SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
BAHASA INDONESIA
MODUL
Karya Tulis Ilmiah
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Jakarta 2015
Australia Indonesia Partnership for
Health Systems Strengthening
(AIPHSS)
ANITA RAHMAWATI
SEMESTER 1
KEGIATAN BELAJAR 4
Penulisan Kutipan dan Referensi
pada Teks Utama
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
i
Daftar Isi
Cover					
Daftar Isi											i
Daftar Istilah											ii
Pendahuluan										1
									
Kegiatan Belajar 4 :
	 Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama				 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ii
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
ISTILAH KETERANGAN
Bold Huruf tebal
Direct Quotation Kutipan langsung
Excel
Salah satu program office dalam
komputer untuk perhitungan
Font Ukuran huruf dalam dalam komputer
Footnotes Catatan kaki
Hard Cover Halaman judul luar
Indirect Quotation Kutipan tidak langsung
Italic Huruf miring
Linux
Program operating sistem(OS) yang tidak
memiliki lisensi
MS Word
Salah satu program office dalam
komputer untuk mengolah kata
Open Office
Program yang tidak mempunyai lisensi/
hak paten
Paraphrase
Pengubahan struktur / turunan kalimat
aslinya menjadi kalimat lain tanpa
mengubah isi/ substansi kalimat
Running notes Referensi langsung
Daftar Istilah
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
iii
ISTILAH KETERANGAN
Soft Cover Halaman judul dalam
Software Perangkat lunak
Time New Roman
Salah satu nama jenis huruf yang dipakai
dalam pengetikan komputer.
Windows
Program operating sistem (OS) yang mem-
punyai lisensi
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
1Pendahuluan
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rekan mahasiswa, selamat Anda telah berhasil menyelesaikan modul 2 untuk mata
kuliah mata kuliah Bahasa Indonesia, sehingga Anda diperkenankan untuk mempelajari
modul ke-3. Modul yang sedang anda pelajari ini berjudul “Karya Tulis Ilmiah”. Skripsi,
tugas akhir, laporan penelitian lainya, paper/makalah, buku, modul, hand out, diklat,
dan lain sebagainya, memiliki format penulisan tertentu untuk bisa disebut sebagai se-
buah karya tulis ilmiah. Uraian dibawah ini membahas secara umum format penulisan
karya tulis ilmiah.
Rekan mahasiswa,menyususn karya tulis ilmiah merupakan syarat yang harus disele-
saikan dalam menempuh pendidikan diploma III kebidanan, jadi materi pada modul ini
harus anda fahami dengan baik agar anda tidak akan menemui kesulitan jika kelak anda
menyusun karya tulis ilmiah.
Dalam modul ini akan dibahas tentang Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah, Penggunaan
Bahasa dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah, Running Notes dan Footnotes, Penulisan
Kutipan dan Referensi pada Teks Utama dan Penulisan daftar Pustaka. Modul ini dis-
usun sebagai mata kuliah inti yang merupakan salah satu unsur penunjang yang sangat
penting bagi seorang mahasiswa bidan. Modul 3 ini berisi 5 (lima) kegiatan belajar den-
gan urutan sebagai berikut :
1.	 Kegiatan Belajar 1	: Format penulisan Karya Tulis Ilmiah
2.	 Kegiatan Belajar 2	: Penggunaan bahasa
3.	 Kegiatan Belajar 3 	: Running notes dan foot notes
4.	 Kegiatan Belajar 4 	: Penulisan Kutipan dan Referensi pada teks utama
5.	 Kegiatan Belajar 5	: Penulisan daftar pustaka
Setelah mempelajari modul ini anda diharapkan dapat memahami tentang bagaima
menulis atau membuat karya tulis ilmiah . Secara khusus anda diharapkan dapat men-
jelaskan berbagai hal yang berhubungan dengan : (1) format penulisan karya tulis ilmi-
ah, (2) penggunaan bahasa, (3) running notes dan foot notes (3) penulisan kutipan dan
referensi pada teks utama dan (5) penulisan daftar pustaka.
Kompetensi kompetensi tersebut di atas sangat diperlukan bagi anda (sebagai calon
bidan) dalam rangka menyelesaikan pendidikan diploma tiga kebidanan, khususnya
pada saat menyususn karya tulis ilmiah.
Proses pembelajaran untuk materi Karya Tulis Ilmiah ini akan berhasil dengan baik apa-
bila mengikuti panduan seperti tersebut dibawah ini :
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
2
PETUNJUK BELAJAR
	 Modul ini disusun sedimikian rupa agar Anda dapat mempelajarinya secara
mandiri, kami yakin Anda akan berhasil jika Anda mau mempelajarinya secara serius
dan benar. Oleh karena itu lakukan langkah-langkah belajar sebagai berikut:
1)	 Baca baik-baik dan pahami tujuan/kompetensi yang ingin dicapai dalam mempe-
lajari modul ini.
2)	 Pelajari materi secara berurutan mulai dari kegiatan belajar (KB)1 dan seterusnya,
karena materi yang dibahas dalam kegiatan sebelumnya berkaitan erat dengan
materi yang akan dibahas pada kegiatan berikutnya.
3)	 Anda harus punya keyakinan yang kuat untuk belajar dan mempraktikan materi
yang memerlukan penerapan dalam kehidupan.
4)	 Pelajari baik-baik dan pahami uraian materi yang ada pada setiap kegiatan bela-
jar. Jika ada materi yang harus dipraktikkan, maka Anda diminta untuk memprak-
tikkannya.
5)	 Untuk mempelajari modul ini dibutuhkan waktu sedikitnya 180 menit.
6)	 Disamping mempelajari modul ini, Anda dianjurkan untuk mempelajari buku-
buku lain, koran, majalah atau artikel lain yang membahas tentang Kedudukan
bahasa Indonesia.
7)	 Setelah selesai mempelajari satu KB, Anda diminta untuk mengerjakan tugas
maupun soal-soal yang ada di dalamnya. Anda dinyatakan berhasil kalau sedikitn-
ya 80% jawaban Anda benar. Selanjutnya Anda dipersilahkan untuk mempelajari
KB berikutnya.
8)	 Kunci jawaban untuk setiap KB ada di bagian akhir modul ini. Silahkan cocokkan
jawaban Anda dengan kunci jawaban tersebut. Jika Anda belum berhasil silahkan
pelajari sekali lagi bagian-bagian yang belum Anda kuasai. Ingat! Jangan melihat
kunci jawaban sebelum Anda selesai mengerjakan tugas
9)	 Bila Anda mengalami kesulitan, diskusikan dengan teman-temanmu, jika masih
juga mengalami kesulitan, silahkan hubungi dosen fasilitator dari Mata Kuliah ini.
	 Ada beberapa kebiasaan belajar yang baik seperti: cara belajar yang menganut
sistem kebut semalam (SKS), hanya mempelajari yang diberikan oleh dosen, dan
menyepelekan tugas dari dosen.
10)	Setelah semua KB dipelajari, dan semua tugas sudah Anda kerjakan dengan be-
nar,
Tanyakan pada diri Anda sendiri apakah Anda telah menguasai seluruh materi sesuai
dengan tujuan yang diharapkan. Bila jawabannya “Ya”, maka hubungi dosen Pembina
Anda untuk meminta tes akhir modul (TAM). Anda dinyatakan berhasil bila sedikitnya
jawaban Anda 80% benar. Dengan demikian Anda diperbolehkan untuk mempalajari
modul berikutnya.
Selamat belajar, jangan lupa memohon pertolongan kepada Tuhan yang Maha kuasa
Allah SWT agar Anda dimudahkan dalam mempelajari modul ini, sehingga mendapat
berhasil dengan baik.
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
3
Kegiatan
Belajar 4
Penulisan Kutipan dan Referensi pada
Teks Utama
Tujuan Pembelajaran Umum
Rekan mahasiswa, setelah mempelajari kegiatan belajar 4 ini anda diharapkan dapat
menjelaskan kembali tentang Penulisan Kutipan dan referensi pada Teks Utama. Untuk
dapat mencapai tujuan terebut anda harus mempelajari jenis-jenis kutipan, pencantu-
man referensi kutipan dan sumber rujukan.
Ada beberapa pokok materi yang perlu dipelajari dalam kegiatan belajar penulisan kuti-
pan dan referensi pada teks utama yaitu,:
1.jenis-jenis kutipan,
2. pencantuman kutipan atau sumber rujukan
Pokok - Pokok Materi
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
4
Uraian
Materi
Tahukah anda bagaimana penulisan kutipan dan referensi pada teks utama? Jawablah
pertanyaan pada kotak berikut ini.
Sekarang cocokkan apa yang anda ketahui dengan uraian berikut ini
Bagaimana, apakah sudah selesai menulisnya?Jika sudah sekarang cocokkan jawaban
anda dengan uraian berikut ini
Mentaati etika ilmiah dalam pengutipan dengan menyebutkan sumber kutipan akan
menghindarkan diri dari perbuatan plagiasi atau plagiarism. Bab ini membahas jenis-je-
nis kutipan dan ketentuan penyebutan sumber rujukan, yang didalamnya meliputi pem-
bahasan cara-cara pengutipan.
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
5
A.	 Jenis-jenis Kutipan
1.	 Kutipan langsung
	 Kutipan langsung (direct quotation) adalah kutipan hasil penelitian, hasil karya,
atau pendapat orang lain yang penyajiannya sama persis dengan teks aslinya
(yang dikutip). Dalam merujuk sumber kutipan di teks utama, sebutkan referen-
sinya dengan menulis nama pengarang, tahun penerbitan, dan nomor halaman-
nya.
a.	 Jika jumlah kata kutipan tidak lebih dari tiga baris, kutipan tersebut diketik
dengan jarak dua spasi dan diberi tanda petik. Contoh:
b.	 Jika jumlah kata kutipan lebih dari tiga baris, kutipan diketik garis baru, sejajar
dengan awal alinea baru, berjarak satu spasi, dan tanpa tanda petik:
	 Atau (jika huruf “n” kecil dalam kata “Negara” diganti huruf “N” besar dalam
kata “Negara”:
c.	 Jika kutipan memakai bahasa asing, kutipannya ditulis dalam huruf miring.
Contoh:
Ratnawati (2006:148) menegaskan bahwa “Hasil pemilu 1999 dan pemilu
2004 ecara gambling menunjukkan bahwa PDI-P leading di Kabupaten
Bantul”
Menurut Miriam Budiardjo (1992:4-5), dalam pemilu yang menggunakan
sistem distrik:
negara dibagi dalam sejumlah besar distrik pemilihan (kecil)
yang kira-kira sama jumlah penduduknya. Jumlah penduduk
distrik berbeda dari satu negara ke negara lain, misalnya di Ing-
gris jumlah penduduknya kira-kira 500.000 orang dan India leb-
ih dari 1 juta orang. Karena satu distrik hanya berhak atas satu
wakil, maka calon yang memperoleh suara pluralitas (suara ter-
banyak) dalam distriknya menang.
Menurut Miriam Budiardjo (1992:4-5), dalam pemilu yang menggunakan
sistem distrik:
[N]egara dibagi dalam sejumlah besar distrik pemilihan (kecil)
yang kira-kira sama jumlah penduduknya. Jumlah penduduk
distrik berbeda dari satu negara ke negara lain, misalnya di Ing-
gris jumlah penduduknya kira-kira 500.000 orang dan India leb-
ih dari 1 juta orang. Karena satu distrik hanya berhak atas satu
wakil, maka calon yang memperoleh suara pluralitas (suara ter-
banyak) dalam distriknya menang.
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
6
Berkenaan dengan peradaban, Huntington (1996:303) mengatakan se-
bagai berikut:
The overriding lesson of the history of civilization, however, is
that many things are probable but nothing is inevitable. Civiliza-
tion can and have reformed and renewed themselves. The cen-
tral issue for the West is whether, quite apart from any external
challenges, it is capable of stopping and reversing the internal
processed of decay.
d.	 Jika mengutip bukan dari buku/sumber aslinya, melainkan dari pengarang
lain (mengutip sebuah kutipan), maka tambahkan kata “dalam” ketika menye-
but referensinya. Contoh: Afan Gaffar menulis sebuah buku dan di dalam
bukunya ia mengutip pendapat Giovanni Sartori; penulis skripsi kemudian
mengutip pendapat Sartori yang terdapat dalam buku Gaffar tersebut; maka
penulisan referensinya adalah sebagai berikut:
Atau:
2.	 Kutipan Tidak Langsung
	 Kutipan tidak langsung (indirect quotation) merupakan kutipan hasil penelitian, hasil
karya, atau pendapat orang lain yang penyajiannya tidak sama dengan teks aslinya,
melainkan menggunakan bahasa atau kalimat penulis/peneliti sendiri. Dalam peng-
utipan ini, sumber rujukan harus disebutkan, baik dengan nomor halaman atau tan-
pa nomor halaman.
	 Paling sedikit ada dua jenis kutipan tidak langsung atau ada dua cara alam meng-
utip secara tidak langsung. Pertama, dengan meringkas, menyimpulkan, atau meru-
juk pokok-pokok pikiran orang lain. Contoh: Penyusun skripsi yang meringkas atau
merujuk pokok-pokok pikiran (pendapat) Huntington tentang gelombang demokrasi
di dunia ini dalam bukunya The Third Wave of Democratization :
Menurut Sartori (dalam Gaffar 1992:37), “[t]he hegemonic party sistem nei-
ther allows for a formal nor a defacto competition for power. Other parties
are permitted to exist, but as second class licensed parties.”
Seorang pakar ilmu politik, yang banyak mengamati perilaku partai poli-
tik, mengatakan bahwa “[t]he hegemonic party sistem neither allows for a
formal nor a defacto competition for power. Other parties are permitted to
exist, but as second class licensed parties.” (Sartori, dalam Gaffar 1992:37).
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
7
	
	 Kedua, dengan melakukan paraphrase, yakni pengubahan struktur/susunan kali-
mat aslinya menjadi kalimat lain tanpa mengubah isi atau substansi kalimat/alinea.
Contoh:
	 Kalimat asli yang dibuat oleh Miriam Budiardjo:
	 Kalimat paraphrasenya:
B.	 Pencantuman Referensi Kutipan atau Sumber Rujukan
	 Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mencantumkan referensi atau sumber ruju-
kan sebuah kutipan beserta contoh-contohnya adalah sebagai berikut:
1.	 Ketentuan-ketentuan umum dalam pengutipan sebuah teks:
a.	 Cantumkan nama pengarang dan tahun terbit dengan format sebagaimana
yang telah disebutkan, yakni (“Nama Keluarga/belakang Tahun)” atau “Nama
Berkenaan dengan sistem pemilu, Miriam Budiardjo mengatakan:
Pada umumnya kita kenal dua sistem pemilu, masing-masing dengan
beberapa variasinya. Dalam sistem distrik, satu wilayah (yaitu distrik
pemilihan) memilih satu wakil tunggal wilayah (single member constit-
uency) atas dasar pluralitas (suara terbanyak). Dalam sistem propo-
sional, satu wilayah (yaitu daerah pemilihan) memilih beberapa wakil
(multi-member constituency), yang jumlahnya ditentukan atas dasar
rasio misalnya 400.000 penduduk (Budiardjo 1982:4).
Sistem distrik dan sistem proposional adalah dua jenis sistem pemilihan
umum yang paling popular, yang masing-masing sistem ini memiliki varian-
nya sendiri-sendiri. Dalam sistem distrik, jumlah pemenangnya – yang akan
menjadi wakil di perlemen – adalah satu orang, sedangkan dalam sistem
proposional jumlah wakil yang akan mewakili suatu daerah pemilihan ada-
lah beebrapa orang sesuai dengan proposi perolehan suaranya (Budiardjo
1982:4)
Gelombang demokratisasi yang ada di dunia ini bias dibagi menjadi tiga peri-
ode, yakni demokratisasi gelombang pertama yang berlangsung antara 1828-
1926, demokratisasi gelombang kedua yang terjadi antara 1943-1962, dan
demokratisasi gelombang ketiga yang dimulai dari tahun 1974 sampai tahun
1990-an (Huntington 1991). Mengingat sekarang masih banyak rejim-rejim
otoriter, apakah aka nada gelombang demokratisasi keempat?
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
8
lengkap atau keluarga/belakang (Tahun)”. Gelar pengarang tidak disebutkan;
Tahun ditulis dengan angka empat digit.
b.	 Untuk kutipan langsung, nomor halaman harus disebutkan.
c.	 Untuk kutipan tidak langsung, nomor halamannya bisa disebutkan atau bisa
juga tidak disebutkan (disesuaikan, bila dirasa perlu, dsb).
d.	 Gunakan tanda baca “:” (titik dua) di antara tahun dan nomor halaman, dike-
tik tanpa spasi.
2.	 Referensi kutipan bisa diletakkan di awal kalimat, di tengah kalimat, dan di akh-
ir kalimat/kutipan. Contoh masing-masing referensi kutipan ini adalah sebagai
berikut:
Contoh 1 (referensi di awal kalimat) :
Contoh 2 (referensi di tengah kalimat) :
Contoh 3 (referensi di akhir kalimat/kutipan) :
	 Penyebutan referensi di akhir kalimat/kutipan seperti tersebut di atas sering san-
gat diperlukan dalam kutipan tak langsung (mis. paraphrase) untuk menunjuk-
kan kepada pembaca tentang bagian mana yang merupakan pendapat penga-
rang A, pengarang B, penulus/peneliti, dan lain sebagainya. Contoh :
Rozi et al. (2006:5) mengamati bahwa meluasnya pertikaian antar mas-
yarakat beberapa saat setelah Orde Baru tumbang dikarenakan “gagaln-
ya upaya-upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa kasus
tampak adanya indikasi ‘pembiaran” oleh aktor – aktor negara”
Berkenaan dengan meluasnya pertikaian antar masyarakat beberapa
saat setelah Orde Baru tumbang. Rozi et al. (2006:5) mengamati bahwa
“gagalnya upaya – upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa
kasus tampak adanya indikasi ‘pembiaran’ oleh aktor – aktor Negara.”
Rozi dan beberapa ahli mengamati bahwa meluasnya pertikaian antar
masyarakat beberapa saat setelah Orde Baru tumbang dikarenakan
“gagalnya upaya-upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa ka-
sus tampak adanya indikasi ‘pembiaran’ oleh aktor-aktor Negara” (Rozi et
al. 2006:5).
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
9
5.	 Jika suatu tulisan mempunyai dua atau tiga penulis, gunakan kata “dan” dalam
teks tetapi gunakan simbol “&” dalam rujukan referensi langsung (running notes).
Contoh 1 :
	
Contoh 2 :
Contoh 3 :
6.	 Untuk dua sampai tiga pengarang, sebutkan nama mereka semuanya (misalnya:
Torgerson, Andrew & Smith 2001), sedangkan untuk empat atau lebih penulis,
gunakan “et al”. (missal: Rozi et al. 2011).
Max Weber telah meletakkan prinsip-prinsip dasar birokrasi yang rasion-
al agar bisa melayani masyarakat dengan baik. Namun birokrasi yang
gemuk dan kompleks, bisa menimbulkan masalah. Dalam pandangan
Osborne dan Plastrik (2001), birokrasi yang gemuk dan lamban perlu
dipangkas agar lebih efisien dan lincah dalam merespon permintaan
layanan dari masyarakat.
Dalam pandangan Osborne dan Plastrik, birokrasi yang gemuk dan lam-
ban perlu dipangkas agar lebih efisien dan lincah (Osborne & Plastrik
2001). Upaya-upaya seperti ini bisa mendorong penciptaan akuntabilitas
dan responsibilitas birokrasi (Thoha 2006).
Kata “strategi” dulunya dipakai di kalangan militer atau dalam peperan-
gan. Kata ini berasal dari “kata strategos dari Yunani yang berarti ‘jenderal’.
Jenderal yang baik memulai dengan menyusun strategi: bukan rencana
operasional, tetapi pendekatan yang mampu mengubah keseimbangan
kekuatan di lapangan” (Osborne & Plastrik 2001:31).
Sistem distrik dan sistem proporsional adalah dua jenis sistem pemili-
han umum yang paling popular, yang masing – masing sistem ini memi-
liki varian – variannya sendiri-sendiri. Dalam sistem distrik, jumlah pe-
menangnya – yang akan menjadi wakil di Dewan Perwakilan Rakyat
– adalah satu orang, sedangkan dalam sistem proporsional jumlah wakil
yang akan mewakili suatu daerah pemilihan adalah beberapa orang se-
suai dengan proporsi perolehan suaranya (Budiardjo, 1982). Mengenai
sistem mana yang lebih cocok untuk diterapkan di suatu negara, hal ini
tergantung dari sejarah negara yang bersangkutan, kesiapan penduduk,
geografi wilayah, dan lain sebagainya (Gaffar 1999).
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
10
7.	 Untuk mengutip lebih dari satu tulisan yang ditulis oleh seorang penulis, gu-
nakan huruf kecil “a, b, c” untuk mengidentifikasi tulisan yang dipublikasikan
pada tahun yang sama oleh penulis yang sama. Contoh:”(Thompson 2000a)” dan
“(Thompson 200b)”. kemudian gunakan “2000a” dan “2000b” untuk tahun terbit-
nya dalam Daftar Pustaka.
8.	 Jika penulisnya adalah korporat, lembaga, atau organisasi yang namanya cukup
panjang, nama lengkap dari korporat, lembaga atau organisasi ini ditulis ketika
pertama kali disebut dan singkatanny diletakkan dalam tanda kurung. Untuk se-
lanjutnya, penyebutannya cukup singkatannya saja. Penulisan referensi dalam
running notes adalah singkatannya.
	Contoh:
9.	 Sumber dari Majalah/Koran
a.	Majalah:
b.	Koran
10.	Sumber Online
a.	 Sebuah sumber online dikutip dengan cara yang sama seperti sumber yang
dicetak, yakni dengan mencantumkan nama penulis/organisasi, nama web-
site, atau pemilik website diikuti oleh tahun publikasi dan tanggal akses (URL-
nya dicantumkan di Daftar Pustaka)
United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pa-
sific (UNESCAP) memakai terminology “governance” dalam beberapa
konteks, seperti corporate governance, national governance, dan local
governance (UNESCAP 2005). Pemakaian istilah “governance” dalam
beberapa konteks oleh UNESCAP ini kemudian dirujuk oleh banyak
ahli (lihat Holtz 2002, Conyon 2008, Lee & Yoo 2008, Bauwhede &
Willekens 2008).
Peringkat universitas-universitas yang ada di Indonesia berada jauh
di bawah dibandingkan dengan beberapa universitas lain di Asia. UI,
misalnya, masuk dalam peringkat 295, sementara ITB dan Universitas
Gadjah Mada masing-masing masuk peringkat 369 dan 60 (Tempo, 17
Februari 2008)
Sebagaimana terjadi di beberapa Negara sedang berkembang, di In-
donesia juga ditemukan bahwa banyak kasus korupsi yang terjadi atas
nama pemberantasan korupsi (Kompas, 11 Maret 2008).
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
11
b.	 Jika hanya ada namapenulis/organisasi anpa tahun terbit, cantumkan tahun
terbit dengan n.d. (no data) dan tanggal akses (URL-nya dicantumkan di Daft-
ar Pustaka).Contoh :
c.	 Jika tidak ada nama penulis/organisasi/pemilik website/nama website dan ta-
hun penerbitan atau keduanya tidak jelas :
•	 Bila URL-nya relatif pendek, cantumkan URL-nya dan tanggal akses.
•	 Bila URL-nya relatif panjang, cantumkan URL dan tanggal akses pada
catatan kaki (footnote) dengan ukuran huruf 10. Contoh penulisan : lihat
Bab III huruf B nomor 3 pada Bagian Pertama buku ini.
11.	Penulisan hasil wawancara
a.	 Mengutip beberapa kata penting dari ucapan narasumber :
	 Dalam mengutip hasil wawancara, penulis bisa mengutip beberapa kata
kunci/penting yang pendek yang disampaikan oleh narasumber atau respon-
den guna memberi tekanan atau untuk menunjukkan “bukti verbal” kepada
pembaca. Contoh :
b.	Mengutip kalimat yang diucapkan oleh narasumber apa adanya :
	 Pengutipan kalimat narasumber apa adanya (persis seperti yang disampaikan
oleh narasumber) yang jumlah katanya tidak lebih dari tiga baris atau lebih
dari tiga baris mengikuti aturan penulisan Kutipan Langsung sebagaimana
(Andreson n.d., diakses 8 Maret 2007)
(FAO n.d., diakses 27 Oktober 2006)
(FreedomHouse n.d., diakses 12 Juli 2007)
(www.freethinking.com, diakses 8 Juli 2007)
(www.pol4u.com, diakses 27 Maret 2006)
Desa ini merupakan basis dari Partai X sehingga tidak mengherankan
bila Partai X selalu menang dalam beberapa kali Pemilu. Namun da-
lam Pemilu yang baru saja usai Partai X dikalahkan secara telak oleh
Partai Y. Menurut seorang tokoh masyarakat, partai ini bisa menang
telak karena partai Y melakukan “serangan fajar” dengan cara “mem-
bagi-bagikan uang” dalam jumlah “yang tidak sedikit” (Anonim, wawan-
cara 28 Februari 2008)
Schino 2001, diakses 12 Juni 2007)
(UNESCO 2006, diakses 17 Mei 2007)
(ICG 2008, diakses 12 Maret 2008)
(Amnesty International 2007, diakses 27 Mei 2008)
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
12
Berkenaan dengan kegiatan pembalakan liar (illegal logging), seorng to-
koh masyarakat mengatakan bahwa “kegiatan illegal logging di wilayah
ini sudah sangat parah, dan upaya untuk membasminya seperti men-
egakkan benang basah” (Suparlan, wawancara, 21 Juli 2007)
dijelaskan di depan
	 Contoh kutipan wawancara yang tidak lebih dari tiga baris :
	 Contoh kutipan wawancara yang lebih dari tiga baris :
c.	 Merujuk, meringkas, atau menyimpulkan ucapan narasumber :
	
d.	 Kutipan wawancara untuk menghindari pengulangan – pengulangan :
Berkenaan dengan kegiatan pembalakan liar (illegal logging), seorang
tokoh masyarakat mengatakan sebagai berikut :
Kegiatan illegal logging di wilayah ini sudah sangat parah, dan upa-
ya untuk membasminya seperti menegakkan benang basah. Ban-
yak pihak yang terlibat, mulai dari oknum – oknum aparat sampai
masyarakat sendiri. Semuanya punya alasan atau logikanya sendi-
ri –sendiri mengapa mereka tetap melakukan, mendukung, atau
menutup mata atas kegiatan tersebut. Jika hutan itu nanti tandus,
apa yang masih bisa kita wariskan kepada anak cucu kita ? (Supar-
lan, wawancara, 21 Juli 2007).
Ada perbedaan pendapat tentang hal ini. Sekretaris Desa, Budi Rah-
man, mengatakan bahwa semua prosedur sudah dilakukan (wawan-
cara, 12 Mei 2007), sementara seorang tokoh masyarakat,Fadjar Su-
santo, mengatakan bahwa masih ada prosedur yang belum dilakukan
(wawancara, 24 Juni 2007)
Sekretaris Desa, Budi Rahman, mengatakan bahwa semua prosedur
sudah dilakukan (wawancara, 12 Mei 2007). Hal senada juga disam-
paikan oleh Ketua LPM (wawancara, 15 Mei 2007), Ketua Kadarkum
(wawancara, 24 Juni 2007), dan Ketua PKK (wawancara, 5 Juli 2007)
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
13
Rangkuman
Mentaati etika ilmiah dalam pengutipan dengan menyebutkan sumber kuti-
pan akan menghindarkan diri dari perbuatan plagiasi atau plagiarism. Keiatan
belajar 4 ini membahas jenis-jenis kutipan dan ketentuan penyebutan sum-
ber rujukan, yang di dalamnya meliputi pembahasan cara-cara pengutipan.
Jenis-Jenis Kutipan ada dua yaitu (1) Kutipan Langsung (direct quotation)
adalah kutipan hasil penelitian, hasil karya, atau pendapat orang lain yang
penyajiannya sama persis dengan teks aslinya (yang dikutip). Dalam merujuk
sumber kutipan di teks utama, sebutkan referensinya dengan menulis nama
pengarang, tahun penerbitan, dan nomor halamannya, (2) Kutipan tidak
langsung (indirect quotation) merupakan kutipan hasil penelitian, hasil karya,
atau pendapat orang lain yang penyajiannya tidak sama dengan teks aslinya,
melainkan menggunakan bahasa atau kalimat penulis/peneliti sendiri. Dalam
pengutipan ini, sumber rujukan harus disebutkan, baik dengan nomor hala-
man atau tanpa nomor halaman.
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
14
Evaluasi
Formatif
Bagaimana, apakah anda telah memahami mengenai materi yang ada pada KB 4? Jika
sudah coba jawablah pertanyaan berikut ini dengan memilih satu jawaban yang paling
anda anggap benar.
1.	 Kutipan hasil penelitian, hasil karya atau pendapat orang lain yang penyajiannya
sama persis dengan teks aslinya disebut…..
A.	 Kutipan langsung
B.	 Kutipan tidak langsung
C.	 Referensi kutipan
D.	 Sumber kutipan
2.	 Kutipan hasil penelitian, hasil karya atau pendapat orang lain yang penyajiannya
tidak sama dengan teks aslinya disebut…..
A.	 Kutipan langsung
B.	 Kutipan tidak langsung
C.	 Referensi kutipan
D.	 Sumber kutipan
3.	 Jika jumlah kata kutipan tidak lebih dari tiga baris , kutipan tersebut ditulis dengan
cara…..
A.	 Berjarak satu spasi diberi tanda petik
B.	 Berjarak satu spasi tidak diberi tanda petik
C.	 Berjarak dua spasi diberi tanda petik
D.	 Berjarak dua spasi tidak diberi tanda petik
4.	 Jika jumlah kata kutipan lebih dari tiga baris , kutipan tersebut ditulis dengan cara…..
A.	 Berjarak satu spasi diberi tanda petik
B.	 Berjarak satu spasi tidak diberi tanda petik
C.	 Berjarak dua spasi diberi tanda petik
D.	 Berjarak dua spasi tidak diberi tanda petik
5.	 Jika kutipan memakai bahasa asing , kutipan ditulis dengan cara….
A.	 Huruf besar
B.	 Huruf ditebalkan
C.	 Huruf miring
D.	 Diberi tanda kutip
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
15
6.	 Ada beberapa jenis kutipan tidak langsung, kecuali……
A.	 Melakukan paraphrase
B.	Meringkas
C.	Menyimpulkan
D.	 Mengembangkan kalimat
7.	 Referensi kutipan bisa diletakkan di……kalimat,kecuali….
A.	Awal
B.	Tengah
C.	Akhir
D.	 Awal dan akhir
8.	 Reza dan beberapa ahli mengamati bahwa meluasnya pertikaian antar masyarakat
beberapa saat setelah Orde Baru tumbang dikarenakan “gagalnya upaya-upaya
penghentian kekerasan atau dalam beberapa kasus tampak adanya indikasi ‘pem-
biaran’ oleh aktor-aktor Negara” (Reza et al.2006:5).
	 Kalimat diatas merupakan referensi yang berada di…..
A.	Awal
B.	Tengah
C.	Akhir
D.	 Awal dan akhir
9.	 Cara pencantuman referensi kutipan apabila penulisnya empat atau lebih dengan
cara….
A.	 Dituliskan dua penulis yang ada didepan
B.	 Dituliskan tiga penulis yang didepan
C.	 Dituliskan semua
D.	 Gunakan et al
10.	 Mengutip kalimat yang diucapkan oleh narasumber apa adanya bisa dilakukan apa-
bila jumlah katanya tidak lebih dari…..
A.	 Dua baris
B.	 Tiga baris
C.	 Empat baris
D.	 Lima baris
Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
16
Tugas
Mandiri
Selamat dan sukses anda telah selesai membaca dan mempelajari
KB 4 tentang penulisan kutipan dan referensi pada teks utama,
setelah anda mempelajari tentunya anda sudah jelas dan paham.
Baiklah, coba sekarang anda berikan beberapa contoh tentang
cara menuliskan kutipan dan referensi pada teks utama!
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
17
KB 4
No Jawaban
1. A
2. B
3. D
4. D
5. B
6. A
7. C
8. C
9. A
10. C
Kunci Jawaban Evaluasi Formatif
Hak Cipta Kementrian Republik Indonesia Bekerjasama Dengan
Australia Indonesia for Health Systems Strengthening (AIPHSS)
2015

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PPT KUTIPAN BAHASA INDONESIA
PPT KUTIPAN BAHASA INDONESIAPPT KUTIPAN BAHASA INDONESIA
PPT KUTIPAN BAHASA INDONESIAHanifa Zulfitri
 
Algoritma Apriori
Algoritma AprioriAlgoritma Apriori
Algoritma Aprioridedidarwis
 
Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)
Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)
Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)Yana Virgo
 
Presentasi tanda baca
Presentasi tanda bacaPresentasi tanda baca
Presentasi tanda bacaSofyan Argi
 
Modul Microsoft Excel Dasar
Modul Microsoft Excel DasarModul Microsoft Excel Dasar
Modul Microsoft Excel DasarWahid Al Faranby
 
Morfologi dan anatomi tomat
Morfologi dan anatomi tomatMorfologi dan anatomi tomat
Morfologi dan anatomi tomatdhabitha
 
Presentasi Agroteknologi
Presentasi AgroteknologiPresentasi Agroteknologi
Presentasi AgroteknologiHaris Setiawan
 
APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...
APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...
APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...Uofa_Unsada
 
Laporan vegetatif pamelo
Laporan vegetatif pameloLaporan vegetatif pamelo
Laporan vegetatif pameloEkal Kurniawan
 
MAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARIS
MAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARISMAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARIS
MAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARISPutri Sanuria
 
Makalah perbanyakan tanaman
Makalah perbanyakan tanamanMakalah perbanyakan tanaman
Makalah perbanyakan tanamanagus tian
 
4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara
4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara
4 penyakit non infeksius 1 defisiensi harasat rahayuwati
 
Teori bahasa-dan-otomata
Teori bahasa-dan-otomataTeori bahasa-dan-otomata
Teori bahasa-dan-otomataBanta Cut
 
Aplikasi mol (mikro organisme lokal) sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...
Aplikasi mol (mikro organisme lokal)  sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...Aplikasi mol (mikro organisme lokal)  sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...
Aplikasi mol (mikro organisme lokal) sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...Jidun Cool
 
Tugas mandiri struktur data
Tugas mandiri struktur dataTugas mandiri struktur data
Tugas mandiri struktur dataAsep Jaenudin
 

La actualidad más candente (20)

Budidaya kacang tanah
Budidaya kacang tanahBudidaya kacang tanah
Budidaya kacang tanah
 
PPT KUTIPAN BAHASA INDONESIA
PPT KUTIPAN BAHASA INDONESIAPPT KUTIPAN BAHASA INDONESIA
PPT KUTIPAN BAHASA INDONESIA
 
Algoritma Apriori
Algoritma AprioriAlgoritma Apriori
Algoritma Apriori
 
Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)
Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)
Penulisan Daftar Pustaka (Bahasa Indonesia)
 
Teknik budidaya tanaman tomat
Teknik budidaya tanaman tomatTeknik budidaya tanaman tomat
Teknik budidaya tanaman tomat
 
Presentasi tanda baca
Presentasi tanda bacaPresentasi tanda baca
Presentasi tanda baca
 
Modul Microsoft Excel Dasar
Modul Microsoft Excel DasarModul Microsoft Excel Dasar
Modul Microsoft Excel Dasar
 
Morfologi dan anatomi tomat
Morfologi dan anatomi tomatMorfologi dan anatomi tomat
Morfologi dan anatomi tomat
 
Presentasi Agroteknologi
Presentasi AgroteknologiPresentasi Agroteknologi
Presentasi Agroteknologi
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...
APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...
APLIKASI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN MENGGUNAKAN METODE SMART BERBASIS WEB STU...
 
Laporan vegetatif pamelo
Laporan vegetatif pameloLaporan vegetatif pamelo
Laporan vegetatif pamelo
 
MAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARIS
MAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARISMAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARIS
MAKALAH KESEKRETARIATAN TUGAS, KUALIFIKASI DAN MASALAH YANG DIHADAPI SEKRETARIS
 
Makalah perbanyakan tanaman
Makalah perbanyakan tanamanMakalah perbanyakan tanaman
Makalah perbanyakan tanaman
 
4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara
4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara
4 penyakit non infeksius 1 defisiensi hara
 
Ppt tanaman obat
Ppt tanaman obatPpt tanaman obat
Ppt tanaman obat
 
Teori bahasa-dan-otomata
Teori bahasa-dan-otomataTeori bahasa-dan-otomata
Teori bahasa-dan-otomata
 
Aplikasi mol (mikro organisme lokal) sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...
Aplikasi mol (mikro organisme lokal)  sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...Aplikasi mol (mikro organisme lokal)  sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...
Aplikasi mol (mikro organisme lokal) sebagai dekomposer pada pembuatan kompo...
 
Ekologi Tumbuhan
Ekologi TumbuhanEkologi Tumbuhan
Ekologi Tumbuhan
 
Tugas mandiri struktur data
Tugas mandiri struktur dataTugas mandiri struktur data
Tugas mandiri struktur data
 

Destacado

Kb 3 biomekanika trauma
Kb 3 biomekanika traumaKb 3 biomekanika trauma
Kb 3 biomekanika traumapjj_kemenkes
 
Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.
Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.
Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.ITC Hotels
 
halloween
halloweenhalloween
halloweenDamisa
 
Etude PwC sur l'information financière 2012
Etude PwC sur l'information financière 2012Etude PwC sur l'information financière 2012
Etude PwC sur l'information financière 2012PwC France
 
KB 5 Penulisan Daftar Pustaka
KB 5 Penulisan Daftar PustakaKB 5 Penulisan Daftar Pustaka
KB 5 Penulisan Daftar Pustakapjj_kemenkes
 
KB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
KB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan SeniKB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
KB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Senipjj_kemenkes
 
Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)
Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)
Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)Stefanie Prado
 
Climate Change and the 21st Century Fiduciary
Climate Change and the 21st Century FiduciaryClimate Change and the 21st Century Fiduciary
Climate Change and the 21st Century FiduciaryJuho Mikkonen
 
My Most IMPORTANT DOCS
My Most IMPORTANT DOCS My Most IMPORTANT DOCS
My Most IMPORTANT DOCS ITC Hotels
 
Birmingham Sub-regional Strategy summary
Birmingham Sub-regional Strategy summaryBirmingham Sub-regional Strategy summary
Birmingham Sub-regional Strategy summaryNTCities
 
Desafio de matemática-Desenvolvendo raciocinio
Desafio  de matemática-Desenvolvendo raciocinio Desafio  de matemática-Desenvolvendo raciocinio
Desafio de matemática-Desenvolvendo raciocinio Robson S
 
NS1: Rational and Irrational numbers
NS1: Rational and Irrational numbersNS1: Rational and Irrational numbers
NS1: Rational and Irrational numbersA Wright
 
kata kerja tunggal
kata kerja tunggalkata kerja tunggal
kata kerja tunggalNur Dieya
 
Presentacion historia de la psicologia
Presentacion historia de la psicologiaPresentacion historia de la psicologia
Presentacion historia de la psicologiamissa27
 

Destacado (18)

Kb 3 biomekanika trauma
Kb 3 biomekanika traumaKb 3 biomekanika trauma
Kb 3 biomekanika trauma
 
Recreación infantil
Recreación infantilRecreación infantil
Recreación infantil
 
Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.
Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.
Wines a glance ! .. by Meeran.Farook Ali.
 
halloween
halloweenhalloween
halloween
 
Sa Naraiana
Sa NaraianaSa Naraiana
Sa Naraiana
 
Etude PwC sur l'information financière 2012
Etude PwC sur l'information financière 2012Etude PwC sur l'information financière 2012
Etude PwC sur l'information financière 2012
 
KB 5 Penulisan Daftar Pustaka
KB 5 Penulisan Daftar PustakaKB 5 Penulisan Daftar Pustaka
KB 5 Penulisan Daftar Pustaka
 
KB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
KB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan SeniKB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
KB 1 Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni
 
Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)
Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)
Beneficios de la música en el aprendizaje de (1)
 
Climate Change and the 21st Century Fiduciary
Climate Change and the 21st Century FiduciaryClimate Change and the 21st Century Fiduciary
Climate Change and the 21st Century Fiduciary
 
My Most IMPORTANT DOCS
My Most IMPORTANT DOCS My Most IMPORTANT DOCS
My Most IMPORTANT DOCS
 
Birmingham Sub-regional Strategy summary
Birmingham Sub-regional Strategy summaryBirmingham Sub-regional Strategy summary
Birmingham Sub-regional Strategy summary
 
Modul 4
Modul 4Modul 4
Modul 4
 
Desafio de matemática-Desenvolvendo raciocinio
Desafio  de matemática-Desenvolvendo raciocinio Desafio  de matemática-Desenvolvendo raciocinio
Desafio de matemática-Desenvolvendo raciocinio
 
NS1: Rational and Irrational numbers
NS1: Rational and Irrational numbersNS1: Rational and Irrational numbers
NS1: Rational and Irrational numbers
 
kata kerja tunggal
kata kerja tunggalkata kerja tunggal
kata kerja tunggal
 
Presentacion historia de la psicologia
Presentacion historia de la psicologiaPresentacion historia de la psicologia
Presentacion historia de la psicologia
 
Modul 2 cetak
Modul 2 cetakModul 2 cetak
Modul 2 cetak
 

Similar a KB 4 Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama

KB 3 Running Notes dan Footnotes
KB 3 Running Notes dan FootnotesKB 3 Running Notes dan Footnotes
KB 3 Running Notes dan Footnotespjj_kemenkes
 
KB 2 Penggunaan Bahasa
KB 2 Penggunaan BahasaKB 2 Penggunaan Bahasa
KB 2 Penggunaan Bahasapjj_kemenkes
 
KB 1 Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah
KB 1 Format Penulisan Karya Tulis IlmiahKB 1 Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah
KB 1 Format Penulisan Karya Tulis Ilmiahpjj_kemenkes
 
Praktikum Karya Tulis Ilmiah
Praktikum Karya Tulis IlmiahPraktikum Karya Tulis Ilmiah
Praktikum Karya Tulis Ilmiahpjj_kemenkes
 
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa IlmiahKB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiahpjj_kemenkes
 
KB 2 Sistematika Menulis Akademik
KB 2 Sistematika Menulis AkademikKB 2 Sistematika Menulis Akademik
KB 2 Sistematika Menulis Akademikpjj_kemenkes
 
KB 1 Langkah-langkah Menulis Akademik
KB 1 Langkah-langkah Menulis AkademikKB 1 Langkah-langkah Menulis Akademik
KB 1 Langkah-langkah Menulis Akademikpjj_kemenkes
 
Modul bm 1
Modul bm 1Modul bm 1
Modul bm 1Ija Ajie
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianJerusman Marbun
 
Jawaban tugas 3 sesi 7 ptk
Jawaban tugas 3 sesi 7 ptkJawaban tugas 3 sesi 7 ptk
Jawaban tugas 3 sesi 7 ptkAkang Faesholi
 
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013Chaw Sai Ngoh
 
Kelas 10 rpp revis 2017
Kelas 10 rpp revis 2017Kelas 10 rpp revis 2017
Kelas 10 rpp revis 2017bobi handoko
 
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKSAPA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKSWidya Kurnia Arizona San
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahReza Pangestu
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahReza Pangestu
 
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)Into Setiawan
 
Modul 4-isi-proposal-
Modul 4-isi-proposal-Modul 4-isi-proposal-
Modul 4-isi-proposal-Ari Stia
 

Similar a KB 4 Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama (20)

KB 3 Running Notes dan Footnotes
KB 3 Running Notes dan FootnotesKB 3 Running Notes dan Footnotes
KB 3 Running Notes dan Footnotes
 
KB 2 Penggunaan Bahasa
KB 2 Penggunaan BahasaKB 2 Penggunaan Bahasa
KB 2 Penggunaan Bahasa
 
KB 1 Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah
KB 1 Format Penulisan Karya Tulis IlmiahKB 1 Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah
KB 1 Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah
 
Praktikum Karya Tulis Ilmiah
Praktikum Karya Tulis IlmiahPraktikum Karya Tulis Ilmiah
Praktikum Karya Tulis Ilmiah
 
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa IlmiahKB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
 
KB 2 Sistematika Menulis Akademik
KB 2 Sistematika Menulis AkademikKB 2 Sistematika Menulis Akademik
KB 2 Sistematika Menulis Akademik
 
KB 1 Langkah-langkah Menulis Akademik
KB 1 Langkah-langkah Menulis AkademikKB 1 Langkah-langkah Menulis Akademik
KB 1 Langkah-langkah Menulis Akademik
 
Modul bm 1
Modul bm 1Modul bm 1
Modul bm 1
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitian
 
Jawaban tugas 3 sesi 7 ptk
Jawaban tugas 3 sesi 7 ptkJawaban tugas 3 sesi 7 ptk
Jawaban tugas 3 sesi 7 ptk
 
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
 
Modul 3 praktikum
Modul 3   praktikumModul 3   praktikum
Modul 3 praktikum
 
Kelas 10 rpp revis 2017
Kelas 10 rpp revis 2017Kelas 10 rpp revis 2017
Kelas 10 rpp revis 2017
 
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKSAPA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
APA DAN BAGAIMANA LANGKAH PENULISAN BUKU TEKS
 
Pemarkahan rumusan
Pemarkahan rumusanPemarkahan rumusan
Pemarkahan rumusan
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
 
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non IlmiahKarangan Ilmiah dan Non Ilmiah
Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah
 
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
Contohmakalahbi 131128063656-phpapp02(1)
 
Modul 4-isi-proposal-
Modul 4-isi-proposal-Modul 4-isi-proposal-
Modul 4-isi-proposal-
 
Panduan karil fkip_220213
Panduan karil fkip_220213Panduan karil fkip_220213
Panduan karil fkip_220213
 

Más de pjj_kemenkes

Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 

Más de pjj_kemenkes (20)

Modul 4 MTBS
Modul 4 MTBSModul 4 MTBS
Modul 4 MTBS
 
Modul 3 MTBS
Modul 3 MTBSModul 3 MTBS
Modul 3 MTBS
 
Modul 2 MTBS
Modul 2 MTBSModul 2 MTBS
Modul 2 MTBS
 
Modul 1 MTBS
Modul 1 MTBSModul 1 MTBS
Modul 1 MTBS
 
Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid III
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid III
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid III
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid III
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid III
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid III
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid III
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid III
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid III
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatan
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
 

Último

oscillometry for assessing lung function
oscillometry for assessing lung functionoscillometry for assessing lung function
oscillometry for assessing lung functionolivia371624
 
ALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.ppt
ALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.pptALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.ppt
ALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.pptRaniNarti
 
ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...
ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...
ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...WulanNovianti7
 
Abses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosis
Abses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosisAbses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosis
Abses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosisRachmandiarRaras
 
polimeric micelles for drug delivery system.pptx
polimeric micelles for drug delivery system.pptxpolimeric micelles for drug delivery system.pptx
polimeric micelles for drug delivery system.pptxLinaWinarti1
 
BIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologi
BIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologiBIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologi
BIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologiAviyudaPrabowo1
 
Gizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.ppt
Gizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.pptGizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.ppt
Gizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.pptAyuMustika17
 
HIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptx
HIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptxHIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptx
HIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptxgastroupdate
 
presentasi mola hidatidosa pada kehamilan
presentasi mola hidatidosa pada kehamilanpresentasi mola hidatidosa pada kehamilan
presentasi mola hidatidosa pada kehamilancahyadewi17
 
obat sistem saraf pusat analgesik antipiretik
obat sistem saraf pusat analgesik antipiretikobat sistem saraf pusat analgesik antipiretik
obat sistem saraf pusat analgesik antipiretikSyarifahNurulMaulida1
 
Materi Layanan Kesehatan Berbasis Homecare ppt
Materi Layanan Kesehatan Berbasis Homecare pptMateri Layanan Kesehatan Berbasis Homecare ppt
Materi Layanan Kesehatan Berbasis Homecare ppticha582186
 
KDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptx
KDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptxKDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptx
KDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptxawaldarmawan3
 
Keperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptx
Keperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptxKeperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptx
Keperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptxnadiasariamd
 
D3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdf
D3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdfD3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdf
D3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdfSuryani549935
 
PENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIF
PENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIFPENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIF
PENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIFRisaFatmasari
 
B-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptx
B-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptxB-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptx
B-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptxUswaTulFajri
 
RENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptx
RENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptxRENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptx
RENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptxrobert531746
 

Último (17)

oscillometry for assessing lung function
oscillometry for assessing lung functionoscillometry for assessing lung function
oscillometry for assessing lung function
 
ALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.ppt
ALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.pptALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.ppt
ALAT KONTRASEPSI DAN MACAM-MACAM IMPLANT.ppt
 
ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...
ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...
ilide.info-infanticide-ampamp-aborsi-biko-pr_35775a8caae77ecbd6b2ac17ada4ce15...
 
Abses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosis
Abses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosisAbses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosis
Abses paru - Diagnosis, tatalaksana, prognosis
 
polimeric micelles for drug delivery system.pptx
polimeric micelles for drug delivery system.pptxpolimeric micelles for drug delivery system.pptx
polimeric micelles for drug delivery system.pptx
 
BIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologi
BIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologiBIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologi
BIOLOGI RADIAsi, biologi radiasi, biologi
 
Gizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.ppt
Gizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.pptGizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.ppt
Gizi-dalam-Daur-Kehidupan-Pertemuan-3.ppt
 
HIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptx
HIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptxHIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptx
HIV/ AIDS PENYULUHAN untuk awam [1].pptx
 
presentasi mola hidatidosa pada kehamilan
presentasi mola hidatidosa pada kehamilanpresentasi mola hidatidosa pada kehamilan
presentasi mola hidatidosa pada kehamilan
 
obat sistem saraf pusat analgesik antipiretik
obat sistem saraf pusat analgesik antipiretikobat sistem saraf pusat analgesik antipiretik
obat sistem saraf pusat analgesik antipiretik
 
Materi Layanan Kesehatan Berbasis Homecare ppt
Materi Layanan Kesehatan Berbasis Homecare pptMateri Layanan Kesehatan Berbasis Homecare ppt
Materi Layanan Kesehatan Berbasis Homecare ppt
 
KDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptx
KDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptxKDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptx
KDM NUTRISI, AKTUALISASI, REWARD DAN PUNISHMENT.pptx
 
Keperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptx
Keperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptxKeperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptx
Keperawatan dasar KEBUTUHAN SUHU TUBUH MANUSIA.pptx
 
D3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdf
D3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdfD3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdf
D3_FITKES_FAKTOR KHASIAT OBAT Dalam Penggunaan Obat.pdf
 
PENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIF
PENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIFPENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIF
PENYULUHAN TENTANG KANKER LEHER RAHIM PADA USIA PRODUKTIF
 
B-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptx
B-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptxB-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptx
B-01 Cushing's Syndrome Cushing's Syndrome..pptx
 
RENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptx
RENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptxRENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptx
RENCANA PEMASARAN untuk bidang rumah sakit.pptx
 

KB 4 Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama

  • 1. BAHASA INDONESIA MODUL Karya Tulis Ilmiah Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Jakarta 2015 Australia Indonesia Partnership for Health Systems Strengthening (AIPHSS) ANITA RAHMAWATI SEMESTER 1 KEGIATAN BELAJAR 4 Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama
  • 2. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan i Daftar Isi Cover Daftar Isi i Daftar Istilah ii Pendahuluan 1 Kegiatan Belajar 4 : Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • 3. ii Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan ISTILAH KETERANGAN Bold Huruf tebal Direct Quotation Kutipan langsung Excel Salah satu program office dalam komputer untuk perhitungan Font Ukuran huruf dalam dalam komputer Footnotes Catatan kaki Hard Cover Halaman judul luar Indirect Quotation Kutipan tidak langsung Italic Huruf miring Linux Program operating sistem(OS) yang tidak memiliki lisensi MS Word Salah satu program office dalam komputer untuk mengolah kata Open Office Program yang tidak mempunyai lisensi/ hak paten Paraphrase Pengubahan struktur / turunan kalimat aslinya menjadi kalimat lain tanpa mengubah isi/ substansi kalimat Running notes Referensi langsung Daftar Istilah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • 4. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan iii ISTILAH KETERANGAN Soft Cover Halaman judul dalam Software Perangkat lunak Time New Roman Salah satu nama jenis huruf yang dipakai dalam pengetikan komputer. Windows Program operating sistem (OS) yang mem- punyai lisensi
  • 5. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 1Pendahuluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rekan mahasiswa, selamat Anda telah berhasil menyelesaikan modul 2 untuk mata kuliah mata kuliah Bahasa Indonesia, sehingga Anda diperkenankan untuk mempelajari modul ke-3. Modul yang sedang anda pelajari ini berjudul “Karya Tulis Ilmiah”. Skripsi, tugas akhir, laporan penelitian lainya, paper/makalah, buku, modul, hand out, diklat, dan lain sebagainya, memiliki format penulisan tertentu untuk bisa disebut sebagai se- buah karya tulis ilmiah. Uraian dibawah ini membahas secara umum format penulisan karya tulis ilmiah. Rekan mahasiswa,menyususn karya tulis ilmiah merupakan syarat yang harus disele- saikan dalam menempuh pendidikan diploma III kebidanan, jadi materi pada modul ini harus anda fahami dengan baik agar anda tidak akan menemui kesulitan jika kelak anda menyusun karya tulis ilmiah. Dalam modul ini akan dibahas tentang Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah, Penggunaan Bahasa dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah, Running Notes dan Footnotes, Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama dan Penulisan daftar Pustaka. Modul ini dis- usun sebagai mata kuliah inti yang merupakan salah satu unsur penunjang yang sangat penting bagi seorang mahasiswa bidan. Modul 3 ini berisi 5 (lima) kegiatan belajar den- gan urutan sebagai berikut : 1. Kegiatan Belajar 1 : Format penulisan Karya Tulis Ilmiah 2. Kegiatan Belajar 2 : Penggunaan bahasa 3. Kegiatan Belajar 3 : Running notes dan foot notes 4. Kegiatan Belajar 4 : Penulisan Kutipan dan Referensi pada teks utama 5. Kegiatan Belajar 5 : Penulisan daftar pustaka Setelah mempelajari modul ini anda diharapkan dapat memahami tentang bagaima menulis atau membuat karya tulis ilmiah . Secara khusus anda diharapkan dapat men- jelaskan berbagai hal yang berhubungan dengan : (1) format penulisan karya tulis ilmi- ah, (2) penggunaan bahasa, (3) running notes dan foot notes (3) penulisan kutipan dan referensi pada teks utama dan (5) penulisan daftar pustaka. Kompetensi kompetensi tersebut di atas sangat diperlukan bagi anda (sebagai calon bidan) dalam rangka menyelesaikan pendidikan diploma tiga kebidanan, khususnya pada saat menyususn karya tulis ilmiah. Proses pembelajaran untuk materi Karya Tulis Ilmiah ini akan berhasil dengan baik apa- bila mengikuti panduan seperti tersebut dibawah ini :
  • 6. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 2 PETUNJUK BELAJAR Modul ini disusun sedimikian rupa agar Anda dapat mempelajarinya secara mandiri, kami yakin Anda akan berhasil jika Anda mau mempelajarinya secara serius dan benar. Oleh karena itu lakukan langkah-langkah belajar sebagai berikut: 1) Baca baik-baik dan pahami tujuan/kompetensi yang ingin dicapai dalam mempe- lajari modul ini. 2) Pelajari materi secara berurutan mulai dari kegiatan belajar (KB)1 dan seterusnya, karena materi yang dibahas dalam kegiatan sebelumnya berkaitan erat dengan materi yang akan dibahas pada kegiatan berikutnya. 3) Anda harus punya keyakinan yang kuat untuk belajar dan mempraktikan materi yang memerlukan penerapan dalam kehidupan. 4) Pelajari baik-baik dan pahami uraian materi yang ada pada setiap kegiatan bela- jar. Jika ada materi yang harus dipraktikkan, maka Anda diminta untuk memprak- tikkannya. 5) Untuk mempelajari modul ini dibutuhkan waktu sedikitnya 180 menit. 6) Disamping mempelajari modul ini, Anda dianjurkan untuk mempelajari buku- buku lain, koran, majalah atau artikel lain yang membahas tentang Kedudukan bahasa Indonesia. 7) Setelah selesai mempelajari satu KB, Anda diminta untuk mengerjakan tugas maupun soal-soal yang ada di dalamnya. Anda dinyatakan berhasil kalau sedikitn- ya 80% jawaban Anda benar. Selanjutnya Anda dipersilahkan untuk mempelajari KB berikutnya. 8) Kunci jawaban untuk setiap KB ada di bagian akhir modul ini. Silahkan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban tersebut. Jika Anda belum berhasil silahkan pelajari sekali lagi bagian-bagian yang belum Anda kuasai. Ingat! Jangan melihat kunci jawaban sebelum Anda selesai mengerjakan tugas 9) Bila Anda mengalami kesulitan, diskusikan dengan teman-temanmu, jika masih juga mengalami kesulitan, silahkan hubungi dosen fasilitator dari Mata Kuliah ini. Ada beberapa kebiasaan belajar yang baik seperti: cara belajar yang menganut sistem kebut semalam (SKS), hanya mempelajari yang diberikan oleh dosen, dan menyepelekan tugas dari dosen. 10) Setelah semua KB dipelajari, dan semua tugas sudah Anda kerjakan dengan be- nar, Tanyakan pada diri Anda sendiri apakah Anda telah menguasai seluruh materi sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Bila jawabannya “Ya”, maka hubungi dosen Pembina Anda untuk meminta tes akhir modul (TAM). Anda dinyatakan berhasil bila sedikitnya jawaban Anda 80% benar. Dengan demikian Anda diperbolehkan untuk mempalajari modul berikutnya. Selamat belajar, jangan lupa memohon pertolongan kepada Tuhan yang Maha kuasa Allah SWT agar Anda dimudahkan dalam mempelajari modul ini, sehingga mendapat berhasil dengan baik.
  • 7. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 3 Kegiatan Belajar 4 Penulisan Kutipan dan Referensi pada Teks Utama Tujuan Pembelajaran Umum Rekan mahasiswa, setelah mempelajari kegiatan belajar 4 ini anda diharapkan dapat menjelaskan kembali tentang Penulisan Kutipan dan referensi pada Teks Utama. Untuk dapat mencapai tujuan terebut anda harus mempelajari jenis-jenis kutipan, pencantu- man referensi kutipan dan sumber rujukan. Ada beberapa pokok materi yang perlu dipelajari dalam kegiatan belajar penulisan kuti- pan dan referensi pada teks utama yaitu,: 1.jenis-jenis kutipan, 2. pencantuman kutipan atau sumber rujukan Pokok - Pokok Materi
  • 8. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 4 Uraian Materi Tahukah anda bagaimana penulisan kutipan dan referensi pada teks utama? Jawablah pertanyaan pada kotak berikut ini. Sekarang cocokkan apa yang anda ketahui dengan uraian berikut ini Bagaimana, apakah sudah selesai menulisnya?Jika sudah sekarang cocokkan jawaban anda dengan uraian berikut ini Mentaati etika ilmiah dalam pengutipan dengan menyebutkan sumber kutipan akan menghindarkan diri dari perbuatan plagiasi atau plagiarism. Bab ini membahas jenis-je- nis kutipan dan ketentuan penyebutan sumber rujukan, yang didalamnya meliputi pem- bahasan cara-cara pengutipan.
  • 9. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 5 A. Jenis-jenis Kutipan 1. Kutipan langsung Kutipan langsung (direct quotation) adalah kutipan hasil penelitian, hasil karya, atau pendapat orang lain yang penyajiannya sama persis dengan teks aslinya (yang dikutip). Dalam merujuk sumber kutipan di teks utama, sebutkan referen- sinya dengan menulis nama pengarang, tahun penerbitan, dan nomor halaman- nya. a. Jika jumlah kata kutipan tidak lebih dari tiga baris, kutipan tersebut diketik dengan jarak dua spasi dan diberi tanda petik. Contoh: b. Jika jumlah kata kutipan lebih dari tiga baris, kutipan diketik garis baru, sejajar dengan awal alinea baru, berjarak satu spasi, dan tanpa tanda petik: Atau (jika huruf “n” kecil dalam kata “Negara” diganti huruf “N” besar dalam kata “Negara”: c. Jika kutipan memakai bahasa asing, kutipannya ditulis dalam huruf miring. Contoh: Ratnawati (2006:148) menegaskan bahwa “Hasil pemilu 1999 dan pemilu 2004 ecara gambling menunjukkan bahwa PDI-P leading di Kabupaten Bantul” Menurut Miriam Budiardjo (1992:4-5), dalam pemilu yang menggunakan sistem distrik: negara dibagi dalam sejumlah besar distrik pemilihan (kecil) yang kira-kira sama jumlah penduduknya. Jumlah penduduk distrik berbeda dari satu negara ke negara lain, misalnya di Ing- gris jumlah penduduknya kira-kira 500.000 orang dan India leb- ih dari 1 juta orang. Karena satu distrik hanya berhak atas satu wakil, maka calon yang memperoleh suara pluralitas (suara ter- banyak) dalam distriknya menang. Menurut Miriam Budiardjo (1992:4-5), dalam pemilu yang menggunakan sistem distrik: [N]egara dibagi dalam sejumlah besar distrik pemilihan (kecil) yang kira-kira sama jumlah penduduknya. Jumlah penduduk distrik berbeda dari satu negara ke negara lain, misalnya di Ing- gris jumlah penduduknya kira-kira 500.000 orang dan India leb- ih dari 1 juta orang. Karena satu distrik hanya berhak atas satu wakil, maka calon yang memperoleh suara pluralitas (suara ter- banyak) dalam distriknya menang.
  • 10. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 6 Berkenaan dengan peradaban, Huntington (1996:303) mengatakan se- bagai berikut: The overriding lesson of the history of civilization, however, is that many things are probable but nothing is inevitable. Civiliza- tion can and have reformed and renewed themselves. The cen- tral issue for the West is whether, quite apart from any external challenges, it is capable of stopping and reversing the internal processed of decay. d. Jika mengutip bukan dari buku/sumber aslinya, melainkan dari pengarang lain (mengutip sebuah kutipan), maka tambahkan kata “dalam” ketika menye- but referensinya. Contoh: Afan Gaffar menulis sebuah buku dan di dalam bukunya ia mengutip pendapat Giovanni Sartori; penulis skripsi kemudian mengutip pendapat Sartori yang terdapat dalam buku Gaffar tersebut; maka penulisan referensinya adalah sebagai berikut: Atau: 2. Kutipan Tidak Langsung Kutipan tidak langsung (indirect quotation) merupakan kutipan hasil penelitian, hasil karya, atau pendapat orang lain yang penyajiannya tidak sama dengan teks aslinya, melainkan menggunakan bahasa atau kalimat penulis/peneliti sendiri. Dalam peng- utipan ini, sumber rujukan harus disebutkan, baik dengan nomor halaman atau tan- pa nomor halaman. Paling sedikit ada dua jenis kutipan tidak langsung atau ada dua cara alam meng- utip secara tidak langsung. Pertama, dengan meringkas, menyimpulkan, atau meru- juk pokok-pokok pikiran orang lain. Contoh: Penyusun skripsi yang meringkas atau merujuk pokok-pokok pikiran (pendapat) Huntington tentang gelombang demokrasi di dunia ini dalam bukunya The Third Wave of Democratization : Menurut Sartori (dalam Gaffar 1992:37), “[t]he hegemonic party sistem nei- ther allows for a formal nor a defacto competition for power. Other parties are permitted to exist, but as second class licensed parties.” Seorang pakar ilmu politik, yang banyak mengamati perilaku partai poli- tik, mengatakan bahwa “[t]he hegemonic party sistem neither allows for a formal nor a defacto competition for power. Other parties are permitted to exist, but as second class licensed parties.” (Sartori, dalam Gaffar 1992:37).
  • 11. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 7 Kedua, dengan melakukan paraphrase, yakni pengubahan struktur/susunan kali- mat aslinya menjadi kalimat lain tanpa mengubah isi atau substansi kalimat/alinea. Contoh: Kalimat asli yang dibuat oleh Miriam Budiardjo: Kalimat paraphrasenya: B. Pencantuman Referensi Kutipan atau Sumber Rujukan Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mencantumkan referensi atau sumber ruju- kan sebuah kutipan beserta contoh-contohnya adalah sebagai berikut: 1. Ketentuan-ketentuan umum dalam pengutipan sebuah teks: a. Cantumkan nama pengarang dan tahun terbit dengan format sebagaimana yang telah disebutkan, yakni (“Nama Keluarga/belakang Tahun)” atau “Nama Berkenaan dengan sistem pemilu, Miriam Budiardjo mengatakan: Pada umumnya kita kenal dua sistem pemilu, masing-masing dengan beberapa variasinya. Dalam sistem distrik, satu wilayah (yaitu distrik pemilihan) memilih satu wakil tunggal wilayah (single member constit- uency) atas dasar pluralitas (suara terbanyak). Dalam sistem propo- sional, satu wilayah (yaitu daerah pemilihan) memilih beberapa wakil (multi-member constituency), yang jumlahnya ditentukan atas dasar rasio misalnya 400.000 penduduk (Budiardjo 1982:4). Sistem distrik dan sistem proposional adalah dua jenis sistem pemilihan umum yang paling popular, yang masing-masing sistem ini memiliki varian- nya sendiri-sendiri. Dalam sistem distrik, jumlah pemenangnya – yang akan menjadi wakil di perlemen – adalah satu orang, sedangkan dalam sistem proposional jumlah wakil yang akan mewakili suatu daerah pemilihan ada- lah beebrapa orang sesuai dengan proposi perolehan suaranya (Budiardjo 1982:4) Gelombang demokratisasi yang ada di dunia ini bias dibagi menjadi tiga peri- ode, yakni demokratisasi gelombang pertama yang berlangsung antara 1828- 1926, demokratisasi gelombang kedua yang terjadi antara 1943-1962, dan demokratisasi gelombang ketiga yang dimulai dari tahun 1974 sampai tahun 1990-an (Huntington 1991). Mengingat sekarang masih banyak rejim-rejim otoriter, apakah aka nada gelombang demokratisasi keempat?
  • 12. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 8 lengkap atau keluarga/belakang (Tahun)”. Gelar pengarang tidak disebutkan; Tahun ditulis dengan angka empat digit. b. Untuk kutipan langsung, nomor halaman harus disebutkan. c. Untuk kutipan tidak langsung, nomor halamannya bisa disebutkan atau bisa juga tidak disebutkan (disesuaikan, bila dirasa perlu, dsb). d. Gunakan tanda baca “:” (titik dua) di antara tahun dan nomor halaman, dike- tik tanpa spasi. 2. Referensi kutipan bisa diletakkan di awal kalimat, di tengah kalimat, dan di akh- ir kalimat/kutipan. Contoh masing-masing referensi kutipan ini adalah sebagai berikut: Contoh 1 (referensi di awal kalimat) : Contoh 2 (referensi di tengah kalimat) : Contoh 3 (referensi di akhir kalimat/kutipan) : Penyebutan referensi di akhir kalimat/kutipan seperti tersebut di atas sering san- gat diperlukan dalam kutipan tak langsung (mis. paraphrase) untuk menunjuk- kan kepada pembaca tentang bagian mana yang merupakan pendapat penga- rang A, pengarang B, penulus/peneliti, dan lain sebagainya. Contoh : Rozi et al. (2006:5) mengamati bahwa meluasnya pertikaian antar mas- yarakat beberapa saat setelah Orde Baru tumbang dikarenakan “gagaln- ya upaya-upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa kasus tampak adanya indikasi ‘pembiaran” oleh aktor – aktor negara” Berkenaan dengan meluasnya pertikaian antar masyarakat beberapa saat setelah Orde Baru tumbang. Rozi et al. (2006:5) mengamati bahwa “gagalnya upaya – upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa kasus tampak adanya indikasi ‘pembiaran’ oleh aktor – aktor Negara.” Rozi dan beberapa ahli mengamati bahwa meluasnya pertikaian antar masyarakat beberapa saat setelah Orde Baru tumbang dikarenakan “gagalnya upaya-upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa ka- sus tampak adanya indikasi ‘pembiaran’ oleh aktor-aktor Negara” (Rozi et al. 2006:5).
  • 13. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 9 5. Jika suatu tulisan mempunyai dua atau tiga penulis, gunakan kata “dan” dalam teks tetapi gunakan simbol “&” dalam rujukan referensi langsung (running notes). Contoh 1 : Contoh 2 : Contoh 3 : 6. Untuk dua sampai tiga pengarang, sebutkan nama mereka semuanya (misalnya: Torgerson, Andrew & Smith 2001), sedangkan untuk empat atau lebih penulis, gunakan “et al”. (missal: Rozi et al. 2011). Max Weber telah meletakkan prinsip-prinsip dasar birokrasi yang rasion- al agar bisa melayani masyarakat dengan baik. Namun birokrasi yang gemuk dan kompleks, bisa menimbulkan masalah. Dalam pandangan Osborne dan Plastrik (2001), birokrasi yang gemuk dan lamban perlu dipangkas agar lebih efisien dan lincah dalam merespon permintaan layanan dari masyarakat. Dalam pandangan Osborne dan Plastrik, birokrasi yang gemuk dan lam- ban perlu dipangkas agar lebih efisien dan lincah (Osborne & Plastrik 2001). Upaya-upaya seperti ini bisa mendorong penciptaan akuntabilitas dan responsibilitas birokrasi (Thoha 2006). Kata “strategi” dulunya dipakai di kalangan militer atau dalam peperan- gan. Kata ini berasal dari “kata strategos dari Yunani yang berarti ‘jenderal’. Jenderal yang baik memulai dengan menyusun strategi: bukan rencana operasional, tetapi pendekatan yang mampu mengubah keseimbangan kekuatan di lapangan” (Osborne & Plastrik 2001:31). Sistem distrik dan sistem proporsional adalah dua jenis sistem pemili- han umum yang paling popular, yang masing – masing sistem ini memi- liki varian – variannya sendiri-sendiri. Dalam sistem distrik, jumlah pe- menangnya – yang akan menjadi wakil di Dewan Perwakilan Rakyat – adalah satu orang, sedangkan dalam sistem proporsional jumlah wakil yang akan mewakili suatu daerah pemilihan adalah beberapa orang se- suai dengan proporsi perolehan suaranya (Budiardjo, 1982). Mengenai sistem mana yang lebih cocok untuk diterapkan di suatu negara, hal ini tergantung dari sejarah negara yang bersangkutan, kesiapan penduduk, geografi wilayah, dan lain sebagainya (Gaffar 1999).
  • 14. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 10 7. Untuk mengutip lebih dari satu tulisan yang ditulis oleh seorang penulis, gu- nakan huruf kecil “a, b, c” untuk mengidentifikasi tulisan yang dipublikasikan pada tahun yang sama oleh penulis yang sama. Contoh:”(Thompson 2000a)” dan “(Thompson 200b)”. kemudian gunakan “2000a” dan “2000b” untuk tahun terbit- nya dalam Daftar Pustaka. 8. Jika penulisnya adalah korporat, lembaga, atau organisasi yang namanya cukup panjang, nama lengkap dari korporat, lembaga atau organisasi ini ditulis ketika pertama kali disebut dan singkatanny diletakkan dalam tanda kurung. Untuk se- lanjutnya, penyebutannya cukup singkatannya saja. Penulisan referensi dalam running notes adalah singkatannya. Contoh: 9. Sumber dari Majalah/Koran a. Majalah: b. Koran 10. Sumber Online a. Sebuah sumber online dikutip dengan cara yang sama seperti sumber yang dicetak, yakni dengan mencantumkan nama penulis/organisasi, nama web- site, atau pemilik website diikuti oleh tahun publikasi dan tanggal akses (URL- nya dicantumkan di Daftar Pustaka) United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pa- sific (UNESCAP) memakai terminology “governance” dalam beberapa konteks, seperti corporate governance, national governance, dan local governance (UNESCAP 2005). Pemakaian istilah “governance” dalam beberapa konteks oleh UNESCAP ini kemudian dirujuk oleh banyak ahli (lihat Holtz 2002, Conyon 2008, Lee & Yoo 2008, Bauwhede & Willekens 2008). Peringkat universitas-universitas yang ada di Indonesia berada jauh di bawah dibandingkan dengan beberapa universitas lain di Asia. UI, misalnya, masuk dalam peringkat 295, sementara ITB dan Universitas Gadjah Mada masing-masing masuk peringkat 369 dan 60 (Tempo, 17 Februari 2008) Sebagaimana terjadi di beberapa Negara sedang berkembang, di In- donesia juga ditemukan bahwa banyak kasus korupsi yang terjadi atas nama pemberantasan korupsi (Kompas, 11 Maret 2008).
  • 15. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 11 b. Jika hanya ada namapenulis/organisasi anpa tahun terbit, cantumkan tahun terbit dengan n.d. (no data) dan tanggal akses (URL-nya dicantumkan di Daft- ar Pustaka).Contoh : c. Jika tidak ada nama penulis/organisasi/pemilik website/nama website dan ta- hun penerbitan atau keduanya tidak jelas : • Bila URL-nya relatif pendek, cantumkan URL-nya dan tanggal akses. • Bila URL-nya relatif panjang, cantumkan URL dan tanggal akses pada catatan kaki (footnote) dengan ukuran huruf 10. Contoh penulisan : lihat Bab III huruf B nomor 3 pada Bagian Pertama buku ini. 11. Penulisan hasil wawancara a. Mengutip beberapa kata penting dari ucapan narasumber : Dalam mengutip hasil wawancara, penulis bisa mengutip beberapa kata kunci/penting yang pendek yang disampaikan oleh narasumber atau respon- den guna memberi tekanan atau untuk menunjukkan “bukti verbal” kepada pembaca. Contoh : b. Mengutip kalimat yang diucapkan oleh narasumber apa adanya : Pengutipan kalimat narasumber apa adanya (persis seperti yang disampaikan oleh narasumber) yang jumlah katanya tidak lebih dari tiga baris atau lebih dari tiga baris mengikuti aturan penulisan Kutipan Langsung sebagaimana (Andreson n.d., diakses 8 Maret 2007) (FAO n.d., diakses 27 Oktober 2006) (FreedomHouse n.d., diakses 12 Juli 2007) (www.freethinking.com, diakses 8 Juli 2007) (www.pol4u.com, diakses 27 Maret 2006) Desa ini merupakan basis dari Partai X sehingga tidak mengherankan bila Partai X selalu menang dalam beberapa kali Pemilu. Namun da- lam Pemilu yang baru saja usai Partai X dikalahkan secara telak oleh Partai Y. Menurut seorang tokoh masyarakat, partai ini bisa menang telak karena partai Y melakukan “serangan fajar” dengan cara “mem- bagi-bagikan uang” dalam jumlah “yang tidak sedikit” (Anonim, wawan- cara 28 Februari 2008) Schino 2001, diakses 12 Juni 2007) (UNESCO 2006, diakses 17 Mei 2007) (ICG 2008, diakses 12 Maret 2008) (Amnesty International 2007, diakses 27 Mei 2008)
  • 16. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 12 Berkenaan dengan kegiatan pembalakan liar (illegal logging), seorng to- koh masyarakat mengatakan bahwa “kegiatan illegal logging di wilayah ini sudah sangat parah, dan upaya untuk membasminya seperti men- egakkan benang basah” (Suparlan, wawancara, 21 Juli 2007) dijelaskan di depan Contoh kutipan wawancara yang tidak lebih dari tiga baris : Contoh kutipan wawancara yang lebih dari tiga baris : c. Merujuk, meringkas, atau menyimpulkan ucapan narasumber : d. Kutipan wawancara untuk menghindari pengulangan – pengulangan : Berkenaan dengan kegiatan pembalakan liar (illegal logging), seorang tokoh masyarakat mengatakan sebagai berikut : Kegiatan illegal logging di wilayah ini sudah sangat parah, dan upa- ya untuk membasminya seperti menegakkan benang basah. Ban- yak pihak yang terlibat, mulai dari oknum – oknum aparat sampai masyarakat sendiri. Semuanya punya alasan atau logikanya sendi- ri –sendiri mengapa mereka tetap melakukan, mendukung, atau menutup mata atas kegiatan tersebut. Jika hutan itu nanti tandus, apa yang masih bisa kita wariskan kepada anak cucu kita ? (Supar- lan, wawancara, 21 Juli 2007). Ada perbedaan pendapat tentang hal ini. Sekretaris Desa, Budi Rah- man, mengatakan bahwa semua prosedur sudah dilakukan (wawan- cara, 12 Mei 2007), sementara seorang tokoh masyarakat,Fadjar Su- santo, mengatakan bahwa masih ada prosedur yang belum dilakukan (wawancara, 24 Juni 2007) Sekretaris Desa, Budi Rahman, mengatakan bahwa semua prosedur sudah dilakukan (wawancara, 12 Mei 2007). Hal senada juga disam- paikan oleh Ketua LPM (wawancara, 15 Mei 2007), Ketua Kadarkum (wawancara, 24 Juni 2007), dan Ketua PKK (wawancara, 5 Juli 2007)
  • 17. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 13 Rangkuman Mentaati etika ilmiah dalam pengutipan dengan menyebutkan sumber kuti- pan akan menghindarkan diri dari perbuatan plagiasi atau plagiarism. Keiatan belajar 4 ini membahas jenis-jenis kutipan dan ketentuan penyebutan sum- ber rujukan, yang di dalamnya meliputi pembahasan cara-cara pengutipan. Jenis-Jenis Kutipan ada dua yaitu (1) Kutipan Langsung (direct quotation) adalah kutipan hasil penelitian, hasil karya, atau pendapat orang lain yang penyajiannya sama persis dengan teks aslinya (yang dikutip). Dalam merujuk sumber kutipan di teks utama, sebutkan referensinya dengan menulis nama pengarang, tahun penerbitan, dan nomor halamannya, (2) Kutipan tidak langsung (indirect quotation) merupakan kutipan hasil penelitian, hasil karya, atau pendapat orang lain yang penyajiannya tidak sama dengan teks aslinya, melainkan menggunakan bahasa atau kalimat penulis/peneliti sendiri. Dalam pengutipan ini, sumber rujukan harus disebutkan, baik dengan nomor hala- man atau tanpa nomor halaman.
  • 18. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 14 Evaluasi Formatif Bagaimana, apakah anda telah memahami mengenai materi yang ada pada KB 4? Jika sudah coba jawablah pertanyaan berikut ini dengan memilih satu jawaban yang paling anda anggap benar. 1. Kutipan hasil penelitian, hasil karya atau pendapat orang lain yang penyajiannya sama persis dengan teks aslinya disebut….. A. Kutipan langsung B. Kutipan tidak langsung C. Referensi kutipan D. Sumber kutipan 2. Kutipan hasil penelitian, hasil karya atau pendapat orang lain yang penyajiannya tidak sama dengan teks aslinya disebut….. A. Kutipan langsung B. Kutipan tidak langsung C. Referensi kutipan D. Sumber kutipan 3. Jika jumlah kata kutipan tidak lebih dari tiga baris , kutipan tersebut ditulis dengan cara….. A. Berjarak satu spasi diberi tanda petik B. Berjarak satu spasi tidak diberi tanda petik C. Berjarak dua spasi diberi tanda petik D. Berjarak dua spasi tidak diberi tanda petik 4. Jika jumlah kata kutipan lebih dari tiga baris , kutipan tersebut ditulis dengan cara….. A. Berjarak satu spasi diberi tanda petik B. Berjarak satu spasi tidak diberi tanda petik C. Berjarak dua spasi diberi tanda petik D. Berjarak dua spasi tidak diberi tanda petik 5. Jika kutipan memakai bahasa asing , kutipan ditulis dengan cara…. A. Huruf besar B. Huruf ditebalkan C. Huruf miring D. Diberi tanda kutip
  • 19. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 15 6. Ada beberapa jenis kutipan tidak langsung, kecuali…… A. Melakukan paraphrase B. Meringkas C. Menyimpulkan D. Mengembangkan kalimat 7. Referensi kutipan bisa diletakkan di……kalimat,kecuali…. A. Awal B. Tengah C. Akhir D. Awal dan akhir 8. Reza dan beberapa ahli mengamati bahwa meluasnya pertikaian antar masyarakat beberapa saat setelah Orde Baru tumbang dikarenakan “gagalnya upaya-upaya penghentian kekerasan atau dalam beberapa kasus tampak adanya indikasi ‘pem- biaran’ oleh aktor-aktor Negara” (Reza et al.2006:5). Kalimat diatas merupakan referensi yang berada di….. A. Awal B. Tengah C. Akhir D. Awal dan akhir 9. Cara pencantuman referensi kutipan apabila penulisnya empat atau lebih dengan cara…. A. Dituliskan dua penulis yang ada didepan B. Dituliskan tiga penulis yang didepan C. Dituliskan semua D. Gunakan et al 10. Mengutip kalimat yang diucapkan oleh narasumber apa adanya bisa dilakukan apa- bila jumlah katanya tidak lebih dari….. A. Dua baris B. Tiga baris C. Empat baris D. Lima baris
  • 20. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan 16 Tugas Mandiri Selamat dan sukses anda telah selesai membaca dan mempelajari KB 4 tentang penulisan kutipan dan referensi pada teks utama, setelah anda mempelajari tentunya anda sudah jelas dan paham. Baiklah, coba sekarang anda berikan beberapa contoh tentang cara menuliskan kutipan dan referensi pada teks utama!
  • 21. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan 17 KB 4 No Jawaban 1. A 2. B 3. D 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. C Kunci Jawaban Evaluasi Formatif
  • 22. Hak Cipta Kementrian Republik Indonesia Bekerjasama Dengan Australia Indonesia for Health Systems Strengthening (AIPHSS) 2015