Más contenido relacionado
La actualidad más candente (20)
Similar a بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى أمنية وجدى (20)
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى أمنية وجدى
- 3. 2
وجل عز هللا سبيل فى تهون والمال بالنفس التضحية.
خطو عن بالبعد السالمالشيطان ات.
. مؤمن كل هدف هللا رضا
قوى ٌزعزي هللا.
الكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمةالمضادالكلمةالمضاد
يشرييبيعخطواتأعماله و طرقهيشرييشتريعزيزضعيف
ابتغاءطلبامبينواضحابتغاءتجنبرءوفقاس
مرضاةرضازللتمعصيتم/ضللتممرضاةغضبمبينخفي
رءوفرحيمالبيناتاألدلةزللتمأطعتمكافةبعضكم
السلماإلسالمعزيزقويعزيزضعيفاعلموااجهلوا
: تعالى هللا قال
۞ْشَي ْنَم ِساَّنال َنِمَوِداَبِعْلاِب ٌوفُؤَر ُ َّهللاَو ِ َّهللا ِتاَضْرَم َءاَغِتْبا ُهَسْفَن يِر۩ِمْلِّسال يِف واُلُْخدا واُنَمآ َينِذَّلا اَهُّيَأ اَي
ُكْتَءاَج اَم ِدْعَب ْنِم ْمُتْلَلَز ْنِإَف ۩ ٌينِبُم ٌُّودَع ْمُكَل ُهَّنِإ ِانَطْيَّشال ِتاَوُطُخ واُعِبَّتَت الَو ًةَّفاَكٌزيِزَع َ َّهللا َّنَأ واُمَلْعاَف ُاتَنِّيَبْلا ُم
۞ ٌميِكَحالعظيم هللا صدق
تعالى هللا يخبرناسبيل في شيء كل فباعوا عقولهم و قلوبهم من اإليمان تمكن الذين المؤمنين صفات عن
ه نزلت قد و ، األنهار تحتها من تجري جنات أدخلهم و هللا فرحمهم لرضاه طلبا و هللافي اآلية ذه
هو جليل صحابي"الرومي صهيب "يهاجر يتركوه حتى ماله بكل مكة في الكفار من نفسه اقتدى الذي
معهللا رسول–وسلم عليه هللا صلى–هللا يأمرنا كما–شرائع في جاء بما بااللتزام اآلية هذه في تعالى
و بالسوء يأمرهم ألنه الشيطان مسالك عن االبتعاد و اإلسالمالنهاية في و ، لإلنسان عدو فهو الفحشاء
. أمره في حكيم يغلب ال قوي فهو هللا أوامر مخالفة عاقبة من هللا يحذرنا
حفظ
- 4. 3
:نفسه يشري.تشترى و تباع بسلعة البشرية النفس يشبه جميل تعبير
بالعباد رؤوف هللا و.المؤمنين بعباده هللا رحمة على يدل جميل تعبير :
الذ أيها ياآمنوا ين.المؤمنين بعباده هللا رحمة على يدل نداء أسلوب :
اد:السلم في خلوا.اإلسالم شرائع في الدخول على الحث غرضه أمر أسلوب
:تتبعوا ال.العقاب طريق في السير من التحذير غرضه نهي أسلوب
مبين عدو لكم وإنه.لإلنسان الشيطان عداوة يؤكد )(وان بـ مؤكد أسلوب :
ز فإن:للتم.الضالل في المؤمنين وقوع من التقليل يفيد شرط أسلوب
:حكيم عزيز هللا أن فاعلموا-.هللا عقاب من التحذير غرضه أمر أسلوب)زللتم (فإن لقوله نتيجة
المعنى على تدل التى اآلية اذكر
جمالية تعبيرات
الشيطان إتباع عن ينهانا هللا إن
..............................................................
..............................................................
عاص لكل بالمرصاد الحكيم القوي هللا عقاب
ضال
..............................................................
..............................................................
اإلسالم أوامر و شرائع يتبعوا أن المؤمنين على
..............................................................
..............................................................
- 5. 4
تعالى؟ هلل ًءإرضا نفسه باع الذي الصحابي من
ه الجليل الصحابي."الرومي "صهيب و
؟ يهاجر لكى ماله كل الرومى صهيب ترك يدل عالم
هللا لرسول وحبه قلبه من اإليمان تمكن على ذلك يدل–. وسلم عليه هللا صلى
هللا؟ طاعة في النفس بذل اإلنسان يستطيع كيف
.ذلك في النفس تعبت مهما نواهيه عن االبتعاد و هللا بأوامر بااللتزام
كيفاألرض؟ على السالم يتحقق
.نواهيه عن االبتعاد و أوامره بالتزام أي هللا منهج بإتباع السالم يتحقق
الشيطان؟ من عباده هللا حذر لماذا
.العذاب إلى يدفعهم و الفحشاء و بالسوء يأمرهم ألنه
؟ أنفسهم الناس بعض يشرى لماذا
وحبا هللا مرضاة ابتغاء أنفسهم الناس بعض يشرىهللا رسول فى–. وسلم عليه هللا صلى
؟ ولماذا ؟ نداءه هللا يوجه من إلى
. لهم وتكريم تعظيم ذلك وفى ، يحبهم ألنه وذلك ؛ المؤمنين إلى نداءه هللا يوجه
؟ المؤمنين عباده هللا أمر بم
يأمرهم ألنه ؛ الشيطان مسالك يتبعوا وأال جميعا اإلسالم فى يدخلوا أن أمرهم. والفحشاء بالسوء
؟ ولماذا ؟ عباده هللا نهى َّمع
عباده هللا نهىعدو وهو هالكه يريد لإلنسان عدو الشيطان ألن ؛ الشيطان خطوات اتباع عنظاهر
؟ الشيطان خطوات اإلنسان يتبع كيف
و الكذب : مثل عنه هللا نهانا ما وفعل ، هللا يعصى بأن الشيطان خطوات اإلنسان يتبعوشرب الغيبة
. المعاصى وسائر والقتل الخمر
؟ للشيطان اإلنسان اتباع على المترتبة النتيجة ما
. اآلخرة فى والعقاب الدنيا فى الخسران هى ذلك على المترتبة النتيجة
؟ " حكيم عزيز هللا أن فاعلموا " تعالى بقوله اآليات انتهت لماذا
هللا من القول بهذا انتهت–و عزجل–االستقامة طريق عن االنحراف فى االستمرار من للتحذير
. خلقه شئون تصريف فى هللا قدرة وبيان
المناقشة
- 6. 5
: المفردات خريطة أكمل-
؟ اآلية هذه فيه نزلت الذى الصحابى من.................................................................
هللا قول فى الجمال ما–تعالى–؟ )) نفسه يشرى ((................................................
يأتى ما أكمل....... : ) يشرى ( معنى :، ................. : ) نفس ( جمع...................
....... : ) العباد ( مفرد.............
ر االنسان يطلب كيف؟ السابقة الكريمة اآلية من تفهم كما ، تعالى هللا ضا
..................................................................................................................
؟ تعالى هلل السابقة الكريمة اآلية فى ذكرت التى الفاضلة الصفة ما
...................................................................................................................
؟ " بالعباد رءوف وهللا " : تعالى قوله فى الجمال ما
...................................................................................................................
/ بعالمة ضع)√(أو)×(:يلي ما أمام
o.الشيطان خطوات إتباع عن هللا نهانا()
oفيها يعيش التى البيئة يسالم أن للمسلم يجوز ال()
o.األرض وجه على السالم يحقق هللا منهج إتباع()
۞ُ َّهللاَو ِ َّهللا ِتاَضْرَم َءاَغِتْبا ُهَسْفَن يِرْشَي ْنَم ِساَّنال َنِمَوِداَبِعْلاِب ٌوفُؤَر۞
النوع......................................... :
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... : المرادف.................... :يشرى
......... / .......... / .......... : التاريخ
- 7. 6
: أكمل-
بمأمرناهللا-تعالى-؟ السابقة اآلية في
.................................................................................................................
هللا نهانا شيء أي عن-تعالى-؟ السابقة اآلية في
..................................................................................................................
؟ ذلك عن وينهانا هللا يحذرنا ولماذا ؟ الشيطان خطوات اإلنسان يتبع كيف
...........................................................................................................
هللا صفات ما-تعالى-ا؟ اآليات في وردت لتي
..........................................................................................................
: القوسين بين من الصواب تخير-
اإلسالمالسالم ( ..................... دين–الرحمة–) والرحمة السالم
بالدخول هللا أمرناالشيطان ( .................. اتباع وعدم اإلسالم فى–اآلخرين–) الناس
النار فى أنه ( ................... فعقابه الشيطان اتبع من–هللا رضا–) الجنة
المعركة ( ................. فى تكون بالنفس التضحية–هللا سبيل–) الدنيا حب
۞ٌّوُدَع ْمُكَل ُهَّنِإ ِانَطْيَّشال ِتاَوُطُخ واُعِبَّتَت الَو ًةَّفاَك ِمْلِّسال يِف واُلُْخدا واُنَمآ َينِذَّلا اَهُّيَأ اَيٌينِبُم۞
۞ٌّوُدَع ْمُكَل ُهَّنِإ ِانَطْيَّشال ِتاَوُطُخ واُعِبَّتَت الَو ًةَّفاَك ِمْلِّسال يِف واُلُْخدا واُنَمآ َينِذَّلا اَهُّيَأ اَيٌينِبُم۞
..............................................................
..............................................................
..............................................................
نداء
نهى
أمر
اآلية فى
- 8. 7
إلى أمير أسرة زيارةالفيوم.
) ونشأتها مولدها ( البادية باحثة عن الحديث.
. ناصف حفنى ملك زواج
المرأة حقوق على التنبيه فى ناصف حفنى ملك دور.
الكلمةمرادفهاالكلمةمرادفهاالكلمةالمضاد
أنطلقذهبصلتهاعالقتهاانطلقتتوقفت
حفاوةاحتفاليجيديتقنحفاوةإعراض
أبدىأظهرنذرتخصصت/بذلتأبدىأخفى
الخالبةالفاتنةتحثتشجعالخالبةالمنفرة/القبيحة
الباديةالصحراءاالعتناءاالهتمامالعليانياُّدال
التحقتدخلتالجهدالمجهودتحثتحبط
واصلتتابعت/استمرتشتىمتفرق/مختلفاالعتناءاإلهمال
نالتحصلتالميادينالمجاالتإصالحإفساد
الجديدالقديم
ُّمدتقتخلف–تأخر
- 9. 8
؟ ومتى ؟ أمير أسرة قررت ماذاقررتالفيوم بمحافظة الجد زيارة.األسبوعية اإلجازة نهاية في
الفيوم؟ إلى السفر األسرة قررت لماذا.الجد لزيارة الفيوم إلى السفر األسرة قررت
إ رحلتها أثناء األسرة رأت ماذاالفيوم؟ لى.والصحراء ، الخضراء المزارع األسرة رأت
الفيوم؟ إلى الرحلة استغرقتها التي المدة ما.دقيقة سبعين الفيوم إلى الرحلة استغرقت
األسرة؟ أفراد الجد استقبل كيف.بحفاوة األسرة أفراد الجد استقبل
وأميرة؟ أمير أعجب بمالخالبة بالمشاهد وأميرة أمير أعجب.بالفيوم
الجد؟ حكى ماذا.ذكرياته الجد حكى
عنها؟ سأله ومن ؟ الجد يتحدث كان عمن."أميرة " عنها وسألته ، البادية باحثة عن يتحدث كان
البادية؟ باحثة من.ناصف حفني ملك : هي البادية باحثة
ناصف؟ حني ملك والد عن تعرف ماذامصر في والقضاة األدباء أشهر من كان.
ومتى؟ البادية؟ باحثة ولدت أينسنة بالقاهرة الجمالية حي في ولدت١٨٨٦.م
ناصف"؟ حفني ملك " تعلمت أينوواصلت االبتدائية على وحصلت ، السنية بالمدرسة تعلمت
.العليا الشهادة نالت حتى دراستها
الفيوم؟ إلى حفني ملك انتقلت متى" من تزوجت أن بعد الفيوم إلى انتقلت"الباسل الستار عبد
.الرماح قبيلة رئيس
الباسل"؟ الستار عبد " عن تعرف ماذا.لغة من أكثر يجيد الثقافة واسع رجل الباسل الستار عبد
زواجها؟ بعد ناصف حفني ملك به اشتهرت التي اللقب ما."البادية بباحثة " اشتهرت
؟ إليه نفسها " ناصف حفني ملك " نذرت الذي مانف نذرت، وتعليمها المرأة عن للدفاع سها
الفتيات؟ " ناصف حفني ملك " متَّلع ماذا.بأنفسهن االعتناء كيفية الفتيات متَّعل
المناقشة
- 10. 9
.مصر في االجتماعي العمل في المؤثرة النسائية الشخصيات بعض اذكرناصف حفني ملك–
شعراوي هدى–.زغلول صفية
وغيرهن؟ النساء هؤالء جهد نتيجة مانتيجةذلكأوضاعها وإصالح حقوقها على المرأة حصول
ومهندسة وطبيبة ومعلمة وقاضية وسفيرة وزيرة المرأة أصبحت لهذا ، والمجتمع األسرة في
.الميادين شتى في وباحثة
الحوار؟ نهاية في وأميرة أمير قرر ماذاحفني ملك عن المدرسة مجلة في سيكتب أنه أمير قرر
بج ستشترك وأميرة ، ناصف.المجلة هذه عن البادية لباحثة صور مع
حدد " أمير " أسرة لرحلة فهمك خالل ومن ، الدرس قراءة أعد: القصة عناصر-
القصة عناصر
المكــان
......................................
الشخصيات
..............................................
..............................................
..............................................
الحدث......................................
..............................................
..............................................
..............................................
الــزمـان
.....................................
والحل المشكلة
..............................................
..............................................
.............................................
- 11. 10
: المفردات خريطة أكمل-
هات........................ " حديث " جمع ، ............................. " المشاهد " مفرد :..
؟ وأميرة أمير أعجب بم
..................................................................................................................
؟ الجد حديث من أميرة استوقف الذى ما
..................................................................................................................
؟ الفيوم إلى ملك انتقلت لماذا
..................................................................................................................
: المفردات خريطة أكمل-
النوع......................................... :
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... : المرادف.................... :أبدى
، بالفيوم الخالبة للمشاهد ارتياحهما وأميرة أمير أبدى العشاء تناول أثناء وفي
الجد حديث أميرة فاستوقف ذكرياته الجد وحكىالبادية باحثة عن
النوع......................................... :
الجملة............................................................................ :....................
المضاد..................... : المرادف.................... :تحث
م نذرتوكانت بناتهم تعليم على اآلباء تحث فكانت وتعليمها المرأة عن للدفاع نفسها ناصف حفنى لك
............ كيفية الفتيات تعلم
......... / .......... / .......... : التاريخ
- 12. 11
؟ أجله من نفسها حفنى ملك نذرت الذى ما
................................................................................................................
؟ الحوار نهاية فى أمير قرر ماذا
...............................................................................................................
: المفردات خريطة أكمل-
: هات" يجيد " مرادف.......................... " رئيس " جمع ، ..........................
" لغة " جمع........................
أين؟ ومتى ؟ " ناصف حفنى ملك " ولدت
.....................................................................................................................
؟ " الباسل الستار عبد " عن تعرف ماذا
......................................................................................................................
ال اللقب ما؟ حفنى ملك به اشتهرت ذى
......................................................................................................................
مناسب:ـ هو بما النقط مكان أكمل
o........................... مدرسة من االبتدائية الشهادة على حفني ملك حصلت
oم كافحت........................... و المرأة ........................... أجل من حفني لك
o.................. و ..................... حقوقها على المصرية المرأة لتحصل كافحن الالتي النساء من
وكان ماحّالر قبيلة رئيس الباسل الستار عبد تزوجت أن بعد الفيوم إلى انتقلت لقد :قائال الجد ابتسم
لغة من أكثر يجيد الثقافة واسع رجال
النوع....................... :..................
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... : المرادف.................... :ابتسم
- 13. 12
القراءة تهوى أميرة.
الفصل فى مدهشة مفاجأة.
ونشأته مولده ( محفوظ نجيب. )
وجوائزه محفوظ نجيب صفات.
الكلمةمرادفهاالكلمةمرادفهاالكلمةالمضاد
المجاالتالميادينأظافره نعومة منذسنه صغريخرجيدخل
ظلتاستمرتاالطالعالقراءةتهوىتكره
تخلدوتطم تسكنئنالمكثالبقاءعرفتجهلت
جدويفائدةثمرةفائدةبقيتفنيت
تترقبتنتظريشعريحسأسعدأشقى
يعرضيظهرمناقشاتحواراتيهتدىيضل
لسانها عقدتأسكتتهايتوقفيتعطلالنظامالفوضى
دهشتحيرعشقهالشديد تعلقهتواضعتكبر
تهوىتحبيهتدييسترشد
كررأعادانتهزاستغل
- 14. 13
أميرة؟ تعودت ماذااأل قصص من قصيرة قصة تقرأ أن أميرة تعودت.النوم إلى تخلد أن قبل طفال
أميرة؟ استوقفت التي العبارة مايكون ال عندما " : كبير مصري ألديب صورة أسفل كتبت العبارة
."ميت كأني أشعر اكتبه ما عندي
أميرة؟ حاولت ماذا.جدوى دون ولكن ، الصورة صاحب اسم تذكر أميرة حاولت
العربية؟ اللغة فترة أميرة انتظرت لماذاانتما معنى وعن ، الصورة صاحب عن المعلم لتسأل ظرت
.أسفلها قرأته
المعلم؟ حديث في أميرة أسكتت التي المفاجأة ماأنه المعلم حديث في أميرة أسكتت التي المفاجأة
صاحب عن أميرة المعلم وسأل ، التالميذ على وعرضها مصريين ألدباء الصور من مجموعة أخرج
ال هذه وكانت الصور إحدى.تعرفها ولم أمس رأتها التي الصورة هي صورة
ولزمالئها؟ للمعلم أميرة حكت ماذا.حقيبتها من أخرجتها التي الصورة هذه مع قصتها أميرة حكت
الصورة؟ صاحب اسم مامحفوظ نجيب : الصورة صاحب اسم
محفوظ"؟ نجيب " عليها حصل جائزة أعظم ما.نوبل جائزة هي جائزة أعظم
فرحة سبب ماأميرة؟"محفوظ نجيب " وهو الصورة صاحب اسم عرفت أنها أميرة فرحة سبب
؟ ومتى ؟ محفوظ نجيب لدُو أينألف عام ديسمبر من عشر الحادي في ، بالقاهرة محفوظ نجيب لدُو
( الميالد من عشرة وإحدى وتسعمائة١١/١٢/١٩١١.متوسطة أسرة في )م
محفوظ؟ نجيب عن تعرف ماذامحفوظ نجيب لدُوفي بالقاهرة١١/١٢/١٩١١متوسطة أسرة في م
واختار ، موظفا وعمل ، اآلداب كلية في تخرج ، األزهر علماء أحد ابنة ووالدته ، موظفا أبوه وكان
أظفاره نعومة ومنذ ، قصيرة قصصا وألف ، والمجالت الصحف في مقاالت فكتب ، كاتبا يكون أن
من يكثر فكان ، القراءة محفوظ نجيب أحب.طويلة فترة المكتبة في والمكث االطالع
المناقشة
- 15. 14
محفوظ نجيب فيها تخرج التى الكلية ماتخرجه؟ بعد عمل وماذا ؟محفوظ نجيب تخرجفىكلية
قصصا وألف ، والمجالت الصحف في مقاالت فكتب ، كاتبا يكون أن واختار موظفا وعمل ، اآلداب
.وروايات قصيرة
محفو نجيب أحبها التي الهواية ماصغره؟ منذ ظمن يكثر فكان ، القراءة محفوظ نجيب أحب
.طويلة فترة المكتبة في والمكث اإلطالع
.محفوظ نجيب ""مؤلفات روايات بعض اذكر ؟ الهواية هذه ثمرة ماتأليفه الهواية هذه ثمرة
القصرين بين : منها كثيرة وقصصا روايات–السكرية–الشوق قصر–المدق زقاق–ونه بدايةاية
–.الخليلي خان
محفوظ؟ نجيب عند األوقات أسعد ما.رواياته إلحدى تأليفه وقت محفوظ نجيب عند األوقات أسعد
واأللم؟ بالحزن محفوظ نجيب يشعر كان متىيتوقف عندما واأللم بالحزن محفوظ نجيب يشعر كان
.الكتابة عن
أميرة؟ صاحت لماذاُك التي العبارة فهمت ألنها أميرة صاحت.الصورة تحت تبت
محفوظ؟ نجيب به اتصف ما أهم ماوالتخطيط والنظافة للنظام حبه محفوظ نجيب به اتصف ما أهم
.وأبنائها لمصر وعشقه الشديد وتواضعه
؟ ومتى ؟ نوبل جائزة محفوظ نجيب أخذ فيمجدارة عن اآلداب في نوبل جائزة محفوظ نجيب أخذ
عام١٩٨٨.م
محفوظ؟ نجيب توفي متىفيعام٢٠٠٦هـ
:: " ميت كأننى أشعر ". محفوظ نجيب روح وكأنها الكتابة قيمة على يدل جميل تعبير
:: " الفرحة من تطير كادت ". السعادة شدة على يدل تعبير
:: " روايات تأليفه الهواية هذه ثمرة ". مثمرة شجرة والهواية ، ثمرة التأليف صور
جمالية تعبيرات
- 16. 15
المفردا خريطة أكمل: ت-
: هات........................... " إحدى " مذكر ، .............................. " المجالت " مفرد
؟ النوم قبل تفعل ""أميرة كانت ماذا
..................................................................................................................
؟ العربية اللغة فترة ""أميرة انتظرت لماذا
.................................................................................................................
: المفردات خريطة أكمل-
النوم إلى تخلد أن قبل األطفال قصص من قصيرة قصة تقرأ أن أميرة تعودت المجالت إحدى فى
النوع......................................... :
الجملة............................................................................................. :...
المضاد..................... : المرادف.................... :تخلد
النوع......................................... :
الجملة.................. :..............................................................................
المضاد..................... : المرادف.................... :صاحب
ما معنى وعن الصورة صاحب عن المعلم لتسأل العربية اللغة فترة تترقب ظلت التالى اليوم وفى
أسفلها قرأته
...... / .......... : التاريخ......... / ....
- 17. 16
هات" جمع ، ........................... " تترقب " معنى............................ " صاحب
؟ العربية اللغة فترة " أميرة " انتظرت لماذا
.................................................................................................................
؟ " أميرة " استوقفت التى العبارة ما
.................................................................................................................
: المفردات خريطة أكمل-
: هات............................. " الهواية " جمع ، ......................... " روايات " مفرد
محفوظ نجيب أحبها التى الهواية ما؟ الصغر منذ
......................................................................................................................
؟ هوايته ينمى محفوظ نجيب كان كيف
.......................................................................................................................
؟ ) محفوظ نجيب ( به اتصف ما أجمل ما
.................................................................................................................
؟ اآلداب فى نوبل جائزة على " محفوظ نجيب " حصل متى
..................................................................................................................
النوع......................................... :
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... : المرادف......... :...........يكثر
فترة المكتبة فى والمكث االطالع من يكثر فكان ، القراءة محفوظ نجيب أحب أظافره نعومة ومنذ
ث كانت وقد طويلة. كثيرة وقصصا روايات تأليفه الهواية هذه مرة
- 18. 17
والعظمة السمو رمز مصر.
والفنون العلوم أم مصر.
مكرمون مخلصون مصر أبناء.
مصر أجل من وفداء بناء.
ًاعالي يرفرف علمها يظل و تتقدم و تنهض أن نتمنى و القدم منذ للسمو مثال فهي الزمن مر على عظيمة مصر
في يجري مصر حب و ، العمل و بالكفاح أجدادهم رقي وواصلوا أبناؤها ساد قد و العلوم و الحضارات مهد فهي
أبنائه عروقفال عدو هددها متى و الحياة هي فمصر رخيص و غال بكل يضحون و بإخالص لها يعملون ولذا ا
.كرماء فيه نعيش الذي المقدس المكان هي فمصر التضحية و األمانة و بالوفاء لها مدينون فنحن ، بعدها حياة
محرم أحمدالوحدة و اإلصالح إلى شعره في دعا البحيرة محافظة أبناء من مصري شاعر
عام ولد الوطنية١٨٧٧عام توفي و م١٩٤٥م
دراسة
القــــــــدم لنا مصرناالعظم و الجالل رمز
العلم يحيا انهضي مصر
الفنـــــون و العلوم أماألول بنودها سادـــون
نكـــــون كانوا ومثلماقائمــــــــون عليها إنا
الذمـــــم و العهود نرعي
مخلصين مصر نحبأجمعيـــــــن وتفتديها
مكرميــــن حيينا فهياللبنيـــــن الحياة وهي
العـــــدم و الوجود هي
البنـــاء خير لها نبنيالسمـاء إلى بها نعلو
بالوفــــ فيها ندينـــاءبالفداء أولى مصر و
الحرم هي و الحمى هي
- 19. 18
الكلمةالمرادفالكلمةالمرادفالكلمةالمضاد
قائمونراعونلشئونهاالعدمالفناءالقدمالحداثة
نرعىنصون و نحفظبها نعلونتقدم / نرتفعالوجودالعدم
العهودالمواثيقالوفاءاإلخالصانهضيتأخري
الذممالحقوقأولىأحقنرعىنضيع
نفتديهاأجلها من نضحيالفداءالتضحيةالجاللةالحقارة
حييناعشناالحمىنحميه الذي المكانمكرمينأذالء
مكرمينمعززينالحرمالمقدس المكانالعظمالوضاعة
انهضيتقدمي و قومينعلونهبط
تبنيتهدم
األولوناآلخرون
لنا مصر. بها اعتزازه و لمصر الشاعر حب على يدل جميل تعبير :
:العظم و الجالل رمزعلى يدل جميل تعبير.البلدان بين مصر مكانة عظمة
انهضي مصر.فتستجيب الشاعر يأمرها بفتاه لمصر تشبيه :
انهضي.التمني غرضه أمر أسلوب :
:العلم يحيا.مصر بقاء لدوام الشاعر حب على يدل جميل تعبير
الفنون و العلوم أم.الفنون و للعلوم عطائها في بأم لمصر تشبيه :
قائمون عليها إنامؤ أسلوب :.لها بحراس مصر أبناء يشبه )(إن بـ كد
مصر نحب.مصر حب في استمرارنا يؤكد المضارع بالفعل التعبير :
المكرمين حيينا فيها.ألبنائها مصر فضل على يدل تعبير :
:العدم و الوجود. شيء كل هي ألبنائها مصر أن يبين و المعنى يقوي تضاد
نبني–نحب–نعلو–:.......ندينالتعب.االستمرار و التجدد يفيد المضارعة باألفعال ير
التوكيد يفيد ""هي تكرار :الحرم هي و الحمى هي.مصر أرض قدسية على
مصر؟ أبناء الشاعر وصف بمبالتق مصر أبناء الشاعر وصف.اإلخالص و الفداء و النهضة و دم
نحوها؟ واجبنا ما و مصر؟ ترمز إالموواجب العظمة إلى مصر ترمزأ نا.تقدمها على نعمل ن
خيرها؟ في ًاسبب مصر أبناء يكون كيفعندما و تقدمها على العمل و إنهائها في يجتهدون عندما
.ورخيص غالي بكل سبيلها في يضحون و أجلها من يخلصون
المناقشة
جمالية تعبيرات
- 20. 19
: المفردات خريطة أكمل-
.بأسلوبك البيت اشرح
..................................................................................................................
...................................................................................................................
العظمة؟ و للجالل ًارمز مصر تكون كيف
................................................................................................................
:األقواس بين مما الصواب تخير
المرادبـــ"العلم "يحيا..........................(يعيش–يرتفع–يسود)
""القدم كلمةتدلعلى..........................(األصالة–الضعف–القوة)
مضاد""الجالل..........................(الذل–الضعف–الحزن)
؟ )العلم يحيا انهضي (مصر الشاعر قول في الجمال ما
...............................................................................................................
( الشاعر قول في الجمال مامصرلنا؟ )
...............................................................................................................
لنا مصرمنذالقــــــــدمالعظم و الجالل رمز
العلم يحيا انهضي مصر
النوع......................................... :
الجملة................................................................................................ :
المضاد................ :..... المرادف.................... :القدم
......... / .......... / .......... : التاريخ
- 21. 20
: المفردات خريطة أكمل-
" مضاد و ""ساد مرادف هاتقائمون" مفرد و "الفنون."
......................................................................................................................
؟ القدم منذ مصر يميز الذى ما
......................................................................................................................
م( الشاعر قول في الجمال اوالفنون العلوم أم)؟
......................................................................................................................
:األقواس بين مما الصواب اختر
مضاد: ""الوفاء.....................(األمانة–الخيانة–)اإلهانة
جمع: ""الحرم.........................(الحرام–األحرام–)الحرامي
تكرار: يفيد ""هي....................(التوكيد–النفي–)اإلستثناء
الفداءهو:.............................(التمادي–التضحية–)التقدير
نبنى " فى الجمال ما–نعلو–؟ " ندين
......................................................................................................................
الفنـــــون و العلوم أماألولـــون بنودها ساد
نكـــــون كانوا ومثلماقائمــــــــون عليها إنا
البنـــاء خير لها نبنيالسمـاء إلى بها نعلو
بالوفـــــــاء فيها ندينبالفداء أولى مصر و
الحرم هي و الحمى هي
النوع......................................... :
الجملة............................................... :.................................................
المضاد..................... : المرادف.................... :األولون
- 22. 21
التعبير : أوال
عن يقل ماال الرياضة فوائد اًموضح اكتب . الشعوب بين التآلف فى اًيحيو اًردو الرياضة تلعب
. أسطر ستة
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
ال استهالك ترشيد على فيها زمالءك تحث الفتة اكتبماء
: أجب ثم اقرأ ، " البحار أعماق فى مغامرات " قصة من : ثانيا
.. البيت هذا فى زجاجية نافذة إلى واتجهت . . المدينة بيوت أحد من " األعماق سفينة " اقتربت ((
وحمرا .. خضراء ضوئية إشارات النافذة هذه إلى وأرسلت)) ء
: هات / أمضا.............. " اقتربت " د" جمع ...................... " المدينة.
................... " اشارات " مفرد
األعماق سفينة مهمة ما / ب............................................................................... ؟
بماذا / ج؟ األعماق سفينة على البيت أصحاب رد....................................................
.......................................................................................
- 23. 22
أجب : المتعددة القراءة موضوعات من : ثالثا
: أجب ثم ، اقرأ ) محفوظ نجيب ( موضوع من-
((ال من عشر وأحد وتسعمائة ألف عام ديسمبر من عشر الحادى فى بالقاهرة محفوظ نجيب ولد، ميالد
األزهر علماء أحد ابنة والدته وكانت اًفموظ يعمل أبوه كان))
/ أهات........................... " أسرة " جمع ، .......................... " علماء " مفرد :
؟ محفوظ نجيب ولد أين / ب.............................................................................
؟ الصغر من محفوظ نجيب أحبها التى الهواية ما / ج..............................................
النصوص : اًعراب
: " السالم طريق " نص من-
۞ : تعالى قال۞..................... ابتغاء نفسه يشرى من الناس ومن
قوله إلى اكتب / أ-تعالى-عد (( :)) مبين و
........................................................................................................................
هات / ب...................... " خطوات " مفرد .................... " يشرى " مرادف :
.......... " عدو " مضاد..............
؟ الشيطان خطوات اتباع من هللا يحذرنا لماذا / ج..............................................................
؟ " نفسه يشرى " قوله فى الجمال ما / د.........................................................................
القواعد : اًسخام: النحوية-
((يحباألطفالالعيدويساعد صفاء النفوس وتصفو المتخاصمون يتصافح ففيه ،الناسليفرح الفقير
بالعيد)) هللا ثواب فى أمال فرحوا مثلما
السابقة العبارة فى خط تحته ما أعرب / أ
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
- 24. 23
: أكمل / ب
" المتخاصمون " كلمة............................................ نوعه جمع
" العيد " مثنى.....................................................................
نصبه وعالمة به مفعول " الفقير " كلمة......................................
ا حول / ج: أخرى مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية لجملة-
)) شجاع المصرى الجندى هذا ((
..............................................................................................................
..............................................................................................................
: اًسساد-العربى الخط
: أخرى مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط اكتب-
)) نملك ما أعز الوطن ((
........................................................................................................
.......................................................................................................
- 26. 25
المسلم يفعلها أال يجب سلوكيات.
المسلم أخو المسلم.
الكلمةالمرادفالكلمةالمضاد
تباغضواالبعض بعضكم يكرهتباغضواتحابوا
تحاسدوابعض عن النعمة زوال بعضكم يتمنىتدابرواتقابلوا
تدابروابعض عن بعضكم يعرضيحليحرم
تقاطعواالبعض بعضكم يخاصمتقاطعواتواصلوا
يحل اليجوز الإخوانأعداء
يهجريقاطعيهجريصل
أخاهالمسلم أخوه
فوقمن أكثر
على العالقات هذه لتقوم و األفراد بين متعددة عالقات فيه تنشأ مجتمع في اإلنسان يعيش
و الكراهية عن الشريف الحديث نهانا فقد أفراده يتحاب و يتآلف أن البد صحيحة أسس
يسع ما وهو إضعافه و المجتمع تفرقة شأنها من أمور ألنها المقاطعة و الحسداإلسالم ى
.عنه لالبتعاد
مالك بن أنس عن–عنه هللا رضي–وسلم عليه هللا صلى النبي أن–: قال۞تباغضوا ال
لمسلم يحمل ال و ، إخوانا هللا عباد كونوا و ، تقاطعوا ال و تدابروا ال و تحاسدوا ال وأخاه يهجر أن
ثالث فوق۞
حفظ
- 27. 26
تباغضوا ال–تحاسدوا ال–تدابروا ال–تقاطعوا الاإلرشاد و للنصح نهي أساليب :والتكرارللتأكيد.
كونواغرضه أمر أسلوب :.اإلرشاد و النصح
هللا عباد.التآخي و التقارب على الحث غرضه أداته محذوفة نداء أسلوب :
:ًاإخوان.تماما كاإلخوة المسلمين بين العالقة قوة يؤكد جميل تعبير
يحل ال.المسلمين بين المقاطعة حرمة يؤكد نفي أسلوب :
: ثالثالمسل بين للخصام مدة أطول أن يبين تعبير.األيام ثالثة تتجاوز ال مين
الرسول منه يحذرنا الذي ما–الشريف؟ الحديث هذا في وسلم عليه هللا صلى
الرسول يحذرنا–وسلم عليه هللا صلى–.اإلعراض و الخصام و المقاطعة و الكراهية و الحسد من
؟ )ًاإخوان هللا عباد (كونوا الجملة عليه اشتملت الذي األمر ما
اشتملت. الترابط قوة في كاإلخوة يكونوا بأن للمسلمين أمر على الجملة
بقوله المقصود ما–وسلم عليه هللا صلى–تدابروا"؟ "ال
.لقيه إذا اآلخر عن أحدكم يعرض ال به المقصود
الحديث؟ من فهمت كما أخاه يهجر الذي المسلم يأثم متى
.ليال ثالث من أكثر يهجره عندما يأثم
الغرض ماوسلم عليه هللا صلى قوله من–؟ "تحاسدوا وال تباغضوا ال "
.تقويته و المجتمع إصالح النهيتين هذين من الغرض
جمالية تعبيرات
المناقشة
- 28. 27
نهي استخرجاًـًرأم وا.السابق الحديث من ًءندا و
..............................................................................................................
:نهايته إلى الحديث أكمل
.................................................................................................................
: المفردات خريطة أكمل-
:األقواس بين مما الصواب اختر
مفرد:)(إخوان......................(أخ–إخوة–)أخوان
جمع:)(مسلم....................(مسالم–مسلمون–)مساليم
" تقاطعوا ال " قوله فى الجمال ما–؟ " هللا عباد "
........................................................................................................................
:األقواس بين مما الصواب اختر
: )(تباغضوامعناها:.......................(يكره–يحب–.البعض بعضكم ) ينادي
: )(تقاطعوامضادها:......................(تواصلوا–تهادوا–)تعلموا
؟ " تدابروا ال " : ) وسلم عليه هللا صلى ( النبى قول فى الجمال وضح..............................
..... ًاإخوان هللا عباد كونوا و تقاطعوا .........وال
النوع......................................... :
الجملة......................................... :.......................................................
المضاد..................... :المرادف.................... : تقاطعوا
.........والتدابروا وال تحاسدوا وال تباغضوا.....
......... / .......... / .......... : التاريخ
- 29. 28
عالمة ضع)√(الصحيح السلوك أماموعالمة)×(أمامالصحيح غير السلوك:-
oاألطفال بين والشجار الشباب بين الخصام) (
oالمريض ألخيه اإلنسان زيارة) (
oمجاملةواألحزان األفراح فى لبعضهم الناس) (
oاآلخرين عن النعمة زوال تمنى) (
oبوجهك يحدثك من إلى االلتفات) (
: المفردات خريطة أكمل-
: أكمل-
والمجتمع للفرد ....................... تسبب الكراهية
.............. صفة الحسد...................................
الناس بين ................................ يسبب التدابر
((ًاإخوان هللا عباد كونوا و تقاطعوا ....والأخا يهجر أن لمسلم حل ال .)) ثالث فوق ه
النوع......................................... :
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... :المرادف.................... : يهجر
- 30. 29
المواهب متعددة أمير أسرة.
للمباراة رائعة بداية.
. الالعبين بين التنافس
. الالعبين بين التعاون أهمية
. وأثره األعمى الرياضى التعصب
و رياضية الغير الروح. الخطيرة النتائج
. الحقيقى الرياضى
الكلمةمرادفهاالكلمةمرادفهاالكلمةمرادفها
متعددةكثيرةمطأطئخافضأثناءخالل
مألوفةمعروفةيجذبيشداحتدامشدة
التنافسالتسابقانتباهنظرهعرقلبّعَص
أساسأصلتمريرهاركلهارَّذأنرّحذ
سلوكتصرفأحرزسدد/حققنبادرنسرع
جميلحسنفوضىاضطرابالتدميراإلهالك
تلهبتشجعالتشجيعالتحفيزالمشاجراتالمنازعات
حماسوالشجاعة الشدةالنصرالفوزيتحلىيتصف
مراعاةمالحظةينبغييجب
- 31. 30
؟ أميرة تهوى كانت وماذا ؟ أمير يحب كان ماذا.الفنون تهوى وأميرة ، الرياضة يحب أمير
مالتليفزيون؟ في األسرة شاهدت اذا.الرياضية المباريات إحدى التليفزيون في األسرة شاهدت
المباراة؟ بداية عند األسرة رأته مشهد أول ماتصافح المباراة بداية عند األسرة رأته مشهد أول
.الجماهير وتحية الفريقين
الرياضة؟ تقوم شيء أي علىالشريف التنافس على الرياضة تقوم.والسالم الحب أساس وأنها ،
للجماهير؟ الفريقين تحية أميرة وصفت بمجميل سلوك بأنها للجماهير الفريقين تحية أميرة وصفت
للجماهير؟ الفريقين تحية نتيجة ما.الجماهير حماس تلهب التحية هذه
المباراة؟ احتدام أثناء حدث ماذافسقط منافسه العب عرقل المباراة احتدام أثناء.األرض على
عندئذ؟ الحكم فعل ماذا.منافسه إلى باالعتذار الفور على فقام ، المخطئ الالعب الحكم أنذر
الرياضية؟ المباريات في الحكم وجود أهمية ماتنظيم : الرياضية المباريات في الحكم وجود أهمية
.الفريقين بين النظام على والحفاظ المباراة
ا عند االعتذار األم وصفت بماآلخرين؟ حق في لخطأنبادر أن أجمل "ما : االعتذار األم وصفت
"اآلخرين حق في نخطئ عندما االعتذار
الحكم؟ أمام المخطئ الالعب يقف كيف، ظهره خلف يديه الحكم أمام المخطئ الالعب يقف
.الرأس طأطئُم
الرياضة؟ من نتعلم ماذا.والقوانين القواعد احترام الرياضة من نتعلم
ماالجميع؟ انتباه جذب الذيوعدم طويل لوقت بالكرة الالعبين أحد احتفاظ الجميع انتباه جذب
.لزمالئه تمريرها
لزمالئه؟ الكرة الالعب تمرير عدم نتيجة ماالكرة اختطفت لزمالئه الكرة الالعب تمرير عدم نتيجة
هدفا اآلخر الفريق فأحرز ،
المناقشة
- 32. 31
الجماعية؟ الرياضة يميز ما أهم ماأهم.الفريق أفراد تعاون الجماعية الرياضة يميز ما
الالعب؟ أخطأ لماذا.طويل لوقت بالكرة احتفظ عندما الالعب أخطأ
التعاون؟ نتيجة ما.النجاح يحقق مجال أي في التعاون
ذلك؟ نتيجة وما ؟ المباراة انتهت عالماشتباك لذلك ونتيجة ، الفريقين أحد بفوز المباراة انتهت
الجماهيرإلى المدرجات وتحولت ، مقاعد وكسرت أشخاص أصيب فقد ، كبيرة خسائر وأحدثت
.فوضى
التليفزيون؟ األب أغلق لماذا التليفزيون؟ األب أغلق متىاشتبكت عندما التليفزيون األب أغلق
إلى المدرجات وتحولت ، مقاعد وكسرت أشخاص أصيب فقد ، كبيرة خسائر وأحدثت الجماهير
.فوضى
تص كيفقال؟ وماذا المشهد؟ هذا رأى بعدما األب رفهذا رأى بعدما التليفزيون األب أغلق
فالرياضة ، التدمير أو التخريب أو ، اآلخرين على باالعتداء يكون ال التشجيع إن : وقال ،المشهد
.وخسارة مكسب
حدثت؟ التي المشاجرات سبب ماالمه الفريق جماهير أن هي حدثت التي المشاجرات سببلم زوم
.فرحتهم عن التعبير في بالغوا قد الفائز الفريق جماهير أن كما ، رياضية بروح الهزيمة يتقبلوا
الفريق؟ فوز عند علينا يجب ماذالمشاعر مراعاة ، أدب في بالفوز الفرحة عن نعبر أن يجب
.اآلخرين
النصر؟ أو الهزيمة عند الشغب الجماهير من كثير ثيرُي لماذاكثير ُثيريعند الشعب الجماهير من
.الرياضة يمارسون ال ألنهم النصر أو الهزيمة
الحقيقي؟ الرياضي سمات أهم مافال ، الكريمة باألخالق التحلي الحقيقي الرياضي سمات أهم
.وشرف بنزاهة الفوز إلى ويسعى عليه يعتدي وال منافسه يخاصم
أدب؟ في الفوز عن ُعبرت كيفب أدب في الفوز عن نعبرمشاعر ونراعي ، الفرحة في نفرط ال أ
.اآلخرين
- 33. 32
: المفردات خريطة أكمل-
: القوسين بين مما الصواب تخير-
تصارع ( ....................................... " تنافس " مرادف–تسابق–) تخاصم
...................................... " الرياضة " جمعالرياضيات (–الرياضات–) الروضات
( ....................................... " الحب " مضادالعداوة–الغضب–) الكره
؟ ذلك يدل وعالم ؟ المباراة بدأت كيف
........................................................................................................................
؟ للجماهير الفريقين تحية أميرة وصفت بم
........................................................................................................................
هاتمضاد ، ............ " أساس " جمع ، ............ " تصافح " معنى :.............. " الشريف "
؟ الفقرة فى القوسين بين التى العبارة قائل من
.........................................................................................................................
؟ المباراة به بدأ الذى التقليد فى رأيك ما
........................................................................................................................
النوع................................ :.........
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... :المرادف.................... : السالم
إن : ًالقائ المشهد هذا على األب علقُي ، الجماهير وتحية الفريقين بتصافح المباراة تبدأ
والسالم الحب أساس وأنها ، الشريف التنافس على تقوم الرياضة أن يؤكد الفريقين تصافح
......... / .......... / .......... : التاريخ
- 34. 33
: القوسين بين مما الصواب تخير-
عنف ( ........................... " احتدام " مرادف–شدة–) قسوة
............................... " تحية " جمعتحيات ( ..–تحايا–) صحيح كالهما
بشر ( ............................... " أنذر " مضاد–أفرح–) طمأن
: المفردات خريطة أكمل-
؟ المخطىء الالعب اعتذر لمن
........................................................................................................................
: قوله يدل عالم-؟ المخطىء الالعب خلق فى " باالعتذار الفور على فقام "
........................................................................................................................
: النقط مكان أكمل-
................. " نبادر " مضاد .................... " اآلخرين " مفرد .................. " االعتذار " مرادف
؟ العبارة من نتعلمه الذى المبدأ ما
........................................................................................................................
؟ " ! باالعتذار نبادر أن أجمل ما " : األسلوب نوع ما
.........................................................................................................................
عرقل المباراة احتدام أثناء وفى الجماهير حماس تلهب التحية فهذهفسقط منافسه العب
... باالعتذار الفور على فقام ، المخطىء الالعب الحكم أنذر ، األرض على
اآلخرين حق فى نخطىء عندما باالعتذار نبادر أن أجمل ما
النوع......................................... :
الجملة................................................................................................ :
المضاد:.....................المرادف.................... : احتدام
- 35. 34
الوطن أمجاد إحياء.
اعزيز ويكون الوطن يقوى بالكفاح.
مصرالدنيا هى العظيمة.
فرنسا في درس القاهرة مواليد من الحديث العصر شعراء من مصري شاعر "شوقي "أحمد
اسمه ديوان في أشعاره جمعت و "الشعراء "أمير بـــ كتب و.الشوقيات
حفظ
بوادينـــــــــا نسود اليومماضينـــا محاسن نعيد و
نؤيــــــــــده بالحق وطننشيــــــــــــــده هللا ويعين
ونزينــــــــــــــه ونحسنهومساعينـــــــــــا بمآثرنا
ًاتاجـــــــ له الشمس نتخذًاوهاجـــ ًاعرش وضحاها
سعسعي ًاأبد ًايًاسعيـــــــ ًاوللعليـــــــــــا المجد ألثيل
الدنيـا هي مصر ولنجعلالدنيــا هي مصر ولنجعل
الحق ضوء على عزيمتنا و بكفاحنا السابقة لألمجاد بناء إعادة إلى منا يحتاج الحبيب الوطن
ي الساحر بجمالها مصر و الكنانة أرض هي مصر ألن لنا هللا ورعايةعليه نحافظ أن منا حتاج
.وفعال قوال الدنيا أم هي مصر لتكون و الدول بين المنازل أعلى في بالدنا تكون حتى
- 37. 36
: نسود.التفوق في الرغبة و السبق على يدل تعبير
:وادينا.به تمسكهم و بواديهم المصريين بارتباط يوحي تعبير
:ماضينا محاسن.لمصر المشرف الماضي و العريق بالتاريخ يوحي تعبير
:وطن.للتعظيم نكرة
نؤيده بالحق.العدل و للحق المصري حب على يدل تعبير :
:هللا بعين.المصريين و لمصر هللا تكريم على يدل تعبير
:نزينه و نحسنه. الزينة و للجمال المصريين حب على يدل جميل تعبير
نزينه:بمآثرنا.الوطن بها نزين بزينة المآثر يشبه جميل تعبير
:ًاتاج له الشمس. بالشمس التاج شبه و تاجا يلبس بملك الوطن يشبه جميل تعبير
ًاوهاج ًاعرش ضحاها.الوطن عليه يجلس بعرش الضحى يشبه جميل تعبير :
:ًاسعي ًاأبد ًاسعي. االجتهاد و العمل شروره على للتوكيد التكرار
ألللعليا و المجد ثيل.الماضي أمجاد استعادة في الرغبة على يدل تعبير :
الدنيا هي مصر ولنجعل.األوطان مقدمة في مصر جعل على الحرص على يدل جميل تعبير :
؟ نعيده أن الشاعر منا طلب الذي ما؟ نسود وأيننعيد أن منا الشاعر طلبالسابقة الوطن أمجاد
انتصاراته وو ونسود. النيل ادى
؟ غيرنا ونسبق نسود كيف. واالصرار بالعزيمة
كيفنشيده؟ كيف و الوطن؟ نؤيد.توفيقه و هللا برعاية نشيده و بالحق الوطن نؤيد
درستها؟ التي األبيات إليه أشارت الذي التاج مايلبسه بتاج الشاعر شبهها حيث ، الشمس
.الوطن
؟ العلياء إلى مصر تصل كيفإ مصر تصل.أبنائها اجتهاد و سعى و هللا بتوفيق العلياء لى
المناقشة
جمالية تعبيرات
ولما أجمل؟ أيهماذا؟
نؤيد بالحقهبالحق نؤيده
األولالمصرى حب يؤكد ألنه ؛ أجمل
للحق
أيهماولماذا أجمل؟؟
بمآثرنا نزينهبمآثرنا نعليه
بالزينة المآثر يصور ألنه ؛ أجمل األول
- 38. 37
: المفردات خريطة أكمل-
:األقواس بين مما الصواب اختر
معنى"بوادينا نسود"سودا (نصبح–سادة نصبح–)سدود نصبح
جمع"واد"(واديا–وديان–)أواد
مفرد"محاسن"(حسنى–محسنة–)حسنة
مضاد"الحق"الباطل (–المعصية–)الذنب
نسبق ( ........................ " نسود " مرادف–نهزم–) نعرف
نضيعه ( ........................ " نشيده " مضاد–نفقده–) نهدمه
الشاعر؟ رأى كما نسود كيف
......................................................................................................................
؟ "نشيده هللا "بعين قوله في الجمال ما
......................................................................................................................
بوادينـــــــــا نسود اليومماضينـــا محاسن نعيد و
نؤيــــــــــده بالحق وطننشيــــــــــــــده هللا ويعين
النوع................................. :........
الجملة................................................................................................ :
المضاد..................... :المرادف.................... : نعيد
الصواب تخير
الوطن حبالعرب أمجاد
.......................................
الحضارة مصر
......... / .......... / .......... : التاريخ
- 39. 38
:األقواس بين مما الصواب اختر
""أبدا معنى..................(مطلقا–دوما–)يوما
.................. أم مصر(افقط لعرب–الدنيا–فقط المصريين)
.............. بـ مصر تتقدم..فقط المال (–فقط العمل–والمال العلم) والعمل
ل مواطن كل............. خدمة فى دور هفقط نفسه (–فقط أهله–) ووطنه وأهله نفسه
الهزيمة ( ................... نحقق الدائم بالسعى–الخسارة–) األمجاد
عالمة ضع)√(أو)×(:مايلي أمام
.أيضا للشباب و الوطن بناء في دور لألجداد()
بالحق.أخرى مرة الوطن أمجادنا نعيد()
.المجتمع يضعف االجتهاد و السعي()
.الدنيا هي مصر()
.تعالى هللا رعاية بدون الوطن نبني()
هات""سعيا مرادف..................""الدنيا مضاد و.............""المجد جمع و...............
؟ الدائم بالسعى الشاعر طالبنا لماذا
................................................................................................................
؟ األول البيت فى " اًيسع " كلمة تكرار قيمة ما
..................................................................................................................
الدنيا؟ هي مصر تصبح كيف
.................................................................................................................
الثاني؟ البيت في الجمال ما
.................................................................................................................
سعًاسعيـــــــ ًاسعي ًاأبد ًايوللعليـــــــــــا المجد ألثيل
الدنيـا هي مصر ولنجعل الدنيــا هي مصر ولنجعل