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[ 과정 ]  잠재 역량 발견 + 고도화  = 15 개월 마케팅 홍보 고객 기획 서비스 동료∙팀빌딩∙커뮤니케이션∙협업∙프로젝트∙ TFT 창의∙경쟁∙역량∙성장∙동기부여∙자기혁신
[ 결과 ]  준전문가 수준의  PERFOMER 내공 직무의 구체화 내가 잘하는 것     PERFORMANCE
마케터의 꿈 ,  하지만 현실과의 괴리감 국문과  =  비전공자 VS. 나의 현실 나의 꿈
부족한 역량의 ‘전략적’ 보완  대학생  Pre-MBA  코스 수료 비전공자 패널티 극복 숙명 글로벌화 프로젝트 수행 글로벌 커뮤니케이션 능력 향상   이론 글로벌 현대홈쇼핑 인턴  본격실무  방송 기획 전략 온라인
 
신입사원에게 찾아온 기회 상사들의 기대치 나의 현실 VS. “ 이번  컨퍼런스   ETS  본사 디렉터 발표에  통역 이 필요한데”
대구 - 부산 - 서울  3 개 도시 컨퍼런스 통역
도전이 선물해준 또 하나의 ‘기회’
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10 년 전 ,  여고생 김나리의 취미  감각과 팬심만 믿고 독학으로 포토샵  +  나모웹에디터  +  제로보드로 제작 2 년간 운영 , 4 차례 리뉴얼 만들기
취미로 시작한 홈페이지 제작 & 운영  기획 운영 디자인 도메인 PHP 취미로 해온 것들의 실상 회원관리∙커뮤니티∙공유∙소통  온라인커뮤니케이션
취미의 확장  = PERFORMANCE  - KT  모바일퓨처리스트 인턴십 활동 당시 결과물  - 취미 역량 미션 ∙ 경쟁 ∙ 평가
신입사원에게 찾아온 기회  2 - TOEFL Practice Online  웹사이트 개편 기획  - 마케팅 온라인 중심 웹기획
업무역량 강화를 위한 자발적 학습 -  웹어워드 코리아  2009  일반평가위원  - 온라인 중심
SNS 로 날다 브랜드 트위터 담당자 기업  SNS 담당자들의 모임 1 기 연구회 부운영자 “ 3 년차 직장인 ,  지금 내가 하고 싶은 일이 뭐지 ? ” 나는 어떤 일을 할 때 즐겁고 설레는가 ? 직무에 대한 치열한 고민
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3.김나리 스티브잡스처럼 내 커리어에 점을 이어보자

  • 1.  
  • 2. “ Stay hungry, Stay foolish.” Steve Jobs Stanford Commencement Address 2005
  • 3. You can`t connect the dots looking forward, you can only connect them looking backwards. So you have to trust that the dots will somehow CONNECT IN YOUR FUTURE. “ Connecting the Dots.” Steve Jobs Stanford Commencement Address 2005
  • 5. “ 내가 좋아하는 일 ” “ 내가 잘할 수 있는 일 ” 취미 직업
  • 6.  
  • 7. “ Web service PLANNER ” NARI KIM 2010.9 ~ 오픈소셜본부 블로그팀 싸이월드 블로그 웹기획 WEB
  • 8. “ Global MARKETER ” NARI KIM ENGLISH 2008.3 ~ 2010.08 글로벌교육사업본부 TOEFL 팀 TOEFL Practice Online B2C 마케팅
  • 9. “ ultimate RUNNER ” NARI KIM GROWTH 도전 즐기기 설악산 / 지리산 / 한라산 종주 10km 마라톤 완주 아침 7 시 수영하기 배우고 나누기 사내 커뮤니케이터 ‘해피씨’ IT 트렌드 영어토론 동호회 ‘ TEC Talk’ KT 대학생인턴십 OB 멘토 ‘수류멘토링’
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. ‘ 영어’로 시작된 나의 꿈 나의 꿈 = 영어선생님 나의 꿈 = 통번역 전문가 방황 “ 영어가 직업의 목표는 될 수 없어 , 그럼 이제 뭘 해야 하지 ? ” 대일외고 입학 12 세 17 세 21 세 첫 영어수업 ‘ 영어’로 시작된 나의 꿈 숙명여대 입학 23 세 뉴욕해외인턴십 불합격
  • 14. ‘ 도전’을 통해 발견한 새로운 꿈 “ MARKETER”
  • 15. [ 과정 ] 잠재 역량 발견 + 고도화 = 15 개월 마케팅 홍보 고객 기획 서비스 동료∙팀빌딩∙커뮤니케이션∙협업∙프로젝트∙ TFT 창의∙경쟁∙역량∙성장∙동기부여∙자기혁신
  • 16. [ 결과 ] 준전문가 수준의 PERFOMER 내공 직무의 구체화 내가 잘하는 것  PERFORMANCE
  • 17. 마케터의 꿈 , 하지만 현실과의 괴리감 국문과 = 비전공자 VS. 나의 현실 나의 꿈
  • 18. 부족한 역량의 ‘전략적’ 보완 대학생 Pre-MBA 코스 수료 비전공자 패널티 극복 숙명 글로벌화 프로젝트 수행 글로벌 커뮤니케이션 능력 향상 이론 글로벌 현대홈쇼핑 인턴 본격실무 방송 기획 전략 온라인
  • 19.  
  • 20. 신입사원에게 찾아온 기회 상사들의 기대치 나의 현실 VS. “ 이번 컨퍼런스 ETS 본사 디렉터 발표에 통역 이 필요한데”
  • 21. 대구 - 부산 - 서울 3 개 도시 컨퍼런스 통역
  • 22. 도전이 선물해준 또 하나의 ‘기회’
  • 24.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28. 10 년 전 , 여고생 김나리의 취미 감각과 팬심만 믿고 독학으로 포토샵 + 나모웹에디터 + 제로보드로 제작 2 년간 운영 , 4 차례 리뉴얼 만들기
  • 29. 취미로 시작한 홈페이지 제작 & 운영 기획 운영 디자인 도메인 PHP 취미로 해온 것들의 실상 회원관리∙커뮤니티∙공유∙소통 온라인커뮤니케이션
  • 30. 취미의 확장 = PERFORMANCE - KT 모바일퓨처리스트 인턴십 활동 당시 결과물 - 취미 역량 미션 ∙ 경쟁 ∙ 평가
  • 31. 신입사원에게 찾아온 기회 2 - TOEFL Practice Online 웹사이트 개편 기획 - 마케팅 온라인 중심 웹기획
  • 32. 업무역량 강화를 위한 자발적 학습 - 웹어워드 코리아 2009 일반평가위원 - 온라인 중심
  • 33. SNS 로 날다 브랜드 트위터 담당자 기업 SNS 담당자들의 모임 1 기 연구회 부운영자 “ 3 년차 직장인 , 지금 내가 하고 싶은 일이 뭐지 ? ” 나는 어떤 일을 할 때 즐겁고 설레는가 ? 직무에 대한 치열한 고민
  • 34. 커리어 2.0 의 시작 SNS + 기획
  • 35.  
  • 37. 대학교 4 학년의 절망과 희망
  • 38. ‘ 꿈을 이루는 친구들’과 함께한 196 시간
  • 40. 오늘 , 90 명의 꿈과 마주한 멘토링

Notas del editor

  1. 우연히 수강한 캘리그래피 수업의 즐거움 , 흥미로운 경험  MAC 타이포그래피에 적용
  2. 20 대를 되돌아 보니 삶의 화두가 되었던 점들이 3 가지 , 관련된 경험들이 오늘로 이어져 . 오늘의 이야기는 저의 “ 경험 ” 의 점들이 어떻게 커리어로 전문화되고 직무로 집약될 수 있었는지에 대한 것입니다 .
  3. 시작점 : 내가 좋아하는 일 , 내가 잘할 수 있는 일에 대한 발견 > 고도화 ( 경쟁 / 도전 / 활동의 지속성 ) > 전문화 “ 관련된 ” 경험들을 통해 좋아하는 것 , 잘하는 것에 대한 방향을 잡아가는 것이 필요 . 우연히 뜻밖의 새로운 경험에서 나의 새로운 역량을 발견하기도 함 . ( 호기심 ) 내가 무엇을 할 때 즐거운지 , 과정을 즐기고 결과물에 대한 수준을 지속적으로 관찰 , 성장시키는 것이 관건 .
  4. 20 대를 되돌아 보니 삶의 화두가 되었던 점들이 3 가지 , 관련된 경험들이 오늘로 이어져 . 오늘의 이야기는 저의 “ 경험 ” 의 점들이 어떻게 커리어로 전문화되고 직무로 집약될 수 있었는지에 대한 것입니다 .
  5. 올해 4 년차 , 마지막 20 대를 보내고 있습니다 .
  6. 발표자 중 유일하게 이직경험이 있는 . “ 직무 ” 를 바꾸어서 이직 , 어떻게 가능했을까 ?
  7. 신입사원 3 년 동안의 변화와 성장 , 그리고 대학시절에는 꿈을 위해 무엇을 했나 ?
  8. ‘ 열정 ’ 하나만 보고 지원한 기업인턴십 . 호기심과 직관을 따라간 경우 .
  9. 마케팅 / 홍보 직무를 중심으로 입사지원 , 국내 기업은 물론 외국계 기업 줄줄이 불합격
  10. 나의 역량을 알아봐 준 첫 직장
  11. 어떤 환경에 놓였을 때 역량이 발휘되는가 ?
  12. 벤치마킹 , 트렌드 파악
  13. 성장에 대한 열망 , 환경변화의 필요성 절감 .
  14. 자신의 역량을 믿고 과감히 선택한 이직 면접질문 “ 감에 의지해서 작업을 하는 것인지 ? ” 업무 프로세스에 대해 얘기해보세요 .