บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมที่ชาญฉลาด การประชุมวิชาการโสตฯ - เทคโนสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 35 ศ.ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข นายกสมาคมเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา วันที่ 5 พฤศจิกายน 2565 วันที่ 4 – 6 พฤศจิกายน 2565 ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

1. บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
กับการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมที่ชาญฉลาด
ศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

2. งานโสต-เทคโน สัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 35

3. บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
กับการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมที่ชาญฉลาด
งานประชุมเชิงวิชาการโสตฯ - เทคโนสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 35
โดย
ศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
นายกสมาคมเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
วันที่ 5 พฤศจิกายน 2565
ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

5. Bloom’s Taxonomy

6. วินาศสันตโนโลยี (Disruption Technology)

7. การเปลี่ยนผ่านดิจิทัล (Digital Transformation)

8. เทคโนโลยีภควันตภาพ (Ubiquitous Technology)

9. Hybrid-Hyflex-Hyperautomation

10. จักรวาลนฤมิต (Metaverse)

11. จินตวิศวกรรม (Imagineering)

12. Smart Society

13. Life Long Learning

14. บทบาทเดิมและบทบาทที่เปลี่ยนไป

15. IDesigners

16. บทบาทของ
วิชาชีพ
เทคโนโลยีและ
สื่อสารการศึกษา
กับการเปลี่ยน
ผ่านสู่สังคมที่
ชาญฉลาด
นักวิเคราะห์และจัดการเรียนรู้
นักออกแบบการคิด
นักพัฒนาแห่งโลกเสมือนจริง
นักสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลนิเวศน์การเรียนรู้
นักประเมินนวัตกรรมและเทคโนโลยี

17. นักวิเคราะห์และจัดการเรียนรู้

18. นักออกแบบการคิด

19. นักพัฒนาแห่งโลกเสมือนจริง

20. นักสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลนิเวศน์การเรียนรู้

21. Learning design canvas

22. นักประเมินนวัตกรรมและเทคโนโลยี

23. Modern Learning Instructional Design

24. Literacy

25. ความฉลาดทางดิจิทัล

26. ทักษะดิจิทัล 9 ด้าน

27. Digital Literacy

28. Digital Competency

29. Digital Skill

30. LLL

31. บทสรุป
บทบาทของนักเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาได้เปลี่ยนแปลงไปอย่าง
มากในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา การเปลี่ยนผ่านเข้าสู่ยุคดิจิทัลและ
สถานการณ์วิกฤติโควิด 19 ที่ผ่านมา ทาให้เกิดภาวการณ์วินาศสันต
โนโลยีสู่การเปลี่ยนผ่านยุคดิจิทัล เทคโนโลยีการศึกษาเป็นยุคภควันต
ภาพที่เทคโนโลยีใช้งานร่วมกันได้ทั้งหมด สู่โลกเสมือนจริงที่ต้องสรร
สร้างจินตวิศวกรรมสู่สื่อการสอนยุคหน้า บทบาทที่เปลี่ยนไปเป็น
นักวิเคราะห์ข้อมูลการศึกษา นักออกแบบการคิด นักพัฒนาโลกเสมือน
จริง นักสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลนิเวศน์การเรียนรู้ นักประเมินนวัตกรรม
และเทคโนโลยี บนฐานของโลกดิจิทัลที่ไม่มีวันกลับไปเหมือนเดิม

32. Q/A

33. ศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
081-7037515 LINE : prachyanun
prachyanunn@kmutnb.ac.th
http://www.facebook.com/prachyanun
http://www.prachyanun.com