O documento discute três tópicos principais: 1) O capitalismo, incluindo suas definições, características e fases históricas; 2) O socialismo, incluindo suas propostas e características; 3) Temas geográficos como projeções cartográficas e o Índice de Desenvolvimento Juvenil.

1. CAPITALISMO E
SOCIALISMO...algum
as ideias
Texto de apoio – livro páginas
362-369
GEOGRAFIA
PROFESSOR LUÍS FERNANDO DE ABREU
3 ANO A

2. CAPITALISMO

3. CAPITALISMO –
“DEFINIÇÃO”...
Sistema econômico em que os meios de produção e
distribuição são de propriedade privada e com fins
lucrativos; decisões sobre oferta, demanda, preço,
distribuição e investimentos não são feitos pelo governo,
os lucros são distribuídos para os proprietários que
investem em empresas e os salários são pagos aos
trabalhadores pelas empresas

4. ALGUMAS
CARACTERÍSTICAS...
Objetivo: Lucro;
Propriedade privada dos meios de produção (terra,
máquinas ... e dos bens de produção -produtos
finais);
Dinheiro e similares são meios de troca;
Lei da oferta e procura;
Predomínio do trabalho assalariado;
Divisão de classes: quem possui os meios e bens de
produção e o trabalhador que vende seu trabalho
em troca de um salário!!!

5. PROCESSO HISTÓRICO
 Passagem da Idade Média para a Idade
Moderna;
 Renascimento urbano e comercial na Europa;
 Surge uma nova classe social a burguesia e
também os banqueiros e cambistas;
 Aparecem as características primárias do sistema
capitalista: lucro, acúmulo de riquezas, controle
dos sistemas de produção e expansão dos
negócios.

6. 1ª FASE:
CAPITALISMO COMERCIAL

7. CAPITALISMO COMERCIAL
 Século XVI ao XVIII com as Grandes Navegações
 Fase em que a burguesia mercante começa a buscar
riquezas em outras terras fora da Europa.
 Estes comerciantes, financiados por reis e nobres, ao
chegarem à América, por exemplo, vão começar um ciclo
de exploração.
 Colonialismo baseado nas relações mercantilistas (
balança comercial favorável, protecionismo, metalismo e
monopólio)

8. 2 FASE:
CAPITALISMO INDUSTRIAL

9. CAPITALISMO INDUSTRIAL
 Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra.
 Modificou o sistema de produção: máquina para
fazer o trabalho, o dono da fábrica conseguiu
aumentar o lucro, pois a produção acontecia
com mais rapidez.
 Trabalhadores assalariados das fábricas
consomem os produtos industrializados.
 O lucro ficava com o empresário que pagava um
salário baixo pela mão-de-obra dos operários.
 Imperialismo ou neocolonialismo (Ásia e África).
 Liberalismo econômico (Adam Smith)

10. CAPITALISMO INDUSTRIAL

12. 3 FASE:
CAPITALISMO FINANCEIRO

13. CAPITALISMO FINACEIRO
 Inicia no século XX, sistema bancário, nas grandes
corporações financeiras e no mercado globalizado.
 Está em pleno funcionamento até os dias de hoje.
 A globalização permitiu as grandes corporações produzirem
seus produtos em diversas partes do mundo, buscando a
redução de custos.
 Sistemas informatizados possibilitam a circulação e
transferência de valores em tempo quase real.
 Bolsas de valores.
 Monopólios e oligopólios (cartel, truste, conglomerado e
holding).
 New Deal /Estado Planejador (Keynesianismo)
 Neoliberalismo.

14. (NEO)LIBERALISMO X KEYNESIANISMO

16. CAPITALISMO FINACEIRO

18. NOVA DIT
( DIVISÃO INTERNACIONAL DO
TRABALHO)

19. Diferente do que ocorria até
pouco tempo, a nova divisão
internacional do trabalho (DIT) não
se limita a separar os países em
exportadores de manufaturados e
exportadores de matéria-prima

20. Após a 2ª Guerra Mundial muitos países
subdesenvolvidos começaram a ser
financiados pelos países detentores do
capital, ou desenvolvidos, e dessa
maneira, muitas empresas passaram a
espalhar filiais pelo mundo, o que
acabou transformando os países
subdesenvolvidos em exportadores de
produtos industrializados, dessa maneira
alterando as relações comerciais que
predominavam no mundo .

21. Na Nova DIT a participação dos
países pobres se dá pela produção
de manufaturas que empregam
pouca tecnologia, mão-de-obra
barata , em atividades insalubres e
poluidoras, rejeitadas nas nações
mais ricas. Nos países desenvolvidos
a participação ocorre com a
produção de bens industriais de
alto valor agregado (caros) e de
serviços de apoio à produção .

25. SOCIALISMO

26. SOCIALISMO –
CARACTERÍSTICAS...
 Do ponto de vista político e econômico, o
comunismo seria a etapa final de um sistema que
visa a igualdade social e a passagem do poder
político e econômico para as mãos da classe
trabalhadora.
 Para atingir este estágio, dever-se-ia passar pelo
socialismo, uma fase de transição onde o poder
estaria nas mãos de uma burocracia, que
organizaria a sociedade rumo à igualdade plena,
onde os trabalhadores seriam os dirigentes e o
Estado não existiria.

27. CONTEXTO HISTÓRICO
 Surgiram durante a Revolução industrial, como críticos do
sistema capitalista:
- Exploração do homem pelo homem (mais-valia);
- Concentração de riquezas;
- Chegaria ao fim, com crises econômicas
(desemprego, falências, etc.)
 Socialistas utópicos ou românticos;
 Socialistas científicos ou materialistas históricos (Marx e
Engels).

28. SOCIALISMO PROPOSTAS:
o socialismo propõe a extinção da
propriedade privada dos meios de
produção e a tomada do poder
por parte do proletariado e
controle do Estado e divisão
igualitária da renda

29. LUTA DE CLASSES

30. ALGUMAS CARACTERÍSTICAS
 Socialização dos meios de produção: todas as formas
produtivas, como indústrias, fazendas entre outros, passam a
pertencer à sociedade e são controladas pelo Estado, não
concentrando a riqueza nas mãos de uma minoria.
 inexistência de divisão de classes sociais: existe somente a
classe trabalhadora e todos possuem os mesmos rendimentos
e oportunidades.
 Economia planificada: corresponde a todo controle dos
setores econômicos, dirigidos pelo Estado, determinando os
preços, os estoques, salários, regulando o mercado como um
todo.

31. OUTROS
TEMAS
Projeções cartográficas; (livro
páginas: 421-424)
IDJ (Índice de Desenvolvimento
Juvenil ) (livro páginas: 416-417)

32. PROJEÇÕES
CARTOGRÁFICAS
Os sistemas de projeções cartográficas foram
desenvolvidos para dar uma solução ao
problema da transferência de uma imagem
da superfície curva da esfera terrestre para
um plano da carta, o que sempre vai
acarretar deformações. Os sistemas de
projeções constituem-se de uma fórmula
matemática que transforma as coordenadas
geográficas, a partir de uma superfície
esférica (elipsoidal), em coordenadas planas,
mantendo correspondência entre elas.

33. Projeção de Mercator
Nesta projeção os meridianos e os paralelos são linhas retas que
se cortam em ângulos retos. Corresponde a um tipo cilíndrico
pouco modificado. Nela as regiões polares aparecem muito
exageradas.

34. Projeção
de
Peters
. Sua base também é cilíndrica equivalente, e determina uma distribuição dos
paralelos com intervalos decrescentes desde o Equador até os polos, como
podemos observar no mapa a seguir.
Na representação das massas continentais, temos um significativo
achatamento no sentido Leste-Oeste e a deformação no sentido Norte-Sul, na
faixa compreendida entre os paralelos 60o Norte e Sul, e acima destes até os
polos, a impressão de alongamento da Terra

35. Projeção cônica
Projeção cônica
Nesta projeção os meridianos convergem para os polos e os paralelos são
arcos concêntricos situados a igual distância uns dos outros. São
utilizados para mapas de países de latitudes médias.

36. Projeção de Mollweide
Nesta projeção os paralelos são linhas retas e os meridianos, linhas
curvas. Sua área é proporcional à da esfera terrestre, tendo a forma
elíptica. As zonas centrais apresentam grande exatidão, tanto em área
como em configuração, mas as extremidades apresentam grandes
distorções.

37. Projeção Azimutal
Equidistante Oblíqua Centrada na
Cidade de São Paulo
Nesta projeção, centrada em São Paulo, os ângulos azimutais
são mantidos a partir da parte central da projeção.

38. Projeção Azimutal
Equidistante Polar
Projeção equidistante que tem os polos em sua
porção central. As maiores deformações estão em
suas áreas periféricas.

39. IDJ - Índice de
Desenvolvimento Juvenil
Reflete a situação social e
econômica dos jovens brasileiros
na faixa de 15 a 24 anos

40. CRITÉRIOS QUE DEFINEM O IDJ
educação (condições para o
conhecimento),
renda e atividades de estudo
 trabalho (condições para um
nível de vida digno) e saúde
(condições para uma vida
longa e saudável).

41. INDICADORES(“subcritérios”)
 taxa de analfabetismo de
jovens;
 escolarização adequada;
 qualidade de ensino;
 taxa de mortalidade por
causas internas;
 renda familiar per capita dos
jovens.

42. ALGUMAS
CONSTATAÇÕES...
 alta polarização na distribuição de renda no país tem
gerado formas muito diferenciadas de acesso dos jovens aos
serviços sociais básicos;
 a qualidade do acesso ao conhecimento é bastante
precária: dados do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica (SAEB) apontam déficits significativos
quanto às competências em leitura, matemática e ciências
nos jovens de 15 anos.
 a mortalidade juvenil vem crescendo historicamente, sendo
sua principal causa os fatos violentos.
 As limitadas condições de acesso a uma educação de
qualidade e ao mercado de trabalho ampliam os
contingentes de jovens sem atividade definida

43. ANÁLISE COMPARATIVA – DF-AL