SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 1
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
PILOT FACILITATOR ENQUÊTE
(voor facilitators)
Versie: 2.0
Datum: 1.3.2018
Auteur: Onno Hansen-Staszyński (Ezzev Foundation)
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 2
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
Introductie
Vul deze enquête s.v.p. twee maal in: de eerste keer voor de eerste gestructureerde chat sessie en
daarna nogmaals na de laatste gestructureerde chat sessie.
Denk s.v.p. tijdens het invullen de tweede keer na de laatste chatsessie niet erover na welke
antwoorden je de eerste keer hebt gegeven. Het is van groot belang dat de antwoorden die je geeft
op de vragen passen bij het moment van invullen.
De uitkomsten van de enquête zullen worden geanonimiseerd.
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 3
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
De facilitator enquête
1. Beschrijf s.v.p. jouw motivatie om de rol van facilitator te vervullen:
2. Geef s.v.p. aan op een schaal van “1” tot “5” of je het eens bent met de volgende tien beweringen
– waarbij “1” betekent dat je het volledig met de bewering oneens bent en “5” dat je het er volledig
mee eens bent.
1
(Volledig
oneens)
2
(Oneens)
3
(Neutraal)
4
(Eens)
5
(Volledig
eens)
1 Ik ben nieuwsgierig
naar de reflecties van
de deelnemers
2 De deelnemers
kunnen veel van mij
leren
3 Als er een probleem
is in de communicatie
voel ik mij mede-
verantwoordelijk
4 Als iemand meer
passie heeft dan
heeft deze persoon
meer recht om te
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 4
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
spreken
5 Het is moeilijk voor
mij om niets te
zeggen als ik onzin
hoor
6 Ik geloof dat
reflecties van
deelnemers mijn
ogen kunnen openen
voor nieuwe
inzichten
7 Soms is mijn
motivatie om te
communiceren
egoïstisch
8 Als iemand meer
kennis heeft dan
heeft deze persoon
meer recht om te
spreken
9 Ik geloof dat mijn
reflecties de ogen
van deelnemers
kunnen openen voor
nieuwe inzichten
10 Soms maak ik fouten
in mijn communicatie

Más contenido relacionado

Más de Onno Hansen-Staszyński

A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...Onno Hansen-Staszyński
 
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Onno Hansen-Staszyński
 
Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Onno Hansen-Staszyński
 
Second training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeSecond training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeOnno Hansen-Staszyński
 
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapterANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapterOnno Hansen-Staszyński
 

Más de Onno Hansen-Staszyński (20)

De lege horizon.pdf
De lege horizon.pdfDe lege horizon.pdf
De lege horizon.pdf
 
Marxisme en Oost-Europa.pdf
Marxisme en Oost-Europa.pdfMarxisme en Oost-Europa.pdf
Marxisme en Oost-Europa.pdf
 
CASE STUDY - MIL in wartime.pdf
CASE STUDY - MIL in wartime.pdfCASE STUDY - MIL in wartime.pdf
CASE STUDY - MIL in wartime.pdf
 
My point of view
My point of viewMy point of view
My point of view
 
How big food can nudge youngsters
How big food can nudge youngstersHow big food can nudge youngsters
How big food can nudge youngsters
 
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
 
ANEMELO newsletter 3
ANEMELO newsletter 3ANEMELO newsletter 3
ANEMELO newsletter 3
 
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
 
Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2
 
Dear parent
Dear parentDear parent
Dear parent
 
Certificates
CertificatesCertificates
Certificates
 
Pu dialog - jak zaczynać
Pu dialog - jak zaczynaćPu dialog - jak zaczynać
Pu dialog - jak zaczynać
 
Second training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeSecond training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programme
 
Pilot questionnaire sup v2.1
Pilot questionnaire sup v2.1Pilot questionnaire sup v2.1
Pilot questionnaire sup v2.1
 
Pilot questionnaire fac v2.1
Pilot questionnaire fac v2.1Pilot questionnaire fac v2.1
Pilot questionnaire fac v2.1
 
Pilot questionnaire par v2.1
Pilot questionnaire par v2.1Pilot questionnaire par v2.1
Pilot questionnaire par v2.1
 
Actieplan sup v4.1
Actieplan sup v4.1Actieplan sup v4.1
Actieplan sup v4.1
 
Newsletter 2
Newsletter 2Newsletter 2
Newsletter 2
 
Anemelo handbook background information
Anemelo handbook background informationAnemelo handbook background information
Anemelo handbook background information
 
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapterANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
 

Pilot facilitator enquête voor facilitators

  • 1. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 1 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. PILOT FACILITATOR ENQUÊTE (voor facilitators) Versie: 2.0 Datum: 1.3.2018 Auteur: Onno Hansen-Staszyński (Ezzev Foundation)
  • 2. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 2 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. Introductie Vul deze enquête s.v.p. twee maal in: de eerste keer voor de eerste gestructureerde chat sessie en daarna nogmaals na de laatste gestructureerde chat sessie. Denk s.v.p. tijdens het invullen de tweede keer na de laatste chatsessie niet erover na welke antwoorden je de eerste keer hebt gegeven. Het is van groot belang dat de antwoorden die je geeft op de vragen passen bij het moment van invullen. De uitkomsten van de enquête zullen worden geanonimiseerd.
  • 3. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 3 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. De facilitator enquête 1. Beschrijf s.v.p. jouw motivatie om de rol van facilitator te vervullen: 2. Geef s.v.p. aan op een schaal van “1” tot “5” of je het eens bent met de volgende tien beweringen – waarbij “1” betekent dat je het volledig met de bewering oneens bent en “5” dat je het er volledig mee eens bent. 1 (Volledig oneens) 2 (Oneens) 3 (Neutraal) 4 (Eens) 5 (Volledig eens) 1 Ik ben nieuwsgierig naar de reflecties van de deelnemers 2 De deelnemers kunnen veel van mij leren 3 Als er een probleem is in de communicatie voel ik mij mede- verantwoordelijk 4 Als iemand meer passie heeft dan heeft deze persoon meer recht om te
  • 4. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 4 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. spreken 5 Het is moeilijk voor mij om niets te zeggen als ik onzin hoor 6 Ik geloof dat reflecties van deelnemers mijn ogen kunnen openen voor nieuwe inzichten 7 Soms is mijn motivatie om te communiceren egoïstisch 8 Als iemand meer kennis heeft dan heeft deze persoon meer recht om te spreken 9 Ik geloof dat mijn reflecties de ogen van deelnemers kunnen openen voor nieuwe inzichten 10 Soms maak ik fouten in mijn communicatie