SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Согласные звуки – это звуки
речи, состоящие или из одного
шума, или из голоса и шума,
который образуется в органах
произношения, где выдыхаемая
из легких струя воздуха
встречает различные преграды.
КЛАССИФИКАЦИЯ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
В основу классификации согласных положены
следующие признаки.
1. Участие голоса и шума:
1) согласные сонорные, образуемые с помощью голоса и
незначительного шума. [м], [н], [л], [р], [й’];
2) согласные шумные, подразделяемые на шумные
звонкие, образуемые шумом в сопровождении голоса:
[б], [в], [г], [д], [ж], [з], и шумные глухие, образуемые
только с помощью шума без участия голоса: [п], [ф], [к],
[т], [ш], [щ’], [с], [х], [ц], [ч’].
КЛАССИФИКАЦИЯ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
2. Место образования:
1) согласные губные, подразделяемые на губно-губные:
[б], [п], [м] и губно-зубные: [в], [ф];
2) согласные язычные, подразделяемые на
переднеязычные, к которым относятся зубные [т], [д], [с],
[з], [ц], [н], [л] и нёбно-зубные: [ж], [ш], [щ’], [ч’], [р];
3) согласный среднеязычный (средненёбный): [й’];
4) согласные заднеязычные (задненёбные): [к], [г], [х].
КЛАССИФИКАЦИЯ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
3. Способ образования;
1) согласные взрывные (смычные): [б], [п], [д], [т], [г], [к];
2) согласные фрикативные (щелевые): [в], [ф], [з], [с],
[ж], [ш], [щ’], [й’], [х];
3) аффрикаты: [ц], [ч’];
4) согласные смычно-проходные, к которым относятся
носовые [м], [н] и боковой [л];
5) дрожащий [р].
КЛАССИФИКАЦИЯ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
4. Отсутствие и наличие палатализации:
согласные твердые, образуемые без
дополнительной средненёбной артикуляции
(все согласные, кроме [ч’] и [щ’]), и мягкие,
образуемые с такой дополнительной
артикуляцией (все согласные, кроме [ц] и
[ш]).
Палатализа́ция (от лат. palatum — среднее
нёбо) — это смягчение согласных,
возникающее в результате поднятия
средней спинки языка к твёрдому нёбу
ТАБЛИЦА
АРТИКУЛЯЦИИ
СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
ПОЗИЦИОННОЕ
ОГЛУШЕНИЕ/ОЗВОНЧЕ-
НИЕ СОГЛАСНЫХ
В русском языке в определенных
позициях встречаются и глухие, и
звонкие согласные звуки. Это положение
перед гласными (том – дом) и перед
согласными [в], [в’], [й’], [л], [л’], [м], [м’],
[н], [н’], [р], [р’] (свой – звон, смела –
размела, срой – разрой). Эти позиции
являются сильными по
глухости/звонкости.
ПОЗИЦИОННОЕ
ОГЛУШЕНИЕ/ОЗВОНЧЕ-
НИЕ СОГЛАСНЫХ
Появление глухого или звонкого звука
может быть предопределено его
положением в слове. Такая
звонкость/глухость оказывается
несамостоятельной, «вынужденной», а
позиции, в которых это происходит,
считаются слабыми по
глухости/звонкости.
ПОЗИЦИОННОЕ
ОГЛУШЕНИЕ/ОЗВОНЧЕ-
НИЕ СОГЛАСНЫХ
Звонкие парные оглушаются (вернее, меняются на
глухие):
1) в абсолютном конце слова: пруд [т];
2) перед глухими: будка [т].
Глухие парные согласные, стоящие перед звонкими,
кроме [в], [в’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]
озвончаются, т.е. меняются на звонкие: молотьба [д’],
косьба [з’].
Артикуляционное уподобление звуков обозначается в
фонетике термином ассимиляция.
ПОЗИЦИОННОЕ
СМЯГЧЕНИЕ
СОГЛАСНЫХ
В русском языке в определенных позициях
встречаются и твердые, и мягкие согласные
звуки, причем число таких позиций
значительно. Это положение перед гласными
(мол – мёл), на конце слова (кон – конь), у
звуков [л], [л’] независимо от их положения, у
звуков [с], [с’], [з], [з’], [т], [т’], [д], [д‘], [н], [н’],
[р], [р’] перед [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [б], [б’], [п],
[п’], [м], [м’] (банка – банька, пурга – серьга). Эти
позиции являются сильными по
твердости/мягкости.
ПОЗИЦИОННОЕ
СМЯГЧЕНИЕ
СОГЛАСНЫХ
Позиционные изменения, касающиеся
твердости/мягкости, могут быть
вызваны только влиянием звуков друг
на друга.
Позиционное смягчение (мена твердого
согласного на парный ему мягкий)
осуществляется в современном русском
языке непоследовательно в отношении
разных групп согласных.
ПОЗИЦИОННОЕ
СМЯГЧЕНИЕ
СОГЛАСНЫХ
В речи всех носителей современного русского
языка последовательно происходит лишь
замена [н] на [н’] перед [ч’] и [щ’]: барабанчик
([н’]) и барабанщик ([н’]).
В речи многих носителей происходит также
позиционное смягчение [с] перед [н’], [т’] и [з]
перед [н’], [д’]: кость, песня, жизнь, гвозди.
В речи некоторых носителей (в современном
языке это скорее исключение, чем правило)
возможно позиционное смягчение и в
некоторых других сочетаниях, например, дверь
[д’], съем [с’].
ОБОЗНАЧЕНИЕ
ТВЕРДОСТИ И МЯГКОСТИ
СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ
В отличие от глухости/ звонкости, мягкость/твердость
парных согласных обозначается не при помощи согласных
букв, а иными средствами.
Мягкость согласных обозначается следующим образом.
Для парных по твердости/мягкости согласных мягкость
обозначается:
1) буквами я, е, ё, ю, и: мал – мял, мол – мёл, пэр – перо,
буря – бюро, мыло – мило (перед е в заимствованных
словах согласный может быть твердым: пюре [р];
2) мягким знаком – в конце слова (конь), в середине слова у
[л’] перед любым согласным (полька), после мягкого
согласного, стоящего перед твердым (весьма, раньше), и у
мягкого согласного, стоящего перед мягкими [г’], [к’], [б’], [м’]
(серьги – серьга, зорьки – зорька).
ОБОЗНАЧЕНИЕ
ТВЕРДОСТИ И МЯГКОСТИ
СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ
В остальных мягкий знак в середине слова для
обозначения мягкости парных согласных не
пишется (мостик, песня, разве), потому что
позиционная мягкость, как и другие
позиционные изменения звуков, на письме не
отражается.
Для непарных согласных нет в
дополнительном обозначении мягкости,
поэтому возможны графические правила «ча,
ща пиши с буквой а».
ОБОЗНАЧЕНИЕ
ТВЕРДОСТИ И МЯГКОСТИ
СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ
Твердость парных согласных обозначается отсутствием
мягкого знака в сильных позициях (кон, банка),
написанием после согласного букв а, о, у, ы, э (мал,
мол, мул, мыл, пэр); в некоторых заимствованиях
твердый согласный произносится и перед е (фонетика).
Твердость непарных твердых согласных, как и непарных
мягких, дополнительного обозначения не требует,
поэтому возможно существование графического правила
о написании жи и ши, орфографических правил о
написании и и ы после ц (цирк, цыган), о и ё после ж и
ш (шорох, шёпот).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

презентація на тему «флюороз»
презентація на тему «флюороз»презентація на тему «флюороз»
презентація на тему «флюороз»
masha7173ppt
 
Distinctive feature ( yahya choy )
Distinctive feature ( yahya choy )Distinctive feature ( yahya choy )
Distinctive feature ( yahya choy )
YahyaChoy
 

La actualidad más candente (10)

Presentation natural-classes-and-naturalness-2-3
Presentation natural-classes-and-naturalness-2-3Presentation natural-classes-and-naturalness-2-3
Presentation natural-classes-and-naturalness-2-3
 
Фонетика, 5 клас
Фонетика, 5 класФонетика, 5 клас
Фонетика, 5 клас
 
Applied english phonetics intonation
Applied english phonetics intonationApplied english phonetics intonation
Applied english phonetics intonation
 
презентація на тему «флюороз»
презентація на тему «флюороз»презентація на тему «флюороз»
презентація на тему «флюороз»
 
Phonology phonological features of english vowels
Phonology phonological features of english vowelsPhonology phonological features of english vowels
Phonology phonological features of english vowels
 
Distinctive feature ( yahya choy )
Distinctive feature ( yahya choy )Distinctive feature ( yahya choy )
Distinctive feature ( yahya choy )
 
Yarinko morfologia
Yarinko morfologiaYarinko morfologia
Yarinko morfologia
 
Phonetics, Phonology, Semantics, and Lexicon
Phonetics, Phonology, Semantics, and LexiconPhonetics, Phonology, Semantics, and Lexicon
Phonetics, Phonology, Semantics, and Lexicon
 
Архітектура Одеси з курсу одесознавства
Архітектура Одеси з курсу одесознавстваАрхітектура Одеси з курсу одесознавства
Архітектура Одеси з курсу одесознавства
 
Klychnyj vidminok imennykiv
Klychnyj vidminok imennykivKlychnyj vidminok imennykiv
Klychnyj vidminok imennykiv
 

Similar a Презентация: Фонетика(звуки)

Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9
innushka
 
Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9
innushka
 
орфоэпические нормы
орфоэпические нормыорфоэпические нормы
орфоэпические нормы
SnezhanaP10
 
Звуки и буквы ГИА - 9
Звуки и буквы ГИА -  9Звуки и буквы ГИА -  9
Звуки и буквы ГИА - 9
innushka
 
звуки и буквы гиа 9
звуки и буквы гиа 9звуки и буквы гиа 9
звуки и буквы гиа 9
innushka
 
звуки и буквы- интерактивный плакат
звуки и буквы- интерактивный плакатзвуки и буквы- интерактивный плакат
звуки и буквы- интерактивный плакат
Tatjana Videva
 
родителям на заметку
родителям на заметкуродителям на заметку
родителям на заметку
virtualtaganrog
 

Similar a Презентация: Фонетика(звуки) (20)

Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9
 
Звуки и буквы гиа 9
Звуки и буквы гиа 9Звуки и буквы гиа 9
Звуки и буквы гиа 9
 
Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9Звуки и буквы ГИА 9
Звуки и буквы ГИА 9
 
орфоэпические нормы
орфоэпические нормыорфоэпические нормы
орфоэпические нормы
 
Звуки и буквы ГИА - 9
Звуки и буквы ГИА -  9Звуки и буквы ГИА -  9
Звуки и буквы ГИА - 9
 
звуки и буквы гиа 9
звуки и буквы гиа 9звуки и буквы гиа 9
звуки и буквы гиа 9
 
Фонетическая система русского языка
Фонетическая система русского языкаФонетическая система русского языка
Фонетическая система русского языка
 
звуки и буквы- интерактивный плакат
звуки и буквы- интерактивный плакатзвуки и буквы- интерактивный плакат
звуки и буквы- интерактивный плакат
 
Fonetika
FonetikaFonetika
Fonetika
 
родителям на заметку
родителям на заметкуродителям на заметку
родителям на заметку
 
Презентация: Функции и правописание ъ и ь
Презентация: Функции и правописание ъ и ьПрезентация: Функции и правописание ъ и ь
Презентация: Функции и правописание ъ и ь
 
Презентация: Русское словесное ударение
Презентация: Русское словесное ударениеПрезентация: Русское словесное ударение
Презентация: Русское словесное ударение
 
Звуки и буквы
Звуки и буквыЗвуки и буквы
Звуки и буквы
 
Урок №1
Урок №1Урок №1
Урок №1
 
ЕГЭ. Морфология. Задание В 2
ЕГЭ. Морфология. Задание В 2ЕГЭ. Морфология. Задание В 2
ЕГЭ. Морфология. Задание В 2
 
метод. руководство культура речи
метод. руководство культура речиметод. руководство культура речи
метод. руководство культура речи
 
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речи
 
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_new
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_newгдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_new
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_new
 
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_new
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_newгдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_new
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002_new
 
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002
гдз. русский язык 7кл разумовская и др 2002
 

Más de ozlmgouru

Más de ozlmgouru (20)

Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"Центр развития одарённости "УникУм"
Центр развития одарённости "УникУм"
 
Спаси планету
Спаси планетуСпаси планету
Спаси планету
 
Экология. Ч2
Экология. Ч2Экология. Ч2
Экология. Ч2
 
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1
 
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля: Успенский и Архангельский собор.
 
Реализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX векаРеализм в живописи XIX века
Реализм в живописи XIX века
 
Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.Эпоха Просвещения XVIII века.
Эпоха Просвещения XVIII века.
 
Морфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинкиМорфология и анатомия листовой пластинки
Морфология и анатомия листовой пластинки
 
Характеристика класса птицы
Характеристика класса птицыХарактеристика класса птицы
Характеристика класса птицы
 
Морфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птицМорфологические признаки отрядов птиц
Морфологические признаки отрядов птиц
 
Углеводы
УглеводыУглеводы
Углеводы
 
Принципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районыПринципы деления на экономические районы
Принципы деления на экономические районы
 
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системахРеакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения в ароматических системах
 
Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.Гражданско-правовой договор.
Гражданско-правовой договор.
 
Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?Воображение и память. Что такое вдохновение?
Воображение и память. Что такое вдохновение?
 
Покровные ткани
Покровные тканиПокровные ткани
Покровные ткани
 
Химико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс РоссииХимико-лесной комплекс России
Химико-лесной комплекс России
 
Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)Физическая географии Азии (часть 2)
Физическая географии Азии (часть 2)
 
Морфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языкаМорфология древнерусского языка
Морфология древнерусского языка
 
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политикаГосударственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Государственный бюджет. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
 

Презентация: Фонетика(звуки)

  • 1. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Согласные звуки – это звуки речи, состоящие или из одного шума, или из голоса и шума, который образуется в органах произношения, где выдыхаемая из легких струя воздуха встречает различные преграды.
  • 2. КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В основу классификации согласных положены следующие признаки. 1. Участие голоса и шума: 1) согласные сонорные, образуемые с помощью голоса и незначительного шума. [м], [н], [л], [р], [й’]; 2) согласные шумные, подразделяемые на шумные звонкие, образуемые шумом в сопровождении голоса: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], и шумные глухие, образуемые только с помощью шума без участия голоса: [п], [ф], [к], [т], [ш], [щ’], [с], [х], [ц], [ч’].
  • 3. КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 2. Место образования: 1) согласные губные, подразделяемые на губно-губные: [б], [п], [м] и губно-зубные: [в], [ф]; 2) согласные язычные, подразделяемые на переднеязычные, к которым относятся зубные [т], [д], [с], [з], [ц], [н], [л] и нёбно-зубные: [ж], [ш], [щ’], [ч’], [р]; 3) согласный среднеязычный (средненёбный): [й’]; 4) согласные заднеязычные (задненёбные): [к], [г], [х].
  • 4. КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 3. Способ образования; 1) согласные взрывные (смычные): [б], [п], [д], [т], [г], [к]; 2) согласные фрикативные (щелевые): [в], [ф], [з], [с], [ж], [ш], [щ’], [й’], [х]; 3) аффрикаты: [ц], [ч’]; 4) согласные смычно-проходные, к которым относятся носовые [м], [н] и боковой [л]; 5) дрожащий [р].
  • 5. КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ 4. Отсутствие и наличие палатализации: согласные твердые, образуемые без дополнительной средненёбной артикуляции (все согласные, кроме [ч’] и [щ’]), и мягкие, образуемые с такой дополнительной артикуляцией (все согласные, кроме [ц] и [ш]). Палатализа́ция (от лат. palatum — среднее нёбо) — это смягчение согласных, возникающее в результате поднятия средней спинки языка к твёрдому нёбу
  • 7. ПОЗИЦИОННОЕ ОГЛУШЕНИЕ/ОЗВОНЧЕ- НИЕ СОГЛАСНЫХ В русском языке в определенных позициях встречаются и глухие, и звонкие согласные звуки. Это положение перед гласными (том – дом) и перед согласными [в], [в’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’] (свой – звон, смела – размела, срой – разрой). Эти позиции являются сильными по глухости/звонкости.
  • 8. ПОЗИЦИОННОЕ ОГЛУШЕНИЕ/ОЗВОНЧЕ- НИЕ СОГЛАСНЫХ Появление глухого или звонкого звука может быть предопределено его положением в слове. Такая звонкость/глухость оказывается несамостоятельной, «вынужденной», а позиции, в которых это происходит, считаются слабыми по глухости/звонкости.
  • 9. ПОЗИЦИОННОЕ ОГЛУШЕНИЕ/ОЗВОНЧЕ- НИЕ СОГЛАСНЫХ Звонкие парные оглушаются (вернее, меняются на глухие): 1) в абсолютном конце слова: пруд [т]; 2) перед глухими: будка [т]. Глухие парные согласные, стоящие перед звонкими, кроме [в], [в’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’] озвончаются, т.е. меняются на звонкие: молотьба [д’], косьба [з’]. Артикуляционное уподобление звуков обозначается в фонетике термином ассимиляция.
  • 10. ПОЗИЦИОННОЕ СМЯГЧЕНИЕ СОГЛАСНЫХ В русском языке в определенных позициях встречаются и твердые, и мягкие согласные звуки, причем число таких позиций значительно. Это положение перед гласными (мол – мёл), на конце слова (кон – конь), у звуков [л], [л’] независимо от их положения, у звуков [с], [с’], [з], [з’], [т], [т’], [д], [д‘], [н], [н’], [р], [р’] перед [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’] (банка – банька, пурга – серьга). Эти позиции являются сильными по твердости/мягкости.
  • 11. ПОЗИЦИОННОЕ СМЯГЧЕНИЕ СОГЛАСНЫХ Позиционные изменения, касающиеся твердости/мягкости, могут быть вызваны только влиянием звуков друг на друга. Позиционное смягчение (мена твердого согласного на парный ему мягкий) осуществляется в современном русском языке непоследовательно в отношении разных групп согласных.
  • 12. ПОЗИЦИОННОЕ СМЯГЧЕНИЕ СОГЛАСНЫХ В речи всех носителей современного русского языка последовательно происходит лишь замена [н] на [н’] перед [ч’] и [щ’]: барабанчик ([н’]) и барабанщик ([н’]). В речи многих носителей происходит также позиционное смягчение [с] перед [н’], [т’] и [з] перед [н’], [д’]: кость, песня, жизнь, гвозди. В речи некоторых носителей (в современном языке это скорее исключение, чем правило) возможно позиционное смягчение и в некоторых других сочетаниях, например, дверь [д’], съем [с’].
  • 13. ОБОЗНАЧЕНИЕ ТВЕРДОСТИ И МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ В отличие от глухости/ звонкости, мягкость/твердость парных согласных обозначается не при помощи согласных букв, а иными средствами. Мягкость согласных обозначается следующим образом. Для парных по твердости/мягкости согласных мягкость обозначается: 1) буквами я, е, ё, ю, и: мал – мял, мол – мёл, пэр – перо, буря – бюро, мыло – мило (перед е в заимствованных словах согласный может быть твердым: пюре [р]; 2) мягким знаком – в конце слова (конь), в середине слова у [л’] перед любым согласным (полька), после мягкого согласного, стоящего перед твердым (весьма, раньше), и у мягкого согласного, стоящего перед мягкими [г’], [к’], [б’], [м’] (серьги – серьга, зорьки – зорька).
  • 14. ОБОЗНАЧЕНИЕ ТВЕРДОСТИ И МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ В остальных мягкий знак в середине слова для обозначения мягкости парных согласных не пишется (мостик, песня, разве), потому что позиционная мягкость, как и другие позиционные изменения звуков, на письме не отражается. Для непарных согласных нет в дополнительном обозначении мягкости, поэтому возможны графические правила «ча, ща пиши с буквой а».
  • 15. ОБОЗНАЧЕНИЕ ТВЕРДОСТИ И МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ Твердость парных согласных обозначается отсутствием мягкого знака в сильных позициях (кон, банка), написанием после согласного букв а, о, у, ы, э (мал, мол, мул, мыл, пэр); в некоторых заимствованиях твердый согласный произносится и перед е (фонетика). Твердость непарных твердых согласных, как и непарных мягких, дополнительного обозначения не требует, поэтому возможно существование графического правила о написании жи и ши, орфографических правил о написании и и ы после ц (цирк, цыган), о и ё после ж и ш (шорох, шёпот).