Orientações e dicas para elaboração da apresentação de um trabalho de conclusão de curso (TCC), bem como o que fazer no dia da apresentação.

1. Prof. Ms. Peter Jandl Junior

2. As regras da apresentação
O que se deve falar?
Preparação do slides
O que mais poderia ser falado?
Como ensaiar
A véspera de sua apresentação
O dia da sua apresentação
27/11/2015
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(c) Jandl, 2011-2015.

3. Este material contém regras típicas,
semelhantes em muitas instituições.
As dicas servem quase sempre e emAs dicas servem quase sempre e em
praticamente todo lugar.
Mas cadaMas cada instituição de ensino tem regrasinstituição de ensino tem regras
próprias. Consulte seu orientador ou apróprias. Consulte seu orientador ou a
coordenação de cursocoordenação de curso. Vale conferir!. Vale conferir!
27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015.
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4. Presentes:
• Aluno ou Grupo
[Apresentador(es)]
• Banca
Apresentação
individual ou em
grupo depende
da instituição!
• Banca
[Orientador e dois professores convidados]
[Orientador preside a sessão]
• Público
[Número e perfil indeterminados]
[Não participam, são apenas ouvintes]
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5. Cada sessão tem de 40
a 50 minutos de duração:
• 5 minutos de
preparação inicial
Seu tempo!
preparação inicial
• 15-20 minutos
de apresentação
[sem interrupções ou apoio]
• 15-20 minutos de
arguição
• 5 minutos de
encerramento
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6. Título do Trabalho, Orientador
Introdução
Objetivos
Desenvolvimento do trabalho
O que realmenterealmente interessa!
Desenvolvimento do trabalho
Resultados obtidos
Conclusões
Referências bibliográficas
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7. Disponível? Configurado?Disponível? Configurado?
Recursos disponíveis:
• Projetor multimídia e tela
• Computador
• Lousa, caneta e apagador
Recursos próprios:
Configurado(sConfigurado(s) e testado(s)?) e testado(s)?
Recursos próprios:
• Notebook
• Outros dispositivos
Ambiente:
• geralmente salas de aula comuns (do curso) ou
• salas de apresentação e auditórios.
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8. Use os modelos disponíveis no programa
usado [Ms PowerPoint, Apple KeyNote, Libre Office Impress].
Não use fontes pequenos (24 ou maior)(24 ou maior).
Pouquíssimo texto.Pouquíssimo texto.
Formatação homogênea, sem enfeites
excessivos.
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9. Imagens, ilustrações e tabelas são sempre
bem vindas, desde que relacionados e
comentados.
Logotipo da instituição, apenas no slide
inicial.
Evite imagens fixas em todas as páginas.
Dica: um slide por minutoum slide por minuto de apresentação!
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10. Figuras, gráficos e diagramas
são elementos poderosos!
Permitem que apresentador
mostre seus conhecimentos!
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11. Use negrito e itálico para enfatizar.
Use cores e fundos para destacar.
Não exagere na quantidade de formatos
diferentes. Menos é mais!
Use o mesmo efeito ou fundo para
funções/papeis semelhantes.
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12. Criatividade é diferente de quantidade.
Fundo escuro, letras claras, bom contraste
é adequado para apresentações noturnasé adequado para apresentações noturnas
Fundo claro, letras escuras, bom contraste
funcionam bem em apresentações diurnas.
Traga várias cópias da apresentação
(pendrives diferentes) ou tenha versões
acessíveis (email & nuvem).
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13. Slide Quantidade
Título 1
Introdução & Justificativa 1 ou 2
Em geral, 15 a 20 slides são
um número adequado!
Se usar mais, esteja certo de
conseguir apresentá-los
dentro do tempo máximo!
Objetivos & Metodologia 1 ou 2
Desenvolvimento do trabalho 4 a 6
Resultados obtidos 6 a 10
Conclusões 1
Referências bibliográficas 1
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14. A apresentação do TCC não
Ao preparar os slides, lembre-se que:
• a banca possui uma cópia de seu trabalho;
• que os avaliadores têm experiência e
conhecimento;
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A apresentação do TCC não
é uma aula, mas sim um
relato técnico de um projeto
e dos resultados obtidos!
conhecimento;
• que seu orientador está presente!
Então:
• evite detalhamento excessivo e desnecessário
dos estudos iniciais e aspectos teóricos;
• mantenha seu foco no objetivo proposto e nas
realizações obtidas!

15. Página de TítuloTítulo contém apenas: título do
trabalho, nome do(s) aluno(s), nome do
orientador e nome/logotipo da instituição.
IntroduçãoIntrodução apresenta contexto,
motivação e justificativa para
realização do trabalho.
ObjetivosObjetivos podem estar no
2º slide da introdução.
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16. DesenvolvimentoDesenvolvimento do trabalhodo trabalho deve
seguir a mesma estrutura usada no artigo
ou na monografia.
Resultados obtidosResultados obtidos são a parte
mais importante.
Inclua evidências do que
foi realizado.
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17.  ConclusõesConclusões:
• Devem declarar se objetivo foi cumprido ou não.
• Devem indicar se seleção de métodos, técnicas e
ferramentas foi adequada.
•• Devem mostrar claramente qual aDevem mostrar claramente qual a•• Devem mostrar claramente qual aDevem mostrar claramente qual a
contribuição do trabalhocontribuição do trabalho
(valor agregado & inovação).(valor agregado & inovação).
• Podem apontar possibilidades para
futuro (continuidade ou evolução).
 Referências bibliográficasReferências bibliográficas principais
(não precisam ser citadas, nem apresentadas, mas constar da
apresentação).
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18. Introdução justifica a realização
do trabalho?
Existe coerência entre objetivos,Existe coerência entre objetivos,
desenvolvimento e resultados obtidos?
Os resultados obtidos foram enfatizados?
Conclusão sintetiza tudo adequadamente?
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19. Primeiro sozinho
[Se possível, grave e reveja].
Depois com familiares
[Foco na condução da apresentação][Foco na condução da apresentação]
[Identifique pontos positivos e negativos].
Então com amigo (da área)
[Foco no conteúdo e organização]
[Identifique pontos positivos e negativos].
Finalmente com orientador
[Cuidado com detalhes e ajustes finais].
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20. Preocupe-se em:
• Começar pelo início;
• Passar pelo meio;
• Acabar no final.• Acabar no final.
Não tente se livrar
da apresentação!
Venda o seu peixe!
Ninguém conhece seu
trabalho como você!
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21. Organize anotações com:
• Dados importantes que podem ser necessários
(como datas, URLs, detalhes de implementação,
resultados numéricos de testes, dadosresultados numéricos de testes, dados
estatísticos).
Prepare-se para questões relevantes
sobre o contexto, tema e o trabalho em si.
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22. Confira horário e local da apresentação.
Separe as cópias da apresentação.
Revise as anotações.Revise as anotações.
Faça um ensaio final.
Relaxe!
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23. Chegue cedo [antes do horário].
Posicione-se bem!
Você vê a banca, a banca vê você e a apresentação!
Apresente com convicção.Apresente com convicção.
Controle o tempo [sem pressa, sem moleza].
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24. Olhe para a banca.
Não leia os slides. Explique-os!
Respeite os tempos do ensaio.
Se descobrir erros, desculpe-se
[rapidamente e sem justificar-se]
e continue.
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25. Olhe para a banca.
Enfrente a arguição com calma.
Lembre-se de respirar.
Você se preparou, seu assunto é legal.
Ao finalizar, agradeça: “muito obrigado”.
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26. A banca pergunta porque:
• Quer informação adicional.
• Querem avaliar sua postura e domínio.
• Não compreendeu bem.
• Querem ajudar.
Você/Grupo responde:
• Sempre aberto a sugestões e críticas.
• Reconheça que não sabe, não pensou, não fez.
• Nunca minta ou invente!
• Agradeça as críticas e sugestões. Não discuta!
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