SlideShare una empresa de Scribd logo

Kecerdasan Pelbagai

•Descargar como PPT, PDF•
•
Normala Mehat
Normala Mehat
EducaciónTecnologíaViajes
1 de 36
KECERDASAN PELBAGAI PN NORMALA BINTI MEHAT JABATAN ILMU PENDIDIKAN INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS
[object Object]
KECERDASAN ,[object Object]
DEFINISI KECERDASAN ,[object Object],[object Object]
TEORI KECERDASAN PELBAGAI ,[object Object],[object Object]
PENGENALAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HOWARD GARDNER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
KONSEP KECERDASAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KONSEP KECERDASAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Prinsip-prinsip Teori Kecerdasan Pelbagai ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
9 Existential
CIRI-CIRI KECERDASAN KECERDASAN CERDAS DLM PEKERJAAN 1) Bahasa Tulis karangan, puisi,pantun dan lain-lain. Penulis, penceramah. 2) Logik-Math Menaakul,kiraan, membuat analisis. Saintis, jurutera dll. 3)Ruang/Spatial Mencorak,melukis Pelukis dll. 4) Muzik Mencipta lagu,menyanyi dll Penyanyi, pencipta lagu 5) Kinestetik Tarian,sukan dll Atlet,penari dll 6) Interpersonal Perhubungan manusia Guru,ahli politik,peniaga
sambungan... 7) Intrapersonal Nilai murni,falsafah. penyajak.,ahli falsafah. 8) Naturalist Minat kpd alam semulajadi. Doktor haiwan, saintis dll. 9) Existential Minat tentang hayat,evolusi manusia & kematian. Guru-guru agama.
KECERDASAN LOGIK MATEMATIK ,[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN LOGIK MATEMATIK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN LINGUISTIK BAHASA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN LINGUISTIK BAHASA ,[object Object],[object Object]
KECERDASAN MUZIK ,[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN MUZIK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN MUZIK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN RUANG/SPATIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN RUANG/SPATIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN KINESTETIK BADAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN INTERPERSONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN INTERPERSONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN INTRAPERSONAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN INTRAPERSONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN NATURALIST ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN EXISTENTIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMPLIKASI KEPADA P & P ,[object Object],[object Object],[object Object]
IMPLIKASI KEPADA P & P ,[object Object],[object Object],[object Object]
TEORI KECERDASAN PELBAGAI BOLEH DIAPLIKASIKAN DALAM SITUASI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SECARA HUBUNGAN BERIKUT: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
KESIMPULAN ,[object Object]
[object Object]

Recomendados

Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
SiTi Nurhidayah
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
aflah jamaluddin
 
TEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISMETEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISME
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
 
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYPERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
Santa Barbara
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
Nur Aini
 
Teori pembelajaran behaviorisme
Teori pembelajaran behaviorismeTeori pembelajaran behaviorisme
Teori pembelajaran behaviorisme
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotsky
Izzat Najmi
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
ANiS ADiBaH
 

Recomendados

Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
SiTi Nurhidayah
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
aflah jamaluddin
 
TEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISMETEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISME
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
 
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYPERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
Santa Barbara
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
Nur Aini
 
Teori pembelajaran behaviorisme
Teori pembelajaran behaviorismeTeori pembelajaran behaviorisme
Teori pembelajaran behaviorisme
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotsky
Izzat Najmi
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
ANiS ADiBaH
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
MahmudAhmad21
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
syazwanie suhaimi
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Syrvison Goh
 
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudayaVygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Syed Ahmad Azhar
 
Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiTeori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagai
ArifahAzlanShah2
 
Pendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaranPendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaran
Qamariah sabariah
 
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbGaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
anwar Hazim
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Karen So Yongfen
 
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
Cho Shirley
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
nurul syifaa'
 
PLC
PLCPLC
PLC
Noor Hayati Mohamad Zin
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
Suhaiza Shuib
 
Pengenalan kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rphPengenalan kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rph
LuqmanZaaba
 
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
FaFai S.
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
Aiisy Afifah
 
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURANKEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Sella Yunik
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran
Opie Mohamad
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstual
zabidah awang
 
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual ClassroomThe New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
Christopher King
 
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdPMengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
cik noorlyda
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
MahmudAhmad21
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
syazwanie suhaimi
 
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudayaVygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Syed Ahmad Azhar
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Karen So Yongfen
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
Suhaiza Shuib
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Sella Yunik
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstual
zabidah awang
 

La actualidad más candente (20)

Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
 
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudayaVygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
Vygotsky teori pembelajaran dari perspektif sosiobudaya
 
Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiTeori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagai
 
Pendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaranPendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaran
 
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbGaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
 
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
 
Pengenalan kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rphPengenalan kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rph
 
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURANKEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
 
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstual
 

Destacado

The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual ClassroomThe New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
Christopher King
 
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdPMengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
cik noorlyda
 
teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar
teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar
teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar
mat Ki
 
Pizza hut presentation
Pizza hut presentationPizza hut presentation
Pizza hut presentation
Ali Kamran
 
Management Of Change : A study of problem and Challenges in Nestle
Management Of Change : A study of problem and Challenges in NestleManagement Of Change : A study of problem and Challenges in Nestle
Management Of Change : A study of problem and Challenges in Nestle
arif587
 

Destacado (12)

The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual ClassroomThe New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
The New Normal: Learning and Collaborating in a Virtual Classroom
 
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdPMengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
Mengapakah Teori Pembelajaran Pelbagai Perlu Diaplikasikan Dalam PdP
 
Approach to Quality and Customer Experience
Approach to Quality and Customer ExperienceApproach to Quality and Customer Experience
Approach to Quality and Customer Experience
 
teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar
teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar
teori-kecerdasan-pelbagaian-untuk-penglibatan-aktif-pelajar
 
5 "S" A brief presentation by shihab
5 "S" A brief presentation by shihab5 "S" A brief presentation by shihab
5 "S" A brief presentation by shihab
 
Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiTeori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagai
 
Teori Kecerdasan Pelbagai (Gardner)
Teori Kecerdasan Pelbagai (Gardner)Teori Kecerdasan Pelbagai (Gardner)
Teori Kecerdasan Pelbagai (Gardner)
 
Pizza hut - Porter's Case study
Pizza hut - Porter's Case studyPizza hut - Porter's Case study
Pizza hut - Porter's Case study
 
Perbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
Perbezaan Individu Dan Gaya PembelajaranPerbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
Perbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
 
Pizza hut presentation
Pizza hut presentationPizza hut presentation
Pizza hut presentation
 
Customer Experience Strategy & Operations Transformation
Customer Experience Strategy & Operations TransformationCustomer Experience Strategy & Operations Transformation
Customer Experience Strategy & Operations Transformation
 
Management Of Change : A study of problem and Challenges in Nestle
Management Of Change : A study of problem and Challenges in NestleManagement Of Change : A study of problem and Challenges in Nestle
Management Of Change : A study of problem and Challenges in Nestle
 

Similar a Kecerdasan Pelbagai

Prestasi diri untuk keunggulan bangsa
Prestasi diri untuk keunggulan bangsaPrestasi diri untuk keunggulan bangsa
Prestasi diri untuk keunggulan bangsa
MGMP PKn SMP Kab. Majalengka
 
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Rahmat Hidayat
 
Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiTeori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagai
bibahfayyadh
 
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
Yuvarani Subramaniam
 
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner
Belajar dengan multiple intelligences howard gardnerBelajar dengan multiple intelligences howard gardner
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner
sanjayajo
 
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Asmawati Mohd Rapa
 
[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt
[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt
[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt
RachmatNugraha2
 
Kecerdasan ganda
Kecerdasan gandaKecerdasan ganda
Kecerdasan ganda
Yogi Reizo
 
kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)
kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)
kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)
cik noorlyda
 
Multiple intelg
Multiple intelgMultiple intelg
Multiple intelg
mayangfeby
 

Similar a Kecerdasan Pelbagai (20)

TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNERTEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
 
Prestasi diri untuk keunggulan bangsa
Prestasi diri untuk keunggulan bangsaPrestasi diri untuk keunggulan bangsa
Prestasi diri untuk keunggulan bangsa
 
Multiple Intelligences: The Theory in Practice Intelligence
Multiple Intelligences: The Theory in Practice IntelligenceMultiple Intelligences: The Theory in Practice Intelligence
Multiple Intelligences: The Theory in Practice Intelligence
 
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
 
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner (1)
 
Jenis-jenis intelegensi
Jenis-jenis intelegensiJenis-jenis intelegensi
Jenis-jenis intelegensi
 
04-Kecerdasan Majemuk.ppt
04-Kecerdasan Majemuk.ppt04-Kecerdasan Majemuk.ppt
04-Kecerdasan Majemuk.ppt
 
Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiTeori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagai
 
KECERDASAN PELBAGAI DAN KEPENTINGANNYA
KECERDASAN PELBAGAI DAN KEPENTINGANNYAKECERDASAN PELBAGAI DAN KEPENTINGANNYA
KECERDASAN PELBAGAI DAN KEPENTINGANNYA
 
04kecerdasan pelbagai
04kecerdasan pelbagai04kecerdasan pelbagai
04kecerdasan pelbagai
 
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
 
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner
Belajar dengan multiple intelligences howard gardnerBelajar dengan multiple intelligences howard gardner
Belajar dengan multiple intelligences howard gardner
 
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
 
8 kecerdasan manusia selain iq
8 kecerdasan manusia selain iq8 kecerdasan manusia selain iq
8 kecerdasan manusia selain iq
 
Multiple Intelligence (my first presentation)
Multiple Intelligence (my first presentation)Multiple Intelligence (my first presentation)
Multiple Intelligence (my first presentation)
 
[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt
[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt
[04] Kurikulum mengacu kecerdasan Majemuk.ppt
 
Kecergasan pelbagai
Kecergasan pelbagaiKecergasan pelbagai
Kecergasan pelbagai
 
Kecerdasan ganda
Kecerdasan gandaKecerdasan ganda
Kecerdasan ganda
 
kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)
kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)
kecerdasan pelbagai & gaya pembelajaran (1)
 
Multiple intelg
Multiple intelgMultiple intelg
Multiple intelg
 

Más de Normala Mehat

M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanakM1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
Normala Mehat
 
M2 Teori Perkembangan Kognitif
M2 Teori Perkembangan KognitifM2 Teori Perkembangan Kognitif
M2 Teori Perkembangan Kognitif
Normala Mehat
 
Rancangan tahunan dan harian
Rancangan tahunan dan harianRancangan tahunan dan harian
Rancangan tahunan dan harian
Normala Mehat
 
Pengajaran dan pembelajaran bertema
Pengajaran dan pembelajaran bertemaPengajaran dan pembelajaran bertema
Pengajaran dan pembelajaran bertema
Normala Mehat
 
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakAmalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Normala Mehat
 
3. Teknik PP Prasekolah
3. Teknik PP Prasekolah3. Teknik PP Prasekolah
3. Teknik PP Prasekolah
Normala Mehat
 
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Normala Mehat
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
Normala Mehat
 
Contoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolahContoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolah
Normala Mehat
 
1.Teknik PP Umum Prasekolah
1.Teknik PP Umum Prasekolah1.Teknik PP Umum Prasekolah
1.Teknik PP Umum Prasekolah
Normala Mehat
 

Más de Normala Mehat (14)

Ciri keselamatan di prasekolah khas
Ciri keselamatan di prasekolah khasCiri keselamatan di prasekolah khas
Ciri keselamatan di prasekolah khas
 
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanakM1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
 
M2 Teori Perkembangan Kognitif
M2 Teori Perkembangan KognitifM2 Teori Perkembangan Kognitif
M2 Teori Perkembangan Kognitif
 
Rancangan tahunan dan harian
Rancangan tahunan dan harianRancangan tahunan dan harian
Rancangan tahunan dan harian
 
Pengurusan bahan
Pengurusan bahanPengurusan bahan
Pengurusan bahan
 
Pengajaran dan pembelajaran bertema
Pengajaran dan pembelajaran bertemaPengajaran dan pembelajaran bertema
Pengajaran dan pembelajaran bertema
 
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakAmalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
 
3. Teknik PP Prasekolah
3. Teknik PP Prasekolah3. Teknik PP Prasekolah
3. Teknik PP Prasekolah
 
3. Model Konseptual
3. Model Konseptual3. Model Konseptual
3. Model Konseptual
 
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Contoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolahContoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolah
 
1.Teknik PP Umum Prasekolah
1.Teknik PP Umum Prasekolah1.Teknik PP Umum Prasekolah
1.Teknik PP Umum Prasekolah
 
Potensi manusia
Potensi manusiaPotensi manusia
Potensi manusia
 

Último

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Último (20)

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 

Kecerdasan Pelbagai

  • 1. KECERDASAN PELBAGAI PN NORMALA BINTI MEHAT JABATAN ILMU PENDIDIKAN INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 13. CIRI-CIRI KECERDASAN KECERDASAN CERDAS DLM PEKERJAAN 1) Bahasa Tulis karangan, puisi,pantun dan lain-lain. Penulis, penceramah. 2) Logik-Math Menaakul,kiraan, membuat analisis. Saintis, jurutera dll. 3)Ruang/Spatial Mencorak,melukis Pelukis dll. 4) Muzik Mencipta lagu,menyanyi dll Penyanyi, pencipta lagu 5) Kinestetik Tarian,sukan dll Atlet,penari dll 6) Interpersonal Perhubungan manusia Guru,ahli politik,peniaga
  • 14. sambungan... 7) Intrapersonal Nilai murni,falsafah. penyajak.,ahli falsafah. 8) Naturalist Minat kpd alam semulajadi. Doktor haiwan, saintis dll. 9) Existential Minat tentang hayat,evolusi manusia & kematian. Guru-guru agama.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.