1. ENTREGAR A BIBLIOTECA AOS UTILIZADORES oportunidades da web social Pedro Príncipe ratodebiblioteca.blogspot.com

8. “ Just because you can doesn’t mean you should…”

11. UMA OPORTUNIDADE… RELEVÂNCIA

14. PLE sapo campus UA http://fotos.ua.sapo.pt/Vh6fhW1H2V4uYfBd41Oq integrar o espaço pessoal de aprendizagem

15. David Álvarez, Mi PLE - http:// e-aprendizaje.es/2010/03/09/mi-ple gerar conteúdos relevantes

16. Martin Weller - My personal work/leisure/learning environment http ://nogoodreason.typepad.co.uk/no_good_reason/2007/12/my-personal-wor.html serviços em diferentes canais

17. Alec Couros, PhD Thesis illustration, the Networked Teacher - http://educationaltechnology.ca/couros/580 úteis onde o utilizador está

18. Ismael Peña-López, Mapping the PLE sphere - http://ictlogy.net/20100715-mapping-the-ple-sphere / com integração dos recursos

19. Katherine Pisana - My PLE and 3 Sub PLEs oriented towards specific learning networks construção de comunidades online

20. Paulo Simões - Twitter - the Heart of a #PLE fontes de informação relevantes

21. Não basta estar onde o utilizador está

22. UMA OPORTUNIDADE… POSICIONAMENTO

25. Steve Wheeler, Anatomy of a PLE - http :// steve-wheeler.blogspot.com/2010/07/anatomy-of-ple.html incorporados nos ambientes

27. UMA OPORTUNIDADE… VISIBILIDADE

29. Competências, estratégias e agilidades de pesquisa de informação na web

30. Promoção de hábitos de leitura

31. Outros espaços, mais proximidade e leitores

32. Dinamização e integração social

33. Papel activo e pioneiro nas literacias…

34. Parceiro na informação aos cidadãos

35. De dentro para fora e em acesso aberto

36. Formação ao longo da vida…

38. CASO PRÁTICO: BIBLIOTECAS UA

39. FORMAÇÃO INTEGRADA DE UTILIZADORES

40. RECURSO Á COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL

41. COMUNICAÇÃO COLABORATIVA E INFORMAL

42. PRESENTE NA PLATAFORMA DE ELEARNING

43. CONVERSAR, CAPITALIZAR E AMPLIFICAR NAS REDES SOCIAIS

44. RECURSO ABERTO E PARTILHADO NA WEB

46. UMA OPORTUNIDADE… ESTRATÉGIA

47. As ferramentas de web social devem ser integradas numa estratégia global de serviços aos utilizadores

48. Utilizar a inteligência colectiva para desenhar novos serviços aos utilizadores: - introduzindo no “processo” o público, - procurando compreender como acedem, consomem e produzem informação

49. Saber utilizar os clicks que os utilizadores fazem

50. “ Estar na web 2.0 cria expectativas de serviço, tão importantes como ter a porta aberta da biblioteca”

51. Construir relações de proximidade

54. identidade e memória colectiva da comunidade

55. diversidade nas ferramentas de web social

56. diversificação dos canais

57. realidades concretas, comunidades locais

59. ratodebiblioteca.blogspot.com facebook.com/pedroprincipe twitter.com/pedroprincipe youtube.com/user/pedroprincipe slideshare.com/pedroprincipe