O documento descreve os detalhes de dois cursos online de formação de professores sobre tecnologias educacionais e elaboração de projetos, incluindo: as datas dos cursos, valor da bolsa, tamanho da turma, expectativas e requisitos para os formadores, como interagir com os alunos e avaliá-los.

1. 1

2. PROPOSTA DE TRABALHO
FORMADORES
Tecnologias na Educação: Ensinando e
Aprendendo com as TIC
Elaboração de Projetos

3. Atenção!
 Período dos cursos:
 Tecnologias na Educação: abril a jun/2010
 Elaboração de Projetos: abril a maio/2010
 Valor da bolsa : R$ 750,00;
 Turma de 40 alunos;
 Elaborar o planejamento para o encontro
presencial.
 Condições / Exigências para receber a bolsa :
Dedicação diária ao curso (15 horas
semanais);
Acesso à Internet;
Conhecimento básico de informática;

4. Conhecer o conteúdo do curso (Baixar o material
do curso em webweduc para estudo) ;
Fazer interação dos módulos;
Preparar o ambiente da turma (Agenda do
módulo; Avisos; Abertura de fóruns e Biblioteca,
atividades do módulo);
Enviar e-mail para a turma para avisar: Início e
término de módulo, Mapa de desempenho da
turma e casos particulares;
Acompanhar as atividades propostas;
Interagir com os cursistas nos fóruns de
discussão;
Enviar a cada dia 28 o relatório mensal, dentro
do modelo estabelecido.

5. Validar o material enviado para a biblioteca,
observando conteúdo e normas de ABNT
(Fonte, Tamanho, Estilo da fonte, Espaço
entrelinhas, Margem). Todo trabalho na
biblioteca deve ser comentado;
Avaliar as atividades dos cursistas;
Estimular e orientar os cursistas para a
realização de atividades;
Não permitir publicação de trabalhos
plagiados;
Orientar o professor na utilização do portal do
professor;

6. Incentivar o cursista na utilização das mídias na
prática pedagógica do professor;
Promover chats com a turma;
Utilizar o e-mensagem toda vez que estiver
conectado ao ambiente;
Criar fóruns para solução de dúvidas;
Usar adequadamente as ferramentas do
ambiente;
Realizar o encontro presencial inicial de 15h;
Realizar um encontro intermediário, de acordo
com a necessidade da turma;
Incentivar a turma visando evitar evasão;

7. Participar de reuniões periódicas com a
coordenação;
Enviar a cada término do curso a relação dos
concludentes;
Enviar a cada final de módulo o mapa de
desempenho da turma com conceito (A, B ou
C);
Responsabilidade, compromisso.