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ESCOLA E.B. 2,3 DE SOURE
 Matemática
 ANO LECTIVO: 2005/2006                                                            6º ANO

Nome _______________________ Nº___ Turma ____                Avaliação:_______________


1. Calcula o valor de:
           4                                           3 8
1.1. 3 ×     =                                  1.2.    × =
           5                                           4 6
              1                                        3      20
1.3. 0,6 ×      =                               1.4.     ×3 ×    =
              3                                        5      6
                 10
1.5. 2 × 0,3 ×      =
                  4


2. Completa os espaços a ponteado e diz o nome das propriedades aplicadas:
                                             2                     2
2.1                                            ×... = .... ×.... =                           P.
                                             5                     5
________________________________________________
                                                                    3 2 1
2.2.                                                                 ×  +  = ..... + ........
                                                                    7 5 3

P.______________________________________________
                                    1
2.3.                                  ×.... = ..... ×...... = 0                              P.
                                    3
______________________________________________
                                                                         7 8 6           6
2.4.                                                                      × × = ...... ×
                                                                         8 7 5           5
P.________________________________________________


3. Calcula o valor das expressões que se seguem, utilizando as propriedades da
      multiplicação:
       1 5 8 5                                                       7 2 4
3.1.    × + × =                                              3.2.     × × =
       9 6 9 6                                                       4 5 7




 ______________________________________________________________________
 Escola EB1,2 de Soure                                   Benilde António
1            3
3.3.     × 0,2 × 0 × =
       6            7




4. Coloca o factor comum em evidência nas expressões que se seguem:
       4 2 1 2
4.1.    × + × =
       5 3 3 3
       3             1
4.2.     × 2 − 0,75 × =
       4             3
              4
4.3.   8+       =
              5


5. Quanto é:
5.1. Metade da terça parte de 300 € __________________________________________
5.2. Dois quintos de um dia ( em horas) _______________________________________
5.3. A terça parte de 12 kms ( em metros ) _____________________________________


6. Transforma em potência os seguintes produtos e faz a sua leitura:
       1 1 1 1 1
6.1.    × × × × ==                     _________________________________________
       6 6 6 6 6
       1         1
6.2.     × 0,25 × = =                   _________________________________________
       4         4
       1         6 4
6.3.     × 0,5 × × =
       2        12 8
7. Transforma num produto de factores iguais:
            5                                                 3
       3                                                
                                                           1
7.1.   =                                          7.2.   =
       5                                                8 




                                   2
                            7 
8. Considera a potência :    
                            8 

8.1. Qual é a base ? ________________________________________________________
8.2. Que nome tem o 2 ? ____________________________________________________
8.3. Faz a sua leitura. ______________________________________________________
8.4. Que número representa? ________________________________________________



 ______________________________________________________________________
 Escola EB1,2 de Soure                                   Benilde António
9. Calcula o valor de :
              2                                 5
       3                            1 
9.1.   =                      9.2.      =
        4                           10 

        34                                          23
9.3.       =                             9.4.          =
        15                                          62


10. Calcula o valor das seguintes expressões:
         8      1                                                  3 1      1
10.1.      + 3 × ==                                        10.2.    × +1,2 × = =
         6      8                                                  5 4      6




                  2                                                                       2
         11  2  7                                                        2      1 
10.3.      −  × =                                                10.4. 1 −  × 1 +  =
          2 3   4                                                        5      3




11. Numa livraria existem 4800 livros. Destes, dois quintos são da categoria romance, um
    terço são de ficção , um décimo policiais e o restante são livros científicos.
11.1. Diz o que representam as expressões:
             2 1
        a)    +  ____________________________________________________________
             5 3
                                                                                     1
        b)                                                                             × 4800
                                                                                     3
        __________________________________________________________
11.2. Quantos livros de ficção existem na livraria?.


 ______________________________________________________________________
 Escola EB1,2 de Soure                                   Benilde António
11.3. Calcula a parte correspondente aos livros científicos.




                                                                    1
12. O Rui recebeu 150 € no dia do seu aniversário. Desta quantia,     destina-se à compra
                                                                    6

                 1
   de livros,      para comprar umas sapatilhas e o restante vai pôr no banco. Calcula:
                10
12.1. Quanto dinheiro vai gastar em livros ?




12.2. Quanto custam as sapatilhas ?




 12.3. Que dinheiro vai o Rui poder depositar no banco?




 ______________________________________________________________________
 Escola EB1,2 de Soure                                   Benilde António

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Avaliação de Matemática da 6a Classe da EB 2,3 de Soure

  • 1. ESCOLA E.B. 2,3 DE SOURE Matemática ANO LECTIVO: 2005/2006 6º ANO Nome _______________________ Nº___ Turma ____ Avaliação:_______________ 1. Calcula o valor de: 4 3 8 1.1. 3 × = 1.2. × = 5 4 6 1 3 20 1.3. 0,6 × = 1.4. ×3 × = 3 5 6 10 1.5. 2 × 0,3 × = 4 2. Completa os espaços a ponteado e diz o nome das propriedades aplicadas: 2 2 2.1 ×... = .... ×.... = P. 5 5 ________________________________________________ 3 2 1 2.2. ×  +  = ..... + ........ 7 5 3 P.______________________________________________ 1 2.3. ×.... = ..... ×...... = 0 P. 3 ______________________________________________ 7 8 6 6 2.4. × × = ...... × 8 7 5 5 P.________________________________________________ 3. Calcula o valor das expressões que se seguem, utilizando as propriedades da multiplicação: 1 5 8 5 7 2 4 3.1. × + × = 3.2. × × = 9 6 9 6 4 5 7 ______________________________________________________________________ Escola EB1,2 de Soure Benilde António
  • 2. 1 3 3.3. × 0,2 × 0 × = 6 7 4. Coloca o factor comum em evidência nas expressões que se seguem: 4 2 1 2 4.1. × + × = 5 3 3 3 3 1 4.2. × 2 − 0,75 × = 4 3 4 4.3. 8+ = 5 5. Quanto é: 5.1. Metade da terça parte de 300 € __________________________________________ 5.2. Dois quintos de um dia ( em horas) _______________________________________ 5.3. A terça parte de 12 kms ( em metros ) _____________________________________ 6. Transforma em potência os seguintes produtos e faz a sua leitura: 1 1 1 1 1 6.1. × × × × == _________________________________________ 6 6 6 6 6 1 1 6.2. × 0,25 × = = _________________________________________ 4 4 1 6 4 6.3. × 0,5 × × = 2 12 8 7. Transforma num produto de factores iguais: 5 3 3    1 7.1.   = 7.2.   = 5  8  2 7  8. Considera a potência :   8  8.1. Qual é a base ? ________________________________________________________ 8.2. Que nome tem o 2 ? ____________________________________________________ 8.3. Faz a sua leitura. ______________________________________________________ 8.4. Que número representa? ________________________________________________ ______________________________________________________________________ Escola EB1,2 de Soure Benilde António
  • 3. 9. Calcula o valor de : 2 5   3 1  9.1.   = 9.2.   = 4 10  34 23 9.3. = 9.4. = 15 62 10. Calcula o valor das seguintes expressões: 8 1 3 1 1 10.1. + 3 × == 10.2. × +1,2 × = = 6 8 5 4 6 2 2 11  2  7  2   1  10.3. −  × = 10.4. 1 −  × 1 +  = 2 3  4  5  3 11. Numa livraria existem 4800 livros. Destes, dois quintos são da categoria romance, um terço são de ficção , um décimo policiais e o restante são livros científicos. 11.1. Diz o que representam as expressões: 2 1 a) + ____________________________________________________________ 5 3 1 b) × 4800 3 __________________________________________________________ 11.2. Quantos livros de ficção existem na livraria?. ______________________________________________________________________ Escola EB1,2 de Soure Benilde António
  • 4. 11.3. Calcula a parte correspondente aos livros científicos. 1 12. O Rui recebeu 150 € no dia do seu aniversário. Desta quantia, destina-se à compra 6 1 de livros, para comprar umas sapatilhas e o restante vai pôr no banco. Calcula: 10 12.1. Quanto dinheiro vai gastar em livros ? 12.2. Quanto custam as sapatilhas ? 12.3. Que dinheiro vai o Rui poder depositar no banco? ______________________________________________________________________ Escola EB1,2 de Soure Benilde António