생이에요. 김유미는 한국 사람이에요. 마이클 정도 한국
사람이에요. 소피아 왕은 한국 사람이 아니에요. 중국
사람이에요. 스티브 윌슨도 한국 사람이 아니에요. 미국
사람이에요.
Professor Minsoo Lee is the instructor of the Korean class. He is Korean.
Yumi Kim, Michael Jung, Sophia Wang, and Steve Wilson are his students.
Yumi Kim is Korean. Michael Jung is also Korean. Sophia Wang is not Korean.
Sophia is Chinese. Steve Wilson is not Korean either. Steve is American.

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