SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Γκουέρνικα


ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ
   Τὸ 1936, λίγο πρὶν τὸ ξέσπασμα τοῦ Β’ Παγκοσμίου Πολέμου ἀρχίζει ὁ
    πρόδρομός του, ὁ ἐμφύλιος πόλεμος τῆς Ἱσπανίας.


    Ὁ φασίστας στρατηγὸς Φράνκο, μὲ τὴ βοήθεια τοῦ Χίτλερ, προσπαθεῖ
    νὰ καταπνίξει τὴ νεαρὴ Ἱσπανικὴ δημοκρατία. Καὶ πράγματι τὸ
    καταφέρνουν. Τὴν πνίγουν στὸ αἷμα.


    Τὰ ἀεροπλάνα τοῦ Χίτλερ βομβαρδίζουν ἀδιάκριτα τὸν ἄμαχο
    πληθυσμό. Ἕνα μικρὸ χωριὸ –ἡ Γκουέρνικα– θὰ νιώσει βαθὺ τὸν πόνο
    ἀπὸ τὶς βόμβες τους.


    Κατὰ τὸ βομβαρδισμὸ τοῦ χωριοῦ αὐτοῦ τὸ ὁποῖο δὲν ἐξυπηρετοῦσε,
    κανένα στρατιωτικὸ σκοπό, σκοτώθηκαν περισσότερο παιδιὰ καὶ
    γυναῖκες, καὶ μ’ αὐτὴ τὴν πράξη ἔχουμε τὴν πρώτη δολοφονία παιδιῶν
    ποὺ γνώρισε ὁ νεότερος πολιτισμένος κόσμος. Καὶ αὐτὴ ἔδειξε μὲ
    σαφήνεια καὶ μὲ ἀπόλυτη καθαρότητα τὸ πρόσωπο τῆς φασιστικῆς
    θύελλας ποὺ ἐπερχόταν.
   Ὁ πίνακας ζωγραφικῆς «Γκουέρνικα» ἔχει τὴν ἀφετηρία του στὴν
    παραγγελία τῆς Ἱσπανικῆς δημοκρατικῆς κυβέρνησης γιὰ ἕνα ἔργο
    κατάλληλο νὰ ἀντιπροσωπεύσει τὴν ἀγωνιζόμενη Ἱσπανία στὴ
    διεθνῆ ἔκθεση τοῦ Παρισιοῦ τὸ 1937, καὶ πῆρε τὸν τίτλο του ἀπὸ τὴν
    καταστροφὴ τοῦ μικροῦ χωριοῦ ἀπὸ τοὺς χιτλερικοὺς ἀεροπόρους.
    Ὁ Πικάσο, βαθιὰ δημοκρατικός, ἐπηρεασμένος ἀπὸ τὴ φρίκη τοῦ
    πολέμου, ζωγραφίζει μὲ θέμα τὴν «ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ» ἕνα ἔργο
    μνημειακῶν διαστάσεων, ὕψος 3,5 μέτρα καὶ πλάτος 7,5 μέτρα. Στὸ
    ἔργο φαίνεται πεντακάθαρα ἡ τάση τοῦ Πικάσο γιὰ ΑΠΟΣΥΝΘΕΣΗ -
    ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΣΗ τῆς μορφῆς καὶ τῶν ἀντικειμένων, προκειμένου μ’
    αὐτὸ νὰ ἐκφράσει καλύτερα τὴν ἀγωνία καὶ τὴ φρίκη τῶν ἀνθρώπων
    μπροστὰ στὸ θάνατο.

    Γιὰ τὸν ἴδιο λόγο θὰ χρησιμοποιήσει καὶ σκούρα χρώματα, τόνους
    τοῦ μαύρου, τοῦ ἄσπρου καὶ τοῦ γκρί.
Ὁ πίνακας ἀρχίζει ἀριστερὰ μὲ μία γυναίκα- μητέρα ποὺ κρατᾶ τὸ νεκρὸ
                       παιδὶ στὴν ἀγκαλιὰ της.
      Ἡ μητέρα μὲ τὸ νεκρὸ παιδὶ ἔχει μισάνοικτο τὸ στόμα της.

  Μ’ αὐτὸν τὸν τρόπο ὁ Πικάσο παρουσιάζει τὸν πόνο νὰ μοιάζει μὲ

κραυγή, ἀμφιβολία καὶ φρίκη (μεταφορὰ τοῦ αἰσθήματος στὸ σχῆμα).
ἐνῶ ἐπάνω καὶ κοντὰ της εἰκονίζεται τὸ κεφάλι ἑνὸς ταύρου.
Σύμφωνα μὲ τὸν Πικάσο, ὁ ταῦρος ἀντιπροσωπεύει τὴ βία,
         τὸ φασισμό, τὸν πόλεμο, τὸ σκοτάδι. 
Λίγο χαμηλότερα, κάτω, ἐκτείνεται τὸ σῶμα ἑνὸς
                   νεκροῦ πολεμιστῆ
      ποὺ ἔχει τὰ χέρια τοῦ ἀνοικτὰ καὶ τὴ μορφὴ
«παραμορφωμένη». Ὁ Πικάσο ἐπίτηδες σχεδίασε τὸν
 πολεμιστὴ μὲ τὸ ἕνα χέρι ἀπὸ τὴ μία καὶ τὸ ἄλλο ἀπ’
  τὴν ἄλλη πλευρὰ ὥστε ἡ στάση αὐτὴ νὰ θυμίζει τὴ
                      σταύρωση.
Ἀκολουθεῖ ἕνα ἄλογο μὲ ἀνοιχτὸ τὸ στόμα.
     μὲ τρόπο ποὺ νὰ φαίνεται πὼς χλιμιντρίζει.
Σύμφωνα μὲ τὸν Πικάσο τὸ ἄλογο συμβολίζει τὸ λαό, ποὺ
     ἀπεγνωσμένα φωνάζει ζητώντας βοήθεια.
    Ἐξάλλου τὸ ἄλογο παρουσιάζεται λογχισμένο.
                          
Πρὸς τὰ δεξιὰ τῆς εἰκόνας διακρίνονται γυναικεῖες
μορφὲς ποὺ προσπαθοῦν νὰ γλυτώσουν ἀπὸ τὸ
                 βομβαρδισμὸ
Στὴν ἄκρη δεξιὰ μία μορφὴ παριστάνει ἕναν
      ἄνθρωπο πρὶν πέσει νεκρός.
Τὰ ἡμίλευκα καὶ λευκὰ τριγωνάκια ἐννοοῦν ὅτι τὸ
                κτίριο φλέγεται.
Ἡ λάμπα ποὺ εἰκονίζεται ἐπάνω ἀπὸ τὸ κεφάλι τοῦ
     ἀλόγου, οὐσιαστικὰ δὲν φωτίζει τίποτα.
      Τὰ ἀνοιχτόχρωμα μέρη τοῦ ἔργου, ποὺ
 ὑποδηλώνουν τὸ φωτισμό, προέρχονται ἀπὸ
πολλὲς πηγὲς φωτὸς (σχετικὰ μὲ τὴ λάμπα καὶ τὸ
φωτισμὸ τοῦ ἔργου οἱ κριτικοὶ ἔχουν κατὰ καιροὺς
                 διαφωνήσει).



  Ὁ χῶρος μέσα στὸν ὁποῖο διαδραματίζονται τὰ
γεγονότα, δὲν εἶναι καθορισμένος. Ὅλα βρίσκονται
          σ’ ἕνα χῶρο ἀπροσδιόριστο.
Ἡ σύνθεση τοῦ ἔργου βασίζεται, ὅπως
 ἔχουν δείξει διάφορες μελέτες σὲ μία
μεγάλη πυραμίδα ποὺ ἔχει γιὰ κορυφὴ
     της τὴ λάμπα πετρελαίου.
   Ἡ γυναικεία μορφὴ ποὺ ὑψώνει τὴ λάμπα
    πετρελαίου εἶναι ἡ μόνη μορφὴ ποὺ δὲν
    φαίνεται χτυπημένη ἀπὸ τὸ βομβαρδισμὸ
    καί, ὅπως εἴπαμε προηγουμένως, τὸ ἔργο
    εἶναι «χτισμένο» πάνω σὲ μία πυραμίδα
    ποὺ ἔχει γιὰ κορυφὴ της τὴ λάμπα
    πετρελαίου. Ἀκριβῶς ἡ μορφὴ αὐτὴ εἶναι
    γιὰ τὸν Πικάσο ἡ ἔννοια τοῦ πολιτισμοῦ
    ποὺ προσπαθεῖ νὰ σωθεῖ, ἡ δὲ λάμπα ποὺ
    κρατᾶ δὲν ἐκπέμπει παρὰ τὸ φῶς τῆς
    τέχνης καὶ τοῦ πολιτισμοῦ.
   Ἂν προσέξει κανεὶς τὰ μάτια στὰ πρόσωπα ποὺ
    εἰκονίζονται, στὴ μητέρα, στὸ νεκρὸ πολεμιστή, στὸν ταῦρο,
    στὸ ἄλογο καὶ στὶς ἄλλες μορφὲς, εἶναι ὅλα σὲ διαφορετικὲς
    καὶ ἀφύσικες θέσεις. Αὐτὸ συμβαίνει γιατί ἀντικρίζουν ἕνα
    κόσμο παράλογο καὶ φρικτό, ἕναν κόσμο κτηνώδη.

    Ἡ παραφροσύνη τοῦ πολέμου παρουσιάζεται ἐδῶ μὲ
    μετατόπιση τῶν ματιῶν ἀπὸ τὶς θέσεις τους, καὶ μὲ τὶς
    παραμορφώσεις τῶν σωμάτων.

    Ἰδιαίτερα γιὰ τὰ σώματα, ποὺ σχεδιάστηκαν ἔτσι ὥστε νὰ
    φαίνονται σάν... κομματιαστά, μποροῦμε νὰ ποῦμε πὼς
    αὐτὸ δὲν εἶναι ἄσχετο μὲ τὸ ἀποτέλεσμα ποὺ φέρνει ἡ
    ἔκρηξη μιᾶς βόμβας. Ὁλόκληρος ὁ πίνακας δίνει τὴν
    ἐντύπωση πὼς ἀπεικονίζει ἐκεῖνο ἀκριβῶς ποὺ συμβαίνει
    τὴ στιγμὴ τῆς ἔκρηξης.
   Τὰ χρώματα τοῦ ἔργου εἶναι «μελανά». Οἱ
    τόνοι τοῦ μαύρου, τοῦ ἄσπρου καὶ τοῦ γκρὶ
    ἀρνοῦνται τὰ χρώματα, καὶ δὲν δείχνουν
    τίποτε ἄλλο, παρὰ τὸ φόβο ποὺ κυριαρχεῖ
    παντοῦ.
   Γι’ αὐτὴ του τὴν τολμηρὴ παρουσίαση, ὁ Πικάσο
    κατόρθωσε νὰ φτάσει σ’ ἕνα σύνολο ποὺ κάνει τὸ ἔργο
    τοῦ καθολικό. Ἡ «Γκουέρνικα» ξεφεύγει ἀπὸ τὰ στενὰ
    ὅρια τῆς Ἱσπανίας καὶ ἐκφράζει παγκόσμια καὶ διαχρονικὰ
    κάθε λαὸ ποὺ ἔνιωσε τὴ φρίκη ἐκείνου τοῦ πολέμου. Ἡ
    «ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ» εἶναι μία ἀπόδειξη πὼς ὁ Πικάσο εἶναι
    ἕνας καλλιτέχνης μὲ κοινωνικὴ συνείδηση. Τὸ 1935 ὁ
    Πικάσο δήλωνε: «Ἡ ζωγραφικὴ δὲν εἶναι ἁπλὴ
    διασκέδαση ἢ στολίδι. Ὅπως δὲν ὑπάρχει τίποτε πιὸ
    ἐπικίνδυνο ἀπὸ τὰ ὅπλα στὰ χέρια τοῦ στρατηγοῦ καὶ
    ἀπὸ τὴ δικαιοσύνη στὰ χέρια τοῦ δικαστῆ, ἔτσι δὲν
    ὑπάρχει καὶ τίποτε πιὸ ἐπικίνδυνο ἀπὸ ἕνα πινέλο στὰ
    χέρια τοῦ ζωγράφου».
   Ἕνα ἱστορικὸ ἐπεισόδιο


    Στὴ διάρκεια τῆς κατοχῆς ὁ περιώνυμος
    Γερμανὸς πρέσβης στὸ Παρίσι – Ὄττο Ἄμπετζ–
    ἐπισκέπτεται τὸν Πικάσο στὸ ἐργαστήρι του.
    Φεύγοντας, βλέπει τὴ φωτογραφία τῆς
    «ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ». «Ἐσεῖς τὸ κάνατε αὐτό»,
    ρωτᾶ τὸ ζωγράφο. Καὶ ἐκεῖνος τοῦ ἁπαντὰ
    λακωνικά: «Ὄχι, ἐσεῖς!».
Ὁ Ὀδυσσέας Ἐλύτης γιὰ τὸν Πικάσο
(Ἀπόσπασμα ἀπὸ τὸ ποίημα «ΩΔΗ ΣΤΟΝ ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ»)
         Ἀλήθεια Πικασσὸ Παῦλε ὑπάρχεις
          Καὶ μαζὶ μὲ σένα ἐμεῖς ὑπάρχουμε
          Ὁλοένα χτίζουν μαῦρες πέτρες γύρω μας – ἀλλὰ ἐσὺ γελᾶς
          Μαῦρα τείχη γύρω μας – ἀλλὰ σὺ μὲ μίας
          Ἀνοίγεις πάνω τους μυριάδες πόρτες καὶ παράθυρα
          Νὰ ξεχυθεῖ στὸν ἥλιο κείνη ἂχ ἡ πυροξανθὴ κραυγὴ
          Ποῦ μ’ ἔρωτα παράφορο μεγαλύνει καὶ διαλαλεῖ τ’ ἀέρια, τὰ ὑγρὰ
          καὶ τὰ στερεά του κόσμου ἐτούτου
          Ἔτσι ποὺ νὰ μὴ μάχεται πιὰ κανένα τὸ ἄλλο
          Ἔτσι ποὺ νὰ μὴ μάχεται πιὰ κανεὶς τὸν ἄλλον
          Νὰ μὴν ὑπάρχει ἐχτρός,
          Πλάι-πλάι νὰ βαδίζουνε τὸ ἀρνὶ μὲ τὸ λιοντάρι
          Κ’ ἡ ζωὴ –ἀδερφὲ μοὺ– ὡσὰν τὸν Γουαδαλκιβὶρ τῶν ἄστρων
          Νὰ κατρακυλάει μὲ καθαρὸ νερὸ καὶ μὲ χρυσάφι
          Χιλιάδες λεῦγες μὲς στὰ ὄνειρά της
          Χιλιάδες λεῦγες μὲς στὰ ὄνειρά μας...

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

4. εθνοσυνέλευση 1862 – 1864
4. εθνοσυνέλευση 1862 – 18644. εθνοσυνέλευση 1862 – 1864
4. εθνοσυνέλευση 1862 – 1864
orfeas70
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
Rodo Pyrovolaki
 
Η Ελληνική γλώσσα
Η Ελληνική γλώσσαΗ Ελληνική γλώσσα
Η Ελληνική γλώσσα
3gymtrip
 
22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα
22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα
22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα
Dionysia Nima
 
Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Kvarnalis75
 

La actualidad más candente (20)

Νίκος Εγγονόπουλος
Νίκος ΕγγονόπουλοςΝίκος Εγγονόπουλος
Νίκος Εγγονόπουλος
 
γιορτή 25 μαρτιου γυμνάσιο αιγινίου
γιορτή 25 μαρτιου γυμνάσιο αιγινίουγιορτή 25 μαρτιου γυμνάσιο αιγινίου
γιορτή 25 μαρτιου γυμνάσιο αιγινίου
 
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
 
Οι Μοιραίοι-Κ.Βάρναλης (Χατζηπουργάνη, Μπλούση, Λόσα)
Οι Μοιραίοι-Κ.Βάρναλης (Χατζηπουργάνη, Μπλούση, Λόσα)Οι Μοιραίοι-Κ.Βάρναλης (Χατζηπουργάνη, Μπλούση, Λόσα)
Οι Μοιραίοι-Κ.Βάρναλης (Χατζηπουργάνη, Μπλούση, Λόσα)
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου  Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Εμμανουήλ Ροΐδης, Τα υαλοπωλεία. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
4. εθνοσυνέλευση 1862 – 1864
4. εθνοσυνέλευση 1862 – 18644. εθνοσυνέλευση 1862 – 1864
4. εθνοσυνέλευση 1862 – 1864
 
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
Ενότητα 30, Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Ι...
 
Η Ιλιάδα στην Τέχνη
Η Ιλιάδα στην ΤέχνηΗ Ιλιάδα στην Τέχνη
Η Ιλιάδα στην Τέχνη
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός ΔιχασμόςΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
 
Η Ελληνική γλώσσα
Η Ελληνική γλώσσαΗ Ελληνική γλώσσα
Η Ελληνική γλώσσα
 
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 Φύλλο εργασίας
 
22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα
22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα
22. Bαλκάνια. Mακεδονικό Zήτημα
 
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ ΓυμνασίουΡήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
 
θεσσαλονίκη, μέρες του 1969 μ analisi
θεσσαλονίκη, μέρες του 1969 μ analisiθεσσαλονίκη, μέρες του 1969 μ analisi
θεσσαλονίκη, μέρες του 1969 μ analisi
 
Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Ενότητα 41. Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
 
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη 2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
2017 διαγωνισμα προσομοιωση ( σύμφωνα με τις νέες οδηγίες) γ ταξη
 
Μάρσαλ Μακ Λούαν (΄Εκθεση Α' Λυκείου)
Μάρσαλ Μακ Λούαν (΄Εκθεση Α' Λυκείου)Μάρσαλ Μακ Λούαν (΄Εκθεση Α' Λυκείου)
Μάρσαλ Μακ Λούαν (΄Εκθεση Α' Λυκείου)
 

Destacado

помочь ребенку стать успешней
помочь ребенку стать успешнейпомочь ребенку стать успешней
помочь ребенку стать успешней
rollence
 
1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ
1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ
1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ
art-stella
 
Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
elentzag
 
11η συνάντηση
11η συνάντηση11η συνάντηση
11η συνάντηση
prasino
 
7η συνάντηση
7η συνάντηση7η συνάντηση
7η συνάντηση
prasino
 
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμαλίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
prasino
 
2η συνάντηση
2η συνάντηση2η συνάντηση
2η συνάντηση
prasino
 
8η συνάντηση
8η συνάντηση8η συνάντηση
8η συνάντηση
prasino
 
το κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμτο κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμ
prasino
 
9η συνάντηση
9η συνάντηση9η συνάντηση
9η συνάντηση
prasino
 
10η συνάντηση
10η συνάντηση10η συνάντηση
10η συνάντηση
prasino
 

Destacado (20)

ζωγραφικη
ζωγραφικηζωγραφικη
ζωγραφικη
 
помочь ребенку стать успешней
помочь ребенку стать успешнейпомочь ребенку стать успешней
помочь ребенку стать успешней
 
1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ
1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ
1ο γυμνασιο καρπενησιου ζωγραφικη με λαδοπαστελ
 
Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
 
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ- ΣΧΟΛΗ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ- ΤΙΤΣΙΑΝΟ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ- ΣΧΟΛΗ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ- ΤΙΤΣΙΑΝΟΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ- ΣΧΟΛΗ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ- ΤΙΤΣΙΑΝΟ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ- ΣΧΟΛΗ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ- ΤΙΤΣΙΑΝΟ
 
Presentación modelo de costes eficiencia
Presentación modelo de costes   eficienciaPresentación modelo de costes   eficiencia
Presentación modelo de costes eficiencia
 
διάσημα έργα τέχνης με γυναικείες μορφές
διάσημα έργα τέχνης με γυναικείες μορφέςδιάσημα έργα τέχνης με γυναικείες μορφές
διάσημα έργα τέχνης με γυναικείες μορφές
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ "ΤΟΚΥΟ"
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ "ΤΟΚΥΟ"ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ "ΤΟΚΥΟ"
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ "ΤΟΚΥΟ"
 
11η συνάντηση
11η συνάντηση11η συνάντηση
11η συνάντηση
 
7η συνάντηση
7η συνάντηση7η συνάντηση
7η συνάντηση
 
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμαλίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
 
2η συνάντηση
2η συνάντηση2η συνάντηση
2η συνάντηση
 
8η συνάντηση
8η συνάντηση8η συνάντηση
8η συνάντηση
 
5η συνάντηση
5η συνάντηση5η συνάντηση
5η συνάντηση
 
3η συνάντηση
3η συνάντηση3η συνάντηση
3η συνάντηση
 
1η συνάντηση
1η συνάντηση1η συνάντηση
1η συνάντηση
 
το κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμτο κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμ
 
4η συνάντηση
4η συνάντηση4η συνάντηση
4η συνάντηση
 
9η συνάντηση
9η συνάντηση9η συνάντηση
9η συνάντηση
 
10η συνάντηση
10η συνάντηση10η συνάντηση
10η συνάντηση
 

Similar a γκουέρνικα

νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
sofia-maria1
 
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ντίνα Στουμποβίκου
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
1lykxanthis
 
φάουστ γκαίτε
φάουστ  γκαίτεφάουστ  γκαίτε
φάουστ γκαίτε
VivianLeiv
 
η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη
η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνηη ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη
η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη
Elena Ioannidou
 
Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...
Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...
Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...
Eleni Kots
 
ανδρέας εμπειρίκος (2)
ανδρέας εμπειρίκος (2)ανδρέας εμπειρίκος (2)
ανδρέας εμπειρίκος (2)
epi08
 
μίλτος σαχτούρης αποκριά
μίλτος σαχτούρης αποκριάμίλτος σαχτούρης αποκριά
μίλτος σαχτούρης αποκριά
mpaschoudi89
 

Similar a γκουέρνικα (20)

Guernica
GuernicaGuernica
Guernica
 
Γκουέρνικα
ΓκουέρνικαΓκουέρνικα
Γκουέρνικα
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
 
καπέλα σιστίνα
καπέλα σιστίνακαπέλα σιστίνα
καπέλα σιστίνα
 
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
 
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ΒΙΒΛΙΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ΒΙΒΛΙΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ΒΙΒΛΙΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ΒΙΒΛΙΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ
 
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
_ΣΧΟΛΗ-ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ_ΣΟΛΩΜΟΣ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ_ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ.ppt
 
φάουστ γκαίτε
φάουστ  γκαίτεφάουστ  γκαίτε
φάουστ γκαίτε
 
Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος και τέχνη
Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος και τέχνηΔεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος και τέχνη
Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος και τέχνη
 
η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη
η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνηη ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη
η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη
 
Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...
Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...
Η ζωή εν τάφω του Στρατή Μυριβήλη τοποθετείται στη σειρά των αντιπολεμικών βι...
 
Η επιρροή των σύγχρονων κοινωνικοπολιτικών γεγονότων στην εικαστική τέχνη, ερ...
Η επιρροή των σύγχρονων κοινωνικοπολιτικών γεγονότων στην εικαστική τέχνη, ερ...Η επιρροή των σύγχρονων κοινωνικοπολιτικών γεγονότων στην εικαστική τέχνη, ερ...
Η επιρροή των σύγχρονων κοινωνικοπολιτικών γεγονότων στην εικαστική τέχνη, ερ...
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.
 
ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ PABLO PICASSO
ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ PABLO PICASSOΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ PABLO PICASSO
ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ PABLO PICASSO
 
Stratis Myrivilis
Stratis MyrivilisStratis Myrivilis
Stratis Myrivilis
 
αντιπολεμικα μηνυματα
αντιπολεμικα μηνυματααντιπολεμικα μηνυματα
αντιπολεμικα μηνυματα
 
αντιπολεμικα μηνυματα
αντιπολεμικα μηνυματααντιπολεμικα μηνυματα
αντιπολεμικα μηνυματα
 
ανδρέας εμπειρίκος (2)
ανδρέας εμπειρίκος (2)ανδρέας εμπειρίκος (2)
ανδρέας εμπειρίκος (2)
 
μίλτος σαχτούρης αποκριά
μίλτος σαχτούρης αποκριάμίλτος σαχτούρης αποκριά
μίλτος σαχτούρης αποκριά
 

Más de prasino

14η συνάντηση
14η συνάντηση14η συνάντηση
14η συνάντηση
prasino
 
13η συνάντηση
13η συνάντηση13η συνάντηση
13η συνάντηση
prasino
 
12η συνάντηση
12η συνάντηση12η συνάντηση
12η συνάντηση
prasino
 
6η συνάντηση
6η συνάντηση6η συνάντηση
6η συνάντηση
prasino
 
β΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμοςβ΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμος
prasino
 
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
prasino
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
prasino
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
prasino
 
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 192942. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
prasino
 
το κύμα
το κύματο κύμα
το κύμα
prasino
 
1η συνάντηση
1η συνάντηση1η συνάντηση
1η συνάντηση
prasino
 

Más de prasino (18)

14η συνάντηση
14η συνάντηση14η συνάντηση
14η συνάντηση
 
13η συνάντηση
13η συνάντηση13η συνάντηση
13η συνάντηση
 
12η συνάντηση
12η συνάντηση12η συνάντηση
12η συνάντηση
 
6η συνάντηση
6η συνάντηση6η συνάντηση
6η συνάντηση
 
β΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμοςβ΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμος
 
46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος
46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος
46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος
 
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
 
43. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 1
43. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 143. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 1
43. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 1
 
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 192942. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
 
41. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
41. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 192941. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
41. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
 
το κύμα
το κύματο κύμα
το κύμα
 
το σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μαςτο σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μας
 
το σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μαςτο σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μας
 
1η συνάντηση
1η συνάντηση1η συνάντηση
1η συνάντηση
 
Test2
Test2Test2
Test2
 
Test1
Test1Test1
Test1
 

γκουέρνικα

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Τὸ 1936, λίγο πρὶν τὸ ξέσπασμα τοῦ Β’ Παγκοσμίου Πολέμου ἀρχίζει ὁ πρόδρομός του, ὁ ἐμφύλιος πόλεμος τῆς Ἱσπανίας. Ὁ φασίστας στρατηγὸς Φράνκο, μὲ τὴ βοήθεια τοῦ Χίτλερ, προσπαθεῖ νὰ καταπνίξει τὴ νεαρὴ Ἱσπανικὴ δημοκρατία. Καὶ πράγματι τὸ καταφέρνουν. Τὴν πνίγουν στὸ αἷμα. Τὰ ἀεροπλάνα τοῦ Χίτλερ βομβαρδίζουν ἀδιάκριτα τὸν ἄμαχο πληθυσμό. Ἕνα μικρὸ χωριὸ –ἡ Γκουέρνικα– θὰ νιώσει βαθὺ τὸν πόνο ἀπὸ τὶς βόμβες τους. Κατὰ τὸ βομβαρδισμὸ τοῦ χωριοῦ αὐτοῦ τὸ ὁποῖο δὲν ἐξυπηρετοῦσε, κανένα στρατιωτικὸ σκοπό, σκοτώθηκαν περισσότερο παιδιὰ καὶ γυναῖκες, καὶ μ’ αὐτὴ τὴν πράξη ἔχουμε τὴν πρώτη δολοφονία παιδιῶν ποὺ γνώρισε ὁ νεότερος πολιτισμένος κόσμος. Καὶ αὐτὴ ἔδειξε μὲ σαφήνεια καὶ μὲ ἀπόλυτη καθαρότητα τὸ πρόσωπο τῆς φασιστικῆς θύελλας ποὺ ἐπερχόταν.
  • 8. Ὁ πίνακας ζωγραφικῆς «Γκουέρνικα» ἔχει τὴν ἀφετηρία του στὴν παραγγελία τῆς Ἱσπανικῆς δημοκρατικῆς κυβέρνησης γιὰ ἕνα ἔργο κατάλληλο νὰ ἀντιπροσωπεύσει τὴν ἀγωνιζόμενη Ἱσπανία στὴ διεθνῆ ἔκθεση τοῦ Παρισιοῦ τὸ 1937, καὶ πῆρε τὸν τίτλο του ἀπὸ τὴν καταστροφὴ τοῦ μικροῦ χωριοῦ ἀπὸ τοὺς χιτλερικοὺς ἀεροπόρους. Ὁ Πικάσο, βαθιὰ δημοκρατικός, ἐπηρεασμένος ἀπὸ τὴ φρίκη τοῦ πολέμου, ζωγραφίζει μὲ θέμα τὴν «ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ» ἕνα ἔργο μνημειακῶν διαστάσεων, ὕψος 3,5 μέτρα καὶ πλάτος 7,5 μέτρα. Στὸ ἔργο φαίνεται πεντακάθαρα ἡ τάση τοῦ Πικάσο γιὰ ΑΠΟΣΥΝΘΕΣΗ - ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΣΗ τῆς μορφῆς καὶ τῶν ἀντικειμένων, προκειμένου μ’ αὐτὸ νὰ ἐκφράσει καλύτερα τὴν ἀγωνία καὶ τὴ φρίκη τῶν ἀνθρώπων μπροστὰ στὸ θάνατο. Γιὰ τὸν ἴδιο λόγο θὰ χρησιμοποιήσει καὶ σκούρα χρώματα, τόνους τοῦ μαύρου, τοῦ ἄσπρου καὶ τοῦ γκρί.
  • 9. Ὁ πίνακας ἀρχίζει ἀριστερὰ μὲ μία γυναίκα- μητέρα ποὺ κρατᾶ τὸ νεκρὸ παιδὶ στὴν ἀγκαλιὰ της. Ἡ μητέρα μὲ τὸ νεκρὸ παιδὶ ἔχει μισάνοικτο τὸ στόμα της. Μ’ αὐτὸν τὸν τρόπο ὁ Πικάσο παρουσιάζει τὸν πόνο νὰ μοιάζει μὲ κραυγή, ἀμφιβολία καὶ φρίκη (μεταφορὰ τοῦ αἰσθήματος στὸ σχῆμα).
  • 10. ἐνῶ ἐπάνω καὶ κοντὰ της εἰκονίζεται τὸ κεφάλι ἑνὸς ταύρου. Σύμφωνα μὲ τὸν Πικάσο, ὁ ταῦρος ἀντιπροσωπεύει τὴ βία, τὸ φασισμό, τὸν πόλεμο, τὸ σκοτάδι. 
  • 11. Λίγο χαμηλότερα, κάτω, ἐκτείνεται τὸ σῶμα ἑνὸς νεκροῦ πολεμιστῆ ποὺ ἔχει τὰ χέρια τοῦ ἀνοικτὰ καὶ τὴ μορφὴ «παραμορφωμένη». Ὁ Πικάσο ἐπίτηδες σχεδίασε τὸν πολεμιστὴ μὲ τὸ ἕνα χέρι ἀπὸ τὴ μία καὶ τὸ ἄλλο ἀπ’ τὴν ἄλλη πλευρὰ ὥστε ἡ στάση αὐτὴ νὰ θυμίζει τὴ σταύρωση.
  • 12. Ἀκολουθεῖ ἕνα ἄλογο μὲ ἀνοιχτὸ τὸ στόμα. μὲ τρόπο ποὺ νὰ φαίνεται πὼς χλιμιντρίζει. Σύμφωνα μὲ τὸν Πικάσο τὸ ἄλογο συμβολίζει τὸ λαό, ποὺ ἀπεγνωσμένα φωνάζει ζητώντας βοήθεια. Ἐξάλλου τὸ ἄλογο παρουσιάζεται λογχισμένο.  
  • 13. Πρὸς τὰ δεξιὰ τῆς εἰκόνας διακρίνονται γυναικεῖες μορφὲς ποὺ προσπαθοῦν νὰ γλυτώσουν ἀπὸ τὸ βομβαρδισμὸ
  • 14. Στὴν ἄκρη δεξιὰ μία μορφὴ παριστάνει ἕναν ἄνθρωπο πρὶν πέσει νεκρός.
  • 15. Τὰ ἡμίλευκα καὶ λευκὰ τριγωνάκια ἐννοοῦν ὅτι τὸ κτίριο φλέγεται.
  • 16. Ἡ λάμπα ποὺ εἰκονίζεται ἐπάνω ἀπὸ τὸ κεφάλι τοῦ ἀλόγου, οὐσιαστικὰ δὲν φωτίζει τίποτα.   Τὰ ἀνοιχτόχρωμα μέρη τοῦ ἔργου, ποὺ ὑποδηλώνουν τὸ φωτισμό, προέρχονται ἀπὸ πολλὲς πηγὲς φωτὸς (σχετικὰ μὲ τὴ λάμπα καὶ τὸ φωτισμὸ τοῦ ἔργου οἱ κριτικοὶ ἔχουν κατὰ καιροὺς διαφωνήσει). Ὁ χῶρος μέσα στὸν ὁποῖο διαδραματίζονται τὰ γεγονότα, δὲν εἶναι καθορισμένος. Ὅλα βρίσκονται σ’ ἕνα χῶρο ἀπροσδιόριστο.
  • 17.
  • 18. Ἡ σύνθεση τοῦ ἔργου βασίζεται, ὅπως ἔχουν δείξει διάφορες μελέτες σὲ μία μεγάλη πυραμίδα ποὺ ἔχει γιὰ κορυφὴ της τὴ λάμπα πετρελαίου.
  • 19. Ἡ γυναικεία μορφὴ ποὺ ὑψώνει τὴ λάμπα πετρελαίου εἶναι ἡ μόνη μορφὴ ποὺ δὲν φαίνεται χτυπημένη ἀπὸ τὸ βομβαρδισμὸ καί, ὅπως εἴπαμε προηγουμένως, τὸ ἔργο εἶναι «χτισμένο» πάνω σὲ μία πυραμίδα ποὺ ἔχει γιὰ κορυφὴ της τὴ λάμπα πετρελαίου. Ἀκριβῶς ἡ μορφὴ αὐτὴ εἶναι γιὰ τὸν Πικάσο ἡ ἔννοια τοῦ πολιτισμοῦ ποὺ προσπαθεῖ νὰ σωθεῖ, ἡ δὲ λάμπα ποὺ κρατᾶ δὲν ἐκπέμπει παρὰ τὸ φῶς τῆς τέχνης καὶ τοῦ πολιτισμοῦ.
  • 20.
  • 21. Ἂν προσέξει κανεὶς τὰ μάτια στὰ πρόσωπα ποὺ εἰκονίζονται, στὴ μητέρα, στὸ νεκρὸ πολεμιστή, στὸν ταῦρο, στὸ ἄλογο καὶ στὶς ἄλλες μορφὲς, εἶναι ὅλα σὲ διαφορετικὲς καὶ ἀφύσικες θέσεις. Αὐτὸ συμβαίνει γιατί ἀντικρίζουν ἕνα κόσμο παράλογο καὶ φρικτό, ἕναν κόσμο κτηνώδη. Ἡ παραφροσύνη τοῦ πολέμου παρουσιάζεται ἐδῶ μὲ μετατόπιση τῶν ματιῶν ἀπὸ τὶς θέσεις τους, καὶ μὲ τὶς παραμορφώσεις τῶν σωμάτων. Ἰδιαίτερα γιὰ τὰ σώματα, ποὺ σχεδιάστηκαν ἔτσι ὥστε νὰ φαίνονται σάν... κομματιαστά, μποροῦμε νὰ ποῦμε πὼς αὐτὸ δὲν εἶναι ἄσχετο μὲ τὸ ἀποτέλεσμα ποὺ φέρνει ἡ ἔκρηξη μιᾶς βόμβας. Ὁλόκληρος ὁ πίνακας δίνει τὴν ἐντύπωση πὼς ἀπεικονίζει ἐκεῖνο ἀκριβῶς ποὺ συμβαίνει τὴ στιγμὴ τῆς ἔκρηξης.
  • 22.
  • 23. Τὰ χρώματα τοῦ ἔργου εἶναι «μελανά». Οἱ τόνοι τοῦ μαύρου, τοῦ ἄσπρου καὶ τοῦ γκρὶ ἀρνοῦνται τὰ χρώματα, καὶ δὲν δείχνουν τίποτε ἄλλο, παρὰ τὸ φόβο ποὺ κυριαρχεῖ παντοῦ.
  • 24. Γι’ αὐτὴ του τὴν τολμηρὴ παρουσίαση, ὁ Πικάσο κατόρθωσε νὰ φτάσει σ’ ἕνα σύνολο ποὺ κάνει τὸ ἔργο τοῦ καθολικό. Ἡ «Γκουέρνικα» ξεφεύγει ἀπὸ τὰ στενὰ ὅρια τῆς Ἱσπανίας καὶ ἐκφράζει παγκόσμια καὶ διαχρονικὰ κάθε λαὸ ποὺ ἔνιωσε τὴ φρίκη ἐκείνου τοῦ πολέμου. Ἡ «ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ» εἶναι μία ἀπόδειξη πὼς ὁ Πικάσο εἶναι ἕνας καλλιτέχνης μὲ κοινωνικὴ συνείδηση. Τὸ 1935 ὁ Πικάσο δήλωνε: «Ἡ ζωγραφικὴ δὲν εἶναι ἁπλὴ διασκέδαση ἢ στολίδι. Ὅπως δὲν ὑπάρχει τίποτε πιὸ ἐπικίνδυνο ἀπὸ τὰ ὅπλα στὰ χέρια τοῦ στρατηγοῦ καὶ ἀπὸ τὴ δικαιοσύνη στὰ χέρια τοῦ δικαστῆ, ἔτσι δὲν ὑπάρχει καὶ τίποτε πιὸ ἐπικίνδυνο ἀπὸ ἕνα πινέλο στὰ χέρια τοῦ ζωγράφου».
  • 25. Ἕνα ἱστορικὸ ἐπεισόδιο Στὴ διάρκεια τῆς κατοχῆς ὁ περιώνυμος Γερμανὸς πρέσβης στὸ Παρίσι – Ὄττο Ἄμπετζ– ἐπισκέπτεται τὸν Πικάσο στὸ ἐργαστήρι του. Φεύγοντας, βλέπει τὴ φωτογραφία τῆς «ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ». «Ἐσεῖς τὸ κάνατε αὐτό», ρωτᾶ τὸ ζωγράφο. Καὶ ἐκεῖνος τοῦ ἁπαντὰ λακωνικά: «Ὄχι, ἐσεῖς!».
  • 26. Ὁ Ὀδυσσέας Ἐλύτης γιὰ τὸν Πικάσο (Ἀπόσπασμα ἀπὸ τὸ ποίημα «ΩΔΗ ΣΤΟΝ ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ»)  Ἀλήθεια Πικασσὸ Παῦλε ὑπάρχεις Καὶ μαζὶ μὲ σένα ἐμεῖς ὑπάρχουμε Ὁλοένα χτίζουν μαῦρες πέτρες γύρω μας – ἀλλὰ ἐσὺ γελᾶς Μαῦρα τείχη γύρω μας – ἀλλὰ σὺ μὲ μίας Ἀνοίγεις πάνω τους μυριάδες πόρτες καὶ παράθυρα Νὰ ξεχυθεῖ στὸν ἥλιο κείνη ἂχ ἡ πυροξανθὴ κραυγὴ Ποῦ μ’ ἔρωτα παράφορο μεγαλύνει καὶ διαλαλεῖ τ’ ἀέρια, τὰ ὑγρὰ καὶ τὰ στερεά του κόσμου ἐτούτου Ἔτσι ποὺ νὰ μὴ μάχεται πιὰ κανένα τὸ ἄλλο Ἔτσι ποὺ νὰ μὴ μάχεται πιὰ κανεὶς τὸν ἄλλον Νὰ μὴν ὑπάρχει ἐχτρός, Πλάι-πλάι νὰ βαδίζουνε τὸ ἀρνὶ μὲ τὸ λιοντάρι Κ’ ἡ ζωὴ –ἀδερφὲ μοὺ– ὡσὰν τὸν Γουαδαλκιβὶρ τῶν ἄστρων Νὰ κατρακυλάει μὲ καθαρὸ νερὸ καὶ μὲ χρυσάφι Χιλιάδες λεῦγες μὲς στὰ ὄνειρά της Χιλιάδες λεῦγες μὲς στὰ ὄνειρά μας...