SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
M-9
Evaluasi dan Analisis Dampak
11/04/2017
Komponen
Utama Sistem
M&E
Komponen
Causal Analysis Framework
Logical Framework
Indikator Matriks
Pengumpulan Data dan Rencana Analisis
Causal Analysis Framework
Kerangka kerja analisis kausal berguna untuk
menjelaskan intervensi kunci dan
mengidentifikasi variabel yang dibutuhkan
untuk menilai sampai sejauh mana efek dari
suatu program
Analisis Kausal Pengembangan Hipotesis Design Proyek/Program
Penyebab/Kondisi
(knowledge/pengetahuan)
JIKA Intervensi
(attitude/sikap/pendirian)
DAN
(practice/praktek)
MAKA
Outcome yang diinginkan
Masalah
DENGAN DEMIKIAN
Konsekuensi/Akibat
DENGAN DEMIKIAN Tujuan Umum
Analisis Kausal Pengembangan Hipotesis Design Proyek/Program
Penyebab/Kondisi
Para ibu tidak tahu bahwa air yang
tidak bersih akan membuat bayi
sakit
(knowledge/pengetahuan)
JIKA para ibu sadar akan bahaya air
tidak bersih,
Intervensi
Mengedukasi para ibu tentang
bahaya air tidak bersih
Para ibu percaya bahwa ASI saja
tidak cukup bagi bayi berumur
dibawah 6 bulan
(attitude/sikap/pendirian)
DAN ASI memiliki kadar nutrisi yang
cukup untuk bayi berumur dibawah 6
bulan,
Mengedukasi para ibu tentang nilai
nutrisi ASI bagi bayi dibawah 6 bulan
Para ibu memberikan pengganti ASI
kepada bayi berumur dibawah 6
bulan
(practice/praktek)
MAKA para ibu akan secara ekslusif
memberikan ASI pada bayi mereka
untuk menghidari paparan air tidak
bersih
Outcome yang diinginkan
Meningkatnya pemberian ASI
secara eksklusif pada bayi dibawah
6 bulan
Masalah
Tingkat diare yang tinggi pada bayi
dibawah 6 bulan
DENGAN DEMIKIAN tindakan
tersebut akan berkontribusi dalam
mengurangi diare pada bayi umur
dibawah 6 bulan
Mengurangi tingkat diare pada bayi
usia dibawah 6 bulan
Konsekuensi/Akibat
Tingginya tingkat kematian bayi
DENGAN DEMIKIAN berkontribusi
dalam mengurangi tingkat kematian
bayi akibat diare
Tujuan Umum
Mengurangi tingkat kematian bayi
akibat diare
Logical Framework
Logframe adalah matriks yang
menspesifikasikan apa yang di inginkan dari
sebuah program/apa yang ingin dicapai dan
bagaimana pencapaian tersebut dapat diukur
(indikator)
Tujuan Program Indikator Cara Verifikasi Asumsi/Hipotesis
Tujuan Utama/Umum:
Pernyataan simple dan jelas
tentang apa yang ingin dicapai oleh
sebuah program
Indikator Dampak:
Cara kualitatif dan kuantitatif untuk
mengukur capaian
program/mengukur perubahan
yang berhubungan dengan capaian
tujuan
Metode pengukuran, sumber data,
dan pengumpulan frekuensi data
untuk mengukur indikator
Faktor eksternal yang diperlukan
untuk mempertahankan dampak
jangka panjang, tetapi berada
diluar kendali program
Outcome:
Dampak perubahan yang
diperlukan untuk mencapai tujuan
utama
Indikator Outcome:
Cara kualitatif dan kuantitatif untuk
mengukur capaian outcome
Metode pengukuran, sumber data,
dan pengumpulan frekuensi data
untuk mengukur indikator
Faktor eksternal yang diperlukan
jika pencapaian outcome dapat
berkontribusi terhadap capaian
tujuan utama
Output:
Barang dan jasa yang diperlukan
untuk mencapai outcome
Indikator Output:
Cara kualitatif dan kuantitatif untuk
mengukur capaian output
(mengukur langsung produk
aktifitas)
Metode pengukuran, sumber data,
dan pengumpulan frekuensi data
untuk mengukur indikator
Faktor-faktor diluar kendali
program yang dapat menghambat
atau membatasi output dari
mencapai outcome
Aktifitas/Kegiatan:
Tugas-tugas yang harus
diselesaikan untuk menghasilkan
output
Indikator Proses:
Cara kualitatif dan kuantitatif untuk
mengukur capaian aktifitas yang
telah direncanakan
Metode pengukuran, sumber data,
dan pengumpulan frekuensi data
untuk mengukur indikator
Faktor-faktor diluar kendali
program yang dapat menghambat
atau membatasi aktifitas dari
menghasilkan output
Input:
Sumberdaya yang digunakan
Indikator Input:
Cara kualitatif dan kuantitatif untuk
mengukur penggunaan input
Metode pengukuran, sumber data,
dan pengumpulan frekuensi data
untuk mengukur indikator
Faktor-faktor diluar kendali
program yang dapat menghambat
atau membatasi akses ke input
Logframe harus di uji untuk memastikan
konsistensi logic yang digunakan.
Sebuah tes mudah adalah dengan menanyakan
apakah logframe dapat menjawab:
JIKA aktifitas ini diambil DAN asumsi yang
digunakan berlaku, MAKA output yang
diinginkan akan tercipta. JIKA output ini
dikeluarkan/dijalankan DAN asumsi yang
digunakan berlaku, MAKA tujuan akan dicapai.
JIKA tujuan tercapai DAN asumsi berlaku, MAKA
intervensi yang dilaksanakan akan berkontribusi
terhadap tujuan
Tujuan Program Indikator Cara Verifikasi Asumsi/Hipotesis
Tujuan Utama/Umum:
Meningkatkan tingkat kesehatan
masyarakat Desa Bintan Buyu
di Kab. Bintan dengan
mengurangi penjangkitan
penyakit polio
Indikator Dampak:
Tingkat anak dibawah umur 5
tahun yang menderita polio
Survey rumah tangga
Arsip kesehatan
Situasi keamanan di Indonesia
stabil dan memungkinkan untuk
implementasi program
Outcome:
Peningkatan imunisasi secara
menyeluruh pada anak dibawah
umur 5 tahun di Desa Bintan
Buyu
Indikator Outcome:
Tingkatan anak dibawah umur 5
tahun yang sudah di imunisasi
polio (cakupan imunisasi)
Survey rumah tangga
Arsip imunisasi
Komunitas Desa Bintan Buyu
menerima program imunisasi
Output:
Workshop Kesadaran Imunisasi
Polio
Indikator Output:
Jumlah masyarakat yang
berpartisipasi dalam workshop
imunisasi polio
Absensi kedatangan peserta
Focus Group Discussion
Kapasitas masyarakat dalam
mengukuti program imunisasi
polio tidak terhambat oleh
kegiatan lainnya
Aktifitas/Kegiatan:
Penerjemahan booklet
imunisasi polio
Produksi booklet imunisasi polio
Indikator Proses:
Jumlah booklet imuniasasi polio
yang diterjemahkan dan
diproduksi
Inventarisir jumlah booklet
Input:
Booklet, penyuluh, koordinator
imunisasi polio, dst.
Indikator Input:
Jumlah booklet imuniasasi polio
yang diproduksi, anggaran,
jumlah koordinator, relawan,
Inventarisir jumlah booklet, resi
pemesanan, dll.
Indikator Matriks
Indikator matriks adalah alat kritikal dalam
perencanaan dan mengelola koleksi, analisa dan
penggunaan data
Indikator matriks memperluas logframe dalam
mengidentifikasi kebutuhan informasi kunci bagi
tiap-tiap indikator dan merangkumnya kedalam
kunci tugas M&E sebuah program
Komponen:
Indikator
Definisi indikator
Metode/sumber
Frekuensi/jadwal
Orang-orang yang bertanggungjawab
Analisa data
Penggunaan informasi
indikator
Definisi
Indikator
Metode/Sumber
Orang-Orang yang
Bertanggungjawab
Frekuensi/Jadwal Analisa Data
Penggunaan
Informasi
Peningkatan
imunisasi
secara
menyeluruh
pada anak
dibawah umur 5
tahun di Desa
Bintan Buyu
(cakupan
imunisasi)
Anak, mengacu
pada umur 3
hingga 5 tahun
Imunisasi secara
menyeluruh
merujuk pada
pemberian
vaksin polio
berdasarkan
standar WHO
End-line
randomized
house-hold
survey
Focus Group
Discussion
Interview
informan kunci
Tim evaluasi
eksternal
Survey end-line
tergantung timeline
program
FGD bersama
murid, guru dan
administrator pada
akhir program
Pada awal program
berdasarkan jadwal
Kuesioner survey
end-line pending,
tergantung jadwal
program
Tim manajemen
program pada
saat meeting
Pertemuan
pasca program
dengan partner
(Dinas Kesehatan
Prov. Kepri dan
Kab Bintan)
Implementasi dan
keputusan program
bersama masyarakat
Proses monitoring
bersama Dinas
Kesehatan Prov.
Kepri dan Kab.
Bintan
Evaluasi dampak
untuk menjustifikasi
program kepada
Kementrian
Kesehatan
QUESTIONS?
Pengumpulan Data dan Rencana Analisis
Pengumpulan data dan rencana analisis
meluaskan informasi yang disediakan oleh
matriks indikator dengan menjelaskan secara
detail bagaimana data dan informasi akan
didefinisikan, dikumpulkan, diorganisasikan dan
di analisa.
Pengumpulan dan analisis data terdiri dari
kumpulan narasi dengan langkah-langkah yang
diperlukan untuk memastikan kualitas data dan
penelitian yang cermat
Komponen utama termasuk didalamnya:
unit analisa data, waktu dan model pengumpulan
data, metode sampling, daftar tanggungjawab
staf peneliti, dll
Sumber-sumber utama data dan informasi bagi
program monitoring dan evaluasi:
Data sekunder: data penting yang dapat diambil dari
penelitian, survey, dll, yang relevan dan sesuai dengan
kebutuhan.
Sample survey: survey berdasarkan sample random yang
diambil dari target sasaran.
Tes laboratorium: pengukuran secara tepat sebuah objek
atau fenomena, seperti berat bayi atau tes kualitas udara, air
dan tanah.
Participatory Rapid Appraisal (PRA):
menggunakan teknik yang melibatkan
masyarakat agar dapat mengerti pandangan
masyarakat tersebut terhadap sebuah isu
tertentu.
Biasanya berlangsung cepat, sekitar 2 hingga 3
minggu. Metode yang termasuk didalamnya:
interview, FGD, dan pemetaan masyarakat
(community mapping).
Rapid Appraisal: mengumpulkan data secara
sistematis, menggunakan metode kualitatif dan
kuantitatif seperti kunjungan ke lapangan,
observasi, dan menggunakan sample survey.
Review data statistik: review sensus jumlah
populasi, data penelitian, dan sumber data
statistik lainnya.
Komponen Lainnya…
Pelaporan Informasi
Capacity Building
Budgeting
Thanks!
Any questions?
Progress Tugas…???
Desain M&E menggunakan komponen-
komponen M&E diatas
Program/kebijakan/intervensi dan komponen M&E
dinarasikan/dijabarkan dalam bentuk tulisan.
Bentuk intervensi/program bebas.
Tugas kelompok.
Diperbolehkan menggunakan UP (usulan penelitian) dalam
mendesain M&E.
Pengumpulan tugas pada pertemuan ke-11.
Tools for Impact
Evaluation
Monitoring dan Evaluasi (M&E) serta Analisis Dampak dalam
kegiatan pembangunan dapat menyediakan pejabat publik,
development manager, dan masyarakat sipil suatu cara
yang lebih baik untuk belajar dari pengalaman masa lalu,
meningkatkan pelayanan, perencanaan dan alokasi sumber
daya dan menunjukkan hasil sebagai bagian dari
akuntabilitas kepada stakeholder.
Analisis Dampak
Sebagai komponen dari proses monitoring dan evaluasi,
evaluasi dampak merupakan instrumen penting untuk
menguji validitas dari pendekatan khusus untuk
pembangunan dan pengentasan kemiskinan.
Evaluasi dampak membantu mereka yang terlibat pada
sebuah proyek untuk menetapkan apakah ada atau tidak
hubungan sebab akibat antara sebuah intervensi dengan
outcome.
Analisis kontra-fakta yang digunakan oleh evaluasi dampak
adalah alat penting untuk menilai efektivitas intervensi
dalam pembangunan.
Evaluasi dampak masuk ke dalam rantai proses monitoring
dan evaluasi dalam beberapa cara:
Pertama, membantu untuk menilai hubungan kasual
antara intervensi dan outcome.
Kedua, memberikan bukti dasar untuk efektivitas intervensi,
yang dapat dibandingkan dengan intervensi lain yang
sejenis.
Ketiga, berfungsi membangun basis pengetahuan tentang
apa yang bekerja dalam pembangunan dan apa yang tidak.
Alat, Metode, dan Pendekatan
Beberapa alat dan pendekatan saling melengkapi;
beberapa merupakan pengganti. Beberapa memiliki
aplikasi yang luas, sementara yang lain cukup sempit dalam
penggunaannya.
Pilihan yang sesuai untuk konteks tertentu akan tergantung
pada berbagai pertimbangan. Ini termasuk penggunaan
M&E yang diperlukan, para stakeholder yang memiliki
kepentingan dalam temuan M&E, kecepatan informasi yang
dibutuhkan, dan biaya.
Performance Indicators
The Logical Framework Approach
Formal Surveys
Rapid Appraisal Methods
Participatory Methods
Public Expenditure Tracking Surveys
Cost-Benefit and Cost-Effectiveness Analysis
Impact Evaluation
Theory-based Evaluation
Formal Suvey
Survei Formal dapat digunakan untuk
mengumpulkan informasi standar dari sampel
yang dipilih, baik dari sampel individu maupun
dari sampel rumah tangga.
Survei sering digunakan untuk mengumpulkan
informasi yang dapat dibandingkan untuk jumlah
kelompok sasaran yang relatif besar.
PNPM Mandiri Perkotaan
Survei lapangan dilakukan pada bulan Januari-
Februari 2004 (baseline), Agustus 2005-Januari
2006 (jangka menengah), dan Agustus-
September 2007 (akhir). Sampel meliputi lebih
dari 15.000 anggota rumah tangga pada awal dan
putaran final, dan hampir 10.000 anggota rumah
tangga pada survei pertengahan periode di 73
kelurahan perlakuan dan 38 kelurahan kontrol di
seluruh Indonesia.
Dapat digunakan untuk apa?
▣ Menyediakan data dasar (baseline) dimana kinerja, strategi,
program, atau proyek dapat dibandingkan.
▣ Membandingkan kelompok yang berbeda pada titik waktu
tertentu.
▣ Membandingkan perubahan dari waktu ke waktu dalam
kelompok yang sama.
▣ Membandingkan kondisi aktual dengan target yang ditetapkan
dalam program atau desain proyek.
▣ Menggambarkan kondisi dalam sebuah komunitas atau
kelompok tertentu.
▣ Memberikan masukan kunci untuk evaluasi formal dari dampak
program atau proyek.
▣ Menilai tingkat kemiskinan sebagai dasar untuk menyusunan
strategi pengurangan kemiskinan.
Rapid Appraisal Method
Rapid Appraisal Method adalah cara murah untuk
mengumpulkan pandangan dan umpan balik dari
penerima manfaat dan stakeholder lainnya mengenai
kondisi geografis, atau sosio-ekonomi.
Memberikan informasi yang cepat untuk pengambilan keputusan,
terutama pada level proyek atau program.
Memberikan pemahaman kualitatif terhadap perubahan sosio-
ekonomi yang kompleks, interaksi sosial yang tinggi, atau nilai-nilai
masyarakat, motivasi, dan reaksi.
Menyediakan konteks dan interpretasi data kuantitatif yang
dikumpulkan dengan metode yang lebih formal.
Tools-Rapid Appraisal Method
Wawancara Informan Kunci
Focus Group Discussion - kegiatan diskusi yang difasilitasi.
Terdiri dari 8-12 peserta yang dipilih dengan cermat dan
dengan latar belakang yang sama. Peserta FGD, misalnya,
dapat diambil dari penerima manfaat atau staf program.
Wawancara Kelompok Masyarakat - serangkaian
pertanyaan dan diskusi yang difasilitasi dalam pertemuan
terbuka untuk semua anggota masyarakat.
Observasi Langsung
Survei Mini
Participatory Method
Metode Partisipatif merupakan proses pengumpulan data
yang melibatkan kerjasama aktif antara pengumpul data
dan responden. Pertanyaan-pertanyaan umumnya tidak
dirancang secara baku, melainkan hanya garis-garis
besarnya saja. Topik-topik pertanyaan bahkan dapat
muncul dan berkembang berdasarkan proses tanya-jawab
dengan responden
Melibatkan mereka yang berkepentingan dan responden
secara aktif dalam pengambilan keputusan dalam proyek,
program, atau strategi dan menghasilkan rasa kepemilikan
pada hasil M&E dan rekomendasi.
Kegunaan Metode Partisipatif
Belajar tentang kondisi lokal dan perspektif masyarakat
lokal dan prioritas untuk merancang intervensi yang lebih
responsif dan berkelanjutan.
Mengidentifikasi masalah dan memecahkan masalah
selama pelaksanaan.
Mengevaluasi proyek, program, atau kebijakan.
Memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk
memberdayakan masyarakat.
Thanks!
Any questions?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ukuran Frekuensi Penyakit
Ukuran Frekuensi PenyakitUkuran Frekuensi Penyakit
Ukuran Frekuensi Penyakit
dahlia_purba
 
Survey vektor malaria
Survey vektor malariaSurvey vektor malaria
Survey vektor malaria
virgananda
 
Perencanaan kesehatan daerah
Perencanaan kesehatan daerahPerencanaan kesehatan daerah
Perencanaan kesehatan daerah
Muh Saleh
 
Kegiatan pokok surveilans
Kegiatan pokok surveilansKegiatan pokok surveilans
Kegiatan pokok surveilans
raysa hasdi
 
Problem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masyProblem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masy
Dae Zhun
 
Indikator program malaria
Indikator program malariaIndikator program malaria
Indikator program malaria
Joni Iswanto
 

La actualidad más candente (20)

Ukuran Frekuensi Penyakit
Ukuran Frekuensi PenyakitUkuran Frekuensi Penyakit
Ukuran Frekuensi Penyakit
 
Survey vektor malaria
Survey vektor malariaSurvey vektor malaria
Survey vektor malaria
 
Materi pengembangan pesan dan media promkes bambang riadi
Materi pengembangan pesan dan media promkes bambang riadiMateri pengembangan pesan dan media promkes bambang riadi
Materi pengembangan pesan dan media promkes bambang riadi
 
Indikator Kesehatan Masyarakat 2020-2024
Indikator Kesehatan Masyarakat 2020-2024Indikator Kesehatan Masyarakat 2020-2024
Indikator Kesehatan Masyarakat 2020-2024
 
Ukuran ukuran frekuensi epidemiologi
Ukuran ukuran frekuensi epidemiologiUkuran ukuran frekuensi epidemiologi
Ukuran ukuran frekuensi epidemiologi
 
Pemasaran Sosial [Sejarah,Definisi, Pemahaman, dan Konsep]
Pemasaran Sosial [Sejarah,Definisi, Pemahaman, dan Konsep]Pemasaran Sosial [Sejarah,Definisi, Pemahaman, dan Konsep]
Pemasaran Sosial [Sejarah,Definisi, Pemahaman, dan Konsep]
 
Advokasi Kesehatan
Advokasi KesehatanAdvokasi Kesehatan
Advokasi Kesehatan
 
Perencanaan kesehatan daerah
Perencanaan kesehatan daerahPerencanaan kesehatan daerah
Perencanaan kesehatan daerah
 
Kegiatan pokok surveilans
Kegiatan pokok surveilansKegiatan pokok surveilans
Kegiatan pokok surveilans
 
PPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
PPT Imunisasi - PowerPoint ImunisasiPPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
PPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
 
Problem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masyProblem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masy
 
12. contoh kuesioner smd
12. contoh kuesioner smd12. contoh kuesioner smd
12. contoh kuesioner smd
 
Indikator program malaria
Indikator program malariaIndikator program malaria
Indikator program malaria
 
Langkah langkah pelaksanaan survei cepat
Langkah langkah pelaksanaan survei cepatLangkah langkah pelaksanaan survei cepat
Langkah langkah pelaksanaan survei cepat
 
Advokasi kesehatan jf pkm
Advokasi kesehatan   jf pkmAdvokasi kesehatan   jf pkm
Advokasi kesehatan jf pkm
 
BAB 2 konsep riwayat alamiah penyakit dan tingkat pencegahan
BAB 2 konsep riwayat alamiah penyakit dan tingkat pencegahanBAB 2 konsep riwayat alamiah penyakit dan tingkat pencegahan
BAB 2 konsep riwayat alamiah penyakit dan tingkat pencegahan
 
Bahan ajar penyakit potensial wabah penyelidikan epidemiologi
Bahan ajar penyakit  potensial wabah  penyelidikan epidemiologiBahan ajar penyakit  potensial wabah  penyelidikan epidemiologi
Bahan ajar penyakit potensial wabah penyelidikan epidemiologi
 
Makalah Promosi Kesehatan Bina suasana
Makalah Promosi Kesehatan Bina suasanaMakalah Promosi Kesehatan Bina suasana
Makalah Promosi Kesehatan Bina suasana
 
Diseminasi data surveilans epiemiologi
Diseminasi data surveilans epiemiologiDiseminasi data surveilans epiemiologi
Diseminasi data surveilans epiemiologi
 
Pengembangan Surveilans Penyakit Berbasis Masyarakat
Pengembangan Surveilans Penyakit Berbasis MasyarakatPengembangan Surveilans Penyakit Berbasis Masyarakat
Pengembangan Surveilans Penyakit Berbasis Masyarakat
 

Similar a M 9

1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
RsudKualaPembuang
 

Similar a M 9 (20)

M 5, m-6, dan m-7
M 5, m-6, dan m-7M 5, m-6, dan m-7
M 5, m-6, dan m-7
 
01 Bahan Moneva Palu V0
01 Bahan Moneva Palu V001 Bahan Moneva Palu V0
01 Bahan Moneva Palu V0
 
5. pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan program program kesehatan po...
5. pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan program program kesehatan po...5. pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan program program kesehatan po...
5. pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan program program kesehatan po...
 
Pengertian monitoring dan
Pengertian monitoring danPengertian monitoring dan
Pengertian monitoring dan
 
Monitoring And Evaluation Slide For Workshop
Monitoring  And  Evaluation  Slide For  WorkshopMonitoring  And  Evaluation  Slide For  Workshop
Monitoring And Evaluation Slide For Workshop
 
M 4
M 4M 4
M 4
 
Makalah promkes p' ca2ng
Makalah promkes p' ca2ngMakalah promkes p' ca2ng
Makalah promkes p' ca2ng
 
Kelompok 11_Merancang Evaluasi.pptx
Kelompok 11_Merancang Evaluasi.pptxKelompok 11_Merancang Evaluasi.pptx
Kelompok 11_Merancang Evaluasi.pptx
 
Monitoring Evaluasi Partisipatif PRBBK, Lingkar/Untung Winarso, Copyright UND...
Monitoring Evaluasi Partisipatif PRBBK, Lingkar/Untung Winarso, Copyright UND...Monitoring Evaluasi Partisipatif PRBBK, Lingkar/Untung Winarso, Copyright UND...
Monitoring Evaluasi Partisipatif PRBBK, Lingkar/Untung Winarso, Copyright UND...
 
57494832-260920070221-monitoring-Dan-Evaluasi.pptx
57494832-260920070221-monitoring-Dan-Evaluasi.pptx57494832-260920070221-monitoring-Dan-Evaluasi.pptx
57494832-260920070221-monitoring-Dan-Evaluasi.pptx
 
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi PembangunanPedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
 
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi PembangunanPedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
 
Makalah promkes AKPER PEMKAB MUNA
Makalah promkes  AKPER PEMKAB MUNA Makalah promkes  AKPER PEMKAB MUNA
Makalah promkes AKPER PEMKAB MUNA
 
Paparan-RISBINKESDA-kalbar-2019.pptx
Paparan-RISBINKESDA-kalbar-2019.pptxPaparan-RISBINKESDA-kalbar-2019.pptx
Paparan-RISBINKESDA-kalbar-2019.pptx
 
Monitoring dan Evaluasi Kinerja Pembangunan
Monitoring dan Evaluasi Kinerja PembangunanMonitoring dan Evaluasi Kinerja Pembangunan
Monitoring dan Evaluasi Kinerja Pembangunan
 
76409303-Kerangka-Kerja-Logis-Log-Frame.ppt
76409303-Kerangka-Kerja-Logis-Log-Frame.ppt76409303-Kerangka-Kerja-Logis-Log-Frame.ppt
76409303-Kerangka-Kerja-Logis-Log-Frame.ppt
 
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi PembangunanPedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Pedoman Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
 
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
 
Monitoring dan evaluasi penerapan promkes
Monitoring dan evaluasi penerapan promkesMonitoring dan evaluasi penerapan promkes
Monitoring dan evaluasi penerapan promkes
 
1. pengantar monev (1)
1. pengantar monev (1)1. pengantar monev (1)
1. pengantar monev (1)
 

Más de nurul khaiva

Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesiaSistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
nurul khaiva
 

Más de nurul khaiva (20)

M 10
M 10M 10
M 10
 
M 3
M 3M 3
M 3
 
M 2
M 2M 2
M 2
 
Part 7 (teori pembangunan dunia ketiga ok)
Part 7 (teori pembangunan dunia ketiga ok)Part 7 (teori pembangunan dunia ketiga ok)
Part 7 (teori pembangunan dunia ketiga ok)
 
Part 6 (lnjtn evolusi paradigma pembangunan)
Part 6 (lnjtn evolusi paradigma pembangunan)Part 6 (lnjtn evolusi paradigma pembangunan)
Part 6 (lnjtn evolusi paradigma pembangunan)
 
Part 5 (p embangunan dan paradigmanya)
Part 5 (p embangunan dan paradigmanya)Part 5 (p embangunan dan paradigmanya)
Part 5 (p embangunan dan paradigmanya)
 
Part 4 (pembangunan ekonomi dunia)
Part 4 (pembangunan ekonomi dunia)Part 4 (pembangunan ekonomi dunia)
Part 4 (pembangunan ekonomi dunia)
 
Part 3 (paradigma sistem ekonomi)
Part 3 (paradigma sistem ekonomi)Part 3 (paradigma sistem ekonomi)
Part 3 (paradigma sistem ekonomi)
 
Part 2 (hubungan antara eknonomi dan politik
Part 2 (hubungan antara eknonomi dan politikPart 2 (hubungan antara eknonomi dan politik
Part 2 (hubungan antara eknonomi dan politik
 
Part 1 (gambaran umum ekopol kebijakan)
Part 1 (gambaran umum ekopol kebijakan)Part 1 (gambaran umum ekopol kebijakan)
Part 1 (gambaran umum ekopol kebijakan)
 
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesiaSistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
 
Contoh analisis kebijakan penataan copy
Contoh analisis kebijakan penataan copyContoh analisis kebijakan penataan copy
Contoh analisis kebijakan penataan copy
 
Sikap dan nilai nilai yang ada dalam analisa
Sikap dan nilai nilai yang ada dalam analisaSikap dan nilai nilai yang ada dalam analisa
Sikap dan nilai nilai yang ada dalam analisa
 
Uu no 32
Uu no 32Uu no 32
Uu no 32
 
9. sarana tun
9. sarana tun9. sarana tun
9. sarana tun
 
8. lembaga lembaga negara
8. lembaga lembaga negara8. lembaga lembaga negara
8. lembaga lembaga negara
 
7. lembaga lembaga negara
7. lembaga lembaga negara7. lembaga lembaga negara
7. lembaga lembaga negara
 
5. hubungan antara pemerintah pusat & daerah
5.  hubungan antara pemerintah pusat &  daerah5.  hubungan antara pemerintah pusat &  daerah
5. hubungan antara pemerintah pusat & daerah
 
1. hukum administrasi negara
1. hukum administrasi negara1. hukum administrasi negara
1. hukum administrasi negara
 
M 6 studi implementasi
M 6 studi implementasiM 6 studi implementasi
M 6 studi implementasi
 

Último

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Último (20)

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

M 9

  • 1. M-9 Evaluasi dan Analisis Dampak 11/04/2017
  • 3. Komponen Causal Analysis Framework Logical Framework Indikator Matriks Pengumpulan Data dan Rencana Analisis
  • 4. Causal Analysis Framework Kerangka kerja analisis kausal berguna untuk menjelaskan intervensi kunci dan mengidentifikasi variabel yang dibutuhkan untuk menilai sampai sejauh mana efek dari suatu program
  • 5. Analisis Kausal Pengembangan Hipotesis Design Proyek/Program Penyebab/Kondisi (knowledge/pengetahuan) JIKA Intervensi (attitude/sikap/pendirian) DAN (practice/praktek) MAKA Outcome yang diinginkan Masalah DENGAN DEMIKIAN Konsekuensi/Akibat DENGAN DEMIKIAN Tujuan Umum
  • 6. Analisis Kausal Pengembangan Hipotesis Design Proyek/Program Penyebab/Kondisi Para ibu tidak tahu bahwa air yang tidak bersih akan membuat bayi sakit (knowledge/pengetahuan) JIKA para ibu sadar akan bahaya air tidak bersih, Intervensi Mengedukasi para ibu tentang bahaya air tidak bersih Para ibu percaya bahwa ASI saja tidak cukup bagi bayi berumur dibawah 6 bulan (attitude/sikap/pendirian) DAN ASI memiliki kadar nutrisi yang cukup untuk bayi berumur dibawah 6 bulan, Mengedukasi para ibu tentang nilai nutrisi ASI bagi bayi dibawah 6 bulan Para ibu memberikan pengganti ASI kepada bayi berumur dibawah 6 bulan (practice/praktek) MAKA para ibu akan secara ekslusif memberikan ASI pada bayi mereka untuk menghidari paparan air tidak bersih Outcome yang diinginkan Meningkatnya pemberian ASI secara eksklusif pada bayi dibawah 6 bulan Masalah Tingkat diare yang tinggi pada bayi dibawah 6 bulan DENGAN DEMIKIAN tindakan tersebut akan berkontribusi dalam mengurangi diare pada bayi umur dibawah 6 bulan Mengurangi tingkat diare pada bayi usia dibawah 6 bulan Konsekuensi/Akibat Tingginya tingkat kematian bayi DENGAN DEMIKIAN berkontribusi dalam mengurangi tingkat kematian bayi akibat diare Tujuan Umum Mengurangi tingkat kematian bayi akibat diare
  • 7. Logical Framework Logframe adalah matriks yang menspesifikasikan apa yang di inginkan dari sebuah program/apa yang ingin dicapai dan bagaimana pencapaian tersebut dapat diukur (indikator)
  • 8. Tujuan Program Indikator Cara Verifikasi Asumsi/Hipotesis Tujuan Utama/Umum: Pernyataan simple dan jelas tentang apa yang ingin dicapai oleh sebuah program Indikator Dampak: Cara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur capaian program/mengukur perubahan yang berhubungan dengan capaian tujuan Metode pengukuran, sumber data, dan pengumpulan frekuensi data untuk mengukur indikator Faktor eksternal yang diperlukan untuk mempertahankan dampak jangka panjang, tetapi berada diluar kendali program Outcome: Dampak perubahan yang diperlukan untuk mencapai tujuan utama Indikator Outcome: Cara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur capaian outcome Metode pengukuran, sumber data, dan pengumpulan frekuensi data untuk mengukur indikator Faktor eksternal yang diperlukan jika pencapaian outcome dapat berkontribusi terhadap capaian tujuan utama Output: Barang dan jasa yang diperlukan untuk mencapai outcome Indikator Output: Cara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur capaian output (mengukur langsung produk aktifitas) Metode pengukuran, sumber data, dan pengumpulan frekuensi data untuk mengukur indikator Faktor-faktor diluar kendali program yang dapat menghambat atau membatasi output dari mencapai outcome Aktifitas/Kegiatan: Tugas-tugas yang harus diselesaikan untuk menghasilkan output Indikator Proses: Cara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur capaian aktifitas yang telah direncanakan Metode pengukuran, sumber data, dan pengumpulan frekuensi data untuk mengukur indikator Faktor-faktor diluar kendali program yang dapat menghambat atau membatasi aktifitas dari menghasilkan output Input: Sumberdaya yang digunakan Indikator Input: Cara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur penggunaan input Metode pengukuran, sumber data, dan pengumpulan frekuensi data untuk mengukur indikator Faktor-faktor diluar kendali program yang dapat menghambat atau membatasi akses ke input
  • 9. Logframe harus di uji untuk memastikan konsistensi logic yang digunakan. Sebuah tes mudah adalah dengan menanyakan apakah logframe dapat menjawab: JIKA aktifitas ini diambil DAN asumsi yang digunakan berlaku, MAKA output yang diinginkan akan tercipta. JIKA output ini dikeluarkan/dijalankan DAN asumsi yang digunakan berlaku, MAKA tujuan akan dicapai. JIKA tujuan tercapai DAN asumsi berlaku, MAKA intervensi yang dilaksanakan akan berkontribusi terhadap tujuan
  • 10. Tujuan Program Indikator Cara Verifikasi Asumsi/Hipotesis Tujuan Utama/Umum: Meningkatkan tingkat kesehatan masyarakat Desa Bintan Buyu di Kab. Bintan dengan mengurangi penjangkitan penyakit polio Indikator Dampak: Tingkat anak dibawah umur 5 tahun yang menderita polio Survey rumah tangga Arsip kesehatan Situasi keamanan di Indonesia stabil dan memungkinkan untuk implementasi program Outcome: Peningkatan imunisasi secara menyeluruh pada anak dibawah umur 5 tahun di Desa Bintan Buyu Indikator Outcome: Tingkatan anak dibawah umur 5 tahun yang sudah di imunisasi polio (cakupan imunisasi) Survey rumah tangga Arsip imunisasi Komunitas Desa Bintan Buyu menerima program imunisasi Output: Workshop Kesadaran Imunisasi Polio Indikator Output: Jumlah masyarakat yang berpartisipasi dalam workshop imunisasi polio Absensi kedatangan peserta Focus Group Discussion Kapasitas masyarakat dalam mengukuti program imunisasi polio tidak terhambat oleh kegiatan lainnya Aktifitas/Kegiatan: Penerjemahan booklet imunisasi polio Produksi booklet imunisasi polio Indikator Proses: Jumlah booklet imuniasasi polio yang diterjemahkan dan diproduksi Inventarisir jumlah booklet Input: Booklet, penyuluh, koordinator imunisasi polio, dst. Indikator Input: Jumlah booklet imuniasasi polio yang diproduksi, anggaran, jumlah koordinator, relawan, Inventarisir jumlah booklet, resi pemesanan, dll.
  • 11. Indikator Matriks Indikator matriks adalah alat kritikal dalam perencanaan dan mengelola koleksi, analisa dan penggunaan data Indikator matriks memperluas logframe dalam mengidentifikasi kebutuhan informasi kunci bagi tiap-tiap indikator dan merangkumnya kedalam kunci tugas M&E sebuah program
  • 13. indikator Definisi Indikator Metode/Sumber Orang-Orang yang Bertanggungjawab Frekuensi/Jadwal Analisa Data Penggunaan Informasi Peningkatan imunisasi secara menyeluruh pada anak dibawah umur 5 tahun di Desa Bintan Buyu (cakupan imunisasi) Anak, mengacu pada umur 3 hingga 5 tahun Imunisasi secara menyeluruh merujuk pada pemberian vaksin polio berdasarkan standar WHO End-line randomized house-hold survey Focus Group Discussion Interview informan kunci Tim evaluasi eksternal Survey end-line tergantung timeline program FGD bersama murid, guru dan administrator pada akhir program Pada awal program berdasarkan jadwal Kuesioner survey end-line pending, tergantung jadwal program Tim manajemen program pada saat meeting Pertemuan pasca program dengan partner (Dinas Kesehatan Prov. Kepri dan Kab Bintan) Implementasi dan keputusan program bersama masyarakat Proses monitoring bersama Dinas Kesehatan Prov. Kepri dan Kab. Bintan Evaluasi dampak untuk menjustifikasi program kepada Kementrian Kesehatan
  • 15. Pengumpulan Data dan Rencana Analisis Pengumpulan data dan rencana analisis meluaskan informasi yang disediakan oleh matriks indikator dengan menjelaskan secara detail bagaimana data dan informasi akan didefinisikan, dikumpulkan, diorganisasikan dan di analisa.
  • 16. Pengumpulan dan analisis data terdiri dari kumpulan narasi dengan langkah-langkah yang diperlukan untuk memastikan kualitas data dan penelitian yang cermat Komponen utama termasuk didalamnya: unit analisa data, waktu dan model pengumpulan data, metode sampling, daftar tanggungjawab staf peneliti, dll
  • 17. Sumber-sumber utama data dan informasi bagi program monitoring dan evaluasi: Data sekunder: data penting yang dapat diambil dari penelitian, survey, dll, yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan. Sample survey: survey berdasarkan sample random yang diambil dari target sasaran. Tes laboratorium: pengukuran secara tepat sebuah objek atau fenomena, seperti berat bayi atau tes kualitas udara, air dan tanah.
  • 18. Participatory Rapid Appraisal (PRA): menggunakan teknik yang melibatkan masyarakat agar dapat mengerti pandangan masyarakat tersebut terhadap sebuah isu tertentu. Biasanya berlangsung cepat, sekitar 2 hingga 3 minggu. Metode yang termasuk didalamnya: interview, FGD, dan pemetaan masyarakat (community mapping).
  • 19. Rapid Appraisal: mengumpulkan data secara sistematis, menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif seperti kunjungan ke lapangan, observasi, dan menggunakan sample survey. Review data statistik: review sensus jumlah populasi, data penelitian, dan sumber data statistik lainnya.
  • 22. Progress Tugas…??? Desain M&E menggunakan komponen- komponen M&E diatas Program/kebijakan/intervensi dan komponen M&E dinarasikan/dijabarkan dalam bentuk tulisan. Bentuk intervensi/program bebas. Tugas kelompok. Diperbolehkan menggunakan UP (usulan penelitian) dalam mendesain M&E. Pengumpulan tugas pada pertemuan ke-11.
  • 24. Monitoring dan Evaluasi (M&E) serta Analisis Dampak dalam kegiatan pembangunan dapat menyediakan pejabat publik, development manager, dan masyarakat sipil suatu cara yang lebih baik untuk belajar dari pengalaman masa lalu, meningkatkan pelayanan, perencanaan dan alokasi sumber daya dan menunjukkan hasil sebagai bagian dari akuntabilitas kepada stakeholder.
  • 25. Analisis Dampak Sebagai komponen dari proses monitoring dan evaluasi, evaluasi dampak merupakan instrumen penting untuk menguji validitas dari pendekatan khusus untuk pembangunan dan pengentasan kemiskinan. Evaluasi dampak membantu mereka yang terlibat pada sebuah proyek untuk menetapkan apakah ada atau tidak hubungan sebab akibat antara sebuah intervensi dengan outcome. Analisis kontra-fakta yang digunakan oleh evaluasi dampak adalah alat penting untuk menilai efektivitas intervensi dalam pembangunan.
  • 26. Evaluasi dampak masuk ke dalam rantai proses monitoring dan evaluasi dalam beberapa cara: Pertama, membantu untuk menilai hubungan kasual antara intervensi dan outcome. Kedua, memberikan bukti dasar untuk efektivitas intervensi, yang dapat dibandingkan dengan intervensi lain yang sejenis. Ketiga, berfungsi membangun basis pengetahuan tentang apa yang bekerja dalam pembangunan dan apa yang tidak.
  • 27. Alat, Metode, dan Pendekatan Beberapa alat dan pendekatan saling melengkapi; beberapa merupakan pengganti. Beberapa memiliki aplikasi yang luas, sementara yang lain cukup sempit dalam penggunaannya. Pilihan yang sesuai untuk konteks tertentu akan tergantung pada berbagai pertimbangan. Ini termasuk penggunaan M&E yang diperlukan, para stakeholder yang memiliki kepentingan dalam temuan M&E, kecepatan informasi yang dibutuhkan, dan biaya.
  • 28. Performance Indicators The Logical Framework Approach Formal Surveys Rapid Appraisal Methods Participatory Methods Public Expenditure Tracking Surveys Cost-Benefit and Cost-Effectiveness Analysis Impact Evaluation Theory-based Evaluation
  • 29. Formal Suvey Survei Formal dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi standar dari sampel yang dipilih, baik dari sampel individu maupun dari sampel rumah tangga. Survei sering digunakan untuk mengumpulkan informasi yang dapat dibandingkan untuk jumlah kelompok sasaran yang relatif besar.
  • 30. PNPM Mandiri Perkotaan Survei lapangan dilakukan pada bulan Januari- Februari 2004 (baseline), Agustus 2005-Januari 2006 (jangka menengah), dan Agustus- September 2007 (akhir). Sampel meliputi lebih dari 15.000 anggota rumah tangga pada awal dan putaran final, dan hampir 10.000 anggota rumah tangga pada survei pertengahan periode di 73 kelurahan perlakuan dan 38 kelurahan kontrol di seluruh Indonesia.
  • 31. Dapat digunakan untuk apa? ▣ Menyediakan data dasar (baseline) dimana kinerja, strategi, program, atau proyek dapat dibandingkan. ▣ Membandingkan kelompok yang berbeda pada titik waktu tertentu. ▣ Membandingkan perubahan dari waktu ke waktu dalam kelompok yang sama. ▣ Membandingkan kondisi aktual dengan target yang ditetapkan dalam program atau desain proyek. ▣ Menggambarkan kondisi dalam sebuah komunitas atau kelompok tertentu. ▣ Memberikan masukan kunci untuk evaluasi formal dari dampak program atau proyek. ▣ Menilai tingkat kemiskinan sebagai dasar untuk menyusunan strategi pengurangan kemiskinan.
  • 32. Rapid Appraisal Method Rapid Appraisal Method adalah cara murah untuk mengumpulkan pandangan dan umpan balik dari penerima manfaat dan stakeholder lainnya mengenai kondisi geografis, atau sosio-ekonomi. Memberikan informasi yang cepat untuk pengambilan keputusan, terutama pada level proyek atau program. Memberikan pemahaman kualitatif terhadap perubahan sosio- ekonomi yang kompleks, interaksi sosial yang tinggi, atau nilai-nilai masyarakat, motivasi, dan reaksi. Menyediakan konteks dan interpretasi data kuantitatif yang dikumpulkan dengan metode yang lebih formal.
  • 33. Tools-Rapid Appraisal Method Wawancara Informan Kunci Focus Group Discussion - kegiatan diskusi yang difasilitasi. Terdiri dari 8-12 peserta yang dipilih dengan cermat dan dengan latar belakang yang sama. Peserta FGD, misalnya, dapat diambil dari penerima manfaat atau staf program. Wawancara Kelompok Masyarakat - serangkaian pertanyaan dan diskusi yang difasilitasi dalam pertemuan terbuka untuk semua anggota masyarakat. Observasi Langsung Survei Mini
  • 34. Participatory Method Metode Partisipatif merupakan proses pengumpulan data yang melibatkan kerjasama aktif antara pengumpul data dan responden. Pertanyaan-pertanyaan umumnya tidak dirancang secara baku, melainkan hanya garis-garis besarnya saja. Topik-topik pertanyaan bahkan dapat muncul dan berkembang berdasarkan proses tanya-jawab dengan responden Melibatkan mereka yang berkepentingan dan responden secara aktif dalam pengambilan keputusan dalam proyek, program, atau strategi dan menghasilkan rasa kepemilikan pada hasil M&E dan rekomendasi.
  • 35. Kegunaan Metode Partisipatif Belajar tentang kondisi lokal dan perspektif masyarakat lokal dan prioritas untuk merancang intervensi yang lebih responsif dan berkelanjutan. Mengidentifikasi masalah dan memecahkan masalah selama pelaksanaan. Mengevaluasi proyek, program, atau kebijakan. Memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk memberdayakan masyarakat.