Contexto Histórico Pré Modernismo

1. PAUTA I – CONTEXTO HISTÓRICO
ORIENTAÇÕES PARA O BOM
ANDAMENTO DA AULA
GRUPOS QUE FICARAM COM
ALGUM AUTOR
Debatam entre si sobre a
biografia dele;
Fale sobre as características de
sua escrita;
Fale de suas principais obras;
Fale sobre uma obra específica;
GRUPOS QUE FICARAM COM
OS DEMAIS TEMAS
Debatam as características do
seu assunto no Brasil e no
Mundo;
Saibam especificar quando
acontece no Brasil e quando
acontece em Portugal;
SOBRE A PAUTA E A
GRAVAÇÃO
Você recebeu uma pauta, ela vai
ser base para o que será
discutido no podcast;
A função do podcast é que você e
sua equipe discuta o tema que
ficaram responsáveis;
Não leia DE MANEIRA ALGUMA
a pauta para o gravador, salvo
quando for fazer alguma citação.
Você irá debater o tema sorteado
com seu grupo, e tudo que for
falado deverá ser gravado com o
gravador de algum eletrônico
(smatphone,etc)
Você pode tranquilamente usar de
uma linguagem informal.
Mas tenha cuidado, pois você
estará produzindo um material
DIDÁTICO

2. PAUTA I – CONTEXTO HISTÓRICO
PRÉ MODERNISMO: CONTEXTO HISTÓRICO
O pré modernismo vai de 1902 a 1922
PRIMEIRO
ASSUNTO
[Introdução]
O contexto histórico-cultural
certamente influencia os escritores e
lhes fornece substância para suas
obras
SEGUNDO
ASSUNTO
[CONTEXTO HISTÓRICO NA
EUROPA]
 As duas primeiras décadas
do século XX vão assistir na
Europa, a crise do
capitalismo.
 Os burgueses têm ciência do
perigo do socialismo, mas,
ainda tem esperança em
conseguir resolver as crises
ocasionais que enfrentava o
sistema capitalista.
 Há um grande avanço
científico, alguns exemplos
são:
a) o telégrafo;
b) o carro movido a motor;
c) a lâmpada elétrica;
d) o telefone;
e) o cinema;
f) o avião.
 Toda essa evolução
científica evoca um
prazer pelo viver,
então, vamos ter na
França o
aparecimento do
que é denominado
Belle Époque
 Em 1914 estoura a
Primeira Guerra
mundial, dando
desânimo a todo
tipo de filosofia
social e política
 Em 1918 o conflito
chega ao fim, esta
guerra gerou
grande
descontentamento,
agravando ainda
mais com a
 Revolução Russa
de 1917 que
propunha um
governo socialista
 Doze anos depois,
o mundo enfrentou
a
tremenda crise
econômica de

3. PAUTA I – CONTEXTO HISTÓRICO
1929, da qual
resultou
o segundo conflito
mundial em 1939
 Nesse ligeiro
período de
entreguerras,
assiste-se aos
“anos loucos”,
fase marcada,
pricipalmente, por
uma ânsia de viver
freneticamente.
TERCEIRO
ASSUNTO
[CONTEXTO HISTÓRICO NO
BRASIL]
 REVOLTA DA ARMADA
(RJ) 1893
A Revolta da Armada foi um
movimento de rebelião
ocorrido em 1893 e liderado
por algumas unidades da
Marinha Brasileira contra o
governo do presidente
Floriano Peixoto.
 CONTESTADO (PR, SC)
A Guerra do Contestado
foi um conflito armado entre
a população cabocla e os
representantes do poder
estadual e federal brasileiro
travado entre outubro de
1912 a agosto de 1916,
numa região rica em erva-
mate e madeira, disputada
pelos estados brasileiros do
Paraná e de Santa Catarina.
 CANUDOS (BA)
1896-1897
Foi um conflito no
sertão baiano
ocorrido em 1896 e
1897, que terminou
com a destruição do
povoado
de Canudos - daí o
nome da Guerra.
Houve várias
batalhas entre tropas
do governo federal e
um grupo de
sertanejos liderados
por um líder
religioso, Antônio
Vicente Mendes
Maciel, o Antônio
Conselheiro (1828 -
1897).

4. PAUTA I – CONTEXTO HISTÓRICO
 Greves Gerais ou Greves
Anarquistas
Greve Geral de 1917 é o
nome pela qual ficou
conhecida a paralisação geral
da indústria e do comércio do
Brasil, em Julho de 1917,
como resultado da
constituição de organizações
operárias de inspiração
anarcosindicalista aliada à
imprensa libertária. Esta
mobilização operária foi uma
das mais abrangentes e
longas da história do Brasil. O
movimento operário mostrou
como suas organizações
(Sindicatos e Federações)
podiam lutar e defender seus
direitos de forma
descentralizada e livre, mas
de forte impacto na
sociedade. Esta greve
mostrou não só a capacidade
de organização dos
trabalhadores, mas também
que uma greve geral era
possível.
 Classes conservadoras,
reacionárias a
mudanças.
 Classe dominante
representada pelos
cafeicultores e
pecuaristas. Dessa
dominação
político-econômica, resulta
a política do café
com Ieite (São Paulo e
Minas Gerais como

5. PAUTA I – CONTEXTO HISTÓRICO
centros de decisão)
 Burguesia industrial
nascente em São Paulo
e no Rio de Janeiro
 Predomínio da cultura
cafeeira.
Novos estratos sociais
que exigiam soluções
inéditas
 Imigrante europeu vindo
para substituir a mão
de obra escrava.
 Marginalização do negro,
que tinha sido
recém-libertado.
 Aparecimento do
proletariado.
 Declínio da cultura
açucareira.
Referências
HistóriaDoBrasil.Net. (s.d.). Fonte: http://www.historiadobrasil.net/resumos/revolta_armada.htm
Literatura Brasileira. (s.d.). UFPR.
Memorex. (s.d.).
Mundo Estranho. (s.d.). Fonte:
https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CB4QF
jABahUKEwiN_P3KupzJAhVLoZAKHTZOD84&url=http%3A%2F%2Fmundoestranho.abril.com.br%2Fmateria%
2Fo-que-foi-a-guerra-de-canudos&usg=AFQjCNH31umc9l41ySjTi3eYYCdUM3KLsA&sig
Wikipédia. (s.d.). Fonte:
https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CB4QF
jABahUKEwj86KaLu5zJAhVSsJAKHRE_BqY&url=https%3A%2F%2Fpt.wikipedia.org%2Fwiki%2FGuerra_do_Co
ntestado&usg=AFQjCNHncRxhNBI-udJpTeXxtagsEtCeFQ&sig2=TdPhj60k7nebX8dvRQJ