Uticaj Interneta i savremenog medijskog okruženja na razvoj dece

1. DECA, INTERNET I NOVI MEDIJINikolina Ljepava

2. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Ana ima tri godine. Savršeno se snalazi na
tatinom smart telefonu i bez ikakvih problema
pronalazi svoje omiljene igrice, pronalazi
parove, slaze puzzle i prelazi sa jedne igrice na
drugu. Na kompjuteru oblači princeze i
Barbike, uči boje i oblike.
Milan ima šest godina, računar koristi već više
od tri godine. Zna kako da ga uključi i isključi,
kako da na Internetu pronađe igrice koje želi da
igra a skoro je naučio i kako da sam pogleda
neki od omiljenih klipova crtaća na YouTube.

3. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Multitasking - istovremena upotreba
više medija (TV, kompjuter)
Postalo je uobičajeno i dodatno
komplikuje procenu korišćenja medija
(Ward & Belanger, 2011).
Mnogo dece i mladih ljudi posvećuje
više vremena medijima nego bilo kojoj
drugoj aktivnosti osim sna (Roberts &
Foehr, 2008).

4. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Koliko sati dnevno deca gledaju TV?
USA (2010, Nielsen), 40% dece od 3.
meseca gleda baby TV programe
Prosečno dete gleda TV 16 sati nedeljno
(V. Britanija)
Srbija...???

5. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Baby TV deca gledaju sa nekoliko meseci
U Francuskoj je zabranjen pre par godina
Gledanje televizije šteti razvoju dece do tri godine i može
izazvati pasivnost, usporen razvoj govora, preveliku
uzbuđenost i probleme sa spavanjem i koncentracijom
Francusko veće za audiovizuelne medije

6. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
A šta je sa Internetom?
Pilot istraživanje Udruženja RODITELJ (2009)
40% dece oko treće godine počinje da koristi
računar
Sa pet godina broj raste na 60% dece
Do šeste godine 50% dece se igra na
Internetu

7. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Veliko istraživanje UNICEFA tokom 2013 godine:
3784 učenika, 1349 nastavnika i 2031 roditelja
17 osnovnih i 17 srednjih škola sa teritorije Srbije.
Mobilni telefon poseduje 96% starijih osnovaca i
99% srednjoškolaca
Kompjuter u kući ima 95% osnovaca i 97%
srednjoškolaca
90% odsto srednjoškolaca i 80% starijih osnovaca je
svaki dan na Internetu
90% srednjoškolaca i 65% starijih osnovaca ima
naloge na društvenim mrežama

8. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Zaključak:
Korišćenje medija kod današnje dece kreće
od najranijeg uzrasta
Deca su izložena medijskom miksu (TV,
video, Internet)
Sa uzrastom raste korišćenje novih medija i
Interneta
Preko 80% dece koristi Internet svakodnevno
već u osnovnoj školi

9. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Deca u različitom uzrastu imaju različite
fizičke, psihosocijalne i kognitivne
sposobnosti
Različita su im interesovanja i strahovi
Uticaj i odnos sa elektronskim medijima
zavisi od razvojne faze u kojoj se nalaze.

10. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Uticaj Interneta na razvoj dece:
Kognitivni
Socijalni i emocionalni
Fizički

11. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Uticaj na kognitivni razvoj
 Bolja pripremljenost za školu
 Brža interpretacija tekstualnog i vizuelnog sadržaja
 Razvoj vizuelno-prostorne inteligencije
 Uspostavljanje novih (drugačijih) neuronskih putanja
 Poremećaji pažnje?
https://www.youtube.com/watch?v=wjsFw0_wbck
Još uvek ne znamo dovoljno na koji način izloženost novim
medijima utiče na kognitivne procese i formiranje neuronskih
putanja kod dece

12. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Uticaj na socijalni i emocionalni razvoj
 Komunikacija sa vršnjacima
 Socijalne veštine, uspostavljanje odnosa sa ljudima
oko sebe (ključ je interakcija sa ljudima)
 Socijalno učenje (Bandura)
 Ispoljavanje emocija
 Agresivno ponašanje
https://www.youtube.com/watch?v=eLCjpod6BbI
..i jedan malo drugačiji pogled na video igre i agresivnost
https://www.youtube.com/watch?v=jm_l4jEb6us

13. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Uticaj na fizički razvoj
 Manjak kretanja, dugo sedenje, repetitivni
pokreti
 Gojaznost, problemi sa vidom, oštećenja
koja nastaju usled repetitivnih pokreta
(karpal tunel sindrom, oštećenje nerva ruke)
 Ne znamo kakve će dugoročno imati
posledice kontinuirano korišćenje računara
od najranijeg uzrasta

14. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
Pitanje zlostavljanja na Internetu je
posebno važno kada govorimo o deci i
mladima
Njihove navike korišćenja Interneta u
kombinaciji sa stepenom psihološkog i
socijalnog razvoja ih čine podložnim
raznim tipovima sajberzlostavljanja

15. DECA, INTERNET I NOVI
MEDIJI
HVALA NA PAŽNJI!
mr Nikolina Ljepava
www.nikolinaljepava.co
m