3. Metodix Oy
FUTURE RESEARCH METHODS
1. Määrällinen (ennustettava) ja
laadullinen ennakointi
(epäjatkuvuus)
2. Delfoi-variaatiot: kierros-Delfoi
vs. Real-Time Delphi
3. Skenaariot Delfoi-prosessin
tuloksena (taulukko/cluster)
4. Systeemiajattelu: ilmiö, osat ja
relaatiot (SSM)
5. Tulevaisuuskartta (monet
tulevaisuudet - futuribles)
6. Strateginen valmistelu ja
päätöksenteko
THE MILLENNIUM PROJECT http://107.22.164.43/millennium/FRM-V3.html
4. DELFOI-MENETELMÄ
”Delfoi-tekniikkaa voi luonnehtia ryhmän kommunikaatioprosessin strukturointimenetelmäksi,
jonka tarkoituksena on auttaa yksilöiden muodostamaa ryhmää kokonaisuutena käsittelemään
mutkikasta ongelmaa”. (Turoff)
1. Delfoi-menetelmällä on kolme keskeistä piirrettä: (a) panelistien asiantuntijuus ja (b) tunnistamattomuus eli
anonymiteetti sekä (c) argumenttien iteraatio eli palaute
2. Menetelmään kuuluu että ...
● asiantuntijat voivat vapaasti muuttaa kannanottojaan (usein asiantuntijan on vaikea luopua kannanotostaan,
jos se on tehty julkisesti),
● voimakkaat mielipidejohtajat eivät voi vaikuttaa asiantuntijaryhmän yleiseen mielipiteen muodostukseen,
● uusia ideoita, argumentteja ja ratkaisuja voivat esittää myös sellaiset asiantuntijat, joilla ei ole korkeaa statusta
organisaatiossa, ja
● hyviä ideoita, argumentteja ja ratkaisuja voidaan koota yhteiseen käsittelyyn mahdollisimman monipuolisesti
monen erilaisen asiantuntijuuden kautta
3. Menetelmän avulla voidaan
○ kartoittaa ilmiön, julkisen instituution tai organisaation toimintaympäristöä ja sen muutosta
○ löytää potentiaalisia tulevaisuuksia sekä niihin sisältyviä uhkia ja mahdollisuuksia,
○ muotoilla instituutioiden ja organisaatioiden strategioita, tavoitteita ja toimintaohjelmia,
○ tuottaa tietoa ja näkökulmia päätöksenteon tueksi sekä yksityisellä että julkisella sektorilla
○ piirtää tulevaisuuskarttaa tutkittavasta ilmiöstä
○ rakentaa tulevaisuusskenaarioita
6. 1. PANEELI
- paneelin luonti ja
muokkaus
- kyselyn luonti ja
muokkaus
- kysymysten luonti ja
muokkaus
- paneelin etusivu
- paneelin materiaalit
- paneelin tiedotus
2. PANELISTIT
- paneelin rakenne:
asiantuntijat ja
asianosaiset
- panelistien rekrytointi
- panelistien informointi
- panelistien ryhmittely
- panelistien
ominaisuudet
3. KIERROSTELU
- kutsuminen
- vastaamisen seuranta
- motivointi ja informointi
- kohdeviestintä
- kommentointi ja
argumentointi
- dialogi ja oppiminen
- paneelin muokkaus
- kierrostaminen: uudet
kysymykset
4. ANALYSOINTI
- paneelin ositukset ja
vertailut
- aineiston raportointi:
suora (pdf) ja
muokattava versio
(G-dokumentti)
- taulukkomuotoinen
vienti (G-taulukko)
- taulukkoaineiston
jatkoanalyysit
(klusterointi)
KYSELY PANEELI MANAGEROINTI RAPORTOINTI
DELFOI-PROSESSIN VAIHEET
Metodix Oy
7. 4. TULOSYMPÄRISTÖ
Kyselykierroksen tai -kierrosten
tulosten analysointi, esittäminen ja
raportointi.
3. VUOROVAIKUTUSYMPÄRISTÖ
Kyselykierroksen tai -kierrosten toteutus,
paneelin managerointi ja kommunikointi
panelistien kanssa
2. PANELISTIYMPÄRISTÖ
Asiantuntijamatriisin määrittäminen,
panelistien ryhmittely ja eksperttien
rekrytointi, motivointi ja informointi.
1. PANEELIYMPÄRISTÖ
Paneelin, kyselyiden ja
verkkotyöympäristön luominen,
muokkaus ja viimeistely.
eDELPHI.ORG:
neljä vaihetta
Metodix Oy
eDELPHI.ORG-PROSESSIN VAIHEET
8. Metodix Oy
Perustetaan paneeli ja siihen
tulevaisuuskysely(itä) sekä
tutkimusilmiötä taustoittava ja
Delfoi-prosessia aikatauluttava
dokumenttiympäristö.
25
● ilmiön määritys (tilaus)
● tietoperusta (tiedonkeruu)
● avainasiantuntijat
(haastattelut)
● kontekstointi
● muotoilu
Määritellään tarkasteltavan
ilmiön asiantuntijuuksiin ja
osaisuuksiin perustuva matriisi
ja valitaan sen mukaisesti
panelistit.
25
● asiantuntijuuksien
luokittelu
● asianosaisuuksien
(intressien) luokittelu
● panelistien valinta
● panelistien informointi ja
motivointi
Delfoi-kierroksen
käynnistäminen, seuranta,
viestintä ja managerointi, joka
tähtää vuorovaikutukselliseen
oppimiseen.
25
● panelistien kutsu
● vastausten seuranta
● motivoiva ja palveleva
aktiiviviestintä
● jatkokysymysten poiminta
ja äänestyttäminen
Delfoi-kierrosten tulosten
analyysi ja analyysien
jalostaminen esityksiksi,
raporteiksi ja julkaisuiksi.
25
● osaryhmäanalyysi
● kvantitatiivinen analyysi
(G sheet, klusterointi)
● kvalitatiivinen analyysi
(skenaariot)
● raportointi (G docs)
● julkaisu (Metodix)
eDELPHI.ORG-PROSESSIN TYÖOSUUDET
9. 04
W13 W14 W15 W16
03
W9 W10 W11 W12
02
W5 W6 W7 W8
01
W1 W2 W3 W4
Paneeli ja kyselyt
Panelistit ja asiantuntijamatriisi
Analyysit
Esitykset ja raportit
Delfoi-kierrokset
Delfoi-prosessi
eDELPHI-PROSESSIN AIKATAULUMALLI
Metodix Oy
11. TIME 2023 2028 20332018
megatrend
weak signal
IDEAS, GOALS, MINDSET, ...
driving force
wild card
OBSERVATIONS, ACTIVITY, ...
trend
CULTURENATURE
EXOSOMATIC
INFORMATION
FLOW?
FUTURIBLESSCENARIOS
(driver)
black swan
12.
13. eDELPHI 1: PANEELI JA KYSELY
1
2
3
4
PANEELIYMPÄRISTÖN
RAKENTAMINEN
1. Paneelin luonti
2. Paneelin muokkaus
3. Kyselyn ja
kysymysten luonti ja
muokkaus
4. Paneelin materiaalit ja
tiedotus
14. Metodix Oy
Paneelin perustaminen ja
asetukset, asetusten
muokkaus
5
● paneelin luominen
● paneelin asetusten
määrittely
● paneelin asetusten
muokkaus: tilat
Kyselyn tai kyselyiden
laatiminen ja muokkaus
yhdellä tai useammalla
Delfoi-kierroksella
75
● kyselyn
perustaminen
● kysymysten luonti ja
muokkaus
● uusien kysymysten
rakentaminen
Taustadokumenttien
luonti tai tuonti Google
Drivesta, kuvien tuominen
Drivestä paneeliin.
10
● materiaalien luonti;
tutkimusilmiö
● materiaalien tuonti
Google drivestä
● kuvien tuonti Google
drivestä
Tiedotteiden luonti ja
muokkaus eDelphissä
10
● tiedotteen luonti:
panelistien esittely
● Delfoi-prosessin
aikataulu
● Delfoi-menetelmän
kuvaus
15. DISRUPTIIVINEN TEESI: BLOCKCHAIN (OTSIKKO)
The Blockchain Will Do to Banks and Law Firms What the
Internet Did to Media. (TEESI)
Even years into the deployment of the internet, many believed that it was still a fad. Of course, the internet has since become
a major influence on our lives, from how we buy goods and services, to the ways we socialize with friends, to the Arab Spring,
to the 2016 U.S. presidential election. Yet, in the 1990s, the mainstream press scoffed when Nicholas Negroponte predicted
that most of us would soon be reading our news online rather than from a newspaper.
Fast forward two decades: Will we soon be seeing a similar impact from cryptocurrencies and blockchains? There are certainly
many parallels. Like the internet, cryptocurrencies such as Bitcoin are driven by advances in core technologies along with a
new, open architecture — the Bitcoin blockchain. Like the internet, this technology is designed to be decentralized, with
“layers,” where each layer is defined by an interoperable open protocol on top of which companies, as well as individuals, can
build products and services. Like the internet, in the early stages of development there are many competing technologies, so
it’s important to specify which blockchain you’re talking about. And, like the internet, blockchain technology is strongest when
everyone is using the same network, so in the future we might all be talking about “the” blockchain.
HBR: Joichi Ito, Neha Narula, Robleh Ali http://bit.ly/2lHhoxb (SELITE)
16. Hyvän tulevaisuusväitteen ominaisuuksia
• hyvä teesi on selkeä, lyhyehkö, yksiselitteinen, täsmennetty,
havainnollistava esimerkki (Yrjö Myllylä)
• hyvin perusteltu esitys/näkemys tulevaisuudesta (YM)
• teesissä pitää varoa itsestäänselvyyksiä, joihin ei löydy
mielipidevaihtelua (Osmo Kuusi)
• teesillä pitää olla nykyisyyspohja (OK)
• teesi on objektiivisesti varteenotettava, kausaalisesti relevantti ja
riippumaton todistuksesta (Anita Rubin)
• hyvään teesiin tarvitaan muoto ja koskettava sisältö (AR)
• teesi inspiroi, haastaa mielikuvittelemaan, johtaa dialogeihin ja sitä kautta
uuden tiedon muodostukseen (Hannu Linturi)
• teesi avaa epäjatkuvuuksia ja jakaa paneelia (HL)
Katso Petri Tapion pajaesitys http://edelfoi.ning.com/video/video/show?id=1571427%3AVideo%3A2412
Delfoi-kehittäjäyhteisö
http://edelfoi.ning.com
17. Kiinnostava sisältö
Teesinelikenttä
Ei kiinnostava
Muodollisesti
pätevä
Muodollisesti
epäpätevä
Kiinnostava mutta
muodollisesti
muokattava
Hyvä teesi
Toivoton teesi Muodollisesti
pätevä, mutta
muokattava
Jännä
m
utta
vähän
häm
ärä
ajatus,enpä
ole
tullut
ajatelleeksi!
N
apakka
teesi
m
utta
ilm
an
yllätyksen
tuom
aa
energiaa!
Kamalan ihana
tai kurja
tulevaisuus,
jota ei vielä ole,
mutta voisi olla!
Kysymys
tarjoaa
yhdenoikean
vastauksen!
18. TEESI-
ARVIOINTI
MUOTO 1 MUOTO 2 MUOTO 3 MUOTO 4 MUOTO 5 MUOTO 6 MUOTO 7
SISÄLTÖ 7 --- ei sisällä väitettä
+++ tunteita
herättävä teesi
-- tulkinnan varainen
+++ tunteita
herättävä teesi
- tulkinnallinen
kaksoisväite
+++ tunteita
herättävä teesi
+- selite dominoi
teesiä
+++ tunteita
herättävä teesi
+ vakioidut käsitteet
+++ tunteita
herättävä teesi
++ indikatiivi- väite
+++ tunteita
herättävä teesi
+++ yhden lauseen
väite
+++ tunteita
herättävä teesi
SISÄLTÖ 6 --- ei sisällä väitettä
++ paradig-
maattinen teesi
-- tulkinnan varainen
++ paradig-
maattinen teesi
- tulkinnallinen
kaksoisväite
++ paradig-
maattinen teesi
+- selite dominoi
teesiä
++ paradig-
maattinen teesi
+ vakioidut käsitteet
++ paradig-
maattinen teesi
++ indikatiivi- väite
++ paradig-
maattinen teesi
+++ yhden lauseen
väite
++ paradig-
maattinen teesi
SISÄLTÖ 5 --- ei sisällä väitettä
+ asiantuntijoita
jakava väite
-- tulkinnan varainen
+ asiantuntijoita
jakava väite
- tulkinnallinen
kaksoisväite
+ asiantuntijoita
jakava väite
+- selite dominoi
teesiä
+ asiantuntijoita
jakava väite
+ vakioidut käsitteet
+ asiantuntijoita
jakava väite
++ indikatiivi- väite
+ asiantuntijoita
jakava väite
+++ yhden lauseen
väite
+ asiantuntijoita
jakava väite
SISÄLTÖ 4 --- ei sisällä väitettä
+- t-horisontti
puuttuu
-- tulkinnan varainen
+- t-horisontti
puuttuu
- tulkinnallinen
kaksoisväite
+- t-horisontti
puuttuu
+- selite dominoi
teesiä
+- t-horisontti
puuttuu
+ vakioidut käsitteet
+- t-horisontti
puuttuu
++ indikatiivi- väite
+- t-horisontti
puuttuu
+++ yhden lauseen
väite
+- t-horisontti
puuttuu
SISÄLTÖ 3 --- ei sisällä väitettä
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
-- tulkinnan varainen
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
- tulkinnallinen
kaksoisväite
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
+- selite dominoi
teesiä
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
+ vakioidut käsitteet
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
++ indikatiivi- väite
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
+++ yhden lauseen
väite
- väite ei osu ilmiön
ytimeen
SISÄLTÖ 2 --- ei sisällä väitettä
-- väite ei erottele
-- tulkinnan varainen
-- väite ei erottele
- tulkinnallinen
kaksoisväite
-- väite ei erottele
+- selite dominoi
teesiä
-- väite ei erottele
+ vakioidut käsitteet
-- väite ei erottele
++ indikatiivi- väite
-- väite ei erottele
+++ yhden lauseen
väite
-- väite ei erottele
SISÄLTÖ 1 --- ei sisällä väitettä
--- ei selkeää
-- tulkinnan varainen
--- ei selkeää
- tulkinnallinen
kaksoisväite
+- selite dominoi
teesiä
+ vakioidut käsitteet
--- ei selkeää
++ indikatiivi- väite
--- ei selkeää
+++ yhden lauseen
väite
TEESIKRITEERISTÖ (Hannu Linturi 18.11.2015)
22. Huomioitavaa panelistien valinnassa
● Delfoi-tutkimus elää ja kuolee panelistiensa mukana.
● Panelistien motivoituminen, sitoutuminen ja heidän
vastaustensa ja kommenttiensa laatu on tutkimuksen
onnistumisessa tärkeimpiä tekijöitä.
● Panelistit eivät ole tutkimuksen kohderyhmä, vaan tarkasti
valittuja asiantuntijoita, jotka antavat arvokkaan
asiantuntemuksensa tutkimuksen käyttöön.
● Panelistien laatu on tärkeämpää kuin panelistien määrä.
● Tutkimuksen luotettavuus edellyttää, että panelistien tulee
kattaa asiantuntemukseltaan ja näkemykseltään
monipuolisesti tutkittava ilmiö.
● Tutkittavassa ilmiössä sisällä olevan sisäpaneelin lisäksi on
usein hyödyllistä valita ja kutsua vastaamaan myös
ulkopaneeli.
23. Hyvän panelistin ominaisuuksia
• henkilön kokemus ja ammatilliset tiedot ja taidot,
• ennustamiskyky, mielikuvitus ja luovuus,
• kyky nähdä malleja siellä, missä muut näkevät vain satunnaisia
elementtejä,
• dialogiset taidot ja motiivit,
• muiden asiantuntijoiden mielipiteet ko. henkilöstä (Kuusi 2001, Palsio
1984)
Katso https://metodix.fi/2014/05/19/kuusi-delfoi-metodi/
25. Metodix Oy
Asiantuntijamatriisin
määrittely: asiantuntijuus
ja asianosaisuus
10
● asiantuntijoiden
ryhmittely
● intressiryhmien
ryhmittely
● matriisin luonti
Panelistien valinta ja
motivointi laaditun
matriisiluokittelun
pohjalta.
70
● panelistien haku ja
valinta
● yhteydenotto
panelisteihin
● informaation jako ja
motivointi
Panelistien kutsuminen ja
tutkimuksen tehtävän ja
tarkoituksen
kommunikointi.
10
● panelistien
kutsuminen
● tutkimusilmiön ja
tutkimustehtävän
kuvaus
Panelistien ja muiden
osallistujien statuksen
määritys ja ryhmittely.
10
● panelistien
matriisimääritys ja
kysely
● ryhmitysten
laatiminen ja
panelistien luokittelu
28. DELFOI-KEHITTÄJÄYHTEISÖ
http://edelfoi.ning.com
A. Aineistot: ryhmät, blogit, videot,
ohjeet, tuki, verkosto
B. Delfoi-pajat ja koulutus
http://edelfoi.ning.com/group/delf
oikoulutus
C. Manageriohjeet
http://edelfoi.ning.com/group/delf
oi-manageri
D. Mallit
http://edelfoi.ning.com/group/malli
t
E. Tutkimuksia ja raportteja
31. Metodix Oy
Informatiivinen ja
aktiivinen kommunikointi
paneelin ja sen alaryhmien
(kohdeviestintä) kanssa.
35
● uusintakutsut
● kohdennetut viestit
● väliaikatulokset
● erityistäminen
Kyselykohtainen
vastausten seuranta ja
analysointi viestinnän ja
analyysin tarpeisiin.
15
● päivä- ja
kyselykohtainen
seuranta
● lokien taulukointi
● paneelin osaryhmien
tarkastelu
Kertyneiden tulosten
ennakoiva tarkastelu ja
kuumien kysymysten
poiminta mm.
”liikennevalojen” avulla.
15
● jakaumien tarkastelu
● kommentoinnin ja
argumentoinnin
tarkastelu
● luokittelu: ratkaisu,
dialogi ja kiista
Uusien aihioiden
tunnistaminen
kommenteista ja niiden
muotoilu uusiksi
kysymyksiksi ja kyselyiksi.
35
● kiinnostavien
jatkokysymysten
poiminta
● toisen kierroksen
kysymysten ja
kyselyjen laadinta
32. Seitsemän dramaturgiaa
1. yksi matriisiperustainen paneeli, ryhmittelyt ja roolit (perusmalli)
2. keskenään kilpailevat osapaneelit (Oppimisen tulevaisuus 2030)
3. kumuloituvat ja kehittyvät paneelit (barometrit)
4. erikoistuneet osapaneelit (Amm. opettajan osaaminen/Aila Paaso)
5. eriytyvät ja yhtyvät prosessit (Osaamisen ennakointifoorumi)
6. managerin osallistumisen turbovaihde (managerointi,
kysely/kommentointi/dialogi, avaaminen/sulkeminen/järjestäminen)
7. pisteliäiden osallistujien käyttö (katalyytti/paarma)
34. MANAGERIN MAHTITAITOJA
• oivaltava ongelmanlöytäjä
• tarkka tutkimuseetikko
• kova konsultoija
• paneutunut paneelinrakentaja
• sitkeä sitouttaja
• deduktiivinen dramaturgi
• varioiva viestijä
• sinnikäs systemoija
• aavistava analyytikko
• taitava tulkitsija ...
Orkesterinjohtajametafora: ei yhtään omaa säveltä, mutta mahtava partituurin hallinta ja nerokas
tulkinta siitä, soittajia inspiroiva ja motivoiva lähestymistapa sekä kyky saada monen soittimen ja
taiturin orkesteri soimaan ainutkertaisesti, rikkaasti ja moniäänisesti hyödyntäen sekä harmoniaa
että dissonanssia.
43. Jakaumat
Muutokset
Argumentit
Dialogit
Teesit kolmessa tilassa:
kiista, dialogi, ratkaisu
Tulevaisuuskartta
todennäköisestä ja
toivottavasta
tulevaisuudesta
Skaalautuvat paneelit
Erot asiantuntija- ja
intressiryhmittäin
Dynaaminen
tulevaisuuskartan
topografia
Nousevat ja laskevat
tulevaisuudet
Toiminnan kehittäminen
(koulut, instituutiot)
Meta-analyysit
Teesit kolmessa tilassa:
kiista, dialogi, ratkaisu
Perustellut todennäköiset
ja toivottavat tulevaisuudet
Osallistavat ja
laajenevat prosessit
Opetus- suunnitelmien
uudistaminen
Parhaat argumentit
vahvistuvat
Kiistoista dialogiin ja
dialogeista ratkaisuihin
Koeporaukset
Kuumat teemat
paljastuvat
Datalaatua syventämään ja jalostamaan