huhu

1. BRAVO ARROYO, Núria
GUARDIOLA GELABERT, Apol.lònia
MARTORELL CAMPINS, Marian
PUIGSERVER SANCHO, Llucia
SASTRE ÁLVAREZ-OSSORIO, Sonia

2. ÍNDEX• INTRODUCCIÓ
• MATERIALS
• PAS A PAS
• REGLES DEL JOC
• ANAM A JUGAR!!
• COMPLEMENT DE LA SESSIÓ

3. INTRODUCCIÓ
El joc elegit pel nostre grup consisteix
en una dinàmica relacionada amb la
memòria, en la finalitat que els
alumnes de primària aprenguin a
realitzar mapes conceptuals a través de
la diversió.

4. MATERIALS
• Papers de colors
• Tisores
• Bolígrafs de colors
• Regla

5. PAS A PAS
• PRIMER PAS: elegir dues cartolines de diferents colors. Amb l’ajuda de la
regla fer les formes de les cartolines perquè totes les cartes tenguesin les
mateixes dimensions.
- TERCER PAS: agafar una carta de
cada color i escriure la parella de
conceptes.
- SEGON PAS: pensar les parelles de
conceptes.

6. PAS A PAS
• QUART PAS: dibuixar elements significatius que representin els conceptes.
- CINQUÈ PAS: finalment
escriure a la part de
darrera de cada carta el
nom del joc: #22104

7. REGLES DEL JOC
• En primer lloc es col·loquen totes les cartes girades a
l’inrevés damunt la taula.
- A continuació els
membres del joc
trien si jugar de
manera individual o
en parelles.

8. REGLES DEL JOC
• Cada equip/jugador que vagi construint una frase
guanyarà un punt
- Un cop enllestit, només queda anar girant les cartes( una de cada color) i
fer una frase afegint un proposició entre cada concepte de la carta.
Exemple: carta rosa- aigua
carta verda- éssers vius
Resultat: essers vius necessiten aigua
- El joc finalitza una vegada fetes totes les
parelles

9. REGLES DEL JOC
OBJECTIU: formar oracions
mitjançant dos conceptes i una unió
GUANYADOR/A:el guanydor/a
serà qui tengui més parelles de
cartes

10. ANAM A JUGAR!!!

11. COMPLEMENT DE LA SESSIÓ
Per finalitzar presentarem una seria de
imatges dels jocs que varem dur a terme
els altres companys.