Todas as turmas

1. AULA 1
PROF. EDUARDO FERIANI
HISTÓRIA

2. APRESENTAÇÃO
EDUARDO FERIANI
FORMAÇÃO
EXPERIÊNCIA
PRODUÇÃO
EXPECTATIVAS

3. ATIVIDADE DE ACOLHIMENTO
DINÂMICA DO EMBOLADÃO
INTERAÇÃO
TRABALHO EM EQUIPE
PRÊMIO: 2 PONTOS EXTRAS

4. SISTEMA DE PONTUAÇÃO

5. 82 – MÉDIA 10
73 – MÉDIA 9
65 – MÉDIA 8
57 – MÉDIA 7
49 – MÉDIA 6
41 – MÉDIA 5
33 – MÉDIA 4
25 – MÉDIA 3
17 – MÉDIA 2

6. SEQUÊNCIA DIDÁTICA
• PAUTA;
• CHAMADA;
• TEXTO DE APOIO (http://historiaja.wordpress.com);
• REGISTROS COMPLEMENTARES;
• ESTUDO EM GRUPO;
• JOGO DE QUESTÕES;
• LEITURA DE RECUPERAÇÃO;
• PERGUNTAS DA LEITURA;
• ATIVIDADE PRÁTICA FINAL;
• DEVOLUTIVA DA ATIVIDADE.

7. RECUPERAÇÃO
CONTÍNUA
• PERGUNTAS ORAIS SEM CONSULTA SOBRE O CONTEÚDO
EXPLICADO VALENDO PONTOS EXTRAS PRIORIZANDO OS
ALUNOS COM BAIXA PONTUAÇÃO;
• LEITURA DE RECUPERAÇÃO: PERGUNTAS ORAIS COM
CONSULTA SOBRE AS ANOTAÇÕES DA LEITURA VALENDO
PONTOS EXTRAS PRIORIZANDO OS ALUNOS COM BAIXA
PONTUAÇÃO;
• UM PONTO EXTRA NAS ATIVIDADES PRÁTICAS FINAIS PARA
OS ALUNOS COM NOTA PRÓVISÓRIA INSATISFATÓRIA.

8. REGRAS DE CONVIVÊNCIA
• ATRASOS;
• BONÉS;
• BALAS, CHICLETES, ETC...;
• CONVERSA NA EXPLICAÇÃO;
• FALTA DE ATENÇÃO NAS EXPLICAÇÕES;
• TOMAR ÁGUA / IR AO BANHEIRO.

9. ATIVIDADE
DIAGNÓSTICA
REGISTRO E
EXPOSIÇÃO
ASSISTA O VÍDEO, REGISTRE AS
PRINCIPAIS INFORMAÇÕES E FAÇA
A SOCIALIZAÇÃO PARA A TURMA
PRÊMIO: 2 PONTOS EXTRAS

11. • SOCIALIZAÇÃO

12. DEVOLUTIVA DA
ATIVIDADE
• Afinal, porque estudar História?

13. • ORIENTAÇÃO DO PRÓXIMO TEXTO DE APOIO

14. • BLOG HISTÓRIA JÁ