كراسة تدريبات لمنهج اللغة العربية كاملا للصف الخامس الابتدائى آخر العام

2. ‫موضوع‬ ‫من‬((‫ناصف‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬))
"‫دقيقة‬ ‫سبعين‬ ‫،وبعد‬ ‫أخري‬ ‫أحيانا‬ ‫الصحراء‬ ‫ووسط‬ ‫أحيانا‬ ‫الخضراء‬ ‫المزارع‬ ‫وسط‬ ‫الطريق‬ ‫تقطع‬ ‫السيارة‬ ‫انطلقت‬
‫بحفاوة‬ ‫الجد‬ ‫وأستقبلهم‬ ‫الفيوم‬ ‫قري‬ ‫بإحدي‬ ‫الجد‬ ‫منزل‬ ‫إلي‬ ‫األسرة‬ ‫وصلت‬"
•‫مرادف‬ ‫هات‬(‫حفاوة‬)‫،مفرد‬(‫أحيانا‬)‫،جمع‬(‫دقيقة‬)‫؟‬
•‫الفيوم؟‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫لماذاسافرت‬
•‫؟‬ ‫تعليمها‬ ‫أتمت‬ ‫؟وأين‬ ‫ناصف‬ ‫حفنى‬ ‫ملك‬ ‫ولدت‬ ‫متي‬
•‫القطعة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬( :‫فاعل‬–‫به‬ ‫مفعول‬–‫مكان‬ ‫ظرف‬–‫اسم‬–‫فعل‬–‫حرف‬–‫تكسير‬ ‫جمع‬)
"‫قائال‬ ‫األب‬ ‫علق‬:‫بناتهم‬ ‫تعليم‬ ‫علي‬ ‫اآلباء‬ ‫تحث‬ ‫فكانت‬ ‫وتعليمها‬ ‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫نفسها‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫نذرت‬"
•‫مرادف‬ ‫هات‬(‫نذرت‬)‫،وجمع‬(‫األب‬)‫،مضاد‬(‫الدفاع‬)
•‫نفسها؟‬ ‫حفني‬ ‫ملك‬ ‫نذرت‬ ‫شئ‬ ‫أي‬ ‫في‬
•‫اآلباء؟‬ ‫تحث‬ ‫كانت‬ ‫وعالم‬ ‫؟‬ ‫الفتيات‬ ‫تعلم‬ ‫كانت‬ ‫ماذا‬
‫المرأة‬ ‫أصبحت‬ ‫لهذا‬ ‫والمجتمع‬ ‫األسرة‬ ‫في‬ ‫أوضاعها‬ ‫وإصالح‬ ‫حقوقها‬ ‫علي‬ ‫المرأة‬ ‫حصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجهد‬ ‫بذلن‬ ‫قد‬ ‫كثيرات‬ ‫وغيرهن‬
‫ومعلمة‬ ‫وقاضية‬ ‫وسفيرة‬ ‫وزيرة‬" ..........
•‫مرادف‬ ‫هات‬(‫المرأة‬)‫،مفرد‬(‫حقوق‬)‫،جمع‬(‫وزيرة‬)‫،مضاد‬(‫إصالح‬)
•‫؟؟‬ ‫الجهد‬ ‫بذلن‬ ‫الالئي‬ ‫هؤالء‬ ‫من‬
•‫وغيرهن؟‬ ‫النسوة‬ ‫هؤالء‬ ‫جهد‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬
‫موضوع‬ ‫من‬(‫محفوظ‬ ‫نجيب‬)
"‫الصورة‬ ‫أسفل‬ ‫كتبت‬ ‫عبارة‬ ‫استوقفتها‬ ‫مرة‬ ‫وذات‬ ، ‫النوم‬ ‫إلى‬ ‫تخلد‬ ‫أو‬ ‫قصيرة‬ ‫قصة‬ ‫تقرأ‬ ‫أن‬ ‫أميرة‬ ‫تعودت‬ ‫المجالت‬ ‫احدى‬ ‫في‬
‫كبير‬ ‫مصري‬ ‫ألديب‬"
-‫معنى‬:‫إلى‬ ‫تخلد‬........ :‫مفرد‬:‫المجالت‬................. :
‫جمع‬:‫قصة‬......... :‫مضاد‬:‫قصيرة‬.............. :
-‫؟‬ ‫تقرأ‬ ‫أن‬ ‫أميرة‬ ‫أسرة‬ ‫تعودت‬ ‫ماذا‬
-‫؟‬ ‫أميرة‬ ‫استوقفت‬ ‫التي‬ ‫العبارة‬ ‫ما‬
2

3. "‫سنة‬ ‫ديسمبر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫في‬ ‫بالقاهرة‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫ولد‬١٩١١‫أبنة‬ ‫والدته‬ ‫وكانت‬ ‫موظفا‬ ‫أبوه‬ ‫وكان‬ ، ‫متوسطة‬ ‫اسرة‬ ‫في‬
‫األزهر‬ ‫علماء‬ ‫أحد‬"
-‫جمع‬:‫موظف‬.................. :‫مفرد‬:‫علماء‬......... :‫مضاد‬:‫ولد‬............... :
-‫ولد؟‬ ‫ومتى‬ ‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫ولد‬ ‫أين‬
-‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫والد‬ ‫يعمل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬
-‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫والدة‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬
"‫وروايات‬ ‫قصصا‬ ‫وألف‬ ‫والمجالت‬ ‫الصحف‬ ‫في‬ ‫مقاالت‬ ‫فكتب‬ ، ‫كاتبا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫واختار‬ ، ‫موظفا‬ ‫وعمل‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫تخرج‬"
‫أ‬-‫معنى‬:‫ألف‬............. :‫مفرد‬:‫مقاالت‬......... :‫جمع‬:‫كاتب‬.......... :
‫ب‬-‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫عنه‬ ‫تتحدث‬ ‫الذي‬ ‫من‬
‫ج‬-‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫عنه‬ ‫تتحدث‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫فيها‬ ‫تخرج‬ ‫التي‬ ‫الكلية‬ ‫ما‬
‫د‬-‫؟‬ ‫مقاالته‬ ‫يكتب‬ ‫كان‬ ‫أين‬
"‫قائال‬ ‫الدرس‬ ‫أنهى‬ ‫التالميذ‬ ‫مع‬ ‫المعلم‬ ‫مناقشات‬ ‫وبعد‬:‫التخطيط‬ ‫و‬ ‫والنظافة‬ ‫للنظام‬ ‫حبه‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫ما‬ ‫أجمل‬ ‫ومن‬
‫وأبنائها‬ ‫لمصر‬ ‫وعشقه‬ ‫الشديد‬ ‫وتواضعه‬"
‫ا‬-‫معنى‬:‫عشقه‬........ :‫مفرد‬:‫مناقشات‬........ :‫جمع‬:‫الدرس‬............... :
‫مضاد‬:‫أجمل‬................ :
‫ب‬-‫ج‬ ‫محفوظ؟‬ ‫نجيب‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫ما‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬-‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التي‬ ‫الجائزة‬ ‫ما‬
‫د‬-‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫توفى‬ ‫متى‬
-‫؟‬ ‫محفوظ‬ ‫نجيب‬ ‫ألفها‬ ‫التي‬ ‫الروايات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫اذكر‬
3

4. ‫والتسامح‬ ‫الرياضة‬ ‫موضوع‬ ‫من‬
"‫عادات‬ ‫لها‬ ‫األسرة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫المدهش‬ ‫ولكن‬ ‫الفنون‬ ‫تهوى‬ ‫وأميرة‬ ‫الرياضة‬ ‫يحب‬ ‫فأمير‬ ‫والهوايات‬ ‫المواهب‬ ‫متعددة‬ ‫أمير‬ ‫أسرة‬
‫المباريات‬ ‫مشاهدة‬ ‫عند‬"
‫ا‬–‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫هات‬:‫مرادف‬"‫تهوى‬"‫ومضاد‬"‫متعددة‬"‫ومفرد‬"‫الهوايات‬"‫؟‬
‫ب‬-‫والهواية؟‬ ‫الموهبة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫وضح‬
‫ج‬–‫المباريات؟‬ ‫مشاهدة‬ ‫عند‬ ‫األسرة‬ ‫تتبعها‬ ‫التى‬ ‫العادات‬ ‫ما‬
‫د‬–‫ذلك؟‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫الرياضية؟‬ ‫المباريات‬ ‫تبدأ‬ ‫كيف‬
"‫والسالم‬ ‫الحب‬ ‫أساس‬ ‫وأنها‬ ‫الشريف‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫الرياضة‬ ‫أن‬ ‫يؤكد‬ ‫الفريقين‬ ‫تصافح‬ ‫إن‬"
‫ا‬–‫مرادف‬"‫تصافح‬.................:"–‫جمع‬"‫الرياضة‬................:"
‫ب‬–‫الفريقين؟‬ ‫تصافح‬ ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
‫ج‬–‫الكريمة‬ ‫واألخالق‬ ‫المبادئ‬ ‫الرياضة‬ ‫تعلمنا‬.‫وضح‬.
‫د‬–‫للجمهور؟‬ ‫الفريق‬ ‫تحية‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
‫و‬–‫الجماعية‬ ‫الرياضة‬ ‫مميزات‬ ‫اذكر‬.
"‫رياضية‬ ‫بروح‬ ‫الهزيمة‬ ‫يتقبلوا‬ ‫لم‬ ‫المنهزم‬ ‫الفريق‬ ‫جماهير‬ ‫أن‬ ‫المشاجرات‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫السبب‬ ‫أن‬ ‫أرى‬"
‫ا‬–‫مرادف‬"‫بالغوا‬.......:"‫مضاد‬"‫المنهزم‬.........:"‫مفرد‬"‫المشاجرات‬.............:"
‫ب‬–‫المباريات؟‬ ‫فى‬ ‫تقع‬ ‫التى‬ ‫المشاجرات‬ ‫سبب‬ ‫ما‬
‫ج‬–‫رياضية؟‬ ‫بروح‬ ‫الفوز‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫كيف‬
‫للدرس‬ ‫قراءتك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬:
‫عند‬ ‫خاصة‬ ‫عادات‬ ‫أمير‬ ‫ألسرة‬......................
‫الجماهير‬ ‫تحية‬.......................................
‫مجال‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫التعاون‬................................
‫بـ‬ ‫التشجيع‬ ‫يكون‬ ‫ال‬.................................
‫بـ‬ ‫الفوز‬ ‫عن‬ ‫نعبر‬ ‫أن‬ ‫ينبغى‬.........................
4

5. "‫النصر‬ ‫أو‬ ‫الهزيمة‬ ‫عند‬ ‫الشغب‬ ‫يثيرون‬ ‫نجدههم‬ ‫لهذا‬ ‫الرياضة‬ ‫يمارسون‬ ‫ال‬ ‫الجماهير‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫إن‬"
‫ا‬–‫مرادف‬"‫الشغب‬........:"‫مفرد‬"‫األخالق‬........:"‫ومضاد‬"‫الكريمة‬.......:"
‫ب‬–‫العبارة؟‬ ‫هذه‬ ‫قائل‬ ‫من‬
‫ج‬–‫الحقيقى؟‬ ‫الرياضى‬ ‫سمات‬ ‫ما‬
‫نص‬ ‫من‬"‫السالم‬ ‫طريق‬
‫تعالي‬ ‫قال‬"‫بالعباد‬ ‫رءوف‬ ‫وهللا‬ ‫هللا‬ ‫مرضات‬ ‫إبتغاء‬ ‫نفسه‬ ‫يشري‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫ومن‬"
‫نفسه؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫يشري‬ ‫لماذا‬
•‫مامرادف‬(‫مرضات‬)‫،مضاد‬(‫يشري‬)‫،جمع‬(‫نفس‬)‫؟‬
•‫تعالي‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫ماالجمال‬"‫بالعباد‬ ‫رءوف‬ ‫وهللا‬–‫نفسه‬ ‫يشري‬ ‫من‬"‫؟‬
‫تعالي‬ ‫قال‬"‫مبين‬ ‫عدو‬ ‫لكم‬ ‫إنه‬ ‫الشيطان‬ ‫خطوات‬ ‫والتتبعوا‬ ‫كافة‬ ‫السلم‬ ‫في‬ ‫ادخلوا‬ ‫ءامنوا‬ ‫الذين‬ ‫ياأيها‬"
•‫مامعني‬(‫كافة‬)‫،مفرد‬(‫خطوات‬)‫،جمع‬(‫عدو‬)‫،مضاد‬(‫واضح‬-‫كافة‬)‫؟‬
•‫السابقة؟‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫أمرنا‬ ‫بم‬
•‫السابقة؟‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫نهانا‬ ‫شئ‬ ‫أي‬ ‫عن‬
•‫السابقة‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫من‬ ‫استخرج‬( :‫نداء‬ ‫أسلوب‬-‫نهي‬ ‫أسلوب‬)
•‫تعالي‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫ماالجمال‬" :‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫يأيها‬"‫؟‬
"‫حكيم‬ ‫عزيز‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫فأعلموا‬ ‫البينات‬ ‫تكم‬ ‫ماجا‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫زللتم‬ ‫فإن‬ ‫تعالي‬ ‫قال‬"
•‫مامعني‬(‫زللتم‬)‫،مفرد‬(‫البينات‬)‫،جمع‬(‫حكيم‬)‫،مضاد‬(‫بعد‬... )‫؟‬
•‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫حذرنا‬ ‫مم‬
•‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫وردت‬ ‫التي‬ ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫صفات‬ ‫ما‬
•‫تعالي‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫ماالجمال‬"‫عزيزحكيم‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫فاعلموا‬"‫؟‬
5

6. ‫نص‬ ‫من‬(‫مصر‬ ‫نحب‬)
‫والعظم‬ ‫الجالل‬ ‫رمز‬ ‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫لنا‬ ‫مصر‬
‫العلم‬ ‫يحيا‬ ‫انهضي‬ ‫مصر‬
‫األولون‬ ‫بنوها‬ ‫ساد‬ ‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫أم‬
‫قائمون‬ ‫عليها‬ ‫إنا‬ ‫نكون‬ ‫كانوا‬ ‫ومثلما‬
-‫معنى‬:‫رمز‬.............. :‫عكس‬:‫القدم‬.............. :‫مفرد‬:‫العلوم‬.................. :
‫عكس‬:‫األولون‬............. :
•‫؟‬ ‫األبيات‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬
•‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬:-
•(‫والعظم‬ ‫الجالل‬ ‫رمز‬.................................................................................. : )
•(‫انهضي‬ ‫مصر‬....................................................................................... : )
•(‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫أم‬....................................................................................... : )
•‫الثاني؟‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫عليه‬ ‫حافظ‬ ‫الذي‬ ‫ما‬..................................................
‫أجمعين‬ ‫ونفتديها‬ ‫مخلصين‬ ‫مصر‬ ‫نحب‬
‫للبنين‬ ‫الحياة‬ ‫وهي‬ ‫مكرمين‬ ‫حيينا‬ ‫فيها‬
‫والعدم‬ ‫الوجود‬ ‫وهي‬
-‫معنى‬:‫حيينا‬............. :‫جمع‬:‫الحياة‬............ :‫مفرد‬:‫مخلصين‬............ :
‫مضاد‬:‫نحب‬.......... :‫بينهما‬ ‫والعدم‬ ‫الوجود‬.............................. :
•‫مصر؟‬ ‫نحو‬ ‫مصري‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الواجب‬ ‫ما‬.............................................
•‫الثاني؟‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫للمصريين‬ ‫مصر‬ ‫تقدم‬ ‫ماذا‬.............................
•‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬(‫مكرمين‬ ‫حيينا‬ ‫فيها‬)‫؟‬...................................................
6

7. ‫السماء‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫نعلو‬ ‫البناء‬ ‫خير‬ ‫لها‬ ‫نبني‬
‫بالفداء‬ ‫أولى‬ ‫ومصر‬ ‫بالوفاء‬ ‫فيها‬ ‫ندين‬
‫الحرم‬ ‫وهي‬ ‫الحمى‬ ‫وهي‬
-‫معنى‬:‫الفداء‬................ :‫جمع‬:‫السماء‬............. :‫مضاد‬:‫خير‬.................:
‫جمع‬:‫البناء‬............... :
-‫األول‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫يطلب‬.............................................‫أكمل‬
-‫في‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬(‫الحرم‬ ‫وهي‬ ‫الحمى‬ ‫وهي‬)‫؟‬....................................................
‫والتواصل‬ ‫للحب‬ ‫دعوة‬ ‫نص‬ ‫من‬
‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫مالك‬ ‫بن‬ ‫أنس‬ ‫عن‬:
"‫تدابروا‬ ‫وال‬ ‫تحاسدوا‬ ‫وال‬ ‫تباغضوا‬ ‫ال‬"....................................
‫بـ‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬"‫تباغضوا‬–‫تدابروا‬"‫؟‬.......................................................
‫مضاد‬ ‫ما‬"‫الحسد‬"‫ومفرد‬"‫عباد‬"‫؟‬............................................................
‫ولماذا؟‬ ‫الشريف؟‬ ‫الحديث‬ ‫إليه‬ ‫يدعونا‬ ‫الذى‬ ‫ما‬..................................................
‫والمقاطعة؟‬ ‫الخصام‬ ‫الرسول‬ ‫ينهانا‬ ‫لماذا‬.......................................................
‫والغبطة؟‬ ‫الحسد‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬...................................................................
"‫لمسلم‬ ‫يحل‬ ‫وال‬ ‫إخوانا‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬ ‫وكونوا‬"....................................
‫ا‬–‫يلى‬ ‫ما‬ ‫هات‬
‫مضاد‬"‫إخوة‬"‫وجمع‬"‫مسلم‬"‫ومفرد‬"‫ليال‬..................................."
‫ب‬–‫الكريم‬ ‫الرسول‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬"‫هللا‬ ‫عباد‬"‫؟‬.........................................
‫ج‬–‫فى‬ ‫األسلوب‬ ‫نوع‬ ‫ما‬"‫كونوا‬"‫غرضه؟‬ ‫وما‬.............................................
‫د‬–‫أثره؟‬ ‫وما‬ ‫المسلم؟‬ ‫على‬ ‫يحرم‬ ‫الذى‬ ‫ما‬......................................................
‫هـ‬-‫جمالهما‬ ‫سر‬ ‫مبينا‬ ‫ونهيا‬ ‫أمرا‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫استخرج‬.......................................
‫و‬–‫الشريف؟‬ ‫الحديث‬ ‫فى‬ ‫جاء‬ ‫بما‬ ‫األلتزام‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬............................................
‫ز‬–‫أفاده‬ ‫الذى‬ ‫ما‬"‫والتنكير‬ ‫الجمع‬"‫فى‬"‫إخوانا‬"‫؟‬...........................................
‫ك‬–‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫الحسد‬ ‫أثر‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬...........................................................
‫ل‬–‫الحديث؟‬ ‫راوى‬ ‫من‬...........................................................................
‫م‬–‫والنهى‬ ‫األمر‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫حديثه‬ ‫فى‬ ‫الكريم‬ ‫الرسول‬ ‫نوّع‬.‫فلماذا؟‬.....................
7

8. (‫الرابع‬ ‫الفصل‬)‫البحار‬ ‫أعماق‬ ‫في‬ ‫مغامرات‬ ‫من‬
"‫أماني‬ ‫قالت‬:‫فكر‬ ‫فيها؟‬ ‫ما‬ ‫أعجب‬ ‫تعرف‬ ‫هل‬ ‫ولكن‬ ،‫اإلصبع‬ ‫ياعقلة‬ ‫حقا‬ ‫عجيبة‬ ‫مغامرات‬ ‫هذه‬
‫قال‬ ‫ثم‬ ‫قليال‬ ‫عقلةاإلصبع‬" ............................... :
‫هات‬:‫مفرد‬(‫مغامرات‬)‫،جمع‬(‫حيوان‬)‫،عكس‬(‫قليال‬.................................)
‫؟‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫أجاب‬ ‫بم‬.................................................................................
‫المرجان؟‬ ‫حيوان‬ ‫يصنع‬ ‫ماذا‬.............................................................................
‫ولماذا؟‬ ‫واخته؟‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫مغامرة‬ ‫فى‬ ‫شئ‬ ‫اعجب‬ ‫ما‬..............................................
"‫قاع‬ ‫مافي‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫فرأي‬ ‫أسفل‬ ‫إلي‬ ‫متجهة‬ ‫قوية‬ ‫أنواركشافة‬ ‫ثالثة‬ ‫األعماق‬ ‫سفينة‬ ‫أضاءت‬ ‫الظالم‬ ‫زاد‬ ‫ولما‬
‫تماما‬ ‫البحرواضحا‬"
‫هات‬:‫مضاد‬(‫زاد‬)‫،مفرد‬(‫األعماق‬)‫،جمع‬( :‫قاع‬)‫،معني‬(‫أضاءت‬)
‫البحر؟‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫وأخته‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫رأي‬ ‫ماذا‬..............................................................
‫األعماق؟‬ ‫سفينة‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬............................................................................
‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬" :‫سفينةاألعماق‬"‫و‬"‫الغواصة‬"‫؟‬.............................................
‫العجيبة‬ ‫المدينة‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬"‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫المدينة‬.................................................."
‫فمه‬ ‫في‬ ‫تقف‬ ‫الكلمات‬ ‫جعل‬ ‫منظراعجيبا‬ ‫رأي‬ ‫ولكنه‬ ‫يتكلم‬ ‫وأرادأن‬ ‫أماني‬ ‫إلي‬ ‫اإلصبع‬ ‫عقلة‬ ‫التفت‬
‫مامعني‬(‫التفت‬)‫ماعكــــــــس‬(‫يتكلم‬...............................................................)
‫إلصبع؟‬ ‫عقلةا‬ ‫رآه‬ ‫الذي‬ ‫ماالمنظرالعجيب‬..................................................................
.‫دهشة‬ ‫زادمن‬ ‫الذي‬ ‫ما‬(‫عقلةاإلصبع‬)‫منظراعجيبا؟‬ ‫رأي‬ ‫بعدما‬........................................
8

9. ‫الخامس‬ ‫الفصل‬ ‫البحار‬ ‫أعماق‬ ‫في‬ ‫مغامرات‬ ‫قصة‬
"‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫على‬ ‫ويزحف‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫بيوت‬ ‫وسط‬ ‫من‬ ‫يخرج‬ ، ‫عجيب‬ ‫بشيء‬ ‫ففوجئنا‬ ، ‫الزجاجية‬ ‫النافذة‬ ‫من‬ ‫األخوان‬ ‫نظر‬"
•‫معنى‬:‫قاع‬........ :‫مفرد‬:‫بيوت‬........... :‫جمع‬:‫مدينة‬......... :‫عكس‬:‫قاع‬.......:
•‫؟‬ ‫العبارة‬ ‫بهذه‬ ‫المقصودان‬ ‫األخوان‬ ‫من‬...............................................................
•‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫البيوت‬ ‫وسط‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫الذي‬ ‫العجيب‬ ‫الشيء‬ ‫صف‬.................................
•‫؟‬ ‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحملها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬.........................................................
•‫؟‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬............................................................
-‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫لألعمال‬ ‫أمثلة‬ ‫اذكر‬...................................................
"‫أماني‬ ‫قالت‬:، ‫الدنيا‬ ‫لتعمير‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستخدمه‬ ‫وعندما‬ ، ‫وبركة‬ ‫وخير‬ ‫ومفيد‬ ‫نافع‬ ‫وهو‬ ‫المعجزات‬ ‫تشبه‬ ‫أشياء‬ ‫يصنع‬ ‫العلم‬ ‫إن‬
‫الصناعة‬ ‫وازدهار‬"
-‫معنى‬:‫ازدهار‬..... :‫عكس‬:‫خير‬........ :‫مفرد‬:‫المعجزات‬....... :‫جمع‬:‫العلم‬........ :
-‫الشر؟‬ ‫في‬ ‫استعماالته‬ ‫اهم‬ ‫وما‬ ‫الخير؟‬ ‫في‬ ‫العلم‬ ‫استعماالت‬ ‫أهم‬ ‫ما‬............................
-‫؟‬ ‫البشري‬ ‫واإلنسان‬ ‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬...............................................
"‫تتحسسها‬ ‫يدها‬ ‫ومدت‬ ، ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫اسفنج‬ ‫قطعة‬ ‫من‬ ‫أماني‬ ‫اقتربت‬ ‫ثم‬...‫الغواص‬ ‫خطاف‬ ‫فوقها‬ ‫نزل‬ ‫وفجأة‬"
-‫معنى‬:‫فجأة‬..... :‫جمع‬:‫قطعة‬........ :‫عكس‬:‫كبيرة‬..... :‫عكس‬:‫اقتربت‬........... :
-‫ولماذا؟‬ ‫؟‬ ‫محاولته‬ ‫نجحت‬ ‫وهل‬ ‫؟‬ ‫اخته‬ ‫إلنقاذ‬ ‫االصبع‬ ‫عقلة‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫المحاولة‬ ‫ما‬.................
-‫يقوم‬ ‫كيف‬(‫اإلسفنج‬ ‫صياد‬)‫اإلسفنج؟‬ ‫بصيد‬.....................................................
‫الكهرباء‬ ‫توليد‬ ‫طرق‬ ‫اذكر‬.............. ..............................................................
-‫اإلسفنج؟‬ ‫صياد‬ ‫يرتدي‬ ‫ماذا‬ ................................................ ............................
9

10. 10

11. 11

12. 12

13. 13

14. 14

15. 15

16. 16

17. "‫انتهت‬ ‫ان‬ ‫بعد‬‫المباراة‬‫احتفاال‬ ‫الوطنى‬ ‫الفريق‬ ‫بفوز‬ ‫المصريون‬ ‫احتفل‬‫ا‬ ‫وجود‬ ‫وكان‬ ‫إفريقيا‬ ‫كأس‬ ‫ببطولة‬ ‫كبيرا‬‫لمشجعين‬‫والمشجعات‬
‫الوطنى‬ ‫النشيد‬ ‫ويرددون‬ ‫مصر‬ ‫علم‬ ‫يرفعون‬ ‫ألنهم‬ ‫جميال‬ ‫أمرا‬ ‫المدرجات‬ ‫فى‬"
‫ا‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬:
‫ب‬–‫يلى‬ ‫ما‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬"‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬–‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬–‫فعلية‬ ‫جملة‬–‫نوعه‬ ‫واذكر‬ ‫مطلقا‬ ‫مفعوال‬"
‫ج‬–‫الحضارة‬ ‫صانع‬ ‫هو‬ ‫المصرى‬
‫بنوعيه‬ ‫والجمع‬ ‫المثنى‬ ‫السابقة‬ ‫بالعبارة‬ ‫خاطب‬
"‫الكذب‬‫يكرهها‬ ‫ذميمة‬ ‫صفة‬‫هللا‬‫فاجتنب‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫مكروها‬ ‫ويعيش‬ ‫وغيره‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫الشر‬ ‫يجلب‬ ‫والكاذب‬ ‫ورسوله‬‫الكذب‬‫اجتنابا‬
‫والصادقون‬ ، ‫والناس‬ ‫هللا‬ ‫يحبك‬ ‫الصدق‬ ‫وتحر‬‫محبوبون‬‫من‬ ‫محبوبات‬ ‫والصادقات‬‫الجميع‬"
‫ا‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫اعرب‬:
‫ب‬–‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬"‫به‬ ‫مفعوال‬–‫مجرورا‬ ‫اسما‬–‫واعربه‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬"
‫ج‬–‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخطأ‬ ‫صوب‬
‫اإلمام‬ ‫خلف‬ ‫المصلين‬ ‫وقف‬...........................................
‫الجنة‬ ‫الصادقون‬ ‫يدخلون‬.............................................
‫الربيع؟‬ ‫فصل‬ ‫يبدأ‬ ‫أين‬...............................................
‫د‬–‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫أكمل‬:
‫المصريون‬ ‫العمال‬ ‫ر‬َ‫م‬‫ع‬" .............‫به‬ ‫مفعول‬"
‫بنى‬...............‫األهرامات‬" .‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬"
‫شاهدت‬................‫الملعب‬ ‫أرض‬ ‫فى‬" .‫مثنى‬"
‫نكذب‬ ‫ال‬............‫هللا‬ ‫غضب‬ ‫من‬" .‫ألجله‬ ‫مفعوال‬"
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫الصغير‬ ‫الطفل‬ ‫يحفظ‬" ..........................‫مفعوالألجله‬"
17

18. 18