Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Autismo
1. aprender com osoutros:umaestratégiapara a inclusãode um aluno com autismo Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Instituto de Ciências da Educação Lisboa 2010
32. A maioria revelava dificuldades em reter a atenção;
33. Apresentavam alguma autonomia contudo tinham necessidade da presença do adulto para reforços pontuais ou para serem estimulados. (Informação recolhida no PCT)
34.
35. Frequenta uma escola do 1º ciclo num agrupamento de Lisboa.
36. É apoiado na Unidade de Ensino Estruturado para a Educação de Alunos com PEA.
54. Grupo-Turma grupo mais coeso No final da intervenção... percepção/ reconhecimento a nível da escola cooperação solidariedade respeito entreajuda...