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Os jovens têm aderido muito facilmente à Internet da qual são os maiores
utilizadores, tendo acesso a um infindável manancial de informação que lhes
amplia horizontes. A Rede [Web] tem implicações positivas mas também
negativas na sua formação, sendo este um aspecto que preocupa pais e
educadores. Esta preocupação é tanto maior quanto menos conhecimentos
têm eles próprios das tecnologias da informação e comunicação que, na sua
maioria, os jovens melhor dominam e utilizam. Pelo desconhecimento que
apresentam, os pais naturalmente não se apercebem nem sabem detectar as
situações de risco a que os filhos estão vulneráveis. Normalmente são
alertados por notícias e avisos transmitidos pelos media e sentem-se um
pouco angustiados pela sua incapacidade de analisar, na sua situação
particular, os modos de actuar no caso de se aperceberem de utilizações
perigosas da Internet.


Um aspecto que ajuda muito a evitar a utilização negativa deste recurso é a
prevenção através da informação fornecida aos jovens. Os pais e educadores
têm aqui um papel fundamental. No entanto não podemos esquecer que, por
razões de idade, as crianças e adolescentes têm curiosidades e ingenuidade
que lhes podem ser perniciosas. Os perigos aparecem não só da informação
estática (textos, fotos) mas também de conteúdos interactivos e de
conversas na rede.


É importante que os pais se possam interessar pelas actividades [on-line]
em tempo real dos seus filhos, independentemente da sua experiência, de
maneira a ajudá-los a aproveitarem benefícios e a evitar perigos.


Desejamos com este Guia sintetizar um conjunto de informações de alerta e
ajuda que permita aos pais e encarregados de educação saberem como agir
em situações de risco.

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  • 1. Os jovens têm aderido muito facilmente à Internet da qual são os maiores utilizadores, tendo acesso a um infindável manancial de informação que lhes amplia horizontes. A Rede [Web] tem implicações positivas mas também negativas na sua formação, sendo este um aspecto que preocupa pais e educadores. Esta preocupação é tanto maior quanto menos conhecimentos têm eles próprios das tecnologias da informação e comunicação que, na sua maioria, os jovens melhor dominam e utilizam. Pelo desconhecimento que apresentam, os pais naturalmente não se apercebem nem sabem detectar as situações de risco a que os filhos estão vulneráveis. Normalmente são alertados por notícias e avisos transmitidos pelos media e sentem-se um pouco angustiados pela sua incapacidade de analisar, na sua situação particular, os modos de actuar no caso de se aperceberem de utilizações perigosas da Internet. Um aspecto que ajuda muito a evitar a utilização negativa deste recurso é a prevenção através da informação fornecida aos jovens. Os pais e educadores têm aqui um papel fundamental. No entanto não podemos esquecer que, por razões de idade, as crianças e adolescentes têm curiosidades e ingenuidade que lhes podem ser perniciosas. Os perigos aparecem não só da informação estática (textos, fotos) mas também de conteúdos interactivos e de conversas na rede. É importante que os pais se possam interessar pelas actividades [on-line] em tempo real dos seus filhos, independentemente da sua experiência, de maneira a ajudá-los a aproveitarem benefícios e a evitar perigos. Desejamos com este Guia sintetizar um conjunto de informações de alerta e ajuda que permita aos pais e encarregados de educação saberem como agir em situações de risco.