SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
Participació i
inclusió social
Punt Òmnia Sant Vicenç dels
Horts-Sant Josep
Per què neix la idea
d’aquesta activitat?
Per la necessitat social i formativa
que existeix a Sant Vicenç dels
Horts ja que és una de les ciutats
amb més índex d’atur del Baix
Llobregat.
Per la necessitat que
tenen les persones que
estan en l’atur de sentirse inclosos socialment
Es detecta una necessitat
d’acolliment com a
persones i éssers socials.
Necessitat formativa en
tics en la recerca de
feina
Necessitat cultural
en la formació
• Creació i
actualització de
currículum
• Cartes de
presentació
• Recerca de feina
en Internet
en la reorientació
– Coneixement de les
habilitats i capacitats.
– Connectar amb la vocació.
– Coneixement de la formació
que cal fer en cada cas.
– Creació d’un mapa de
moviment.
en la inserció social
- El Punt com espai de reflexió,
d’expressió i de relació amb
persones en la mateixa situació.
- Donar a la paraula el poder de
crear nous relats de història i
compartir-ho.
- Possibilitar que la persona
s’interrogui per arribar a nous
elements que millorin el sentit
professional.
en la motivació
- Obrir la ment
- Inculcar el desig d’aprendre
- Mantenir-se de forma activa
- Augmentar la auto-confiança
- Iniciar o reforçar l’actitud
d’emprenedor
El Punt, espai de
trobada
Creació de vincles
El Punt, espai on fer
circular la paraula.
El Punt, un espai de
trobada amb la
paraula i el silenci
Paraula i silenci que tenen sentit quan
són capaces de construir quelquom.
L’usuari/ària, com a protagonista i des
de la seva situació, trobar una nova
prespectiva i crear una nova història
per on continuar caminant.
per què fer circular la
paraula?
L’usuari/ària pot escoltar-se a sí
mateix i explicar-se la seva
història,
renovada, diferent, amb nous
elements, al mateix temps que es
comparteix ...
Relats de vida que
puguin reflectir les
històries individuals
L’escolta i el
respecte

Les persones són escoltades des de
l’empatia i el respecte de compartir
situacions quotidianes que els porta
El Punt, un espai
on reflexionar

Donar lloc a la pregunta, ferse preguntes... amb
resposta... o no
Materials de
suport
Películes
Vídeos de motivació i
creativitat
Poesia
Mario Benedetti
Un camí des de l’exploració, la
motivació professional i
l’aprenentatge continuo.
Combinar creativament les eines
i habilitats disponibles per crear
dinàmiques adaptades a les
necessitats i peculiaritats del
grup en quant a la formació en
tics, recerca de feina,
apoderament, participació i
inclusió social.
Les eines i habilitats pel
desenvolupament de
l’activitat
ufff
L’apoderament

L’escolta de la
demanda dels
usuaris/àries

la motivació

¿

la creativitat
la confiança

l’empatia
Aprenentatge
en tics
el sostenir

la honestitat
el respecte

L’actitut positiva

...
Dificultats

Solucions

1. La comprensió del taller i fer
arribar la importància que té el
que fem i cóm ho fem.

1.Securitat i confiança en la
teva forma de fer i explicarho el primer dia de taller.

2. Discurs negatiu, de queixa i
victimisme.

2. Posar límits. Recordar que la
queixa no ens serveix.

3. El sostenir quan s’esta abatut,
deprimit, amb por…còm
sostenir?
4. Crear nous continguts i formes
de fer. Risc a equivocar-te.

3. Empatia, escoltar, dirigir el
discurs cap a un sentit de
construcció.
4. Transparència i honestitat.
Trobar
feina és
possible!
Dinamitzadores:
Isabel Becerra
Susanna Llobet

Cámara i edició de
vídeo: Sinai Gálvez
Tècnica: Elisabet Oliveres
us 2013

Jornada Participació i inclusió social

Más contenido relacionado

Similar a Motivació i orientació laboral

Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleida
Nuria Alart
 
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaPresentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Àngels Miret Rial
 
Treballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les casesTreballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les cases
ICE_URV_NU
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?
MRURIS
 

Similar a Motivació i orientació laboral (20)

emPLEna't de llengua. Comunica't per aprendre
emPLEna't de llengua. Comunica't per aprendreemPLEna't de llengua. Comunica't per aprendre
emPLEna't de llengua. Comunica't per aprendre
 
QUÈ QUEDA DEL QUE ES VA VIURE A L’ESCOLA? LA CONTRIBUCIÓ DEL CEIP ES PONT
QUÈ QUEDA DEL QUE ES VA VIURE A L’ESCOLA? LA CONTRIBUCIÓ DEL CEIP ES PONTQUÈ QUEDA DEL QUE ES VA VIURE A L’ESCOLA? LA CONTRIBUCIÓ DEL CEIP ES PONT
QUÈ QUEDA DEL QUE ES VA VIURE A L’ESCOLA? LA CONTRIBUCIÓ DEL CEIP ES PONT
 
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. PresentacióIII Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
 
Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleida
 
Capital cultural de Sabadell Open Think Tank
Capital cultural de Sabadell Open Think TankCapital cultural de Sabadell Open Think Tank
Capital cultural de Sabadell Open Think Tank
 
Finalitats I Models 1
Finalitats I Models 1Finalitats I Models 1
Finalitats I Models 1
 
Curs fce oct13
Curs fce oct13Curs fce oct13
Curs fce oct13
 
CompetèNcies Clau Al Ges Josep Vidal úLtim (CòPia Per Impressió)
CompetèNcies Clau Al Ges Josep Vidal úLtim  (CòPia Per Impressió)CompetèNcies Clau Al Ges Josep Vidal úLtim  (CòPia Per Impressió)
CompetèNcies Clau Al Ges Josep Vidal úLtim (CòPia Per Impressió)
 
Eportafoli 2012
Eportafoli 2012Eportafoli 2012
Eportafoli 2012
 
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaPresentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
 
Treballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les casesTreballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les cases
 
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socialsQüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
 
6 barrets
6 barrets6 barrets
6 barrets
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?
 
Eivissa Aa 1
Eivissa Aa 1Eivissa Aa 1
Eivissa Aa 1
 
Competències+per+al+segle+xxi
Competències+per+al+segle+xxiCompetències+per+al+segle+xxi
Competències+per+al+segle+xxi
 
Bases de la V Edició del Certamen de Convivència i Drets Civils, organitzat p...
Bases de la V Edició del Certamen de Convivència i Drets Civils, organitzat p...Bases de la V Edició del Certamen de Convivència i Drets Civils, organitzat p...
Bases de la V Edició del Certamen de Convivència i Drets Civils, organitzat p...
 
Noves Cultures Professionals
Noves Cultures ProfessionalsNoves Cultures Professionals
Noves Cultures Professionals
 
Formacio pla llegim
Formacio pla llegimFormacio pla llegim
Formacio pla llegim
 
Treball Per Projectes
Treball Per ProjectesTreball Per Projectes
Treball Per Projectes
 

Más de Xarxa Òmnia

Xarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La FloridaXarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La Florida
Xarxa Òmnia
 
Joves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoJoves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianao
Xarxa Òmnia
 
Ii concurs de fotografies
Ii concurs de fotografiesIi concurs de fotografies
Ii concurs de fotografies
Xarxa Òmnia
 
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedorsPalafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
Xarxa Òmnia
 

Más de Xarxa Òmnia (20)

Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
 
Presentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giPresentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.gi
 
Presentació Punt Òmnia Tortosa
Presentació Punt Òmnia TortosaPresentació Punt Òmnia Tortosa
Presentació Punt Òmnia Tortosa
 
Presentació Punt Òmnia Badia
Presentació Punt Òmnia BadiaPresentació Punt Òmnia Badia
Presentació Punt Òmnia Badia
 
Presentació Punt Òmnia Pius XII
Presentació Punt Òmnia Pius XIIPresentació Punt Òmnia Pius XII
Presentació Punt Òmnia Pius XII
 
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan CarlesPresentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
 
Presentacio Punt Òmnia Centcelles
Presentacio Punt Òmnia CentcellesPresentacio Punt Òmnia Centcelles
Presentacio Punt Òmnia Centcelles
 
Presentació Punt Òmnia Font dels Capellans
Presentació Punt Òmnia Font dels CapellansPresentació Punt Òmnia Font dels Capellans
Presentació Punt Òmnia Font dels Capellans
 
Xarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La FloridaXarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La Florida
 
Joves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoJoves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianao
 
CE Xixell
CE XixellCE Xixell
CE Xixell
 
Ii concurs de fotografies
Ii concurs de fotografiesIi concurs de fotografies
Ii concurs de fotografies
 
Taller XL i el seu banc del temps
Taller XL i el seu banc del tempsTaller XL i el seu banc del temps
Taller XL i el seu banc del temps
 
Imatge corporativa per a joves emprenedors/ores
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresImatge corporativa per a joves emprenedors/ores
Imatge corporativa per a joves emprenedors/ores
 
Eix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
Eix temàtic: Emprenentatge i AprenentatgeEix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
Eix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
 
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedorsPalafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
 
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de LesCinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
 
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboralPresentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
 
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de TàrregaDe cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
 
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboralPresentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
 

Motivació i orientació laboral

  • 1. Participació i inclusió social Punt Òmnia Sant Vicenç dels Horts-Sant Josep
  • 2. Per què neix la idea d’aquesta activitat? Per la necessitat social i formativa que existeix a Sant Vicenç dels Horts ja que és una de les ciutats amb més índex d’atur del Baix Llobregat.
  • 3. Per la necessitat que tenen les persones que estan en l’atur de sentirse inclosos socialment
  • 4. Es detecta una necessitat d’acolliment com a persones i éssers socials.
  • 5. Necessitat formativa en tics en la recerca de feina
  • 7. en la formació • Creació i actualització de currículum • Cartes de presentació • Recerca de feina en Internet
  • 8. en la reorientació – Coneixement de les habilitats i capacitats. – Connectar amb la vocació. – Coneixement de la formació que cal fer en cada cas. – Creació d’un mapa de moviment.
  • 9. en la inserció social - El Punt com espai de reflexió, d’expressió i de relació amb persones en la mateixa situació. - Donar a la paraula el poder de crear nous relats de història i compartir-ho. - Possibilitar que la persona s’interrogui per arribar a nous elements que millorin el sentit professional.
  • 10. en la motivació - Obrir la ment - Inculcar el desig d’aprendre - Mantenir-se de forma activa - Augmentar la auto-confiança - Iniciar o reforçar l’actitud d’emprenedor
  • 11. El Punt, espai de trobada Creació de vincles
  • 12. El Punt, espai on fer circular la paraula.
  • 13. El Punt, un espai de trobada amb la paraula i el silenci Paraula i silenci que tenen sentit quan són capaces de construir quelquom. L’usuari/ària, com a protagonista i des de la seva situació, trobar una nova prespectiva i crear una nova història per on continuar caminant.
  • 14. per què fer circular la paraula? L’usuari/ària pot escoltar-se a sí mateix i explicar-se la seva història, renovada, diferent, amb nous elements, al mateix temps que es comparteix ...
  • 15. Relats de vida que puguin reflectir les històries individuals
  • 16. L’escolta i el respecte Les persones són escoltades des de l’empatia i el respecte de compartir situacions quotidianes que els porta
  • 17. El Punt, un espai on reflexionar Donar lloc a la pregunta, ferse preguntes... amb resposta... o no
  • 20. Vídeos de motivació i creativitat
  • 22. Un camí des de l’exploració, la motivació professional i l’aprenentatge continuo.
  • 23. Combinar creativament les eines i habilitats disponibles per crear dinàmiques adaptades a les necessitats i peculiaritats del grup en quant a la formació en tics, recerca de feina, apoderament, participació i inclusió social.
  • 24. Les eines i habilitats pel desenvolupament de l’activitat ufff L’apoderament L’escolta de la demanda dels usuaris/àries la motivació ¿ la creativitat la confiança l’empatia Aprenentatge en tics el sostenir la honestitat el respecte L’actitut positiva ...
  • 25. Dificultats Solucions 1. La comprensió del taller i fer arribar la importància que té el que fem i cóm ho fem. 1.Securitat i confiança en la teva forma de fer i explicarho el primer dia de taller. 2. Discurs negatiu, de queixa i victimisme. 2. Posar límits. Recordar que la queixa no ens serveix. 3. El sostenir quan s’esta abatut, deprimit, amb por…còm sostenir? 4. Crear nous continguts i formes de fer. Risc a equivocar-te. 3. Empatia, escoltar, dirigir el discurs cap a un sentit de construcció. 4. Transparència i honestitat.
  • 27. Dinamitzadores: Isabel Becerra Susanna Llobet Cámara i edició de vídeo: Sinai Gálvez Tècnica: Elisabet Oliveres
  • 28. us 2013 Jornada Participació i inclusió social