SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Түүх -Газар зүйн багш С.Батхүлэг
   ªíãºðñºí çóóíû áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí ãîë õàíäëàãà íü íèéãýìä ìàòåðèàëëàã ýä áàÿëàã
    ýäèéí çàñãèéí ºíäºð ¿ð àøãèéã áèé áîëãîõ ÷èãëýëòýé ÿâæ èðñýí áîë ñ¿¿ëèéí ¿åä
    äýëõèé äàõèíàà õ¿íèé øàâõàãäàøã¿é îþóí óõààíû íººöèéã àøèãëàõ õºãæ¿¿ëýõ íü
    áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí ãîë õàíäëàãà áîëæ áàéíà. Ó÷èð íü ºíãºðñºí çóóíóóäàä ìàòåðèàë
    áàÿëàãûí ¿éëäâýðëýë¿¿äèéã ýðñ íýìýãä¿¿ëýõ õýðýãöýý áîäèòîé áàéñàí áîë 20-ð çóóíä
    øèíæëýõ óõààí òåõíîëîãèéí ¿ñðýíã¿é õºãæëèéí ¿ðýýð ìàòåðèàëëàã ¿éëäâýðëýëèéí
    ºñºëò ýðñ íýìýãäýæ ìýäýýëëèéí ãýãäýõ ýðèí çóóíòàé çîëãîñîí íü õ¿í ººðñäèéí á¿òýýñýí
    òýðõ¿¿ õóðäòàé çýðýãöýí õºãæèõ øààðäëàãàòàé áîëæýý. Ýíý øààðäëàãûã
    áèåë¿¿ëýõýä Ìîíãîë óëñ ÷ õ¿íèé õºãæëèéã íýí òýðã¿¿íä òàâüæ, áîëîâñðîëûí
    áàéãóóëëàãóóäûí çîðèëò áîëãîæýý. Òºâëºðñºí òºëºâëºãººò ýäèéí çàñãèéí ¿åä óëñ àðäûí
    àæ àõóéä ÿìàð ìýðãýæèëòýé, õè÷íýýí ìýðãýæèëòýí øààðäëàãàòàé áàéãààã òºðèéí
    òºëºâëºëòèéí äàãóó äîòîîääîî áîëîí ãàäààä óëñ îðíóóäàä áýëòãýæ áàéñàí áèëýý. Ãýòýë
    øèíý òîãòîëöîî á¿ðýëäýí áèé áîëñíîîð ýíý öàã ¿åèéí øààðäëàãàä íèéöñýí äàÿàðøèæ áóé
    äýëõèéí õààíà ÷ î÷îîä àæèëëàæ àìüäðàõ ÷àäâàðòàé ìýðãýæèëòýé áîëîâñîí õ¿÷íèéã
    øààðäàõ áîëëîî. Õàðàìñàëòàé íü ýíý øààðäëàãûã õàíãàëòòàé áèåë¿¿ëæ ÷àäàõã¿é
    áàéãààã áèäíèé ãàðààð äàìæèí èõ äýýä ñóðãóóëü òºãññºí îëîí çàëóó÷óóä àæèëã¿é,
    àæèëä îðñîí ÷ òîãòâîð ñóóðüøèëòàé àæèëëàæ ÷àäàõã¿é áàéíà. Ãýòýë Ìîíãîë óëñ æèëä
    ãàäààäààñ 10 ãàðóé ìÿíãàí ò¿ð àæèëòàí àâ÷ àæèëëóóëæ áàéíà. Áàãø õ¿íèé
    õºäºëìºðèéí ¿ð ä¿í áîë áîãèíî õóãàöààíä õàðàãääàãã¿é.
 Èéìýýñ õ¿¿õäèéí òºëºâøèëä Ìîíãîëûí ò¿¿õ áîëîí
 íèéãìèéí óõààíû áóñàä õè÷ýýëèéí ¿íýëãýýãýýð
 äàìæóóëàí     àëèâààä     áîäèòîé     õàíääàã
 òýâ÷ýýðòýé, òóéëáàðòàé, ¿íäýñíèé ìýäðýìæ
 áàõàðõàë Ìîíãîë óëñàà ãýñýí ò¿¿õýí óõàìñàð
 òºëºâøèëòýé õ¿íèéã áèé áîëãîõîä áàãà ÷ áîëîâ
 òóñ íýìýð áîëãîõ ¿¿äíýýñ ººðèéí ñóðãàí
 õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ     áîëîí  íàñàíä    õ¿ðýã÷èäòýé
 àæèëëàæ      áàéñàí   òóðøëàãàà      àøèãëàæ
 àæèãëàëò ñóäàëãààãààð áàòàëãààæóóëàí
 ýíýõ¿¿ èëòãýëèéã áè÷ëýý.
1. Åðºíõèé áîëîâñðîëûí ñóðãóóëèéí Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí
    õè÷ýýëèéí õ¿ëýýãäýæ áóé åðºíõèé ¿ð ä¿í áîëîõ
    ¿íäýñíèé ìýäðýìæ áàõàðõàë Ìîíãîë óëñàà ãýñýí
    ñýòãýë ò¿¿õýí óõàìñàð òºëºâø¿¿ëýõýä ¿íýëãýýã
    áîäèòîé áîëãîõ øààðäëàãàòàé áàéíà. Ýíý
    øààðäëàãûã áèåë¿¿ëñíýýð ñóðàã÷èä
   Óéãàã¿é
   Òýâ÷ýýðòýé
   Áîäèòîé õàíääàã
   Òóéëáàðòàé áîëãîí òºëºâø¿¿ëýõ
2. Ñóðàëöàã÷äûí ¿íýëãýý, òºëºâøëèéí àñóóäàëä
  ä¿ãíýëò õèéõ
3. Áîëîâñðîëûí ñàëáàðûí õºäºëãºã÷ ãîë õ¿÷ áîëñîí áàãø
  ñóðàã÷äûí õàðèëöàà õàìòûí àæèëëàãààã óëàì
  îéðòóóëàõ
Ñóðàã÷äûã ¿íýëýõýä
áàãøèéí ¿éë àæèëëàãààã
     òîäîðõîé áîëãîõ
1.   Ñóðàëöàã÷äûí ¿íýëãýý òºëºâøèë
     õºãæëèéã îíîëûí ¿íäñýí äýýð øèíæèõ
2.   Ñóðàëöàã÷äûí òºëºâøèëä íºëººëºõ
     ¿íýëãýýíèé ¿ð ä¿íã ñóäàëãààãààð
     òîäîðõîéëîõ
3.   Ñóäàëãààíä òóëãóóðëàí ä¿ãíýëò
     õèéõ
1.   Ñóðàëöàã÷äûí òºëºâøèë õºãæèëä ¿íýëãýý
     íü ñàëøã¿é õîëáîîòîé.
2.   ¯íýëãýý íü ñóðàëöàã÷äûí õºãæèë òºëºâøëûí
     ¿éë ÿâö þì.
3.   Ñóðàëöàã÷äûã ¿íýëãýýãýýð äàìæóóëàí
     òºëºâø¿¿ëýõ íü øèíý Ìîíãîë õ¿í, õ¿ì¿¿íëýã
     èðãýíèé àðä÷èëñàí íèéãìèéã áèé áîëãîõîä
     ÷óõàë ¿¿ðýãòýé.
 Ñàíàë àñóóëãà
 Àæèãëàëò
 Õè÷ýýë¿¿äèéí óëèðëûí ä¿íä õèéñýí àíàëèç
 Õàðüöóóëàëò
 Øèíæèëãýý
 Ä¿ãíýëò
Ñóäàëãààíû ¿ð ä¿íä
ñóðàã÷äûã ¿íýëýõ áàãøèéí
¿éë àæèëëàãàà áîäèòîé
áîëæ áàãø ñóðàã÷äûí
õàðèëöààã óëàì îéðòóóëíà.
30
                                           26

25



20



15
                  10
10

                                                                                         4
 5
                                                                    0
 0
     Èõ ìýääýã òºëºâøñºí õ¿í   áàãà ìýääýã òºëºâøñºí   èõ ìýääýã òºëºâøººã¿é   áàãà ìýääýã áàãà
                                        õ¿í                     õ¿í              òºëºâøñºí õ¿í
Àæèë îëãîã÷èä òºëºâøñºí õ¿íèéã àæèëä
àâàõ ñîíèðõîëòîé þì áàéíà. Àæëûí á¿òýýëýýñ
õàìààðàëòàé. Èõ ìýääýãýýñ áàãà ìýääýãò íü
èë¿¿ ñàíàë ºã÷ýý. Àñóóëòààð òàéëáàðûã
àâàõàä áàãà ìýääýã õ¿íèéã áîë ìýääýã
áîëãîæ áîëíî. Õºðâºõ ÷àäâàðòàé áîëãîæ áîëíî.
Èõ ìýääýã òºëºâøººã¿é õ¿íýýñ àæëûí á¿òýýë
ãàðäàãã¿é. Òºëºâø¿¿ëíý ãýäýã áîë íàñàí
òóðøèéí àñóóäàë ãýæ õàðèóëæýý.
30
               26


25



20
                           16.1


15



10



 5



 0
     Ìýäýýëýë ç¿é   Ò¿¿õ
 Ò¿¿õèéí õè÷ýýëèéí ¿íýëãýýíýýñ ìýäýýëýë ç¿éí
  õè÷ýýëèéí ¿íýëãýýíèé ÀÂ-èéí ýçëýõ õóâü ºíäºð áàéíà.
  Ýíý íü ìýäýýëýë ç¿éí õè÷ýýëèéí õóâüä ìàòåðèàëëàã
  õàíãàìæààñ õàìààð÷ áàéíà. Îð÷èí ¿åèéí òåõíèê
  õýðýãñýëòýé, øóóä õàðüöäàã áàãøèéí õè÷ýýëèéí
  à÷ààëàë áóþó áàãøèéí îðîëöîî ÿëãààòàé.
  Àãóóëãààñàà õàìààð÷ ¿íýëãýý íü ººð / ìàø õÿëáàð
  ýíãèéí ç¿éëýýð ä¿ãíýäýã àñààõ óíòðààõ ýíãèéí
  ¿éëäýë õèéëãýõ ãýõ ìýò/.
 Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí õè÷ýýë íü: öàã õóãàöààíû õóâüä
  ºíãºðñºí ¿éë ÿâäëûã îéëãóóëäàãààðàà õ¿íäðýëòýé.
  Ìàòåðèàëëàã õàíãàìæ äóòìàã, ñóðàõ áè÷ãèéí
  àãóóëëàãûí çºð¿¿.
Сóðàã÷äûí äèéëýíõ íü ñàéí
ãýæ ¿íýëæýý. Ýíý íü ººðèé㺺
¿íýëýõ ÷àäâàð ºíäºð áàéíà
ãýæ ¿çýæ áàéãàà íü
ñàéøààëòàé.
Äèéëýíõ   íü äóíä ãýæ
 õàðèóëæýý. Ýíý íü áàãø íàð
 ñóðàã÷èäòàéãàà óëàì îéð
 äîòíî, íàéç íºõºä, òóñëàã÷ íü
 áàéõ ¸ñòîé ãýäãèéã
 õàðóóëæ áàéíà.
 Äèéëýíõè íü ñàéí ãýæýý. Ýíý íü ýýæ
 ààâ íàð õ¿¿õäèéíõýý òàëààð ºíäºð
 ¿íýëãýýòýé áàéäãûã õàðóóëæ
 áàéíà.
 Äèéëýíõè íü áàãø ãýæ õàðèóëñàí íü
 ýöýã ýõ÷¿¿ä õ¿¿õäèéí õºãæèë
 òºëºâøèëä áàãøèä èòãýë ºã÷ áàéãàà
 íü ñàéøààëòàé áîëîâ÷ ººðñäèé㺺
 ÷ºëººëäºã íü àíçààðàãäàæ áàéíà.
Äýýðõè  ñóäàëãààíóóäààñ
 ä¿ãíýëò õèéæ Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí
 õè÷ýýëýýð ñóðàã÷äûã
 òºëºâø¿¿ëýõäýý ¿íýëãýýã
 äàðààõ áàéäëààð õýðýãëýæ
 áîëîõ çàãâàðûã ãàðãàæ áàéíà.
Хичээлийн    Гэрийн
    Сурагчды   Хичээлийн   Хичээлийн                           Бие    Нэгж хичээлүүдийн   Нэгдсэн
№                                        идэвхи    даалгава
     н нэрс       ирц       хэрэгсэл                          даалт          дүн            дүн
                                        оролцоо        р




       Бат
                                                                                            82,5-
1    очирын      ----          -         ++++         --        -     80   85   84   80
                                                                                          8+4=78.5
       Бат


2

3
Õ¿ì¿¿æèë ñóðãàëòûí àëèâàà àæèë íü íýãýíò ìýäëýã ÷àäâàð çàí ¿éëèéí
òóðøëàãà ýçýìøèõ õî¸ð òàëûí èäýâõèòýé ¿éë àæèëëàãàà ó÷ðààñ ýíý
õàðèëöààíä àëü íýã íü íî¸ëîí äàâàìãàéëæ áàéõ ó÷èðã¿é. Áîëîâñðîëûí
àëü øàòàíä ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ õàðüöàà çºð÷èãäºæ çàõèðàí òóøààõ
íîìëîí ñóðòàë÷ëàõ ºðººñãºë àðãà íî¸ëæ áàãøèéí ¿éë àæèëëàãàà
äàâàìãàéëñíààñ áîëîâñðîë çàõèðãààäàëòàíä àâòàæ áàãø, ñóðàã÷èéí
õàðèëöàà õºíäèéð÷ èðñýí äóòàãäëûã àðèëãàõ íü þó þóíààñ ÷óõàë. Èéì
ó÷ðààñ áàãø - øàâèéí áàðèëäëàãàò ¸ñûã çîõèöîí çºâ òîãòîîæ òýäíèé
áàéð ñóóðèéã ¿íýí ìàãàäààð òîäîðõîéëæ ýðäýì íîìûí àëèâ ãàçàð
õýâø¿¿ëýõ ÿâäàë çîõèñòîé.
 Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí õè÷ýýëèéí õ¿ëýýãäýæ áóé åðºíõèé ¿ð ä¿í íü ¿íäýñíèé
ìýäðýìæ, áàõàðõàë, Ìîíãîë óëñàà ãýñýí ñýòãýë, ò¿¿õýí óõàìñàðòàé Ìîíãîë
õ¿íèéã òºëºâø¿¿ëýõ ãýæýý. Èéì ¿ð ä¿íä õ¿ðýõèéí òóëä:
 Ýöýã ýõ áàãø ñóðàã÷äûí õàìòûí ¿éë àæèëëàãààã îéðòóóëàõ
 ¯íýëãýýã õ¿¿õäèéã òºëºâø¿¿ëýõýä õºø¿¿ðýã áîëãîí àøèãëàõ
 Ñóðàã÷èäàà ¿íýëýõäýý áîäèòîé õàíäàõ
 Ýíý õàíäëàãàäàà àíàëèç õèéæ áîëîâñðîíãóé áîëãîõûí çýðýãöýý
    òîãòâîðòîé áàéíãà àøèãëàæ áàéõ ÿâäàë ÷óõàë ãýæ ¿çýæ áàéíà.
 “Øèëäýã  çîõèîëóóä” Â.À.Ñóõîìëèíñêèé
 “Õ¿ì¿¿æëèéí òóõàé” ÿðèàíóóä
 “Ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ óõààíû ò¿¿õ” 1984 îí
  Ì.Ô.Øàáàåâà
 “Õ¿¿õäèéí õ¿ì¿¿æèë” ñýòã¿¿ëèéí ýìõòãýë
 “Áàãø ñîíèí” 2007-2011 îí
Анхаарал
 тавьсанд
баярлалаа

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

жера №36
жера  №36жера  №36
жера №36kidsher
 
NBB Lecture 11
NBB Lecture 11NBB Lecture 11
NBB Lecture 11Bbujee
 
Lecture 13
Lecture 13Lecture 13
Lecture 13tserenda
 
Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1Librarian
 
7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah sorilnansaaa
 
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.135.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13bolorzbayn
 
NBB Lecture 9
NBB Lecture 9NBB Lecture 9
NBB Lecture 9Bbujee
 
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷zaluu_medleg
 
Lecture 16
Lecture 16Lecture 16
Lecture 16tserenda
 
NBB Lecture 15
NBB Lecture 15NBB Lecture 15
NBB Lecture 15Bbujee
 
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷zaluu_medleg
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3Muuluu
 
NBB Lecture 13
NBB Lecture 13NBB Lecture 13
NBB Lecture 13Bbujee
 

La actualidad más candente (18)

жера №36
жера  №36жера  №36
жера №36
 
NBB Lecture 11
NBB Lecture 11NBB Lecture 11
NBB Lecture 11
 
Lecture 13
Lecture 13Lecture 13
Lecture 13
 
Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1
 
Dilgee hich
Dilgee hichDilgee hich
Dilgee hich
 
7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril7 r angi medleg shalgah soril
7 r angi medleg shalgah soril
 
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.135.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
 
NBB Lecture 9
NBB Lecture 9NBB Lecture 9
NBB Lecture 9
 
Lecture1
Lecture1Lecture1
Lecture1
 
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
 
Lecture 16
Lecture 16Lecture 16
Lecture 16
 
Tamhi
Tamhi Tamhi
Tamhi
 
Suld setguul - 2012 2015 on
Suld setguul - 2012 2015 onSuld setguul - 2012 2015 on
Suld setguul - 2012 2015 on
 
NBB Lecture 15
NBB Lecture 15NBB Lecture 15
NBB Lecture 15
 
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
Òðàíñôîðìàòîðûí îðóóëãûí á¿ä¿¿â÷
 
H.el205 l2
H.el205 l2H.el205 l2
H.el205 l2
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3
 
NBB Lecture 13
NBB Lecture 13NBB Lecture 13
NBB Lecture 13
 

Destacado

Physics 2011
Physics 2011Physics 2011
Physics 2011tungalag
 
7 tvvh, irgenshil tuluvluguu 2011
7 tvvh, irgenshil tuluvluguu 20117 tvvh, irgenshil tuluvluguu 2011
7 tvvh, irgenshil tuluvluguu 2011tungalag
 
Urag tuliin baiguulal
Urag tuliin baiguulalUrag tuliin baiguulal
Urag tuliin baiguulaltungalag
 
Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011
Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011
Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011tungalag
 
Geography 2009
Geography 2009Geography 2009
Geography 2009tungalag
 
Geography 2008
Geography 2008Geography 2008
Geography 2008tungalag
 
монголын түүх судлал
монголын түүх судлалмонголын түүх судлал
монголын түүх судлалtungalag
 
Curriculum of chemistry
Curriculum of chemistryCurriculum of chemistry
Curriculum of chemistrytungalag
 
Physics 2011
Physics 2011Physics 2011
Physics 2011tungalag
 
Geography gds3
Geography gds3Geography gds3
Geography gds3tungalag
 
гиа 2011 по географии
гиа 2011 по географиигиа 2011 по географии
гиа 2011 по географииtungalag
 
Baigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvar
Baigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvarBaigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvar
Baigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvartungalag
 
Hiin mandal
Hiin mandalHiin mandal
Hiin mandaltungalag
 
Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)tungalag
 
2012 chemistry demo
2012 chemistry demo2012 chemistry demo
2012 chemistry demotungalag
 
Medeelel zvi
Medeelel zviMedeelel zvi
Medeelel zvitungalag
 
монголын түүх Ii
монголын түүх   Iiмонголын түүх   Ii
монголын түүх Iitungalag
 
Atelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorants
Atelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorantsAtelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorants
Atelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorantsAudrey Bardon
 

Destacado (20)

Physics 2011
Physics 2011Physics 2011
Physics 2011
 
7 tvvh, irgenshil tuluvluguu 2011
7 tvvh, irgenshil tuluvluguu 20117 tvvh, irgenshil tuluvluguu 2011
7 tvvh, irgenshil tuluvluguu 2011
 
Urag tuliin baiguulal
Urag tuliin baiguulalUrag tuliin baiguulal
Urag tuliin baiguulal
 
Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011
Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011
Vndsen 9 irgenshil tuluvluguu 2011
 
Geography 2009
Geography 2009Geography 2009
Geography 2009
 
Geography 2008
Geography 2008Geography 2008
Geography 2008
 
Pizek
PizekPizek
Pizek
 
монголын түүх судлал
монголын түүх судлалмонголын түүх судлал
монголын түүх судлал
 
Curriculum of chemistry
Curriculum of chemistryCurriculum of chemistry
Curriculum of chemistry
 
Physics 2011
Physics 2011Physics 2011
Physics 2011
 
Geography gds3
Geography gds3Geography gds3
Geography gds3
 
гиа 2011 по географии
гиа 2011 по географиигиа 2011 по географии
гиа 2011 по географии
 
Baigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvar
Baigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvarBaigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvar
Baigaliin uhaan usanmandal_saijruulsan_zagvar
 
Hiin mandal
Hiin mandalHiin mandal
Hiin mandal
 
15 sur
15 sur15 sur
15 sur
 
Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)
 
2012 chemistry demo
2012 chemistry demo2012 chemistry demo
2012 chemistry demo
 
Medeelel zvi
Medeelel zviMedeelel zvi
Medeelel zvi
 
монголын түүх Ii
монголын түүх   Iiмонголын түүх   Ii
монголын түүх Ii
 
Atelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorants
Atelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorantsAtelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorants
Atelier Blogging scientifique et rédaction web pour les doctorants
 

Más de tungalag

Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1tungalag
 
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulenHavtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulentungalag
 
Galt uulshil
Galt uulshilGalt uulshil
Galt uulshiltungalag
 
Монгол орны зам тээвэр
Монгол орны зам тээвэрМонгол орны зам тээвэр
Монгол орны зам тээвэрtungalag
 
Galt uulshil
Galt uulshilGalt uulshil
Galt uulshiltungalag
 
Reported speech1
Reported speech1Reported speech1
Reported speech1tungalag
 
Hiin mandal
Hiin mandalHiin mandal
Hiin mandaltungalag
 
Dugneh juram
Dugneh juramDugneh juram
Dugneh juramtungalag
 
Unelgeejuram
UnelgeejuramUnelgeejuram
Unelgeejuramtungalag
 
монголын түүх
монголын түүхмонголын түүх
монголын түүхtungalag
 
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
автономит монгол улсын ерөнхий сайдавтономит монгол улсын ерөнхий сайд
автономит монгол улсын ерөнхий сайдtungalag
 
нэгдүгээр бүлэг
нэгдүгээр бүлэгнэгдүгээр бүлэг
нэгдүгээр бүлэгtungalag
 
Darhan baigaliin uhaan
Darhan baigaliin uhaanDarhan baigaliin uhaan
Darhan baigaliin uhaantungalag
 
7 9 анги. багш
7 9 анги. багш7 9 анги. багш
7 9 анги. багшtungalag
 
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмжсургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмжtungalag
 
Eruul zauv hoololt
Eruul zauv hoololtEruul zauv hoololt
Eruul zauv hoololttungalag
 

Más de tungalag (20)

Lkhagvaa
LkhagvaaLkhagvaa
Lkhagvaa
 
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
 
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulenHavtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
 
Galt uulshil
Galt uulshilGalt uulshil
Galt uulshil
 
Монгол орны зам тээвэр
Монгол орны зам тээвэрМонгол орны зам тээвэр
Монгол орны зам тээвэр
 
Galt uulshil
Galt uulshilGalt uulshil
Galt uulshil
 
Reported speech1
Reported speech1Reported speech1
Reported speech1
 
Hiin mandal
Hiin mandalHiin mandal
Hiin mandal
 
Dugneh juram
Dugneh juramDugneh juram
Dugneh juram
 
Unelgeejuram
UnelgeejuramUnelgeejuram
Unelgeejuram
 
монголын түүх
монголын түүхмонголын түүх
монголын түүх
 
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
автономит монгол улсын ерөнхий сайдавтономит монгол улсын ерөнхий сайд
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
 
нэгдүгээр бүлэг
нэгдүгээр бүлэгнэгдүгээр бүлэг
нэгдүгээр бүлэг
 
Lesoceans
LesoceansLesoceans
Lesoceans
 
Gz9
Gz9Gz9
Gz9
 
Darhan baigaliin uhaan
Darhan baigaliin uhaanDarhan baigaliin uhaan
Darhan baigaliin uhaan
 
Gz iii
Gz iiiGz iii
Gz iii
 
7 9 анги. багш
7 9 анги. багш7 9 анги. багш
7 9 анги. багш
 
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмжсургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
 
Eruul zauv hoololt
Eruul zauv hoololtEruul zauv hoololt
Eruul zauv hoololt
 

16 sur

  • 1. Түүх -Газар зүйн багш С.Батхүлэг
  • 2. ªíãºðñºí çóóíû áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí ãîë õàíäëàãà íü íèéãýìä ìàòåðèàëëàã ýä áàÿëàã ýäèéí çàñãèéí ºíäºð ¿ð àøãèéã áèé áîëãîõ ÷èãëýëòýé ÿâæ èðñýí áîë ñ¿¿ëèéí ¿åä äýëõèé äàõèíàà õ¿íèé øàâõàãäàøã¿é îþóí óõààíû íººöèéã àøèãëàõ õºãæ¿¿ëýõ íü áîëîâñðîë, ñóðãàëòûí ãîë õàíäëàãà áîëæ áàéíà. Ó÷èð íü ºíãºðñºí çóóíóóäàä ìàòåðèàë áàÿëàãûí ¿éëäâýðëýë¿¿äèéã ýðñ íýìýãä¿¿ëýõ õýðýãöýý áîäèòîé áàéñàí áîë 20-ð çóóíä øèíæëýõ óõààí òåõíîëîãèéí ¿ñðýíã¿é õºãæëèéí ¿ðýýð ìàòåðèàëëàã ¿éëäâýðëýëèéí ºñºëò ýðñ íýìýãäýæ ìýäýýëëèéí ãýãäýõ ýðèí çóóíòàé çîëãîñîí íü õ¿í ººðñäèéí á¿òýýñýí òýðõ¿¿ õóðäòàé çýðýãöýí õºãæèõ øààðäëàãàòàé áîëæýý. Ýíý øààðäëàãûã áèåë¿¿ëýõýä Ìîíãîë óëñ ÷ õ¿íèé õºãæëèéã íýí òýðã¿¿íä òàâüæ, áîëîâñðîëûí áàéãóóëëàãóóäûí çîðèëò áîëãîæýý. Òºâëºðñºí òºëºâëºãººò ýäèéí çàñãèéí ¿åä óëñ àðäûí àæ àõóéä ÿìàð ìýðãýæèëòýé, õè÷íýýí ìýðãýæèëòýí øààðäëàãàòàé áàéãààã òºðèéí òºëºâëºëòèéí äàãóó äîòîîääîî áîëîí ãàäààä óëñ îðíóóäàä áýëòãýæ áàéñàí áèëýý. Ãýòýë øèíý òîãòîëöîî á¿ðýëäýí áèé áîëñíîîð ýíý öàã ¿åèéí øààðäëàãàä íèéöñýí äàÿàðøèæ áóé äýëõèéí õààíà ÷ î÷îîä àæèëëàæ àìüäðàõ ÷àäâàðòàé ìýðãýæèëòýé áîëîâñîí õ¿÷íèéã øààðäàõ áîëëîî. Õàðàìñàëòàé íü ýíý øààðäëàãûã õàíãàëòòàé áèåë¿¿ëæ ÷àäàõã¿é áàéãààã áèäíèé ãàðààð äàìæèí èõ äýýä ñóðãóóëü òºãññºí îëîí çàëóó÷óóä àæèëã¿é, àæèëä îðñîí ÷ òîãòâîð ñóóðüøèëòàé àæèëëàæ ÷àäàõã¿é áàéíà. Ãýòýë Ìîíãîë óëñ æèëä ãàäààäààñ 10 ãàðóé ìÿíãàí ò¿ð àæèëòàí àâ÷ àæèëëóóëæ áàéíà. Áàãø õ¿íèé õºäºëìºðèéí ¿ð ä¿í áîë áîãèíî õóãàöààíä õàðàãääàãã¿é.
  • 3.
  • 4.  Èéìýýñ õ¿¿õäèéí òºëºâøèëä Ìîíãîëûí ò¿¿õ áîëîí íèéãìèéí óõààíû áóñàä õè÷ýýëèéí ¿íýëãýýãýýð äàìæóóëàí àëèâààä áîäèòîé õàíääàã òýâ÷ýýðòýé, òóéëáàðòàé, ¿íäýñíèé ìýäðýìæ áàõàðõàë Ìîíãîë óëñàà ãýñýí ò¿¿õýí óõàìñàð òºëºâøèëòýé õ¿íèéã áèé áîëãîõîä áàãà ÷ áîëîâ òóñ íýìýð áîëãîõ ¿¿äíýýñ ººðèéí ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ áîëîí íàñàíä õ¿ðýã÷èäòýé àæèëëàæ áàéñàí òóðøëàãàà àøèãëàæ àæèãëàëò ñóäàëãààãààð áàòàëãààæóóëàí ýíýõ¿¿ èëòãýëèéã áè÷ëýý.
  • 5. 1. Åðºíõèé áîëîâñðîëûí ñóðãóóëèéí Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí õè÷ýýëèéí õ¿ëýýãäýæ áóé åðºíõèé ¿ð ä¿í áîëîõ ¿íäýñíèé ìýäðýìæ áàõàðõàë Ìîíãîë óëñàà ãýñýí ñýòãýë ò¿¿õýí óõàìñàð òºëºâø¿¿ëýõýä ¿íýëãýýã áîäèòîé áîëãîõ øààðäëàãàòàé áàéíà. Ýíý øààðäëàãûã áèåë¿¿ëñíýýð ñóðàã÷èä  Óéãàã¿é  Òýâ÷ýýðòýé  Áîäèòîé õàíääàã  Òóéëáàðòàé áîëãîí òºëºâø¿¿ëýõ 2. Ñóðàëöàã÷äûí ¿íýëãýý, òºëºâøëèéí àñóóäàëä ä¿ãíýëò õèéõ 3. Áîëîâñðîëûí ñàëáàðûí õºäºëãºã÷ ãîë õ¿÷ áîëñîí áàãø ñóðàã÷äûí õàðèëöàà õàìòûí àæèëëàãààã óëàì îéðòóóëàõ
  • 6. Ñóðàã÷äûã ¿íýëýõýä áàãøèéí ¿éë àæèëëàãààã òîäîðõîé áîëãîõ
  • 7. 1. Ñóðàëöàã÷äûí ¿íýëãýý òºëºâøèë õºãæëèéã îíîëûí ¿íäñýí äýýð øèíæèõ 2. Ñóðàëöàã÷äûí òºëºâøèëä íºëººëºõ ¿íýëãýýíèé ¿ð ä¿íã ñóäàëãààãààð òîäîðõîéëîõ 3. Ñóäàëãààíä òóëãóóðëàí ä¿ãíýëò õèéõ
  • 8. 1. Ñóðàëöàã÷äûí òºëºâøèë õºãæèëä ¿íýëãýý íü ñàëøã¿é õîëáîîòîé. 2. ¯íýëãýý íü ñóðàëöàã÷äûí õºãæèë òºëºâøëûí ¿éë ÿâö þì. 3. Ñóðàëöàã÷äûã ¿íýëãýýãýýð äàìæóóëàí òºëºâø¿¿ëýõ íü øèíý Ìîíãîë õ¿í, õ¿ì¿¿íëýã èðãýíèé àðä÷èëñàí íèéãìèéã áèé áîëãîõîä ÷óõàë ¿¿ðýãòýé.
  • 9.  Ñàíàë àñóóëãà  Àæèãëàëò  Õè÷ýýë¿¿äèéí óëèðëûí ä¿íä õèéñýí àíàëèç  Õàðüöóóëàëò  Øèíæèëãýý  Ä¿ãíýëò
  • 10. Ñóäàëãààíû ¿ð ä¿íä ñóðàã÷äûã ¿íýëýõ áàãøèéí ¿éë àæèëëàãàà áîäèòîé áîëæ áàãø ñóðàã÷äûí õàðèëöààã óëàì îéðòóóëíà.
  • 11. 30 26 25 20 15 10 10 4 5 0 0 Èõ ìýääýã òºëºâøñºí õ¿í áàãà ìýääýã òºëºâøñºí èõ ìýääýã òºëºâøººã¿é áàãà ìýääýã áàãà õ¿í õ¿í òºëºâøñºí õ¿í
  • 12. Àæèë îëãîã÷èä òºëºâøñºí õ¿íèéã àæèëä àâàõ ñîíèðõîëòîé þì áàéíà. Àæëûí á¿òýýëýýñ õàìààðàëòàé. Èõ ìýääýãýýñ áàãà ìýääýãò íü èë¿¿ ñàíàë ºã÷ýý. Àñóóëòààð òàéëáàðûã àâàõàä áàãà ìýääýã õ¿íèéã áîë ìýääýã áîëãîæ áîëíî. Õºðâºõ ÷àäâàðòàé áîëãîæ áîëíî. Èõ ìýääýã òºëºâøººã¿é õ¿íýýñ àæëûí á¿òýýë ãàðäàãã¿é. Òºëºâø¿¿ëíý ãýäýã áîë íàñàí òóðøèéí àñóóäàë ãýæ õàðèóëæýý.
  • 13. 30 26 25 20 16.1 15 10 5 0 Ìýäýýëýë ç¿é Ò¿¿õ
  • 14.  Ò¿¿õèéí õè÷ýýëèéí ¿íýëãýýíýýñ ìýäýýëýë ç¿éí õè÷ýýëèéí ¿íýëãýýíèé ÀÂ-èéí ýçëýõ õóâü ºíäºð áàéíà. Ýíý íü ìýäýýëýë ç¿éí õè÷ýýëèéí õóâüä ìàòåðèàëëàã õàíãàìæààñ õàìààð÷ áàéíà. Îð÷èí ¿åèéí òåõíèê õýðýãñýëòýé, øóóä õàðüöäàã áàãøèéí õè÷ýýëèéí à÷ààëàë áóþó áàãøèéí îðîëöîî ÿëãààòàé. Àãóóëãààñàà õàìààð÷ ¿íýëãýý íü ººð / ìàø õÿëáàð ýíãèéí ç¿éëýýð ä¿ãíýäýã àñààõ óíòðààõ ýíãèéí ¿éëäýë õèéëãýõ ãýõ ìýò/.  Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí õè÷ýýë íü: öàã õóãàöààíû õóâüä ºíãºðñºí ¿éë ÿâäëûã îéëãóóëäàãààðàà õ¿íäðýëòýé. Ìàòåðèàëëàã õàíãàìæ äóòìàã, ñóðàõ áè÷ãèéí àãóóëëàãûí çºð¿¿.
  • 15.
  • 16. Сóðàã÷äûí äèéëýíõ íü ñàéí ãýæ ¿íýëæýý. Ýíý íü ººðèé㺺 ¿íýëýõ ÷àäâàð ºíäºð áàéíà ãýæ ¿çýæ áàéãàà íü ñàéøààëòàé.
  • 17.
  • 18. Äèéëýíõ íü äóíä ãýæ õàðèóëæýý. Ýíý íü áàãø íàð ñóðàã÷èäòàéãàà óëàì îéð äîòíî, íàéç íºõºä, òóñëàã÷ íü áàéõ ¸ñòîé ãýäãèéã õàðóóëæ áàéíà.
  • 19.
  • 20.  Äèéëýíõè íü ñàéí ãýæýý. Ýíý íü ýýæ ààâ íàð õ¿¿õäèéíõýý òàëààð ºíäºð ¿íýëãýýòýé áàéäãûã õàðóóëæ áàéíà.
  • 21.
  • 22.  Äèéëýíõè íü áàãø ãýæ õàðèóëñàí íü ýöýã ýõ÷¿¿ä õ¿¿õäèéí õºãæèë òºëºâøèëä áàãøèä èòãýë ºã÷ áàéãàà íü ñàéøààëòàé áîëîâ÷ ººðñäèé㺺 ÷ºëººëäºã íü àíçààðàãäàæ áàéíà.
  • 23. Äýýðõè ñóäàëãààíóóäààñ ä¿ãíýëò õèéæ Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí õè÷ýýëýýð ñóðàã÷äûã òºëºâø¿¿ëýõäýý ¿íýëãýýã äàðààõ áàéäëààð õýðýãëýæ áîëîõ çàãâàðûã ãàðãàæ áàéíà.
  • 24. Хичээлийн Гэрийн Сурагчды Хичээлийн Хичээлийн Бие Нэгж хичээлүүдийн Нэгдсэн № идэвхи даалгава н нэрс ирц хэрэгсэл даалт дүн дүн оролцоо р Бат 82,5- 1 очирын ---- - ++++ -- - 80 85 84 80 8+4=78.5 Бат 2 3
  • 25. Õ¿ì¿¿æèë ñóðãàëòûí àëèâàà àæèë íü íýãýíò ìýäëýã ÷àäâàð çàí ¿éëèéí òóðøëàãà ýçýìøèõ õî¸ð òàëûí èäýâõèòýé ¿éë àæèëëàãàà ó÷ðààñ ýíý õàðèëöààíä àëü íýã íü íî¸ëîí äàâàìãàéëæ áàéõ ó÷èðã¿é. Áîëîâñðîëûí àëü øàòàíä ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ õàðüöàà çºð÷èãäºæ çàõèðàí òóøààõ íîìëîí ñóðòàë÷ëàõ ºðººñãºë àðãà íî¸ëæ áàãøèéí ¿éë àæèëëàãàà äàâàìãàéëñíààñ áîëîâñðîë çàõèðãààäàëòàíä àâòàæ áàãø, ñóðàã÷èéí õàðèëöàà õºíäèéð÷ èðñýí äóòàãäëûã àðèëãàõ íü þó þóíààñ ÷óõàë. Èéì ó÷ðààñ áàãø - øàâèéí áàðèëäëàãàò ¸ñûã çîõèöîí çºâ òîãòîîæ òýäíèé áàéð ñóóðèéã ¿íýí ìàãàäààð òîäîðõîéëæ ýðäýì íîìûí àëèâ ãàçàð õýâø¿¿ëýõ ÿâäàë çîõèñòîé. Ìîíãîëûí ò¿¿õèéí õè÷ýýëèéí õ¿ëýýãäýæ áóé åðºíõèé ¿ð ä¿í íü ¿íäýñíèé ìýäðýìæ, áàõàðõàë, Ìîíãîë óëñàà ãýñýí ñýòãýë, ò¿¿õýí óõàìñàðòàé Ìîíãîë õ¿íèéã òºëºâø¿¿ëýõ ãýæýý. Èéì ¿ð ä¿íä õ¿ðýõèéí òóëä:  Ýöýã ýõ áàãø ñóðàã÷äûí õàìòûí ¿éë àæèëëàãààã îéðòóóëàõ  ¯íýëãýýã õ¿¿õäèéã òºëºâø¿¿ëýõýä õºø¿¿ðýã áîëãîí àøèãëàõ  Ñóðàã÷èäàà ¿íýëýõäýý áîäèòîé õàíäàõ  Ýíý õàíäëàãàäàà àíàëèç õèéæ áîëîâñðîíãóé áîëãîõûí çýðýãöýý òîãòâîðòîé áàéíãà àøèãëàæ áàéõ ÿâäàë ÷óõàë ãýæ ¿çýæ áàéíà.
  • 26.  “Øèëäýã çîõèîëóóä” Â.À.Ñóõîìëèíñêèé  “Õ¿ì¿¿æëèéí òóõàé” ÿðèàíóóä  “Ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ óõààíû ò¿¿õ” 1984 îí Ì.Ô.Øàáàåâà  “Õ¿¿õäèéí õ¿ì¿¿æèë” ñýòã¿¿ëèéí ýìõòãýë  “Áàãø ñîíèí” 2007-2011 îí