La integració de l’alumnat sord
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•329 vistas
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Más de Patrícia Rodríguez
Más de Patrícia Rodríguez (20)
Último
Último (8)
La integració de l’alumnat sord
- 1. La integració de l’alumnat sord Com ha d’actuar l’educador/a? Cristina Segovia Patrícia Rodríguez
- 2. Guió • Introducció • Història de la integració dels alumnes sords • Actuació dels educadors/es ▫ Actuació a l’aula
- 3. Introducció • Pèrdua d’audició problemàtica actual • 900.000 persones afectades a Espanya
- 4. Història de la integració dels alumnes sords
- 5. Actualitat • Què podem fer per a facilitar la integració i l’aprenentatge dels alumnes sords en escoles ordinàries?
- 9. FI
- 10. FI
Notas del editor
- La pèrdua d’audició és un dels problemes que afecten amb més freqüència la nostra població. Concretament a Espanya, es calcula que són unes nou-centes mil el nombre de persones afectades per pèrdues auditives prou importants per requerir algun tipus d’ajut educatiu.
- 1era meitat s. XX: L´educació del sord es generalitza a la major part de la població. (model educatiu segregador) Influència del Congrés de Milà; milloren els coneixements sobre el comportament comunicatiu/lingüístic dels infants sords; progressiva professionalització del mestre de sords; irrupció dels especialistes en lingüística i fonètica. 2na meitat s. XX: L´educacio del sord es porta a terme en centres escolars ordinaris (model educatiu integrador) A partir de finals dels anys 60 es comença a escolaritzar els infants sords en centres escolars amb d´altres infants oients. A partir dels anys 80 van desapareixen els centres educatius especialitzats per a sords i/o es reconverteixen en centres de recursos. L´educació dels infants sords es dóna majoritàriament en centres ordinaris. Aquests procés presenta detractors i defensors, situacions educatives reeixides i fracassos estrepitosos, que cal analitzar amb rigor. Els anys noranta han aportat canvis fonamentals per a les persones sordes: Mètodes de detecció precoç més ràpids i precisos Atenció familiar millor organitzada Millors prestacions tecnològiques Així, actualment amb una adaptació adequada de l’audiòfon abans dels 6 mesos d’edat, un sord pot desenvolupar el llenguatge de forma similar a com ho fa un infant oient.
- El fet de tenir aquesta sordesa no els impedeix viure i ser una persona més en aquest món, i de fet l’única cosa que les pot diferenciar dels oients és una de ben petita, que només la podem veure si ens hi fixem de prop: l’audiòfon.