Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

La Innovació educativa a Catalunya: sostenible, ética i transferible

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 12 Anuncio

La Innovació educativa a Catalunya: sostenible, ética i transferible

Descargar para leer sin conexión

Lorenzo, N. (2022) "La Innovació educativa a Catalunya:
sostenible, ética i transferible". Congrés DIM-EDU 2022 (Didáctica, Innovación, Multimedia en Educació). Taula Rodona 1 -Innovació Centres per la millora de la qualitat i l'eficàcia de la formació i el desenvolupament personal. Barcelona (Spain)
Font:

Lorenzo, N. (2022) "La Innovació educativa a Catalunya:
sostenible, ética i transferible". Congrés DIM-EDU 2022 (Didáctica, Innovación, Multimedia en Educació). Taula Rodona 1 -Innovació Centres per la millora de la qualitat i l'eficàcia de la formació i el desenvolupament personal. Barcelona (Spain)
Font:

Anuncio
Anuncio

Más Contenido Relacionado

Más de Neus Lorenzo (20)

Más reciente (20)

Anuncio

La Innovació educativa a Catalunya: sostenible, ética i transferible

  1. 1. La Innovació educativa a Catalunya: sostenible, ética i transferible 64 ena TROBADA DE CENTRES INNOVADORS – 10 ena. a Catalunya Taula Rodona 1 - Innovació Centres per la millora de la qualitat i l'eficàcia de la formació i el desenvolupament personal BARCELONA, CIC, 28 Setember 2022 Modera: Dra. Neus Lorenzo Galés @NewsNeus IEC SCP
  2. 2. Concretament, durant la propera dècada, el marc estratègic abordarà les cinc prioritats estratègiques següents: Millorar la educació és una pioritat Europea – 1. Augmentar la qualitat, l’equitat, la inclusió i l’èxit de tothom en l’àmbit de l’educació i la formació. – 2. Fer de l'aprenentatge permanent i la mobilitat una realitat per a tothom. – 3. Millorar les competències i la motivació en la professió docent – 4. Reforçar l’educació superior Europea. – 5. Donar suport la transició verda i digital en, i entre, l’educació i la formació. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:32021G0226(01)&from=EN Council Resolución del Consejo relativa a un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación con miras al Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2030) (2021/C 66/01) Diario Oficial de la Unión Europea (26.02.2021) https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ALL/?uri=CELEX:32021G0226(01) Com?
  3. 3. París, 2022
  4. 4. Com podem millorar la qualitat de l’ensenyament i aprenentatge? -Cal utilitzar evidències per construir veritat i confiança Experiència científica Construcció de comunitat Recollida d’informació Recerca d’evidències Reflexió dialògica Experiència vital Veu dels protagonistes Practica experta Coneixement cultural Cultura comunitària … … … … … Source: Ray Gallon, at The Transformation Society, 2022
  5. 5. És molt difícil canviar opinions i marcs mentals... No es pot deixar de veure “la nostra veritat” projectada sobre la realitat. http://29.media.tumblr.com/tumblr_l2h8i7Cr2y1qb3dpwo1_500.jpg http://2.bp.blogspot.com/_B1Vp1v6zP98/SmegPqoKplI/AAAAAAAAAOw/BbDWpNNtnxQ/s320/faces_in_objects_15.jpg http://eckiller.com/wp-content/uploads/2009/12/1b49e131bc-personification.jpg
  6. 6. El cercle virtuós, a l’aula i el centre: la millora de l’aprenentatge i l’espiral d’indagació https://serveiseducatius.xtec.cat/vallesoccidental5/portada/lespiral-dindagacio-the-spiral-of-inquiry/ Exploració d’idees prèvies Introducció de nous conceptes Estructuració del coneixement Aplicació de l’aprenentatge Reconsideració dels conceptes Source: Neus Lorenzo, at The Transformation Society, 2022
  7. 7. El viatge a l’aula: “Dibuixa un arbre” Observació directe -Tècniques d’anàlisi -Interacció amb l’entorn Aprenentatge Dialogic - Interacció amb altres observadors - Accés a la informació científica
  8. 8. Afegim la informació documental i científica, però sense CONFIANÇA no hi ha aprenentatge! https://blog.naturitas.es/wp-content/uploads/2017/09/iStock-620711436-1.jpg
  9. 9. El viatge en el centre: “Avaluem com ho fem!” https://debrabell-tov6wyouooprzha1fzd.netdna-ssl.com/wp- content/uploads/2013/08/iStock_000013895557Medium.jpg Les pràctiques educatives d’èxit s’han de sustentar des de l’observació científica i la reflexió informada.
  10. 10. https://avaluarpercompetenciesblog.files.wordpress.com/2017/04/mates_control-e1493577203142.png?w=656 Quan valorem una poma, el més portant no és la mesura obtinguda, sinó la poma!
  11. 11. Les nostres evidències a Catalunya i al món… 1r. Sr. Manel Salas. Responsable de pedagogia i innovació a Vedruna Catalunya Educació. 2n Sr. Gregori Romera. Institució Familiar d'Educació 3r. Sr. Antoni Romero. Director de Fundació Tr@ms 4t. Sr. Modest Jou. FEDAC @modestjou Per saber-ne més: http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/trobadabarcelona22
  12. 12. Gràcies per compartir amb nosaltres les vostres experiències “La transformacio és un viatge vers una societat més justa, informada i lliure, mai un destí únic i concret.” -Ray Gallon

×