Es recomendable utilizar blogs en las Administraciones Públicas para comunicarse de una manera distinta con el usuario

1. Blogs en las AA.PP: La opinión
del usuario sí cuenta
Rafa Sirvent – SEP UA
Mayo 2017

2. ¿Qué es un blog?
 Weblog = Blog
 Cuaderno de bitácora = Bitácora
 Un blog es una página web que, mediante
unas herramientas sencillas, permite dar a
conocer a cualquier persona con acceso a
Internet sus opiniones, fotos, vídeos o
música que crea o escucha.

3.  Un blog, o en español también una bitácora, es un
sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora
está basado en los cuadernos de bitácora.
Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos
para relatar el desarrollo del viaje y que se
guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha
popularizado en los últimos años a raíz de su
utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de
trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

4.  Este término inglés blog o weblog proviene
de las palabras web y log ('log' en inglés =
diario). El término bitácora, en referencia a
los antiguos cuadernos de bitácora de los
barcos, se utiliza preferentemente cuando el
autor escribe sobre su vida propia como si
fuese un diario, pero publicado en Internet
(en línea).

5. Características principales
 Facilidad en la gestión y publicación.
 Formato, diseño y navegación sencillos.
 Fomenta la interactividad.
 Formato muy flexible.
 Herramienta social para aprender y
compartir conocimiento.

6. Un poco de historia
 El blog es una evolución de los diarios
online, que empezaron a surgir en la década
de los 90, al calor de los foros y las listas de
distribución.
 No fue hasta 1997 cuando Dave Winner
publicaría lo que muchos consideran el
primer blog, “Scripting News”.

7.  Ese mismo año (1997), Jon Barger acuñó el
término blog para definir el suyo.
 En 1999 aparecen las primeras herramientas
gratuitas de publicación de blogs, con la
aparición de Live Journal y Blogger.

8.  El lenguaje de publicación mayoritario es el
inglés, seguido del japonés, chino y
castellano.

9.  60% de las empresas tienen un Blog
 35% actualizan blog al menos una vez al
mes
 65% No han actualizado el blog ni una vez
en el último año

10. Glosario
 Bloguer: autor del blog
 Bloguear: Acción de postear.
 Post: Anotación, entrada o artículo.
 Postear: acción de publicar un artículo.

11.  Blogroll: Lista de blogs favoritos o afines.
 Blogosfera: Conjunto de blogs que de una manera u
otra están unidos entre sí creando redes sociales o
intercambiando opiniones e información.
 RSS o Sindicación: Es un formato que permite
acceder a los contenidos de un blog y que avisa a
sus suscriptores de cuándo hay una entrada nueva
en sus bitácoras favoritas. Permite compartir
información de forma rápida y utilizarla en otros
blogs o programas.

13. Tipos de blogs
 Textual
 Fotoblog
 Videoblog
 Audioblog
 Mixtos

14. Blogs textuales
 Basan sus entradas principalmente en texto

16. Fotoblog
 Basan sus entradas principalmente en fotos,
acompañadas de algo de texto y los
comentarios correspondientes.

18. Videoblogs
 Se nutren principalmente de vídeos.

20. Audioblogs
 El sonido es su principal contenido, bien sea
música, programas de radio, etc.

22. Mixtos
 La tendencia más usual es crear blogs que
recojan tanto texto como contenido
multimedia: vídeo, fotografía, sonido, etc.

24. Herramientas de publicación
 Hay multitud de herramientas y editores de
blogs gratuitos, pero los más conocidos y
completos son Blogger (www.blogger.com) y
WordPress (www.wordpress.com); ambos
están disponibles en castellano y Blogger,
además, en catalán. También bitacoras.com
tiene muchos seguidores en nuestro país.

27.  El uso que puede hacerse de los blogs en
una Administración Pública es muy amplio y
únicamente está limitado por el tipo de
biblioteca y de usuarios a quien se dirige.
 Algunos posibles usos son:

28. – Difusión de las actividades del servicio o unidad
– Involucrar a los usuarios formando comunidades
de interés (clubs de lectura en las bibliotecas, por
ejemplo)
– Proporcionar recursos e información para
usuarios
– Permitir a los usuarios compartir ideas, opiniones
y contenidos
– http://blogs.ua.es/bibliotecauniversitaria/

29.  Licencias
– http://creativecommons.org/

30.  Muchas gracias por vuestra atención.