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PSICOLOGIA
    DO
 DESPORTO


 PORTO, 2112




         Este trabalho foi elabora do por João Dias e
         Pedro Martins como parte integrante do
         processo de avaliação da Unidade Curricular de
         Psicologia do Desporto, do curso de 2º Ciclo em
         Actividade Física Adaptada, da Faculdade de
         Desporto da Universidade do Porto.
CARACTERIZAÇÃO DO ALUNO


IDENTIFICAÇÃO


       Nome: Confidencial
       Data de nascimento: 12/08/1994
       Localidade: Confidencial
       Escolaridade: frequenta o 12º ano, turma D, da Escola Confidencial.




AGREGADO FAMILIAR


       O agregado familiar é composto pelo pai, Confidencial, construtor civil de
profissão, a mãe, Confidencial, doméstica e o irmão, Confidencial, desempregado.




DIAGNÓSTICO


       Através de questionário e de conversa com o paciente, foi possível observar que
este possui problemas de alcoolismo e sofre de discriminação por parte da sociedade em
que se insere (família e escola)




ANÁLISE DOS PROBLEMAS / NECESSIDADES DIAGNOSTICADO


   •   Manifestações
       O aluno é violento, revelando episódios frequentes de agressividade com os
       colegas e professores, alcoólico, indo por vezes embriagado para as aulas, e
       mostra falta de paciência para com as pessoas, bem como o não respeito pelas
       regras.


   •   Causas
           o Externas
                 Problemas familiares, o facto de ter estado preso.
o    Internas
           Falta de motivação, falta de apoio pelos colegas e professores. Falta de
           enquadramento social: as atividades não vão de encontro as suas
           expectativas. Descriminação e preconceito.


•   Características dos grupos afetados
    Violento para com os colegas. Apresenta baixa auto-estima. Corajoso, forte e
    ágil, característica que pode ser aproveitada para modalidades de luta.


•   Priorizar
       o Dimensão do problema/ gravidade
           Quatro episódios de violência por semana motivada pelo problema com
           o álcool.
       o Para aprender a respeitar as regras e para controlo da raiva, começar por
           introduzir em aulas de boxe, pois é uma forma de aliviar a tensão e
           pressão do dia a dia, de uma forma que não prejudicial, nem a ele
           mesmo, nem aos que o rodeiam.
       o Fazer com que o paciente frequente sessões de esclarecimento, terapia
           psicológica e troca de experiências com pessoas com o mesmo problema
           (alcoolismo) de maneira a que se possa aperceber dos malefícios do
           álcool através da troca de vivências.


•   Objetivos específicos
    Reduzir os episódios de violência e alcoolismo em 50% ao fim de três meses
       o    Indicadores de avaliação
           Quantificar os episódios de violência e alcoolismo que ocorrem
           semanalmente.


•   Plano de Actividades
       o Duração da intervenção
           12 semanas
           Semana 1 – Fazer a avaliação física e psicológica do paciente.
Semana 2 – Introduzir o paciente em aulas de boxe (Uma vez por
    semana) e terapia psicológica (Duas vezes por semana)
           Semana 3 a 5 – Aumentar a frequência das aulas de boxe (Três vezes por
    semana) e manter a terapia psicológica (Duas vezes por semana). Frequentar
    sessões de esclarecimento sobre o alcoolismo.
       Semana 6 – Fazer uma avaliação intermédia e registar as alterações
    ocorridas.
       Semana 7 a 11 – Introduzir aulas de relaxamento (psicomotricidade uma vez
    por semana), massagem (ocasionalmente), aulas de boxe (Três vezes por
    semana) e terapia psicológica (Uma vez por semana). Frequentar sessões de
    esclarecimento sobre o alcoolismo.
       Semana 12 – Avaliação final e respectivo relatório.


       o Recursos Humanos
           Psicomotricista, Psicólogo, Professor de Boxe e de massagem.
       o Materiais
           A definir por cada técnico para as diferentes aulas.
       o Recursos financeiros
                  Psicomotricista 5x 15€: 75€
                  Psicólogo 15x: a suportar pela escola
                  Professor de Boxe: mensalidade de 20€
                  Massagem: 10€ por sessão


•   Avaliação
       o Datas
           1ª, 6ª e 12ª semanas
       o Registos
           Relatórios das avaliações psicológicas; relatos de casos de violência e
           alcoolismo
       o Instrumentos
           Questionários e conversa informal
       o Critérios
           Número de episódios de violência e alcoolismo ocorridos

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Psicologia do Desporto para Reduzir Violência e Alcoolismo

  • 1. PSICOLOGIA DO DESPORTO PORTO, 2112 Este trabalho foi elabora do por João Dias e Pedro Martins como parte integrante do processo de avaliação da Unidade Curricular de Psicologia do Desporto, do curso de 2º Ciclo em Actividade Física Adaptada, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
  • 2. CARACTERIZAÇÃO DO ALUNO IDENTIFICAÇÃO Nome: Confidencial Data de nascimento: 12/08/1994 Localidade: Confidencial Escolaridade: frequenta o 12º ano, turma D, da Escola Confidencial. AGREGADO FAMILIAR O agregado familiar é composto pelo pai, Confidencial, construtor civil de profissão, a mãe, Confidencial, doméstica e o irmão, Confidencial, desempregado. DIAGNÓSTICO Através de questionário e de conversa com o paciente, foi possível observar que este possui problemas de alcoolismo e sofre de discriminação por parte da sociedade em que se insere (família e escola) ANÁLISE DOS PROBLEMAS / NECESSIDADES DIAGNOSTICADO • Manifestações O aluno é violento, revelando episódios frequentes de agressividade com os colegas e professores, alcoólico, indo por vezes embriagado para as aulas, e mostra falta de paciência para com as pessoas, bem como o não respeito pelas regras. • Causas o Externas Problemas familiares, o facto de ter estado preso.
  • 3. o Internas Falta de motivação, falta de apoio pelos colegas e professores. Falta de enquadramento social: as atividades não vão de encontro as suas expectativas. Descriminação e preconceito. • Características dos grupos afetados Violento para com os colegas. Apresenta baixa auto-estima. Corajoso, forte e ágil, característica que pode ser aproveitada para modalidades de luta. • Priorizar o Dimensão do problema/ gravidade Quatro episódios de violência por semana motivada pelo problema com o álcool. o Para aprender a respeitar as regras e para controlo da raiva, começar por introduzir em aulas de boxe, pois é uma forma de aliviar a tensão e pressão do dia a dia, de uma forma que não prejudicial, nem a ele mesmo, nem aos que o rodeiam. o Fazer com que o paciente frequente sessões de esclarecimento, terapia psicológica e troca de experiências com pessoas com o mesmo problema (alcoolismo) de maneira a que se possa aperceber dos malefícios do álcool através da troca de vivências. • Objetivos específicos Reduzir os episódios de violência e alcoolismo em 50% ao fim de três meses o Indicadores de avaliação Quantificar os episódios de violência e alcoolismo que ocorrem semanalmente. • Plano de Actividades o Duração da intervenção 12 semanas Semana 1 – Fazer a avaliação física e psicológica do paciente.
  • 4. Semana 2 – Introduzir o paciente em aulas de boxe (Uma vez por semana) e terapia psicológica (Duas vezes por semana) Semana 3 a 5 – Aumentar a frequência das aulas de boxe (Três vezes por semana) e manter a terapia psicológica (Duas vezes por semana). Frequentar sessões de esclarecimento sobre o alcoolismo. Semana 6 – Fazer uma avaliação intermédia e registar as alterações ocorridas. Semana 7 a 11 – Introduzir aulas de relaxamento (psicomotricidade uma vez por semana), massagem (ocasionalmente), aulas de boxe (Três vezes por semana) e terapia psicológica (Uma vez por semana). Frequentar sessões de esclarecimento sobre o alcoolismo. Semana 12 – Avaliação final e respectivo relatório. o Recursos Humanos Psicomotricista, Psicólogo, Professor de Boxe e de massagem. o Materiais A definir por cada técnico para as diferentes aulas. o Recursos financeiros Psicomotricista 5x 15€: 75€ Psicólogo 15x: a suportar pela escola Professor de Boxe: mensalidade de 20€ Massagem: 10€ por sessão • Avaliação o Datas 1ª, 6ª e 12ª semanas o Registos Relatórios das avaliações psicológicas; relatos de casos de violência e alcoolismo o Instrumentos Questionários e conversa informal o Critérios Número de episódios de violência e alcoolismo ocorridos