Manual TCC UNA

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
MANUAL DE ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Belo Horizonte
2014

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PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC 1 - Ementa Desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso que integre diferentes conteúdos e conceitos aprendidos pelos alunos durante o curso, desenvolvendo sua capacidade analítica e crítica, enfatizando a aplicação prática de conhecimentos de engenharia. Conceito de ciência; Método científico; Problema de pesquisa, hipótese e variáveis; Definição dos objetivos; Método de pesquisa (qualitativo x quantitativo); Natureza da pesquisa; Coleta de dados; Tratamento e análise de dados; Normatização e estrutura da pesquisa. O desenvolvimento do trabalho deve seguir o Manual de Elaboração do TCC publicado todos os semestres letivos. 2 - Objetivo Geral Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um trabalho completo de pesquisa e síntese sob a supervisão de um professor. 3 - Objetivos Específicos Planejar e desenvolver o trabalho de conclusão de curso, de forma a aprofundar e aplicar os conhecimentos adquiridos durante o curso, sobretudo aqueles que demonstrem familiaridade com a temática escolhida; Aplicar diretrizes metodológicas para documentar o desenvolvimento do trabalho científico, em especial as normas da ABNT e as normas de elaboração de trabalho científica da UNA; Concluir com a elaboração e apresentação oral e impressa de um artigo científico. 4 - Justificativa
O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC finaliza o processo de graduação, contribuindo para a formação profissional dos alunos do Instituto Politécnico do Centro Universitário UNA, através da aplicação e consolidação dos conhecimentos acumulados ao longo do curso. Os Projetos Pedagógicos dos cursos de Engenharia contemplam a obrigatoriedade de cursar a

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disciplina Metodologia de TCC com uma carga horária mínima estabelecida de acordo com o Projeto Político Pedagógico de cada curso, para a obtenção do título de Bacharel nos cursos de Engenharias oferecidos pelo Centro Universitário UNA. 5 - Metodologia A estrutura organizacional da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso envolve, além do discente regularmente matriculado, a participação dos seguintes entes: I. Colegiado de Curso – Coordenadores de curso e professores; II. Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso - NTCC; III. Professor da disciplina de TCC – Professor Orientador Metodológico; IV. Professores do curso de Engenharia – Professor Orientador Técnico; V. Banca avaliadora – Comissão formada pelo professor orientador técnico e pelo menos um professor convidado; Na estrutura envolvida vale ressaltar que o professor orientador metodológico se responsabiliza por estabelecer as diretrizes metodológicas a serem utilizadas na elaboração e execução do projeto científico (de acordo com o tipo de pesquisa: experimental, bibliográfica, de campo, estudo de caso, etc.) e pela avaliação da forma de apresentação do trabalho. Já o professor orientador técnico é o especialista na área temática escolhida que, além de definir com o aluno o problema a ser resolvido, dá apoio científico ao orientando durante o desenvolvimento do projeto, avaliando o conteúdo do mesmo. O trabalho deverá ser desenvolvido individualmente e para que o aluno curse a disciplina de TCC é necessário que o mesmo tenha ao menos 70% dos créditos do curso realizados. De acordo com o cronograma estabelecido na TABELA 03 o aluno deverá preencher e encaminhar ao NTCC duas cópias impressas, totalmente preenchidas e assinadas da ficha de inscrição (ANEXO A) do seu trabalho de acordo com a atividade I descrita na TABELA 01. DOCUMENTOS INCOMPLETOS E/OU SEM ASSINATURAS NÃO SERÃO RECEBIDOS PELO NTCC.

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Enquanto não for feita a submissão do ANEXO A ao NTCC, bem como a sua aprovação pelo Colegiado de Curso, serão trabalhados em sala textos associados à metodologia científica. Definida a estrutura de trabalho, após conclusão e aprovação do processo de inscrição (ANEXO A) no qual o tema é proposto, bem como sua justificativa, o aluno deverá realizar as atividades de II a VI conforme descritas na TABELA 01. Após aprovação e assinatura pelo NTCC, uma cópia do ANEXO A será devolvida para o professor orientador metodológico. Qualquer alteração no ANEXO A deverá ser solicitada imediatamente ao professor orientador metodológico que encaminhará o pedido para nova aprovação do NTCC, caso julgue pertinente. Nesse caso, o aluno deverá entregar ao professor orientador metodológico 02 cópias do ANEXO A com as devidas alterações solicitadas, totalmente preenchidas e assinadas inclusive pelo professor orientador técnico. Alterações não notificadas através desse processo, até a 10ª semana do calendário acadêmico oficial da UNA, implicará na não marcação da defesa de TCC, IMPLICANDO NA REPROVAÇÃO AUTOMÁTICA DA DISCIPLINA. O produto final do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é denominado Artigo Técnico de Conclusão de Curso – ATCC (vide modelo que deverá ser adotado no ANEXO B), o qual se caracteriza por ser um documento escrito de acordo com as normas estabelecidas no Manual de Atividades Acadêmicas da UNA, devendo conter no mínimo 10 e no máximo 12 páginas de elementos textuais. Deverá ser original não podendo constituir de conteúdo proveniente de projetos acadêmicos já elaborados em outras atividades. Deve-se salientar que a cópia total ou parcial de trabalho existente, bem como de trechos de livro sem que se identifiquem adequadamente as fontes (ver regra no Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos) é considerado plágio e constitui fraude. A confirmação da existência de plágio ocasionará a reprovação do trabalho.

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TABELA 01 – Atividades discentes a serem realizadas e entregues na Disciplina de TCC
ATIVIDADE
DESCRIÇÃO
DOCUMENTO DE ENTREGA
I O que fazer?
Escolha do tema da pesquisa e justificativa. Propor o tema de TCC verificando a conformidade do tema com as competências definidas para as áreas de conhecimento.
ANEXO A
II Por que fazer? Para que fazer?
Seleção do material a ser pesquisado. Estudo de fontes bibliográficas para subsidiar: - Histórico do tema - Objetivos: Geral e específicos
Primeira versão do artigo científico contendo o título, autoria, orientadores, e-mails, a afiliação institucional e o esboço da primeira seção - a Introdução, que deve conter as questões respondidas nas atividades I e II, com as citações bibliográficas e da seção das Referências.
III Com o que fazer?
Pesquisa bibliográfica na área em que o tema se insere para estudar: - Marco teórico que subsidia a solução do problema
Segunda versão do artigo científico acrescido das seções anteriores, que devem constar o estudo realizado nesta atividade com as devidas atualizações da Introdução e das Referências.
IV Onde fazer? Quando fazer? Como fazer?
Desenvolvimento da pesquisa para: - Especificar a metodologia, ou seja, a descrição do processo a ser seguido no desenvolvimento da pesquisa com a exposição dos métodos e técnicas a serem utilizados. Identificação das ferramentas que darão suporte à resolução do problema. - Detalhar como será feita a coleta de dados, se for o caso.
Terceira versão do artigo científico com a inserção do material produzido nessa atividade e atualização das Referências.
V Quais os resultados? O que se pode concluir? Os objetivos foram alcançados?
Finalização da pesquisa: Análise dos resultados, conclusões, correlação com os objetivos propostos para o trabalho. Releitura do artigo para alterar os tempos verbais, não cabendo mais verbos no futuro.
Quarta versão do artigo cientifico com a inserção do material produzido nessa atividade.
VI O trabalho tem continuidade? Revisão de seções anteriores é necessária? Qual o resumo do trabalho / palavras-chave?
Revisão de todas as seções abordadas, sobretudo a introdução; estabelecendo, se for o caso, recomendações para trabalhos futuros; apresentação do resumo (abstract) e palavras- chave (keywords).
Quinta e última versão do artigo científico contendo todas as atividades realizadas e atualizações pertinentes.
VII Apresentação Oral
Apresentação Oral do Trabalho de Conclusão de Curso no I Seminário de Apresentações de TCC.
Apresentação oral em 20 minutos através da utilização de recursos audiovisuais.
Nota 01: Para completo preenchimento do ANEXO A é de responsabilidade do aluno sugerir e convidar um professor como seu orientador técnico. O docente deve ser um professor do campus em que está cursando a

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disciplina. A escolha deve ser pautada no objetivo de estudo da pesquisa ou projeto em questão. Caso o aluno não tenha conhecimento de professores que possam lhe orientar deverá procurar a coordenação do seu curso até o dia 20 de fevereiro para auxílio. Por conseguinte cada professor poderá ter no máximo 10 orientandos. 6 - Processo de Avaliação O trabalho do aluno é avaliado pelo:
 Professor orientador metodológico, que realiza atividades relacionadas à apresentação e dinâmica da disciplina, discute a forma de apresentação do trabalho, atendendo às normas de metodologia científica.
 Professor orientador técnico, que se responsabiliza pela abordagem do conteúdo do tema estudado.
 Banca de avaliação que analisa as tarefas VI e VII.
Os pontos da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso serão atribuídos aos alunos de acordo com a TABELA 02, caracterizando a entrega das atividades de trabalho de I a VII que deverão ser cumpridas dentro do cronograma estabelecido na TABELA 03. TABELA 02 – Distribuição de pontos
ATIVIDADE
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS x RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO
Professor Orientador Metodológico
Professor Orientador Técnico
Total
I
5
5
10
II
5
5
10
III
5
5
10
IV
5
5
10
V
10
10
20
VI e VII
-
40 *
40
TOTAL
100
* Avaliação consensual entre o Professor Orientador Técnico e o Professor Convidado para participar da Banca de Avaliadora dos Alunos. O professor Orientador Técnico será responsável pela condução dos trabalhos de avaliação, o que inclui o preenchimento da Ata de Defesa (ANEXO C), com a deliberação da nota final ao aluno.

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Nota 02: As atividades I a V deverão ser avaliadas pelo professor orientador metodológico através do preenchimento do ANEXO D. Nesse mesmo formulário, é apresentado um guia para correção que poderá ser utilizado a critério do professor. Nota 03: As atividades I a V deverão ser avaliadas também pelo professor orientador técnico através do preenchimento do ANEXO E. Nesse mesmo formulário, é apresentado um guia para correção (sem atribuição de pontos a serem descontados) que poderá ser utilizado a critério do professor. Ao final da atividade V o orientador técnico deverá finalizar o preenchimento e encaminhar o ANEXO D em conjunto com a Ata de Defesa ao NTCC, logo após a apresentação do TCC à banca de avaliação. Nota 04: A Ata de Defesa devidamente preenchida e assinada por todos os membros da banca deverá ser entregue pelo professor orientador técnico ao NTCC, que a arquivará e repassará ao professor orientador metodológico a nota a ser lançada no sistema referente à apresentação (defesa) e à orientação técnica. Nota 05: Cada dia de atraso na entrega de qualquer etapa descrita na tabela acima incorrerá, respectivamente, em 20% de desconto na nota atribuída (Vide cronograma TABELA 03). 7 - Cronograma As atividades descritas na TABELA 02 deverão ser realizadas de acordo com o cronograma abaixo: TABELA 03 – Cronograma de atividades discentes
ATIVIDADE
DESCRIÇÃO
SEMANA DE ENTREGA
RESPOSÁVEL PELO RECEBIMENTO
I
Escolha do tema da pesquisa e justificativa. Indicação do professor orientador técnico. Preenchimento COMPLETO da ficha de inscrição (ANEXO A).
3ª
NTCC
II
1a Versão do ATCC (cópia física ou eletrônica)
5ª
Professor Orientador Metodológico e Técnico
III
8ª
IV
11ª
V
14ª
VI
Versão Final do ATCC (cópia física ou eletrônica para os professores e cópia eletrônica – formatos DOC e PDF – para o NTCC: ntcc.politecnico@una.br )
16ª
Professor Orientador Metodológico e Técnico NTCC

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VII
Apresentação Oral do Trabalho de Conclusão de Curso - Defesa
18ª e 19ª
Professor Orientador Técnico e Professor Convidado
Nota 06: Cabe ao professor orientador técnico a indicação e convite ao professor convidado para composição da banca avaliadora, bem como, a marcação da data e horário da defesa. O agendamento deverá ser feito até a 17ª semana letiva do semestre, pessoalmente ou através do email: ntcc.politecnico@una.br ). EM NENHUMA HIPOTESE SERÁ ACEITA DEFESAS MARCADAS EM PERIODO DIFERENTE AO EXPOSTO NA TABELA 03. Nota 07: Cada dia de atraso na entrega de qualquer etapa acima incorrerá, respectivamente, em 20% de desconto na nota atribuída. Nota 08: As propostas de trabalho, através do ANEXO A, serão avaliadas pelo Colegiado de Curso e o parecer final será enviado ao professor orientador metodológico em até 5 dias úteis após o término do período de inscrição e entrega da documentação. Nota 09: Propostas reprovadas deverão ser reapresentadas, através de um novo preenchimento do ANEXO A, e entregues ao NTCC até 02 dias úteis após o envio do e-mail de notificação da reprovação. A resposta será divulgada em até 02 dias úteis. Não será concedida uma 3ª oportunidade para apresentação de propostas de trabalho. Nota 10: Não serão aceitos atrasos para entrega da Atividade I, implicando na REPROVAÇÃO AUTOMÁTICA DA DISCIPLINA. Nota 11: Os produtos referentes às Etapas I a VI deverão ser entregues ao professor orientador metodológico, impreterivelmente no horário de aula, e ao orientador técnico de acordo com sua disponibilidade e orientação do professor ao aluno, respeitando a semana letiva apresentada na TABELA 03. Nota 12: A não entrega das atividades VI e VII* de acordo com o estabelecido, acarretará na reprovação automática do acadêmico. *O aluno que comprovar o aceite do ATCC (completo), até o prazo estabelecido na TABELA 03, em congressos correlatos a sua área de atuação estará dispensado da defesa oral para banca avaliadora do TCC mediante a apresentação da carta de aceite do trabalho sob anuência do colegiado de curso. NOTA 13: Em caso de aprovação com restrição das atividades VI e VII, o discente terá um prazo (estipulado pela banca) para apresentar ao orientador técnico a versão final do ATCC contendo as correções elencadas pela banca em meio digital.
NOTA 14: O ATCC corrigido após a defesa (APROVAÇÃO COM RESTRIÇÃO) deverá ser enviado eletronicamente para o endereço ntcc.politecnico@una.br, com cópia para o orientador técnico nos formatos DOC e PDF. O NTCC só divulgará a nota final para o professor orientador metodológico após autorização do professor orientador técnico. NOTA 16: É de responsabilidade do NTCC a emissão de certificados de orientação e de participação de bancas avaliadoras.

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8 - Referências Bibliográficas
1. FRANÇA, Júnia Lessa. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 8a Edição, BH. UFMG, 2009.
2. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 4ed,São Paulo. 2001.
3. Medeiros, João Bosco. Redação técnica: elaboração de relatórios técnico-científicos e técnica de normalização textual: teses, dissertações, monografias, relatórios técnico- científicos, TCC. 2 ED. São Paulo. Atlas. 2010.
4. Centro Universitário UNA. Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos: Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e Metodologia Científica. 2011; Belo Horizonte. Disponível em www.una.br. 2011.
5. SEVERINO, Antonio J. Metodologia do trabalho científico. 23ªed. São paulo: Cortez, 2007.
6. http://metodologia.org/
9 - Anexos ANEXO A – Ficha de Inscrição ANEXO B – Modelo de ATCC ANEXO C – Ata de Defesa ANEXO D – Ficha de Avaliação – Professor Orientador Metodológico ANEXO E – Ficha de Avaliação – Professor Orientador Técnico Os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado dos cursos do Instituto Politécnico. Belo Horizonte, 08 de agosto de 2014.
Ana Paula Ladeira - Diretora

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ANEXO A – Ficha de Inscrição da Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso
FICHA DE INSCRIÇAO DA PROPOSTA DO TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO
O aluno abaixo relacionado, matriculado no curso de Engenharia _____________________ do Instituto Politécnico - UNA, vem requerer a inscrição na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso.
Nome Completo:
RA:
E- mail:
Tel.:
Data da Solicitação:
Assinatura do aluno: Tema a ser desenvolvido:
Título da Pesquisa/Projeto
Justificativa
Professor Orientador Técnico
Nome:
Aceite do Professor (assinatura):
Data do aceite:
Observações: Professor Orientador Metodológico
Nome:
Assinatura do professor: Considerações do Colegiado de Curso
APROVADO REPROVADO Data:
Assinatura / Carimbo:
Observações:

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ANEXO B – Modelo de ATCC Preparação do Artigo de Trabalho de Conclusão de Curso Nome e sobrenome do autor (e-mail do autor) Nome e sobrenome do orientador técnico Nome e sobrenome do orientador metodológico Coordenação de curso de <nome do curso>
Resumo – Estas instruções fornecem as orientações básicas para a preparação do ATCC desenvolvido a partir das atividades do TIDIR/PA. Este modelo apresenta diretrizes para a preparação de artigos, as quais têm por base orientações do IEEE (Institute of Electrical and Electronic Engineers). O texto deverá ser escrito em linguagem técnica. Não cite referências no resumo. O resumo não deve exceder 100 palavras. Evite usar abreviaturas no título e, caso sejam necessárias, descreva-as no resumo. Siga atentamente estas instruções, permitindo um texto legível e uniforme. Palavras-chaves  Preparação do ATCC, formato DUAS colunas. I. INTRODUÇÃO Neste trabalho são encontradas as diretrizes para a formatação dos artigos que normalmente são exigidas pelos eventos (conferências) patrocinadas pelo IEEE. Ao longo do trabalho também são descritas as partes que o constituem. Atualmente, é sabido que há diversas metodologias sugeridas na literatura com relação à montagem de artigos científicos. Sempre as formatações se devem a uma necessária padronização dos trabalhos para que os mesmos possam fazer parte dos anais ou, do que sido mais frequente, do CD da conferência no qual vão gravados os artigos. Este trabalho tem como base orientações do IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) [1].
A introdução deve conter informações do contexto do assunto estudado, de modo que possa o leitor ter uma clara posição do que será abordado ao longo do artigo. Assim, desde o início, o leitor deve ter uma clara visão dos caminhos a serem trilhados, de certa forma prevendo os resultados. Portanto, por seu caráter didático, a INTRODUÇÃO deve, no primeiro parágrafo, seguir o mais claramente possível o que pretende o autor. Em seguida deve procurar situar o problema a ser examinado em relação ao desenvolvimento científico e técnico do momento. Assim sendo, sempre que pertinente, devem ser examinadas a importância do assunto, o estado da arte (contexto atual do tema), o que é desconhecido no assunto, as áreas de controvérsias (caso existam), a natureza e a extensão da contribuição pretendida. II. SUGESTÕES DIVERSAS Ao longo do corpo do trabalho diversos aspectos devem ser observados no tocante à formatação e ao desenvolvimento do assunto abordado. Assim algumas orientações são apresentadas a seguir. A. Formatação do Artigo
Prepare seu artigo definindo o tamanho do papel como A4, com a margem superior e inferior com tamanho 25mm e as margens esquerda e direita com tamanho 18mm e 12mm, respectivamente. O espaço entre as colunas é de 5mm, e as colunas são de 88mm, com parágrafos justificados. Utilizar uma fonte do tamanho 10, Times, Times New Roman ou Dutch Roman. Procure sempre colocar as tabelas e

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figuras para se ajustarem às larguras das colunas. No
final do artigo procure ajustar os tamanhos das
colunas de forma que ambas as colunas tenham a
mesma aparência.
As figuras e tabelas devem ser colocadas no
topo ou na parte inferior da página. Evite colocá-las
no meio das colunas. Figuras e tabelas muito largas
poderão ocupar o espaço das duas colunas. Os títulos
das figuras deverão vir imediatamente abaixo das
mesmas; os títulos das tabelas deverão vir
imediatamente acima destas. Evite colocar as figuras
e tabelas antes de serem mencionadas ao longo do
texto. Observe a Fig. 1 e a Tabela I. Nesta pode ser
identificada a formatação para as fontes em cada
parte do trabalho.
-1 0 1 2 3 4 5
-2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
-1 0 1 2 3 4 5
Campo Aplicado (kA/m)
Magnetização (kA/m)
-2 0 2 4 6 8 10 12 14 16
As legendas das figuras costumam ser fonte de
confusão. Procure empregar palavras ao invés de
símbolos.
Fig. 1 - Magnetização em Função do Campo Aplicado
Note como o título é centralizado na coluna
Primeiras letras maiúsculas
Como exemplo, escreva a quantidade
“Magnetização”, ou “Magnetização, M”, e não
simplesmente “M”. Coloque as unidades de medidas
entre parênteses.No exemplo, escreva
“Magnetização (A/m)”, e não “A/m”.
Multiplicadores nas legendas também
freqüentemente causam alguma confusão. Portanto,
escreva “Magnetização (kA/m)” ou “Magnetização
(103 A/m)”. Não escreva “Magnetização (A/m) x
1000”, pois pode levar o leitor a confusão na
interpretação dos valores. As legendas das figuras
devem ser sempre legíveis.
As notas de rodapé deverão ser enumeradas por
meio de sobrescrito. Coloque a note de rodapé atual
no rodapé da coluna na qual a mesma foi citada.
B. Referências
As referências deverão ser enumeras à medida que
são citadas ao longo do texto entre colchetes [1].
Sempre que se for realizar alguma menção à
referência apenas o faça referindo-se ao número,
como em [3]. Não utilize “Ref. [3]” ou “referência
[3]”, exceto no início de sentenças: “A referência [3]
foi a primeira...”.
Coloque os nomes de todos os autores. Não utilize
o termo “et al.”, a menos que haja mais de seis
autores. Observe ao final deste trabalho o formato
definido para as referências.

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C. Abreviações
Defina as abreviaturas inicialmente antes de
começar o texto, ou seja, antes da introdução.
Abreviações como IEEE, SI, MKS, CGS, cc, ac e
rms não precisão ser definidas. Não utilize
abreviaturas em títulos, a menos que seja
imprescindível.
D. Equações
Enumere as equações seqüencialmente com o
número da equação entre parênteses e alinhado à
margem direita, como em (1). Uma boa dica é a
utilização de editor de equações como o Microsoft
Equation, por exemplo). Para fazer suas equações
mais compactas, pode ser utilizado o símbolo de
fração (/), a função exp, ou expoentes convenientes.
Os símbolos e variáveis empregados devem ser em
itálico. Empregue o sinal de travessão para indicar a
operação de subtração, ou sinal disponível em
editores de equação. Sempre utilize também os
parênteses para evitar ambigüidades no
denominador. Não se esqueça de pontuar
adequadamente com vírgula ou ponto quando a
equação for parte da sentença, como em
ax  bx  c  y 2
. (1)
Esteja certo de que os símbolos ou
grandezas utilizados na equação tenham sido
definidos antes ou imediatamente após a citação.
Use “(1)”, não “Eq. (1)” ou “equação (1)”, exceto no
início de sentença: “Equação (1) é...”.
E. Do Conteúdo do Corpo do Trabalho
Após a INTRODUÇÃO vem o corpo do trabalho,
também conhecido como desenvolvimento. Deve ser
realizada uma abordagem teórica do assunto
estudado, seguido dos resultados obtidos em
laboratório (simulação e/ou experimentais). Assim o
leitor terá uma visão completa a respeito do
conteúdo estudado.
F. Outras recomendações
O uso de números romanos para enumerar os
títulos das seções é opcional. Se for utilizado
enumere a partir da INTRODUÇÃO, mas não use este
procedimento para os AGRADECIMENTOS e
REFERÊNCIAS.
Utilize um zero antes da vírgula que indica
decimal: “0,25”, e não “, 25”. Não misture palavras
com abreviações de unidades: “Wb/m2” ou “weber
por metro quadrado”, não “weber/m2”. Escreva por
extenso a unidade quando a grandeza está no texto:
“... poucos henries”, e não “... poucos H”. Enumere
cada página no topo da página, alinhado à direita: “1
de 3”, “2 de 3”, etc.
Utilize o sistema internacional de medidas
(MKS), evitando assim a combinação entre sistemas
de medidas, o que geralmente é fonte de confusão,
em especial porque as equações não são
dimensionalmente coerentes. Caso sejam
empregados sistemas de medidas diferentes, declare
claramente as unidades para cada grandeza na
equação.
III. CONCLUSÃO
A CONCLUSÃO, como a INTRODUÇÃO, devem ser
escritas em uma só seção sem subseção. Nesta seção
é realizada uma apreciação do trabalho onde são
abordados os aspectos principais do trabalho,
realçando a sua contribuição à disciplina. A
CONCLUSÃO deve fazer sentido para quem não leu
todo o trabalho ou para quem leu, no máximo a
INTRODUÇÃO. Deve-se, entretanto, evitar a
repetição.
AGRADECIMENTOS
Muitas das pesquisas realizadas são financiadas
por algum órgão de fomento, sendo que muitos
destes órgãos sugerem que, quando da publicação de
artigos, seja realizado o devido reconhecimento
público. Normalmente este espaço é utilizado para
tal fim.

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REFERÊNCIAS
[1] http://www.ieee.org. Em 27/10/2004, 10:20h. [2] J. O’Malley. “Análise de Circuitos”. McGraw-Hill do Brasil, 1983. [3] D. E. Johnson, J. L. Hilburn e J. R. Johnson. “Fundamentos de Análise de Circuitos”. Editora Prentice-Hall do Brasil, 1994. [4] J. Clerk Maxwell, A Treatise on Electricity and Magnetism, 3rd ed., vol. 2. Oxford: Clarendon, 1892, pp.68-73. [5] I.S. Jacobs and C.P. Bean, “Fine particles, thin films and exchange anisotropy,” in Magnetism, vol. III, G.T. Rado and H. Suhl, Eds. New York: Academic, 1963, pp. 271-350.
[6] K. Elissa, at al. “Title of paper if known,” unpublished.

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ANEXO C – Ata de Defesa
FICHA DE AVALIAÇÃO DA BANCA – TCC – ENGENHARIA
Nome do aluno:
Orientador:
RA:
Engenharia: Título do Trabalho (Preenchimento Obrigatório)
Produto Escrito *1 Pontuação 20pt 4 pts por item
1. Normatização: o trabalho está dentro dos requisitos exigidos pela ABNT: capa, folha de rosto, formatação, paginação, numeração, abreviaturas, quadros, tabelas, figuras, citações bibliográfica e referências
2. Aspecto estrutural do trabalho: O trabalho apresenta resumo, introdução, delimitação do tema / área, justificativa, problemática, objetivo(s), procedimentos metodológicos, referencial (desenvolvimento) teórico, apresentação do caso prático, apresentação dos resultados, conclusão e referências bibliográficas.
3. Pertinência dos procedimentos metodológicos: os procedimentos metodológicos são pertinentes ao(s) objetivo(s) proposto(s) para o trabalho
4. Apresentação e análise dos resultados: Os dados foram colhidos adequadamente e são consistentes com a proposta do trabalho; a discussão dos resultados está clara e proporciona uma análise coerente e consistente
5. Propostas e conclusão: As propostas são coerentes com os resultados apresentados e com o referencial teórico construído pelo aluno. A Conclusão está coerente e contempla o trabalho como um todo.
TOTAL
Artefato*1(se houver)
Obs.: Apresentação Oral*2 Pontuação 20 pts 4 pts por item
1 Clareza na apresentação.
2. Coerência nas argumentações.
3. Uso equilibrado do tempo.
4. Domínio da norma culta (concordância verbal)
5. Qualidade dos recursos de apoio utilizados
TOTAL
ATENÇAO: *1 – Produto escrito = 20 pontos, SE HOUVER produto físico: produto escrito = produto físico = 10 pontos/cada. *2 – Apresentação oral = 20 pontos.
NOTA FINAL
PARECER FINAL:
APROVADO
REPROVADO
APROVADO COM RESTRIÇÃO
Belo Horizonte,____/_____/ 2014 BANCA EXAMINADORA:
PROFESSOR 1: | Assinatura:
PROFESSOR 2: | Assinatura:
Data para entrega do trabalho final (ntcc.politecnico@una.br) com os ajustes sugeridos pela banca:___/____/2014

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ANEXO D – Ficha de Avaliação – Professor Orientador Metodológico
FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR
ORIENTADOR METODOLÓGICO
Nome do aluno:
RA:
Engenharia:
Professor Responsável:
Atividade
Data de Entrega (prevista)
Data de Entrega (efetiva)
Pontuação
Nota
I
25/08 a 29/08
5,0
II
08/09 a 12/09
5,0
III
06/10 a 10/10
5,0
IV
20/10 a 24/10
5,0
V
10/11 a 14/11
10,0
Total
30,0
Guia para Avaliação de TCC – Professor Orientador Metodológico
Item
Descrição
Valor a ser descontado caso não cumprida a descrição
1
O texto do artigo científico deve seguir as regras de construção estabelecidas no Manual de Atividades Acadêmicas: tamanho papel, formatação, tipo e tamanho da fonte de acordo com a seção em que o texto estiver inserido.
0,5
2
Texto na terceira pessoa do singular, impessoal.
0,5
3
As citações das fontes pesquisadas no corpo do texto são obrigatórias e devem seguir as normas do Manual de Atividades Acadêmicas.
0,5
4
As referências são obrigatórias e devem seguir as normas do Manual de Atividades Acadêmicas.
0,5

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5
Deve haver correspondência biunívoca entre os documentos inseridos nas Referências e os das citações do corpo do texto.
0,5
6
O texto é dividido em três partes: 1ª parte (Títulos, Autores, Afiliação Institucional, E-mails, Resumo e Abstract), 2ª parte (o texto que compõe de Introdução, seções de Desenvolvimento, Conclusão e Agradecimentos) e, a 3ª parte (Referências, Apêndices e Anexos).
0,5
7
Os documentos das Referências devem estar em ordem alfabética.
0,5
8
Toda ilustração deve ser referenciada no texto, numerada, conter título e, caso seja de outro autor, deve ser indicada a fonte bibliográfica.
0,5
9
Os títulos das seções e subseções devem seguir a formatação do Manual de Atividades Acadêmicas, em tipo e tamanho de fonte, espaçamento.
0,5
10
Os parágrafos devem seguir as normas de afastamento, espaçamento entre si, espaçamento entre linhas, conforme estabelecido no Manual de Atividades Acadêmicas.
0,5

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ANEXO E – Ficha de Avaliação – Professor Orientador Técnico
FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR
ORIENTADOR TÉCNICO
Nome do aluno:
RA:
Engenharia:
Professor Responsável:
Atividade
Data de Entrega (prevista)
Data de Entrega (efetiva)
Pontuação
Nota
I
25/08 a 29/08
5,0
II
08/09 a 12/09
5,0
III
06/10 a 10/10
5,0
IV
20/10 a 24/10
5,0
V
10/11 a 14/11
10,0
Total
-
30,0
Guia para Avaliação de TCC – Orientador Técnico
Item
Descrição
Valor Descontado
1
O título deve ser conciso, claro e refletir o objetivo geral do trabalho.
2
A Introdução do artigo deve conter: O tema da pesquisa, o problema a ser resolvido, o foco da abordagem, objetivo geral, objetivos específicos, justificativa para o trabalho (contextualização do problema, situando-o em sua área temática e/ou explicitando as circunstâncias de sua aplicabilidade).
3
O Desenvolvimento deve ser subdividido em seções contendo: Revisão bibliográfica, descrição da metodologia aplicada para solucionar o problema, conjunto de passos que compõem o método (caminho) utilizado na resolução do problema, especificação das técnicas (ferramentas) utilizadas para realização dos passos, inclusive para a coleta e quantificação dos dados. Por ultimo, os resultados são apresentados e discutidos.
4
Na conclusão deve-se: apresentar a síntese do estudo realizado, aspectos essenciais da pesquisa, relacionar os resultados obtidos com os objetivos propostos, dificuldades

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encontradas, sugestão de trabalhos futuros.

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