SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
‫المحسنات‬
 ‫البديعية‬
‫الثمثلــــــــة‬
‫أ- قال تعالى ” وما يستوى المعمى‬   ‫‪‬‬

‫والبصير ول الظلمات ول النور ”‬
 ‫ب- قال تعالى ” هل يستوى الذين‬    ‫‪‬‬

       ‫يعلمون والذين ل يعلمون ”‬
‫الموازنة والتحليل‬
 ‫1- ماذا تلظحظين فيما تحته خط ؟‬            ‫‪‬‬


‫- في الولى : مجيء الكلمة وضدها‬
     ‫أمعمى ــــــــــــــــــــــــ بصير‬
      ‫ظلمات‬
      ‫ـــــــــــــــــــــــــــ نور‬
‫- في الثانية : الجمع بين لفظين‬
  ‫أحدهما ثمثبت والرخر ثمنفي‬

   ‫يعلمون ــــــــــــــــــــــــ ل يعلمون‬
‫2- بم يسمى ذلك ؟‬   ‫‪‬‬
‫3- ما الفرق بين الطباق في المثالين ؟‬   ‫‪‬‬


                    ‫الول : إيجابي‬
  ‫مجيء الكلمة وضدها‬
                     ‫الثاني : سلبي‬
‫الجمع بين لفظين أظحدهما‬
   ‫مثبت والخر منفي‬
‫4- ما أثر التضاد في نفس المتلقي ؟‬                               ‫‪‬‬

  ‫- اجتماع المتضادات يسهم في تجلية المعنى وإبرازه وتوضيحه وتثبيته‬
‫تدريب فصلي‬
‫1- حددي موضع الطباق‬
 ‫فيا يلي وبيني نوعه ؟‬
‫أ- قال تعالى ) أو من كان ميتا فأحييناه (‬
           ‫ ً‬
                                   ‫ب- قال شوقي في رثاء صديق :‬
                                       ‫وأعطى المال والهم العوالي‬
                             ‫ولم يعط الكرامة والباء‬
‫ج- قال بهاء الدين زهير :‬
      ‫وعندي من الداب في البعد مؤنس‬
‫أفارق أوطاني وليس يفارق‬

 ‫د- قال تعالى ” فل تقل لهما أف ول تنهرهما وقل لهما‬
                                    ‫قول كريما ”‬
                                      ‫ ً‬    ‫ ً‬
‫الاجابـــــــة‬
‫نوع الطباق‬       ‫موضع الطباق‬   ‫م‬
                                ‫أ‬
                               ‫ب‬
                               ‫ج‬
                               ‫د‬
‫المثلــــــــة‬
                ‫أ- قال أبو جعفر المنصور :‬
‫)ل تخرجوا من عز الطاعة الى ذل المعصية(‬

     ‫ب- الدنيا دار فناء , والرخرة دار بقاء .‬
‫الموازنة التحليلية‬
‫ا- ماذا تلظحظين فيما تحته خط ؟‬
   ‫أل تلظحظ تضادا واقعا بين كلمتين‬
              ‫ ً‬    ‫ ً‬
  ‫فكلمة ) عز ( ـــ“ يضادها ” ــ ) ذل (‬
‫وكلمة )الطاعة( ـ“ يضادها ” ـ )معصية(‬
 ‫وكلمة )الدنيا( ـ“ يضادها ” ـ )الخرة(‬
   ‫وكلمة )فناء( ـ“ يضادها ” ـ )بقاء(‬
‫2-هل تضاد وقع بين كلمة وأخرى فقط؟‬
 ‫ل ... وإنما ظحصل بين أكثر من كلمة‬

            ‫3- ما المقصود بالمقابلة ؟‬
‫ذكر لفظين أو أكثر ثم ذكر ما يضادهما‬
           ‫على الترتيب‬
‫4- عندما يكون التضاد بين كلمتين‬     ‫‪‬‬
             ‫فأكثر ... فبم يسمى ؟‬


 ‫5- ما أثر المقابلة في نفس المتلقي ؟‬
 ‫تجلية المعنى وإبرازه وتوضيحه‬
   ‫وتثبيته في ذهن المتلقي .‬
‫التستنتــاج‬
‫الطبـــــاق‬
‫هو الجمع بين معنيين‬
      ‫متضادين‬
‫وهو نوعان‬
             ‫1- طباق إيجابي‬
   ‫المجيء بالكلمة وضدها‬
              ‫2- طباق تسلبي‬
‫ ً‬
‫ما كان التضاد فيه معتمدا‬
    ‫على الثبات والنفي‬
‫المقابلـــــة‬
‫ذكر لفظين أو أكثر ثم‬
‫ذكر ما يضادهما على‬
       ‫الترتيب‬
‫ســـــر جمالهمـــا‬
‫اجتماع المتضادات يسهم في تجلية‬
‫المعنى وابرازه وتوضيحه وتثبيته‬
         ‫في ذهن المتلقي‬
                 ‫وقد قال الشاعر :‬
          ‫ضدان لما استجمعا حسنا‬
‫والضد يظهر حسنه الضد‬
‫تدريب فصلي‬
‫حددي موضع المقابلة‬
                    ‫فيما يلي‬
                ‫1- قـــال جريــــر :‬
               ‫وباسط خير فيكم بيمينه‬
‫وقابض شر عنكم بشماله‬

   ‫2- في ظاهرة صبح منير , وفي باطنه‬
                         ‫ليل مظلم‬
‫الجابـــــــــة‬
‫أ- مقابلة بين شطرين .‬
                            ‫ب- مقابلة بين الجملتين‬
     ‫) ظاهرة صبح منير ( ,‬
       ‫) باطنة ليل مظلم (‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوضتقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
Dr. Magdy Youness
 
دورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعاتدورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعات
Fizan Binnaam
 
إدمان الشباب للانترنت
إدمان الشباب للانترنتإدمان الشباب للانترنت
إدمان الشباب للانترنت
Mohamed Shalash
 
مفهوم التفكير وانواعهه
مفهوم التفكير وانواعههمفهوم التفكير وانواعهه
مفهوم التفكير وانواعهه
Mohammad Alkafoury
 
العلاج السلوكى المعرفى
العلاج السلوكى المعرفىالعلاج السلوكى المعرفى
العلاج السلوكى المعرفى
alaseel56
 
جميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصار
جميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصارجميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصار
جميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصار
islamtics default
 
مهارة حل المكشلات بطرق إبداعية
مهارة حل المكشلات بطرق إبداعيةمهارة حل المكشلات بطرق إبداعية
مهارة حل المكشلات بطرق إبداعية
profdev2014
 

La actualidad más candente (20)

Quran Healing Powerpoint
Quran Healing PowerpointQuran Healing Powerpoint
Quran Healing Powerpoint
 
الصوم
الصومالصوم
الصوم
 
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوضتقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
دورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعاتدورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعات
 
حـــل المشاكل واتخاذ القرارات
حـــل المشاكل واتخاذ القراراتحـــل المشاكل واتخاذ القرارات
حـــل المشاكل واتخاذ القرارات
 
حل المشكلات
حل المشكلاتحل المشكلات
حل المشكلات
 
التفكير الناقد والتفكير الإبداعي 2
التفكير الناقد والتفكير الإبداعي 2التفكير الناقد والتفكير الإبداعي 2
التفكير الناقد والتفكير الإبداعي 2
 
ضع بصمتك
ضع بصمتك ضع بصمتك
ضع بصمتك
 
إدمان الشباب للانترنت
إدمان الشباب للانترنتإدمان الشباب للانترنت
إدمان الشباب للانترنت
 
مفهوم التفكير وانواعهه
مفهوم التفكير وانواعههمفهوم التفكير وانواعهه
مفهوم التفكير وانواعهه
 
مذكرة الصرف علمي للصف الثالث الثانوي الأزهري 2016 للأستاذ خميس عادل
مذكرة الصرف علمي للصف الثالث الثانوي الأزهري 2016 للأستاذ خميس عادلمذكرة الصرف علمي للصف الثالث الثانوي الأزهري 2016 للأستاذ خميس عادل
مذكرة الصرف علمي للصف الثالث الثانوي الأزهري 2016 للأستاذ خميس عادل
 
الحيل الدفاعية
الحيل الدفاعيةالحيل الدفاعية
الحيل الدفاعية
 
العلاج السلوكى المعرفى
العلاج السلوكى المعرفىالعلاج السلوكى المعرفى
العلاج السلوكى المعرفى
 
جميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصار
جميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصارجميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصار
جميع اختصارات لوحة المفاتيح 92 اختصار
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
 
الورع
الورعالورع
الورع
 
الإدارة الإلكترونية Copy
الإدارة الإلكترونية   Copyالإدارة الإلكترونية   Copy
الإدارة الإلكترونية Copy
 
مهارة حل المكشلات بطرق إبداعية
مهارة حل المكشلات بطرق إبداعيةمهارة حل المكشلات بطرق إبداعية
مهارة حل المكشلات بطرق إبداعية
 
عرض تقديمي حالات المادة.pptx
عرض تقديمي حالات المادة.pptxعرض تقديمي حالات المادة.pptx
عرض تقديمي حالات المادة.pptx
 

Destacado

Si edisi ii april 2014
Si edisi ii april 2014Si edisi ii april 2014
Si edisi ii april 2014
Arjuna Ahmadi
 
المُســــند والمُسنــــد إليــه
المُســــند والمُسنــــد إليــهالمُســــند والمُسنــــد إليــه
المُســــند والمُسنــــد إليــه
dckackne
 

Destacado (14)

Ilm ul balagha notes dars 1 + 2
Ilm ul balagha notes   dars 1 + 2Ilm ul balagha notes   dars 1 + 2
Ilm ul balagha notes dars 1 + 2
 
Bab dua
Bab duaBab dua
Bab dua
 
Ilmu badi'
Ilmu badi'Ilmu badi'
Ilmu badi'
 
Ushlub al insya
Ushlub al insyaUshlub al insya
Ushlub al insya
 
Balaghah Muyassarah
Balaghah MuyassarahBalaghah Muyassarah
Balaghah Muyassarah
 
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arabIlmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
Ilmu balagoh sebagai cabang ilmu bhs arab
 
Karangan 06 Penulisan Perenggan Penutup
Karangan 06   Penulisan Perenggan PenutupKarangan 06   Penulisan Perenggan Penutup
Karangan 06 Penulisan Perenggan Penutup
 
Anta tas’al nahnu nujib-farid nu'man
Anta tas’al nahnu nujib-farid nu'manAnta tas’al nahnu nujib-farid nu'man
Anta tas’al nahnu nujib-farid nu'man
 
Si edisi ii april 2014
Si edisi ii april 2014Si edisi ii april 2014
Si edisi ii april 2014
 
المُســــند والمُسنــــد إليــه
المُســــند والمُسنــــد إليــهالمُســــند والمُسنــــد إليــه
المُســــند والمُسنــــد إليــه
 
البلاغة
البلاغةالبلاغة
البلاغة
 
الخبر أنواعه وأغراضه
الخبر أنواعه وأغراضهالخبر أنواعه وأغراضه
الخبر أنواعه وأغراضه
 
التقديم و التأخير
التقديم و التأخيرالتقديم و التأخير
التقديم و التأخير
 
أنواع الخبر
أنواع الخبرأنواع الخبر
أنواع الخبر
 

Similar a المحسنات البديعية

عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمن
matrexdvd
 
حسن التقسيم
حسن  التقسيمحسن  التقسيم
حسن التقسيم
meer1meer
 
المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسل
raniarafat
 
2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
Mohd Faizal
 
اسم المفعول
اسم المفعولاسم المفعول
اسم المفعول
Eslam Nosier
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
mhosn627
 
عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمن
matrexdvd
 

Similar a المحسنات البديعية (20)

عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمن
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
 
حسن التقسيم
حسن  التقسيمحسن  التقسيم
حسن التقسيم
 
Balaghah
BalaghahBalaghah
Balaghah
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
 
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
 
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
 
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليالنثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
 
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجاباتملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
 
الفتور
الفتورالفتور
الفتور
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
 
المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسل
 
2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
 
اسم المفعول
اسم المفعولاسم المفعول
اسم المفعول
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
 
عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمن
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
علم التجويد
علم التجويدعلم التجويد
علم التجويد
 
مفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابمفتاح الإعراب
مفتاح الإعراب
 

Más de أمنية وجدى

Más de أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
 

المحسنات البديعية

  • 2.
  • 3. ‫الثمثلــــــــة‬ ‫أ- قال تعالى ” وما يستوى المعمى‬ ‫‪‬‬ ‫والبصير ول الظلمات ول النور ”‬ ‫ب- قال تعالى ” هل يستوى الذين‬ ‫‪‬‬ ‫يعلمون والذين ل يعلمون ”‬
  • 4. ‫الموازنة والتحليل‬ ‫1- ماذا تلظحظين فيما تحته خط ؟‬ ‫‪‬‬ ‫- في الولى : مجيء الكلمة وضدها‬ ‫أمعمى ــــــــــــــــــــــــ بصير‬ ‫ظلمات‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــ نور‬
  • 5. ‫- في الثانية : الجمع بين لفظين‬ ‫أحدهما ثمثبت والرخر ثمنفي‬ ‫يعلمون ــــــــــــــــــــــــ ل يعلمون‬
  • 6. ‫2- بم يسمى ذلك ؟‬ ‫‪‬‬
  • 7. ‫3- ما الفرق بين الطباق في المثالين ؟‬ ‫‪‬‬ ‫الول : إيجابي‬ ‫مجيء الكلمة وضدها‬ ‫الثاني : سلبي‬ ‫الجمع بين لفظين أظحدهما‬ ‫مثبت والخر منفي‬
  • 8. ‫4- ما أثر التضاد في نفس المتلقي ؟‬ ‫‪‬‬ ‫- اجتماع المتضادات يسهم في تجلية المعنى وإبرازه وتوضيحه وتثبيته‬
  • 10. ‫1- حددي موضع الطباق‬ ‫فيا يلي وبيني نوعه ؟‬ ‫أ- قال تعالى ) أو من كان ميتا فأحييناه (‬ ‫ ً‬ ‫ب- قال شوقي في رثاء صديق :‬ ‫وأعطى المال والهم العوالي‬ ‫ولم يعط الكرامة والباء‬
  • 11. ‫ج- قال بهاء الدين زهير :‬ ‫وعندي من الداب في البعد مؤنس‬ ‫أفارق أوطاني وليس يفارق‬ ‫د- قال تعالى ” فل تقل لهما أف ول تنهرهما وقل لهما‬ ‫قول كريما ”‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬
  • 12. ‫الاجابـــــــة‬ ‫نوع الطباق‬ ‫موضع الطباق‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬
  • 13.
  • 14. ‫المثلــــــــة‬ ‫أ- قال أبو جعفر المنصور :‬ ‫)ل تخرجوا من عز الطاعة الى ذل المعصية(‬ ‫ب- الدنيا دار فناء , والرخرة دار بقاء .‬
  • 16. ‫ا- ماذا تلظحظين فيما تحته خط ؟‬ ‫أل تلظحظ تضادا واقعا بين كلمتين‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫فكلمة ) عز ( ـــ“ يضادها ” ــ ) ذل (‬ ‫وكلمة )الطاعة( ـ“ يضادها ” ـ )معصية(‬ ‫وكلمة )الدنيا( ـ“ يضادها ” ـ )الخرة(‬ ‫وكلمة )فناء( ـ“ يضادها ” ـ )بقاء(‬
  • 17. ‫2-هل تضاد وقع بين كلمة وأخرى فقط؟‬ ‫ل ... وإنما ظحصل بين أكثر من كلمة‬ ‫3- ما المقصود بالمقابلة ؟‬ ‫ذكر لفظين أو أكثر ثم ذكر ما يضادهما‬ ‫على الترتيب‬
  • 18. ‫4- عندما يكون التضاد بين كلمتين‬ ‫‪‬‬ ‫فأكثر ... فبم يسمى ؟‬ ‫5- ما أثر المقابلة في نفس المتلقي ؟‬ ‫تجلية المعنى وإبرازه وتوضيحه‬ ‫وتثبيته في ذهن المتلقي .‬
  • 20. ‫الطبـــــاق‬ ‫هو الجمع بين معنيين‬ ‫متضادين‬
  • 21. ‫وهو نوعان‬ ‫1- طباق إيجابي‬ ‫المجيء بالكلمة وضدها‬ ‫2- طباق تسلبي‬ ‫ ً‬ ‫ما كان التضاد فيه معتمدا‬ ‫على الثبات والنفي‬
  • 22. ‫المقابلـــــة‬ ‫ذكر لفظين أو أكثر ثم‬ ‫ذكر ما يضادهما على‬ ‫الترتيب‬
  • 23. ‫ســـــر جمالهمـــا‬ ‫اجتماع المتضادات يسهم في تجلية‬ ‫المعنى وابرازه وتوضيحه وتثبيته‬ ‫في ذهن المتلقي‬ ‫وقد قال الشاعر :‬ ‫ضدان لما استجمعا حسنا‬ ‫والضد يظهر حسنه الضد‬
  • 25. ‫حددي موضع المقابلة‬ ‫فيما يلي‬ ‫1- قـــال جريــــر :‬ ‫وباسط خير فيكم بيمينه‬ ‫وقابض شر عنكم بشماله‬ ‫2- في ظاهرة صبح منير , وفي باطنه‬ ‫ليل مظلم‬
  • 26. ‫الجابـــــــــة‬ ‫أ- مقابلة بين شطرين .‬ ‫ب- مقابلة بين الجملتين‬ ‫) ظاهرة صبح منير ( ,‬ ‫) باطنة ليل مظلم (‬