אני מאיר את הטבע בעיר - תכנית טבע עירוני בבתי הספר היסודיים בתל אביב

2. ‫בבתי‬ ‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫קבוצות‬ ‫של‬ ‫הפעילות‬ ‫במסגרת‬
‫אביב‬ ‫בתל‬ ‫היסודיים‬ ‫הספר‬,‫עירוני‬ ‫טבע‬ ‫הנושא‬ ‫על‬ ‫זרקור‬ ‫השנה‬ ‫הצבנו‬
‫סיסמה‬ ‫בחרנו‬ ‫ולהובלתו‬:‫בעיר‬ ‫הטבע‬ ‫את‬ ‫מאיר‬ ‫אני‬.
‫עירוניים‬ ‫טבע‬ ‫שטחי‬,‫אביב‬ ‫תל‬ ‫כמו‬ ‫וסואנת‬ ‫גדולה‬ ‫בעיר‬ ‫בפרט‬-‫יפו‬,‫חיוניים‬
‫התושבים‬ ‫של‬ ‫לרווחתם‬,‫לתושבי‬ ‫ומעניקים‬ ‫הביולוגי‬ ‫המגוון‬ ‫לשימור‬ ‫תורמים‬
‫ביתם‬ ‫שליד‬ ‫הטבע‬ ‫עם‬ ‫אמצעי‬ ‫ובלתי‬ ‫ישיר‬ ‫לקשר‬ ‫אפשרות‬ ‫העיר‬.
‫הסביבתי‬ ‫החינוך‬ ‫של‬ ‫בהיבט‬,‫בנושא‬ ‫העיסוק‬ ‫מזמן‬"‫עירוני‬ ‫טבע‬"‫מחוץ‬ ‫יציאה‬
‫לכיתה‬,‫שונה‬ ‫למידה‬ ‫ומאפשר‬–‫על‬ ‫המשפיעה‬ ‫ומשמעותית‬ ‫חווייתית‬ ‫למידה‬
‫הטבעית‬ ‫סקרנותם‬ ‫את‬ ‫ומעוררת‬ ‫הרגשי‬ ‫ברובד‬ ‫גם‬ ‫התלמידים‬.
‫בעיר‬ ‫הטבע‬ ‫את‬ ‫והאירו‬ ‫צאו‬ ‫בברכת‬,
‫זיידה‬ ‫לאה‬‫גפן‬ ‫עינת‬-‫סגל‬
‫יסודי‬ ‫לחינוך‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬‫סביבתית‬ ‫והסברה‬ ‫חינוך‬ ‫אחראית‬
‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫החינוך‬ ‫מינהל‬‫הסביבה‬ ‫לאיכות‬ ‫הרשות‬

3. ‫התכנית‬ ‫חזון‬
‫יעצבו‬ ‫יפו‬ ‫אביב‬ ‫תל‬ ‫ילדי‬
‫לטבע‬ ‫כבוד‬ ‫בה‬ ‫שיש‬ ‫מציאות‬
‫העירוני‬.
‫יטפחו‬ ‫הם‬,‫ישמרו‬,‫ויבנו‬
‫את‬ ‫המשמרת‬ ‫עירונית‬ ‫קהילה‬
‫והצמחים‬ ‫החיים‬ ‫בעלי‬
‫בסביבה‬.
‫שרת‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫תלמידי‬

4. ‫השנה‬ ‫עשינו‬ ‫מה‬ ‫אז‬?
‫מכ‬ ‫המובילים‬ ‫המורים‬-50‫נפגשו‬ ‫בעיר‬ ‫ספר‬ ‫בתי‬
‫הכשרה‬ ‫למפגש‬ ‫השנה‬ ‫בתחילת‬,‫הם‬ ‫במסגרתו‬
‫קיבלו‬‫הדרכה‬ ‫חוברת‬‫תכנית‬ ‫להובלת‬ ‫מקיפה‬
‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫עירוני‬ ‫טבע‬.
‫ההכשרה‬ ‫לאחר‬,‫הספר‬ ‫לבית‬ ‫חזר‬ ‫מורה‬ ‫כל‬
‫היוזמה‬ ‫את‬ ‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫קבוצת‬ ‫עם‬ ‫ותכנן‬
‫שלהם‬ ‫ספרית‬ ‫הבית‬.
‫היוזמות‬ ‫את‬ ‫התלמידים‬ ‫ביצעו‬ ‫השנה‬ ‫במהלך‬
‫העיר‬ ‫וברחבי‬ ‫הספר‬ ‫בבתי‬ ‫שלהם‬ ‫המגוונות‬,
‫בעיר‬ ‫הטבע‬ ‫את‬ ‫להאיר‬ ‫ופעלו‬...
‫ומלמד‬ ‫מהנה‬ ‫שיא‬ ‫ליום‬ ‫כולם‬ ‫נפגשו‬ ‫השנה‬ ‫בסוף‬
‫שרון‬ ‫אריאל‬ ‫בפארק‬

5. ‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫של‬ ‫ליוזמות‬ ‫דוגמאות‬:

6. ‫עירוני‬ ‫טבע‬ ‫אתר‬ ‫אימוץ‬
‫יותר‬ ‫מזמין‬ ‫שיהיה‬ ‫כדי‬ ‫עירוני‬ ‫טבע‬ ‫אתר‬ ‫ומטפחים‬ ‫משקמים‬ ‫תלמידים‬-
‫המקומי‬ ‫העירוני‬ ‫המינים‬ ‫למגוון‬ ‫וגם‬ ‫העיר‬ ‫לתושבי‬ ‫גם‬

7. ‫ספר‬ ‫בית‬‫מגן‬‫פרויקט‬ ‫את‬ ‫מוביל‬"‫שלנו‬ ‫השדה‬",‫הכרת‬ ‫שמטרתו‬
‫אביב‬ ‫מעוז‬ ‫שכונת‬ ‫אל‬ ‫המקומי‬ ‫הביולוגי‬ ‫המגוון‬ ‫והשבת‬,‫המודעות‬ ‫העלאת‬
‫עירוניים‬ ‫טבע‬ ‫לאתרי‬ ‫ביחס‬ ‫הקהילה‬ ‫התנהגות‬ ‫ושינוי‬,‫הקשר‬ ‫חיזוק‬
‫הקהילתית‬ ‫ההשתייכות‬ ‫והגברת‬ ‫לטבע‬ ‫הפיסית‬ ‫והקרבה‬
‫מגן‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫ומורי‬ ‫תלמידי‬ ‫בשיתוף‬ ‫מתקיים‬ ‫הפרויקט‬,
‫קלישר‬ ‫ונצואלה‬ ‫המיוחד‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫תלמידי‬,‫הגנים‬ ‫ילדי‬
‫השכונה‬ ‫ותושבי‬

8. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫בבלי‬‫לבנים‬ ‫יד‬ ‫שמורת‬ ‫את‬ ‫מאמצים‬:
•‫לאזור‬ ‫האופיינית‬ ‫הצמחייה‬ ‫על‬ ‫למדו‬
‫באזור‬ ‫הבנייה‬ ‫השפעת‬ ‫ועל‬ ‫החוף‬ ‫מישור‬
•‫זרעו‬,‫צמחיית‬ ‫של‬ ‫שתילים‬ ‫ושתלו‬ ‫טיפחו‬
‫בשמורה‬ ‫בר‬
•‫בשמורה‬ ‫שלטים‬ ‫והציבו‬ ‫הכינו‬
•‫מבית‬ ‫לתלמידים‬ ‫סיורים‬ ‫בשמורה‬ ‫ערכו‬
‫הספר‬

9. ‫ספר‬ ‫בית‬‫גורדון‬‫גן‬ ‫באימוץ‬ ‫עוסק‬
‫טבע‬ ‫לאתר‬ ‫והפיכתו‬ ‫העצמאות‬
‫בתכנית‬ ‫והשתתף‬ ‫עירוני‬
"‫העיר‬ ‫ציפורי‬ ‫את‬ ‫ומזמינים‬ ‫מכירים‬"
‫ליפשיץ‬ ‫שלומית‬ ‫הצפרית‬ ‫בליווי‬

10. ‫ב‬‫ספר‬ ‫בית‬‫אביב‬‫את‬ ‫מאמצים‬
‫הצפונית‬ ‫החורף‬ ‫בריכת‬:‫התלמידים‬
‫בשיקום‬ ‫השתתפו‬‫ע‬ ‫השטח‬"‫איסוף‬ ‫י‬
‫בר‬ ‫פרחי‬ ‫של‬ ‫זרעים‬,‫בר‬ ‫זרעי‬ ‫זריעת‬,
‫בר‬ ‫פקעות‬ ‫הטמנת‬,‫דגימות‬ ‫לקיחת‬
‫מי‬ ‫מתוך‬‫המינים‬ ‫לבדיקת‬ ‫הבריכה‬
‫בה‬ ‫החיים‬,‫בעלי‬ ‫הכרת‬‫החיים‬
‫בבריכה‬‫לה‬ ‫ומסביב‬,‫צבי‬ ‫השבת‬
‫לחיות‬ ‫החולים‬ ‫בבית‬ ‫שטופלו‬ ‫יבשה‬
‫בר‬,‫בתי‬ ‫והתקנת‬ ‫בניית‬‫קינון‬
‫לציפורים‬ ‫והאכלה‬‫שבסביבה‬,‫ועוד‬...

11. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ג‬ ‫אביב‬ ‫רמת‬'‫שמאחורי‬ ‫השדה‬ ‫את‬ ‫מאמצים‬
‫ביה‬"‫בחקר‬ ‫עוסקים‬ ‫היתר‬ ‫ובין‬ ‫ס‬,‫תחנות‬ ‫ובניית‬ ‫ספירה‬
‫המקום‬ ‫ציפורי‬ ‫בנושא‬ ‫ממוחשבות‬

12. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ציון‬ ‫אהבת‬
‫אתר‬ ‫את‬ ‫מאמצים‬"‫גבעת‬
‫האהבה‬"‫ו‬"‫גינת‬
‫הארנבות‬( "‫לבנים‬ ‫ביד‬:)
‫בר‬ ‫צמחי‬ ‫זרעו‬,
‫שבילים‬ ‫יצרו‬,‫ניקו‬
‫שלטים‬ ‫והציבו‬

13. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫מירון‬‫באתר‬ ‫המקומיות‬ ‫הציפורים‬ ‫את‬ ‫להשיב‬ ‫פועלים‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫שבסביבת‬ ‫העירוני‬ ‫הטבע‬-‫הירקון‬ ‫פארק‬.
‫למדו‬ ‫התלמידים‬,‫תצפתו‬,‫לציפורים‬ ‫האכלה‬ ‫מתקני‬ ‫והכינו‬ ‫תיעדו‬.
‫המובילות‬ ‫תלמידי‬ ‫העבירו‬ ‫בו‬ ‫שיא‬ ‫יום‬ ‫גם‬ ‫נערך‬ ‫הספר‬ ‫בבית‬
‫הירוקה‬‫מצגת‬‫הספר‬ ‫בית‬ ‫תלמידי‬ ‫לכל‬ ‫ופעילות‬

14. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫לטבע‬,‫וחברה‬ ‫סביבה‬
‫בר‬ ‫צמחיית‬ ‫של‬ ‫השבה‬ ‫מבצעים‬
‫החורשות‬ ‫בפארק‬:‫הטמנה‬,‫זריעה‬,
‫זרעים‬ ‫ואיסוף‬ ‫ואביב‬ ‫חורף‬ ‫מעקב‬

15. ‫ספר‬ ‫בית‬‫ים‬ ‫נופי‬‫חלק‬ ‫לוקח‬
‫שמורת‬ ‫על‬ ‫במאבק‬ ‫פעיל‬
‫בת‬ ‫הרכס‬"‫א‬,‫ונערך‬"‫משפט‬
‫ציבורי‬"‫בהנחיית‬ ‫בנושא‬
‫התלמידים‬

16. ‫ספר‬ ‫בית‬‫צהלה‬‫בשכונה‬ ‫חורשות‬ ‫שתי‬ ‫מאמץ‬:‫התלמידים‬‫חקרו‬
‫בנושא‬ ‫אינטראקטיביות‬ ‫מתוקשבות‬ ‫תחנות‬ ‫ובנו‬ ‫בחורשה‬ ‫הטבע‬ ‫ערכי‬ ‫את‬.
‫ד‬ ‫כיתות‬ ‫תלמידי‬ ‫השיא‬ ‫ביום‬-‫א‬ ‫כיתות‬ ‫תלמידי‬ ‫את‬ ‫והפעילו‬ ‫הדריכו‬ ‫ו‬-‫ג‬
‫שהכינו‬ ‫המתוקשבות‬ ‫התחנות‬ ‫באמצעות‬.‫לחצו‬‫כאן‬‫סיכום‬ ‫במצגת‬ ‫לצפייה‬

17. ‫חופים‬ ‫וניקיון‬ ‫אימוץ‬
‫החוף‬ ‫את‬ ‫מנקים‬ ‫תלמידים‬,
‫החשיבות‬ ‫על‬ ‫לרוחצים‬ ‫להסביר‬ ‫שוכחים‬ ‫ולא‬
‫החופים‬ ‫על‬ ‫שבשמירה‬

18. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ערפה‬ ‫חסן‬‫הנושא‬ ‫על‬ ‫שלמדו‬ ‫לאחר‬ ‫בחוף‬ ‫ניקיון‬ ‫יום‬ ‫יזמו‬

19. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫אחווה‬‫וחופו‬ ‫הים‬ ‫אימוץ‬ ‫של‬ ‫פעילויות‬ ‫עורכים‬,‫בשיתוף‬
‫הסביבה‬ ‫להגנת‬ ‫המשרד‬ ‫של‬ ‫נקי‬ ‫חוף‬ ‫ותכנית‬ ‫החוף‬ ‫מנהלת‬ ‫עם‬

20. ‫ספר‬ ‫בית‬‫גרץ‬‫גורדון‬ ‫חוף‬ ‫את‬ ‫מאמץ‬:‫נציגי‬ ‫יוצאים‬ ‫בחודש‬ ‫פעם‬
‫בחוף‬ ‫וניקיון‬ ‫הסברה‬ ‫לפעילות‬ ‫הספר‬ ‫מבית‬ ‫אחת‬ ‫שכבה‬

21. ‫אקולוגית‬ ‫גינה‬
‫מתכננים‬,‫עודרים‬,‫שותלים‬,‫משקים‬,‫לומדים‬,
‫קוטפים‬,‫ו‬ ‫אוכלים‬...‫נהנים‬

22. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫כפיר‬‫אקולוגית‬ ‫גינה‬ ‫מוקמת‬:‫ירקות‬ ‫שתלו‬ ‫התלמידים‬
‫ופירות‬,‫ותיעדו‬ ‫עקבו‬,‫הכינו‬‫קומפוסט‬‫מהבריכה‬ ‫מאצות‬
‫בגינה‬ ‫ומעשביה‬ ‫האקולוגית‬.
‫לחצו‬‫כאן‬‫התלמידים‬ ‫שערכו‬ ‫זיקית‬ ‫אחר‬ ‫בתצפית‬ ‫לצפייה‬

23. ‫במסגרת‬‫הספר‬ ‫לבית‬ ‫העשור‬ ‫אירועי‬‫שמר‬ ‫נעמי‬,‫הוחלט‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫גינת‬ ‫את‬ ‫להפוך‬‫של‬ ‫שיריה‬ ‫בהשראת‬ ‫פורח‬ ‫לגן‬
‫נעמי‬‫שמר‬.‫עדיין‬ ‫הקמתו‬‫ממשיכה‬...
‫נציגי‬‫הירוקה‬ ‫המובילות‬‫כותבים‬ ‫נוספים‬ ‫ותלמידים‬
‫ממוחשבת‬ ‫מידע‬ ‫תשתית‬‫בגן‬ ‫וללומדים‬ ‫למבקרים‬-
‫כללי‬‫ההתנהגות‬,‫השונים‬ ‫הצמחים‬ ‫הגדרות‬‫ועוד‬...

24. ‫ספר‬ ‫בבית‬ ‫אקולוגית‬ ‫גינה‬ ‫מקימים‬‫החייל‬ ‫רמת‬

25. ‫ספר‬ ‫בבית‬ ‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידי‬‫המשתלה‬‫צומח‬ ‫קיר‬ ‫יוצרים‬,
‫הצמחייה‬ ‫על‬ ‫ולשמור‬ ‫לטפל‬ ‫כיצד‬ ‫לתלמידים‬ ‫ומסבירים‬

26. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫אנוך‬‫המרץ‬ ‫במלוא‬ ‫גינה‬ ‫מקימים‬:
‫פסולת‬ ‫פינוי‬‫וגזם‬,‫הקרקע‬ ‫ודישון‬ ‫יישור‬,
‫בניית‬‫ערוגות‬‫והקמת‬ ‫ושבילים‬‫מערכת‬‫השקייה‬

27. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫אבי‬ ‫בן‬ ‫איתמר‬
‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידי‬
‫ירק‬ ‫גינת‬ ‫מטפחים‬:‫הכינו‬ ‫הם‬
‫קומפוסט‬,‫את‬ ‫ותיעדו‬ ‫חקרו‬
‫בגינה‬ ‫והמזיקים‬ ‫הצמחים‬
‫מריסוס‬ ‫להימנע‬ ‫דרכים‬ ‫ומצאו‬!
‫בגינה‬ ‫לטיפול‬ ‫נוספים‬ ‫תלמידים‬ ‫רותמים‬ ‫הם‬ ‫תהליך‬ ‫כדי‬ ‫תוך‬...

28. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫חשמונאים‬
‫ערוגות‬ ‫שתי‬ ‫מטפחים‬:
‫ולצמחי‬ ‫לפרחים‬‫תבלין‬.
‫הבא‬ ‫השלב‬:‫הפיכת‬
‫הגינה‬‫קהילתית‬ ‫לגינה‬
‫השכונה‬ ‫לתושבי‬

29. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫מודיעים‬‫גידלו‬‫ירקות‬‫מנותק‬ ‫במצע‬ ‫בחממה‬
‫השמיטה‬ ‫שנת‬ ‫לרגל‬:‫ההלכות‬ ‫את‬ ‫למדו‬‫למצע‬ ‫הקשורות‬
‫מנותק‬,‫מתאימים‬ ‫צמחים‬ ‫בחרו‬,‫זרעו‬,‫וחקרו‬ ‫עקבו‬.
‫היבול‬ ‫לבסוף‬‫הקבוצה‬ ‫ילדי‬ ‫בין‬ ‫חולק‬‫והמורים‬!

30. ‫לעיר‬ ‫הציפורים‬ ‫השבת‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫לסביבת‬ ‫המקומיות‬ ‫הציפורים‬ ‫את‬ ‫מזמינים‬

31. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ארזים‬‫מנת‬ ‫על‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫לחצר‬ ‫התלמידים‬ ‫יצאו‬
‫לצפות‬,‫ציפורים‬ ‫על‬ ‫וללמוד‬ ‫לספור‬,‫האכלה‬ ‫מתקן‬ ‫להם‬ ‫הכינו‬ ‫וגם‬

32. ‫הספר‬ ‫בתי‬‫ובלפור‬ ‫גבריאלי‬‫הסיסים‬ ‫בנושא‬ ‫פועלים‬:
‫הסיסים‬ ‫את‬ ‫אליהם‬ ‫זימנו‬
‫הנושא‬ ‫את‬ ‫והכירו‬ ‫חקרו‬ ‫הם‬
‫לשאר‬ ‫המסר‬ ‫את‬ ‫הלאה‬ ‫והעבירו‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫תלמידי‬.
‫לחצו‬‫כאן‬‫הפעילות‬ ‫על‬ ‫למצגת‬

33. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫עמיאל‬‫רמב‬"‫ם‬‫הציפורים‬ ‫להשבת‬ ‫פועלים‬:
‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידות‬‫הכינו‬‫לציפורים‬ ‫האכלה‬ ‫מתקני‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫חצרות‬ ‫עבור‬,‫שאר‬ ‫את‬ ‫ושיתפו‬ ‫תצפיות‬ ‫ערכו‬
‫בממצאים‬ ‫התלמידים‬...

34. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫רוקח‬‫המובילות‬ ‫תלמידי‬‫מתמקדים‬ ‫הירוקה‬
‫הציפורים‬ ‫בנושא‬:‫למדו‬ ‫הם‬,‫תצפתו‬,‫מיפו‬‫וחקרו‬‫את‬‫בית‬ ‫ציפורי‬‫הספר‬,
‫הספר‬ ‫לבית‬ ‫המגיעים‬ ‫הגן‬ ‫ולילדי‬ ‫התלמידים‬ ‫לכלל‬ ‫הנושא‬ ‫את‬ ‫העבירו‬,
‫תחומים‬ ‫מגוון‬ ‫עם‬ ‫בשילוב‬ ‫הציפורים‬ ‫בנושא‬ ‫עסקו‬ ‫בו‬ ‫שיא‬ ‫יום‬ ‫ערכו‬ ‫ולבסוף‬:
‫אומנות‬,‫תנ‬"‫ך‬,‫מוסיקה‬,‫מדע‬,‫לשון‬,‫אוריגמי‬ ‫ואפילו‬ ‫משחקים‬!
‫לבחירת‬ ‫הצבעה‬ ‫בעריכת‬ ‫היה‬ ‫זה‬ ‫יום‬ ‫של‬ ‫שיאו‬"‫ציפור‬‫בית‬‫הספר‬"‫ע‬"‫י‬
‫התלמידים‬,‫מבין‬14‫מיני‬‫הציפורים‬‫הספר‬ ‫בית‬ ‫בחצר‬ ‫שנמצאו‬.
‫הגיעה‬ ‫הראשון‬ ‫למקום‬....‫הדררה‬!

35. ‫תלמידי‬‫המובילות‬‫בבית‬ ‫הירוקה‬‫ספר‬‫היובל‬‫ותלו‬ ‫קינון‬ ‫תיבות‬ ‫בנו‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫בחצר‬ ‫אותן‬,‫המיוחד‬ ‫החינוך‬ ‫תלמידי‬ ‫בשיתוף‬

36. ‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידי‬
‫ספר‬ ‫בבית‬‫דיזינגוף‬‫חקרו‬,
‫תצפתו‬,‫את‬ ‫ותיעדו‬ ‫ספרו‬
‫המקננות‬ ‫הציפורים‬‫ועפות‬
‫בית‬ ‫בשטח‬‫הספר‬,‫והעבירו‬
‫ספירת‬ ‫למערך‬ ‫הנתונים‬ ‫את‬
‫הארצית‬ ‫הבר‬ ‫ציפורי‬

37. ‫בעיר‬ ‫נקי‬ ‫הב‬ ‫הב‬
‫העירוני‬ ‫במרחב‬ ‫הכלב‬ ‫עם‬ ‫התנהלות‬
‫שלנו‬ ‫טובים‬ ‫הכי‬ ‫החברים‬ ‫על‬ ‫אחריות‬ ‫לוקחים‬...

38. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ילין‬ ‫דוד‬‫בנושא‬ ‫הסברה‬ ‫עורכים‬‫במרחב‬ ‫הכלב‬ ‫עם‬ ‫התנהלות‬
‫העירוני‬,‫ביחד‬‫עם‬‫ו‬ ‫ההורים‬‫בשיתוף‬‫הירוקה‬ ‫הסיירת‬‫ת‬ ‫של‬"‫א‬.

39. "‫נקי‬ ‫על‬ ‫הולכים‬"–‫ספר‬ ‫בית‬‫גבריאלי‬
‫בשיתוף‬‫הירוקה‬ ‫הסיירת‬

40. ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידי‬‫נוף‬ ‫יפה‬‫נפגשו‬‫עם‬
‫הסיירת‬‫כלבים‬ ‫צואת‬ ‫בנושא‬ ‫להדרכה‬ ‫הירוקה‬,‫מכן‬ ‫ולאחר‬
‫הכנת‬ ‫שכללה‬ ‫בנושא‬ ‫הסברה‬ ‫ערכו‬"‫מתקן‬"‫כלבים‬ ‫לצואת‬
‫קיפולי‬ ‫באמצעות‬‫נייר‬!

41. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫בבלי‬‫מקיפה‬ ‫פעילות‬ ‫עורכים‬
‫ברחוב‬ ‫כלבים‬ ‫צואת‬ ‫להפחתת‬,‫סרטון‬ ‫מזה‬ ‫עשו‬ ‫וגם‬:
*‫סרטון‬ ‫לצפייה‬ ‫התמונה‬ ‫על‬ ‫לחצו‬

42. ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫בחצר‬ ‫הטבע‬ ‫הכרת‬
‫לאף‬ ‫שמתחת‬ ‫הטבע‬ ‫את‬ ‫להכיר‬ ‫לומדים‬...

43. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫אילנות‬‫עם‬ ‫להיכרות‬ ‫פעילויות‬ ‫עורכים‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫שבחצר‬ ‫העצים‬

44. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ארן‬‫פעילות‬ ‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידי‬ ‫ערכו‬
‫והוריהם‬ ‫לתלמידים‬ ‫עירוני‬ ‫טבע‬ ‫בנושא‬

45. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫אוסישקין‬‫תחנות‬ ‫מגוון‬ ‫נערכו‬ ‫בו‬ ‫שיא‬ ‫יום‬ ‫ערכו‬
‫המינים‬ ‫מגוון‬ ‫על‬ ‫ושמירה‬ ‫סביבה‬ ‫בנושאי‬:‫חידות‬,‫טריוויה‬,
‫מסלול‬ ‫משחקי‬,‫ועוד‬ ‫כרזות‬ ‫הכנת‬...

46. ‫ספר‬ ‫בבית‬‫ניצנים‬‫העירוני‬ ‫הטבע‬ ‫נושא‬ ‫את‬ ‫מחברים‬
‫המובילות‬ ‫קבוצות‬ ‫עוסקות‬ ‫בהן‬ ‫נוספים‬ ‫סביבתיים‬ ‫לתחומים‬
‫הירוקה‬,‫פסולת‬ ‫כמו‬(‫חוזר‬ ‫בשימוש‬ ‫ושבילים‬ ‫שילוט‬ ‫הכנת‬)
‫ומים‬(‫מקומית‬ ‫בצמחיה‬ ‫שימוש‬,‫גשמים‬ ‫במי‬ ‫שימוש‬.)
‫בט‬"‫הירוקה‬ ‫המובילות‬ ‫תלמידי‬ ‫הפעילו‬ ‫בו‬ ‫שיא‬ ‫יום‬ ‫נערך‬ ‫בשבט‬ ‫ו‬
(‫נוספות‬ ‫וקבוצות‬)‫מ‬ ‫למעלה‬-30‫סביבה‬ ‫בנושאי‬ ‫תחנות‬,‫לתלמידי‬
‫לתלמידי‬ ‫וגם‬ ‫ניצנים‬"‫אלומות‬"‫ו‬"‫יחדיו‬"

47. ‫מהנה‬ ‫שיא‬ ‫ליום‬ ‫כולם‬ ‫נפגשו‬ ‫השנה‬ ‫בסוף‬
‫שרון‬ ‫אריאל‬ ‫בפארק‬ ‫עירוני‬ ‫טבע‬ ‫בנושא‬ ‫ומלמד‬!
*‫ע‬ ‫ונבחרו‬ ‫צולמו‬ ‫התמונות‬"‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫י‬

48. ‫בפארק‬ ‫הביקור‬ ‫לאחר‬,‫רעיונות‬ ‫מגוון‬ ‫התלמידים‬ ‫הציעו‬:
‫בפארק‬ ‫לעשות‬ ‫ניתן‬ ‫מה‬?
‫טבע‬ ‫שמורת‬,‫מקומיים‬ ‫למינים‬ ‫חי‬ ‫פינת‬,‫לציפורים‬ ‫קינון‬ ‫בתי‬,
‫צפרות‬ ‫תחנת‬,‫להשבת‬ ‫מגוונות‬ ‫חיים‬ ‫סביבות‬ ‫עם‬ ‫אתרים‬
‫מינים‬ ‫ושימור‬,‫אביב‬ ‫תל‬ ‫על‬ ‫תצפית‬ ‫נקודת‬,‫משחקים‬ ‫פארק‬
‫לילדים‬(‫ממוחזרים‬ ‫מחומרים‬)!‫ו‬‫חומרים‬ ‫עם‬ ‫יצירה‬ ‫פינת‬
‫חוזר‬ ‫בשימוש‬,‫ספרייה‬,‫בפארק‬ ‫המינים‬ ‫מגוון‬ ‫על‬ ‫מידע‬ ‫שילוט‬,
‫חממה‬/‫משתלה‬,‫פרי‬ ‫עצי‬ ‫שתילת‬,‫מוזיאון‬/‫מבקרים‬ ‫מרכז‬
‫באזור‬ ‫הטבע‬ ‫אודות‬,‫ועוד‬ ‫סביבה‬ ‫בנושא‬ ‫ופעילויות‬ ‫חוגים‬...

49. ‫אופנהיים‬ ‫רחל‬-‫מדע‬ ‫ממונה‬,‫וסביבה‬ ‫טכנולוגיה‬,‫יסודי‬ ‫לחינוך‬ ‫המחלקה‬
‫סגל‬ ‫גפן‬ ‫עינת‬-‫סביבתית‬ ‫והסברה‬ ‫חינוך‬,‫הסביבה‬ ‫לאיכות‬ ‫הרשות‬
‫מנוביץ‬ ‫מלכה‬-‫סביבתיים‬ ‫פרוייקטים‬ ‫רכזת‬,‫הסביבה‬ ‫לאיכות‬ ‫הרשות‬
‫שלם‬ ‫ליאב‬,‫גרינבלט‬ ‫שרון‬,‫אליקים‬ ‫שלומית‬,‫הסביבה‬ ‫לאיכות‬ ‫הרשות‬
‫המדריכות‬ ‫צוות‬:‫ליאור‬ ‫חיה‬,‫בקשי‬ ‫מירה‬,‫קיזל‬ ‫ענבר‬,‫בר‬ ‫יפית‬-‫און‬
‫הספר‬ ‫בבתי‬ ‫המובילות‬ ‫המורות‬ ‫צוות‬
‫הבאה‬ ‫בשנה‬ ‫בפעילות‬ ‫ונמשיך‬ ‫נתראה‬...
‫במלאכה‬ ‫העושים‬ ‫לכל‬ ‫רבה‬ ‫תודה‬: