SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
ULASAN BUKU ACTION RESEARCH Second Edition OLEH : Ernest T.Stringer
ApaituKajianTindakan Tindakankajian yang berasakanpendudukialahtindakanduahalauntukkajian yang menyediakanorangdenganmaksudsistematikkantindakanuntukmenyelesaikanmasalah yang terperinci. Fokus: kaedahdanteknikpenyelidikan yang mengambilkirasejarahmanusia, kebudayaan, amalaninteraksidanmenyentuhberkaitandengankehidupan.
Mengapa Guru PerluBuatKajianTindakan Tujuanuntukpenambahbaikan Guru dapatmenyelesaikansesuatumasalahdenganlebihbaik Merancangprosespengajarandenganlebihberkesan Mempelbagaikanprosespengajarandanpembelajaran Memudahkanpencapaianobjektifdandapat pula memahaminyadenganlebihmendalam.
Sampel yang digunakan Untukeksperimendankajiselidik Memberikesankepadaperubahanterhadap status dantugasan yang dijalankan. Perluterlibatsecaraseriusatauaktifdalammemantaudanmenggerakkanprosespenyelidikan. Kumpulan danbilangansampel yang terlibatdalampenyelidikanperludikenalpastisecarajelassupayapembacaakanmemahamisecarajelassumber-sumbermaklumat yang diperolehi.
Setting Kajian Tidakjelaskan setting kajian yang tepat yang digunakandalamkajiantindakan Hanyamenyatakancarauntukmelakukankajiantersebut
RekaBentukKajianTindakan Rekabentuk yang digunakandidalambukuiniialahdenganmenggunakan model Interacting Spiral ( look, think, act).  Pemerhatian:  Mengumpulmaklumat yang berkaitanuntukmengumpul data. Pengkajimengumpulmaklumatdenganmenemubualrespondenkajiandanmembuatlaporan.Berfikir: Meneroka (menganalisis) apa yang berlaku. Bertindak: Merancang, melaksanadanmenilai.
ProsedurKajian Prosedurmengutamakanlangkah-langkah yang sistematik agar penyelidikandapatdilaksanakandenganberkesan.
ProsedurKajian 	1. Mengenalpastidanfokuskepadaisu 2. Mendefinisikanmasalah 	3. Kaedah yang digunakanialaheksperimendankajiantinjauan 4. Membinagambarantentangkeadaanisu yang dikenalpasti 5. Mengumpul data 6. Menganalisis data

Más contenido relacionado

Similar a Buku Action Research

Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesasiahjupry
 
18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kesChales Etin
 
Ulangkaji pra3113
Ulangkaji pra3113Ulangkaji pra3113
Ulangkaji pra3113Ina Syarina
 
Forum pentaksiran
Forum pentaksiranForum pentaksiran
Forum pentaksiranniza123
 
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).pptBab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).pptssuserf5c2b0
 
Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2
Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2
Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2gabbie
 
Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Dina Amira
 
Kaedah induktif dan deduktif
Kaedah induktif dan deduktifKaedah induktif dan deduktif
Kaedah induktif dan deduktifRena Rozaini
 
Nota ringkas kajian tindakan
Nota ringkas kajian tindakanNota ringkas kajian tindakan
Nota ringkas kajian tindakanKmk Ktk
 
Topik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalanTopik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalanssusercabff9
 
Tajuk 1 penyelidikan pendidikan tawau
Tajuk 1 penyelidikan pendidikan tawauTajuk 1 penyelidikan pendidikan tawau
Tajuk 1 penyelidikan pendidikan tawaufatinmizi
 
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran PengamatanPro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran PengamatanHaslinda Mohd Saad
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationUmmu Khadijah
 

Similar a Buku Action Research (20)

M2(1)
M2(1)M2(1)
M2(1)
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kes
 
18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes
 
Ulangkaji pra3113
Ulangkaji pra3113Ulangkaji pra3113
Ulangkaji pra3113
 
Forum pentaksiran
Forum pentaksiranForum pentaksiran
Forum pentaksiran
 
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).pptBab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
Bab 1 (Pengenalan kepada Penyelidikan Pend).ppt
 
Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2
Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2
Kajian Tindakan Dalam Pendidikan 2
 
Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_
 
Kaedah induktif dan deduktif
Kaedah induktif dan deduktifKaedah induktif dan deduktif
Kaedah induktif dan deduktif
 
Kh 1
Kh 1Kh 1
Kh 1
 
Nota ringkas kajian tindakan
Nota ringkas kajian tindakanNota ringkas kajian tindakan
Nota ringkas kajian tindakan
 
K tokt18
K tokt18K tokt18
K tokt18
 
Topik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalanTopik 1 pengenalan
Topik 1 pengenalan
 
Tajuk 1 penyelidikan pendidikan tawau
Tajuk 1 penyelidikan pendidikan tawauTajuk 1 penyelidikan pendidikan tawau
Tajuk 1 penyelidikan pendidikan tawau
 
JURNAL SAINS 1
JURNAL SAINS 1JURNAL SAINS 1
JURNAL SAINS 1
 
Rpt sains t1 2019 (2)
Rpt sains t1 2019 (2)Rpt sains t1 2019 (2)
Rpt sains t1 2019 (2)
 
RINGKASAN NOTA KAEDAH PENYELIDIKAN
RINGKASAN NOTA KAEDAH PENYELIDIKANRINGKASAN NOTA KAEDAH PENYELIDIKAN
RINGKASAN NOTA KAEDAH PENYELIDIKAN
 
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran PengamatanPro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
 
Dimensi penyelidikan
Dimensi penyelidikanDimensi penyelidikan
Dimensi penyelidikan
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 

Buku Action Research

  • 1. ULASAN BUKU ACTION RESEARCH Second Edition OLEH : Ernest T.Stringer
  • 2. ApaituKajianTindakan Tindakankajian yang berasakanpendudukialahtindakanduahalauntukkajian yang menyediakanorangdenganmaksudsistematikkantindakanuntukmenyelesaikanmasalah yang terperinci. Fokus: kaedahdanteknikpenyelidikan yang mengambilkirasejarahmanusia, kebudayaan, amalaninteraksidanmenyentuhberkaitandengankehidupan.
  • 3. Mengapa Guru PerluBuatKajianTindakan Tujuanuntukpenambahbaikan Guru dapatmenyelesaikansesuatumasalahdenganlebihbaik Merancangprosespengajarandenganlebihberkesan Mempelbagaikanprosespengajarandanpembelajaran Memudahkanpencapaianobjektifdandapat pula memahaminyadenganlebihmendalam.
  • 4. Sampel yang digunakan Untukeksperimendankajiselidik Memberikesankepadaperubahanterhadap status dantugasan yang dijalankan. Perluterlibatsecaraseriusatauaktifdalammemantaudanmenggerakkanprosespenyelidikan. Kumpulan danbilangansampel yang terlibatdalampenyelidikanperludikenalpastisecarajelassupayapembacaakanmemahamisecarajelassumber-sumbermaklumat yang diperolehi.
  • 5. Setting Kajian Tidakjelaskan setting kajian yang tepat yang digunakandalamkajiantindakan Hanyamenyatakancarauntukmelakukankajiantersebut
  • 6. RekaBentukKajianTindakan Rekabentuk yang digunakandidalambukuiniialahdenganmenggunakan model Interacting Spiral ( look, think, act). Pemerhatian: Mengumpulmaklumat yang berkaitanuntukmengumpul data. Pengkajimengumpulmaklumatdenganmenemubualrespondenkajiandanmembuatlaporan.Berfikir: Meneroka (menganalisis) apa yang berlaku. Bertindak: Merancang, melaksanadanmenilai.
  • 7. ProsedurKajian Prosedurmengutamakanlangkah-langkah yang sistematik agar penyelidikandapatdilaksanakandenganberkesan.
  • 8. ProsedurKajian 1. Mengenalpastidanfokuskepadaisu 2. Mendefinisikanmasalah 3. Kaedah yang digunakanialaheksperimendankajiantinjauan 4. Membinagambarantentangkeadaanisu yang dikenalpasti 5. Mengumpul data 6. Menganalisis data