1. PLANO DE ENSINO
CURSO: Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação
SÉRIE: 1º período (semestral)
DISCIPLINA: Desenvolvimento Sustentável
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2,5 h/a
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 50 horas
I – EMENTA
Teorias sobre o desenvolvimento. Críticas às visões economicistas do
desenvolvimento. O conceito de desenvolvimento econômico-social.
Desenvolvimento sustentável. Mercado e meio ambiente. A ética ambiental e o
desenvolvimento sustentável. A ética ambiental e países subdesenvolvidos.
II – OBJETIVOS GERAIS
Contribuir na formação do aluno, fornecendo os conhecimentos em temas
ambientais.
III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Adquirir visão fundamentada quanto à possibilidade de estabelecer relações
entre desenvolvimento econômico e desenvolvimento sustentado. Fomentar
uma atitude responsável e ética na atuação profissional em relação ao meio
ambiente através do desenvolvimento da consciência ecológica..
IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Histórico do conceito de desenvolvimento sustentável
• A relação homem-natureza
• O meio ambiente torna-se um problema
• A problemática ambiental pós-Guerra Fria
• O papel das organizações não-governamentais
• O desenvolvimento sustentável como novo paradigma
2. As bases do desenvolvimento Sustentável
• Comissão Mundial do Meio Ambiente
3. A Agenda 21
• A Agenda 21 brasileira
4. A Economia Ambiental
• Eco-Economia
5. As empresas e o ambiente externo local
• A responsabilidade empresarial e a legislação ambiental
• A demanda por qualidade de vida
• A singularidade da administração ambiental
2. 6. As empresas e a cultura ambiental interna
• Uma reflexão sobre a política ambiental
• A cultura ambiental nas organizações
• As perspectivas no desenvolvimento da cultura ambiental
7. A gestão ambiental nas organizações
• Um esboço histórico
• A gestão ambiental
• A família de normas ISO 14.000
8. Recursos Hídricos
9. Solo
10. Atmosfera
11. Energia e Meio Ambiente
12. Educação Ambiental
13. Ética e desenvolvimento social
• Ética na o rganização
• Ética nas negociações
• A relação ética e desenvolvimento social
• A norma SA 8000
V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO
- Aulas expositivas
- Aulas reflexivas com análise de casos
- Vídeos
- Leitura de textos selecionados
- Leituras dirigidas
Será sempre i ndicada a bibliografia básica e específica necessária ao
acompanhamento do curso e orientação do aluno na vida acadêmica e
profissional.
VI – AVALIAÇÃO
Serão feitas avaliações, assim distribuídas:
- Duas Notas do Professor (NP) para as atividades curriculares, com peso 4
(quatro) cada uma, na composição da nota semestral de cada disciplina;
- Uma nota referente ao Projeto Integrado Multidiscipinar (PIM), com peso 2
(dois) no cálculo da Média Semestral (MS) de cada disciplina. Esse Projeto
será desenvolvido durante o semestre.
A MS será: (NP1 x 4 + PIM x 2 + NP2 x 4) / 10. Para a aprovação, a MS deverá
ser igual ou superior a 5,0; é exigida a freqüência mínima de 75%. O
desempenho do aluno é avaliado numa escala de 0 (zero) a 10 (dez).
VII – BIBLIOGRAFIA
Básica
CAVALCANTE, Clovis. Meio ambiente, desenvolvimento sustentável. São
Paulo, Cortez, 2003
3. DIAS, R., ZAVAGLIA, T.,CASSAR, M. Introdução às Teorias da Administração:
da competitividade à sustentabilidade.Campinas, Alínea, 2003
BARBIERI, José Carlos. Desenvolvimento e meio ambiente: As estratégias de
mudanças da agenda 21. 5. ed., Petrópolis/ RJ, Vozes, 1997
LEFF, Henrique. Saber Ambiental. 4. ed., Petrópolis/RJ, Vozes, 2005
Complementar
Social Accountability International - SAI. Social Accountability 8000 (SAI 8000).
USA, SAI, 2001
International Standartization Organization .– ISO. The desirability and Feasilibity
of ISO Corporate Social Responsibility Standards, Suíça, ISO, 2002
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS-ABNT. NBR ISO
14.001 Sistema de Gestão Ambiental: especificações e diretrizes para uso. Rio
de Janeiro, ABNT, 1996
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS-ABNT. NBR ISO 14.001
Sistema de Gestão Ambiental: Diretrizes gerais sobre princípios, sistemas e
técnicas de apoio. Rio de Janeiro, ABNT, 1996
SOUZA, N. Desenvolvimento econômico. 4. ed., São Paulo, Atlas,1999