1. L'ètica orienta com hem d'actuar en relació als altres
La tecnoética estudia la relació entre les opcions tecnològiques i les seues
conseqüències ètiques.
Les màquines van ampliar les nostres capacitats físiques, les TIC amplien les
nostres capacitats intel·lectuals (potencien unes i obrin noves possibilitats)
Els nous productes que triomfen són: flexibles, intuïtius, pròxims, assequibles,
pràctics, atractius i útils.
LES GRANS APORTACIONS DE LES TIC
Les Tecnologies de la Informació i les Comunicació (TIC) són inqüestionables i
estan ací, formen part de la cultura tecnològica que ens rodeja i amb la que hem
de conviure. Amplien les nostres capacitats físiques i mentals. I les
possibilitats de desenrotllament social.
Incloem en el concepte TIC no sols la informàtica i les seues tecnologies
associades, telemàtica i multimèdia, sinó també els mitjans de comunicació de
qualsevol tipus: els mitjans de comunicació social ("mass media") i els mitjans
de comunicació interpersonals tradicionals amb suport tecnològic com el telèfon,
fax...En telemàtica: afegir "diners electrònics"
Canviants, seguint el ritme dels continus avanços científics i en un marc de
globalització econòmica i cultural, contribuïxen a la ràpida obsolescència dels
coneixements i a l'emergència de nous valors, provocant contínues
transformacions en les nostres estructures econòmiques, socials i culturals, i
incidint en quasi tots els aspectes de la nostra vida: l'accés al mercat de
treball, la sanitat, la gestió burocràtica, la gestió econòmica, el disseny
industrial i artístic, l'oci, la comunicació, la informació, la manera de
percebre la realitat i de pensar, l'organització de les empreses i institucions,
els seus mètodes i activitats, la forma de comunicació interpersonal, la
qualitat de vida, l'educació... El seu gran impacte en tots els àmbits de la
nostra vida fa cada vegada més difícil que podem actuar eficientment prescindint
d'elles .
Les seues principals aportacions a les activitats humanes es concreten en una
sèrie de funcions que ens faciliten la realització dels nostres treballs perquè,
siguen estos els que siguen, sempre requerixen una certa informació per a
realitzar-ho, un determinat procés de dades i sovint també la comunicació amb
altres persones; i açò és precisament el que ens oferixen les TIC.
- Fàcil accés a tot tipus d'informació, sobre qualsevol tema i en qualsevol
format (textual, icònic, sonor), especialment a través de la televisió i
Internet però també per mitjà de l'accés a les nombroses col·leccions de discos
en suport CD-ROM i DVD: sobre turisme, temes legals, dades econòmiques,
enciclopèdies generals i temàtiques de qualsevol tipus, pel·lícules i vídeos
digitals (s'estan digitalitzant en suport DVD tota la producció audiovisual),
bases de dades fotogràfiques...
La informació és la matèria primera que necessitem per a crear coneixements amb
què afrontar les problemàtiques que se'ns van presentant cada dia en el treball,
en l'àmbit domèstic, al reflexionar…
- Instruments per a tot tipus de procés de dades. Els sistemes informàtics,
integrats per ordinadors, perifèrics i programes, ens permeten realitzar
qualsevol tipus de procés de dades de manera ràpida i fiable: escriptura i còpia
de textos, càlculs, creació de bases de dades, tractament d'imatges... Per a
això disposem de programes especialitzats: processadors de textos, editors
gràfics, fulls de càlcul, gestors de bases de dades, editors de presentacions
multimèdia i de pàgines web..., que ens ajuden especialment a expressar-nos i
desenrotllar la nostra creativitat, realitzar càlculs i organitzar la informació
- Canals de comunicació immediata, sincrònica i asíncrona, per a difondre
informació i contactar amb qualsevol persona o institució del món per mitjà de
l'edició i difusió d'informació en format web, el correu electrònic, els
servicis de missatgeria immediata, els fórums telemàtics, les videoconferències,
els blogs i les wiki...

2. - Emmagatzemament de grans quantitats d'informació en xicotets suports de fàcil
transport (pendrives, discos durs portàtils, targetes de memòria...). Un
pendrive d'un Gbyte pot emmagatzemar al voltant d'un mil milions de caràcters,
un volum equivalent a mil llibres de centenars de pàgines i a milers de
fotografies de qualitat mitjana. I un disc dur portàtil de 200 Gbytes, pot
emmagatzemar molts llargmetratge amb bona qualitat d'imatge.
- Automatització de tasques, per mitjà de la programació de les activitats que
volem que realitzen els ordinadors, que constituïxen el cervell i el cor de
totes les TIC. Esta és una de les característiques essencials dels ordinadors,
que en definitiva són "màquines que processen automàticament la informació
seguint les instruccions d'uns programes".
- Interactivitat. Els ordinadors ens permeten …dialogar… amb programes de
gestió, videojocs, materials formatius multimèdia, sistemes experts
específics... Esta interacció és una conseqüència que els ordinadors siguen
màquines programables i siga possible definir el seu comportament determinant
les respostes que han de donar davant de les distintes accions que realitzen
davant d'ells els usuaris.
- Homogeneïtzació dels codis empleats per al registre de la informació per mitjà
de la digitalització de qualsevol tipus d'informació: textual, sonora, icònica
i audiovisual. Amb l'ús dels equips adequats es pot captar qualsevol informació,
processar-la i finalment convertir-la a qualsevol format per a emmagatzemar-la o
distribuir-la. Així per exemple, hi ha programes de reconeixement de caràcters
que lligen i convertixen en veu els textos, programes de reconeixement de veu
que escriuen al dictat, escàners i càmeres digitals que digitalitzen imatges...
- Instrument cognitiu que potència nostres capacitats mentals i permet el
desenrotllament de noves maneres de pensar.
De tots els elements que integren les TIC, sens dubte el més poderós i
revolucionari és Internet, que ens obri les portes d'una nova era, l'Era
Internet, en la que s'ubica l'actual Societat de la Informació. Internet ens
proporciona un tercer món en què podem fer quasi tot el que fem en el món real i
a més ens permet desenrotllar noves activitats, moltes d'elles enriquidores per
a la nostra personalitat i forma de vida (contactar amb fòrums telemàtics i
persones de tot el món, localització immediata de qualsevol tipus d'informació,
teletreball, teleformació, teleoci...). I és que ara les persones podem repartir
el temps de la nostra vida interactuant en tres mons: el món presencial, de
naturalesa física, constituït per àtoms, regit per les lleis de l'espai, en el
que hi ha distàncies entre les coses i les persones; el món intrapersonal de la
imaginació i el ciberespai, de naturalesa virtual, constituït per bits, sense
distàncies.
CIRCUMSTÀNCIES QUE LIMITEN L'EXPANSIÓ DE LES TIC
Les TIC, fruit del desenrotllament científic, influïxen al seu torn en la seua
evolució, contribuint al desenrotllament socioeconòmic i modificant el sistema
de valors vigent. Encara que, com diu Sáez Vaques (1995), "la tecnologia canvia
ràpidament fins a la forma com vivim, però en canvi nostres pròpies concepcions
del món es modifiquen amb peresa".
D'altra banda, encara queda camí per recórrer fins que les TIC constituïsquen un
instrument "convivencial" en el sentit que ho enuncia Ivan Illich: instrument
que es pot manipular sense dificultat, no constituïx el monopoli d'una única
classe de professionals, repeta l'autonomia personal i no degrada l'entorn físic
(p.E. el telèfon)
L'expansió de les TIC en tots els àmbits i estrats de la nostra societat s'ha
produït a gran velocitat, i és un procés que contínua ja que van apareixent
sense parar nous elements tecnològics. La progressiva disminució dels costos de
la majoria dels productes tecnològics, fruit de l'increment dels volums de
producció i de l'optimització dels processos fabrils, es deixa sentir en els
preus i ens permet disposar de més prestacions pels mateixos diners, facilitant
la introducció d'estes potents tecnologies en totes les activitats humanes i en

3. tots els àmbits socioeconòmics.
No obstant això, a pesar d'estes magnífiques credencials que fan de les TIC
instruments altament útils per a qualsevol persona, i per descomptat
imprescindibles per a tota empresa, hi ha diverses circumstàncies que
dificulten la seua més àmplia difusió entre totes les activitats i capes
socials:
- Problemàtiques tècniques: incompatibilitats entre diversos tipus d'ordinador i
sistemes operatius, l'amplada de banda disponible per a Internet (insuficient
encara per a navegar amb rapidesa i visualitzar vídeo de qualitat online), la
velocitat encara insuficient dels processadors per a realitzar algunes tasques
(reconeixement de veu perfeccionat, traductors automàtics...)
- Falta de formació: la necessitat uns coneixements teòrics i pràctics que totes
les persones han d'aprendre, la necessitat aptituds i actituds favorables a la
utilització d'estes noves ferramentes (alfabetització en TIC).
- Problemes de seguretat. Circumstàncies com el risc que es produïsquen accessos
no autoritzats als ordinadors de les empreses que estan connectats a Internet i
el possible robatori dels codis de les targetes de crèdit al comprar en les
botigues virtuals, frena l'expansió del comerç electrònic i d'un major
aprofitament de les possibilitats de la Xarxa.
- Barreres econòmiques. A pesar del progressiu abaratiment dels equips i
programes informàtics, el seu preu encara resulta prohibitiu per a moltes
famílies. A més, el seu ràpid procés d'obsolescència aconsella la renovació dels
equips i programes cada quatre o cinc anys.
- Barreres culturals: l'idioma dominant, l'anglés, en el que vénen moltes
referències i informacions d'Internet (hi ha moltes persones no ho coneixen); la
tradició en l'ús d'instruments tecnològics avançats (inexistent en molts països
poc desenrotllats), etc.
PROBABLE EVOLUCIÓ DE LES TIC
A partir de les tendències actuals, l'evolució de les TIC en els pròxims anys
pot estar caracteritzada pels aspectes següents:
- Progressiu augment dels sistemes informàtics portàtils
- Progressiva difusió de les pantalles planes (TFT)
- Implantació de les tecnologies sense fil: ratolí, teclat, impressores, xarxes
LAN...
- Omnipresència dels accessos a Internet.
- Ús generalitzat dels sistemes de banda ampla per a les connexions a Internet.
- Telefonia mòbil de tercera generació UMTS, amb imatge i connexions gràfiques a
Internet.
- Subministraments de programari a través d'Internet (es pagarà segons consum,
com l'electricitat)
- Multiplicació de les activitats que realitzarem des del ciberespai: telebanc,
telemedicina, oci...
- Generalització de la "pissarra digital" en les aules presencials.
Cal treballar per a aconseguir la "e-inclusió", entesa com l'accés a les
tecnologies i adequació a les necessitats dels col·lectius més vulnerables. Per
a això s'ha de triar en cada cas la tecnologia més apropiada a les necessitats
locals, proporcionar una tecnologia assequible econòmicament als usuaris,
fomentar el seu ús preservant la identitat sociocultural i potenciant la
integració dels grups amb risc d'exclusió.