PROGRAM BAHASA INGGRIS
•
43 recomendaciones•14,552 vistas
Program Tahunan Bhs Inggris Kls XII SMA
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Similar a PROGRAM BAHASA INGGRIS
Similar a PROGRAM BAHASA INGGRIS (20)
Más de Nila Suyanti
Más de Nila Suyanti (11)
Último
Último (20)
PROGRAM BAHASA INGGRIS
- 1. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 33 PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN DINAS PENDIDIKAN SMA PLUS NEGERI 2 BANYUASIN III NPSN 10644162 TERAKREDITASI “A” Jalan KH Sulaiman Kelurahan Kedondong Raye Kabupaten Banyuasin Sumatera Selatan Kode Pos 30753 website: www.smaplusbanyuasin.sch.id email: admin@smaplus.sch.id PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS : XII TAHUN PEMBELAJARAN : 2012/2013 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER Semester Gazal No Bulan Banyaknya Minggu pada Semester Gazal Keterangan Seluruhnya Tidak Efektif Efektif 1 Juli 5 2 3 Libur akhir tahun, PPDB Masa Orientsi Peserta Didik 2 Agustus 5 3 2 Perayaan HUT RI Libur Puasa Libur Hari Raya Idhul Fitri 3 September 4 - 4 4 Oktober 5 1 4 Ulangan Tengah Semester 5 Nopember 5 - 5 6 Desember 4 2 2 Ulangan Akhir Semester Pasca Ulangan Semester Jumlah 28 8 20 Semester Genap No Bulan Banyaknya Minggu pada Semester Genap Keterangan Seluruhnya Tidak Efektif Efektif 1 Januari 5 3 2 Libur Semester Gazal Dies Natalis Sekolah 2 Februari 4 - 4 3 Maret 4 1 4 Ulangan Tengah Semester 4 April 5 2 2 Ujian Sekolah Ujian Nasional 5 Mei 5 2 3 Pasca Ujian Nasional Perpisahan Kelas XII 6 Juni 4 4 - Libur Semester Genap Jumlah 27 12 15
- 2. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 34 B. RINCIAN PROGRAM SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KET. 1 Mendengarkan 1 Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari 1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau untuk melakukan sesuatu, dan memerintah. 1.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, dan menyatakan berbagai sikap 4 X 45’ 4 X 45’ 2. Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari 2.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 4 X 45’
- 3. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 35 2.2 Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion 6 X 45’ Berbicara 3 Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari 3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau untuk melakukan sesuatu, dan memerintah. 3.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat , dan menyatakan berbagai sikap 12 X 45’ 14 X 45’
- 4. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 36 4. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.1 Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 4.2 Mengungkapkan makna dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion 10 X 45’ 16 X 45’ Membaca 5. Memahami makna teks fungsional pendek dan teks tulis esei berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 5.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan. 5.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion 14 X 45’ 12 X 45’
- 5. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 37 Menulis 6 Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation dan discussion secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 6.1 Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 6.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion 8 X 45’ 6 X 45’ JUMLAH JAM 110
- 6. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 38 SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KET. 2 Mendengarkan 7 Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari 7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan harapan, dan mencegah. 7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian 6 X 45’ 8 X 45’ 8 Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari 8.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 8.2 Memahami dan merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review. 8 X 45’ 8 X 45’
- 7. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 39 Berbicara 9 Mengungkapkan makna dalam teks interaksional, dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:membujuk, mendorong semangat, mengkritik , mengungkapkan harapan, dan mencegah. 9.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian 10 X 45’ 10 X 45’ 10 Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative dan review secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 10.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari- hari 10 X 45’
- 8. Program Tahunan Tahun Pembelajaran 2012/2013 | 40 10.2 Mengungkapkan makna dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review 8 X 45’ Membaca 11. Memahami makna teks tulis monolog yang berbentuk narrative dan review secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan Menulis 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog/esei berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari 11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 11.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative dan review 12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review 8 X 45’ 8 X 45’ 6 X 45’ JUMLAH JAM 90 Pangkalan Balai, Juli 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Sulaiman, S.Pd., M.Si. Nila Suyanti, S.Pd. NIP 196503081989031011 NIP 197301291998022001