SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Centro Educacional Municipal Renascer
     8° ano – Professor Bruce Colombi
                              Ciências
O corpo humano apresenta uma estrutura
 complexa, formada por vários órgãos que
 realizam suas funções em conjunto.

Assim como outros seres vivos, o ser humano
 apresenta vários níveis de organização
 estrutural. Esses níveis associam-se entre
 si,    organizando-se     a     partir  do
 estruturalmente mais simples para o mais
 complexo.

Segue o ESQUEMA abaixo:
CÉLULA         TECIDO                    ÓRGÃO



As células    Os tecidos
podem         podem
associar-se   associar-se              Os órgãos podem
formando      formando                 associar-se
tecidos.      órgãos.                  formando
                                       sistemas.



                                         SISTEMA
                      O conjunto dos
                      sistemas forma
                      o organismo
                      humano.
   Unidade estrutural e funcional básica do
    organismo, é a menor estrutura capaz de
    realizar as atividades essenciais à vida.

-> Formam os tecidos;
-> São de variadas formas, têm diferentes
 funções e apresentam tamanho reduzido;
-> A maioria das células não é visível a olho
 nu.
   Para desempenhar suas diversas funções, as
    células apresentam uma estrutura básica
    formada por citoplasma, membrana
    plasmática, e núcleo.

                     1                 Citoplasma

                              2        Membrana
                                       Plasmática

                3                     Núcleo
   Também chamada de membrana celular,
    limita as células, separando o meio interno
    celular do meio externo.
   Funções:
   Regular a entrada e a saída de substâncias;
   Proteger as células;
   Participar da comunicação química entre as
    células.
   É todo o conteúdo compreendido entre a
    membrana plasmática e o núcleo. O
    citoplasma é formado pelo citossol e pelas
    organelas.

   Citossol – composto por um conjunto de
    substâncias, tais como proteínas e açúcares,
    dispersos em água. No citossol ocorrem
    algumas reações químicas importantes para a
    manutenção da célula.
    Organelas: estruturas que desempenham
     funções específicas no interior da célula.

Algumas organelas e estruturas presentes no
 citoplasma de uma célula animal e suas
 PRINCIPAIS FUNÇÕES:

1. Mitocôndria: participar do processo de
    respiração celular, liberando energia para a
    célula.
2. Lisossomo: participar da digestão celular
3. Retículo endoplasmático: Sintetizar e
    transportar algumas moléculas - REL e RER.
4. Centríolo: Processo de divisão celular,
   movimentos celulares e formação dos cílios e
   flagelos.
5. Complexo golgiense: Secretar substâncias e
   armazenar moléculas que serão
   posteriormente utilizadas pelo organismo.
6. Ribossomo:Realizar a síntese de proteínas.
CÉLULA ANIMAL E CÉLULA VEGETAL

    “Todos os seres vivos são
  formados por células, mas elas
      não são todas iguais”.

As células animais e vegetais
 apresentam algumas diferenças
 estruturais:
ALGUMAS DIFERENÇAS:

A célula vegetal é mais rígida e possui forma
 mais definida, devido a presença de uma
 parede celular externa – além da membrana
 plasmática.
Os centríolos estão presentes APENAS nas
 células animais.
Os cloroplastos e vacúolos estão presentes
 APENAS nas células vegetais.
   As células apresentam processos que lhes
    permitem capturar moléculas do meio
    extracelular para dentro do seu citoplasma.
    Esses processos podem acontecer de duas
    maneiras: fagocitose e pinocitose.
FAGOCITOSE: é o processo em que a célula engloba
partículas grandes em relação ao seu tamanho
(ex.:bactérias, fungos ou protozoários).
PINOCITOSE: Na pinocitose são capturadas partículas
  de tamanho menor em comparação com as da
  fagocitose    e,   geralmente, são   englobadas
  partículas líquidas.
   O núcleo contém em seu interior informações
    necessárias para o funcionamento celular.
    Essas informações estão contidas em uma
    molécula chamada ácido desoxirribonucleico
    (DNA) e são encaminhadas ao citoplasma por
    meio de uma molécula sintetizada no núcleo
    denominada ácido ribonucleico (RNA).
   Envoltório nuclear: Delimita o núcleo, separando
    as estruturas nucleares do citoplasma.

   Nucléolo: Parte dos RNAs presentes no nucléolo
    formará os ribossomos.

   Nucleoplasma: Preenche os espaços do núcleo.

   Cromatina: Contém intormações necessárias para
    produção de proteínas, moléculas que atuam no
    funcionamento celular. Formadora de
    cromossomos.
   Em todas as células do organismo, exceto os
    gametas, os cromossomos encontram-se aos
    pares. Nos gametas, o número de
    cromossomos encontra-se pela metade. Os
    seres humanos, por exemplo, possuem 23
    cromossomos em seus gametas, tanto nos
    óvulos quanto nos espermatozoides.

   Existem dois tipos de divisão celular: a
    mitose e a meiose.
 É um tipo de divisão celular no qual uma
  célula-mãe divide-se, originando duas
  células idênticas a ela.
 Esse tipo de divisão
Celular garante a manu-
tenção e o desenvolvimento
dos tecidos e dos órgãos do
corpo humano, além de
substituir as células mortas.
 É um tipo de divisão celular na
 qual uma célula-mãe origina
 quattro células-filhas
 diferentes da célula-mãe
 e entre si.
 Cada célula-filha possui
a metade da quantidade
de cromossomos
 da célula-mãe.
   Robert   Hooke     construiu   o    primeiro
    microscópio com lentes removíveis, que
    poderiam ser trocadas caso quisesse observar
    mais detalhes dos objetos. Exemplo:
    observação da cortiça.
   No corpo humano, os tecidos são formados
    por diversas células que apresentam
    estrutura e função semelhantes, além das
    substâncias intercelulares.
   Os quatro principais tecidos do corpo
    humano são: tecido epitelial, o tecido
    muscular, o tecido conjuntivo e o tecido
    nervoso.
   O tecido epitelial geralmente é constituído
    por células que apresentam formatos
    variados e que permanecem unidas umas às
    outras graças a várias especializações de suas
    membranas. Existem duas formas principais:
    os epitélios de revestimento e as glândulas.

   Os epitélios de revestimento recobrem as
    superfícies do corpo interna e externamente.
    As glândulas produzem secreções que são
     utilizadas em vários processos do corpo.
    As principais FUNÇÕES dos tecidos epiteliais
     são:

1.    Proteção;
2.    Revestimento de superfície;
3.    Absorção de moléculas;
4.    Secreção de substâncias;
5.    Percepção de sensações;
6.    Controle de entrada e saída de moléculas no
      corpo.
   O tecido epitelial pode apresentar uma ou
    mais camadas de células, cujo formato é
    variável. Esse tecido é classificado de acordo
    com a quantidade de camadas de célula que
    apresenta e de acordo com o formato das
    células.
   O tecido nervoso é responsável pelo
    processamento de informações no corpo
    humano. Apresenta células especializadas
    chamadas neurônios, que transmitem impulsos
    nervosos pelo organismo. Os neurônios
    apresentam, em suas terminações, estruturas
    que agem como receptores para vários tipos de
    estímulos, como mecânicos, químicos e térmicos.
    Esses estímulos são transformados em impulsos
    nervosos e são transmitidos para o cérebro,
    órgão formado por vários neurônios.
  O tecido conjuntivo caracteriza-se por
   apresentar células que não estão unidas entre
   si. Nos espaços entre as células desse tecido
   existe uma quantidade maior de substância
   intercelular.
 O tecido conjuntivo pode ser de diferentes
   tipos:
1.Tecido cartilaginoso;
2. Tecido ósseo;
3. Tecido sanguíneo;
4. Tecido adiposo.
   O tecido muscular caracteriza-se por ser
    formado por células alongadas, que podem
    se contrair, provocando os movimentos.
   É o tecido mais abundante no corpo e que
    precisa da maior parte da energia corporal
    para realizar suas funções de movimento.

Pode-se destacar três tipos:
1. O tecido muscular estriado;
2. O tecido muscular cardíaco;
3. O tecido muscular liso.
   Órgão é uma estrutura formada por
    diferentes tecidos integrados entre si. Os
    órgãos possuem funções específicas.

   Um sistema é um conjunto de órgãos
    relacionados que trabalham juntos para
    realizar uma função comum. Cada um dos
    sistemas é responsável por determinadas
    funções em nosso corpo. Eles atuam em
    conjunto para o bom funcionamento do
    organismo.
Principais sistemas e principais órgãos
 envolvidos:

Sistema Digestório: realiza as funções
  relacionadas com a digestão dos alimentos e
  a absorção de nutrientes. Órgãos: boca,
  esôfago, fígado, estômago, intestino e
  pâncreas.

Sistema Respiratório: realiza as trocas gasosas,
  captando gás oxigênio que será utilizados
  pelas células e eliminando o gás carbônico.
  Órgãos: nariz, faringe, laringe, traqueia e
  pulmões.
Sistema Cardiovascular: transportar nutrientes e
  gás oxigênio para todos os tecidos do corpo
  humano, por meio do sangue. Além disso ele é
  responsável pelo transporte de resíduos das
  células para o sistema responsável por sua
  eliminação. Compõem esse sistema o coração,
  o sangue e os vasos sanguíneos.

Sistema Linfático: Drenar os fluidos que estão
  em excesso entre as células, transportar
  vitaminas, gorduras e proteínas provenientes
  da digestão para o sangue. Compõem esse
  sistema os vasos linfáticos, o tecido linfático e
  o baço.
Sistema Urinário: filtrar o sangue, eliminar
  resíduos, atuar na regulação da pressão das
  artérias e na manutenção do equilíbrio do
  volume do sangue. Órgãos:
  rins, ureteres, bexiga e uretra.

Sistema Esquelético: Sustentar o corpo e
  proteger os órgãos internos. Atua também na
  movimentação do corpo e na proteção da
  medula óssea. É formado pelos ossos, pelas
  cartilagens e pelas articulações.
Sistema Muscular: Atuar na execução de
  movimentos, manutenção da postura e
  produção de energia térmica. É formado
  pelos músculos esqueléticos.

Sistema Nervoso: Produção e transmissão de
  informações pelo corpo por meio da emissão
  de impulsos nervosos. Órgãos: encéfalo,
  medula espinhal e nervos.
Sistema Endócrino: Regulação de atividades
 corporais, por meio da liberação de certas
 substâncias que controlam e regulam outros
 órgãos e tecidos. É composto por glândulas.

Sistema Reprodutor: Atuar na reprodução e na
  produção de hormônios sexuais. Apresenta
  constituição diferente no homem e na
  mulher. No homem, os principais órgãos:
  testículos, próstata, uretra e pênis. Na
  mulher: ovário, vagina e vulva.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Aula sobre células
Aula sobre célulasAula sobre células
Aula sobre células
 
Introdução à biologia 1º ano
Introdução à biologia   1º anoIntrodução à biologia   1º ano
Introdução à biologia 1º ano
 
Aula Citologia
Aula CitologiaAula Citologia
Aula Citologia
 
Histologia humana
Histologia humanaHistologia humana
Histologia humana
 
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
 
Aula 12 virus
Aula   12 virusAula   12 virus
Aula 12 virus
 
Celula procarionte
Celula procarionte Celula procarionte
Celula procarionte
 
Citoplasma e organelas
Citoplasma e organelasCitoplasma e organelas
Citoplasma e organelas
 
Reino Monera
Reino MoneraReino Monera
Reino Monera
 
Divisão Celular (Power Point)
Divisão Celular (Power Point)Divisão Celular (Power Point)
Divisão Celular (Power Point)
 
Proteinas
ProteinasProteinas
Proteinas
 
Reprodução sexuada e assexuada
Reprodução sexuada e assexuadaReprodução sexuada e assexuada
Reprodução sexuada e assexuada
 
Núcleo celular
Núcleo celularNúcleo celular
Núcleo celular
 
Sistema óSseo
Sistema óSseoSistema óSseo
Sistema óSseo
 
Aula citologia
Aula citologiaAula citologia
Aula citologia
 
Aula biologia celular
Aula   biologia celularAula   biologia celular
Aula biologia celular
 
VI.1 Sistema ósseo
VI.1 Sistema ósseoVI.1 Sistema ósseo
VI.1 Sistema ósseo
 
Organização do corpo humano 2017
Organização do corpo humano 2017Organização do corpo humano 2017
Organização do corpo humano 2017
 
Células
CélulasCélulas
Células
 
Sistema locomotor slides
Sistema locomotor slidesSistema locomotor slides
Sistema locomotor slides
 

Similar a Células ppt

6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas
6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas
6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas
preuniversitarioitab
 
Aula anatomia celula 03
Aula anatomia  celula 03Aula anatomia  celula 03
Aula anatomia celula 03
Laercio Leao
 
As células constituem os seres vivos
As células constituem os seres vivosAs células constituem os seres vivos
As células constituem os seres vivos
Berenice Nunes
 
Processos Vitais, Celula, Tecidos
Processos Vitais, Celula, TecidosProcessos Vitais, Celula, Tecidos
Processos Vitais, Celula, Tecidos
Hugo Pedrosa
 

Similar a Células ppt (20)

Introdução de citologia
Introdução de citologiaIntrodução de citologia
Introdução de citologia
 
6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas
6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas
6 ¬ aula - estruturas das c+®lulas
 
Organização do Organismo
Organização do OrganismoOrganização do Organismo
Organização do Organismo
 
Aula 02 conceito e caracterização das células, tecidos, órgãos e sistemas
Aula 02   conceito e caracterização das células, tecidos, órgãos e sistemasAula 02   conceito e caracterização das células, tecidos, órgãos e sistemas
Aula 02 conceito e caracterização das células, tecidos, órgãos e sistemas
 
Aula anatomia celula 03
Aula anatomia  celula 03Aula anatomia  celula 03
Aula anatomia celula 03
 
As células constituem os seres vivos
As células constituem os seres vivosAs células constituem os seres vivos
As células constituem os seres vivos
 
Plano de aula 1ano eja(2)
Plano de aula 1ano eja(2)Plano de aula 1ano eja(2)
Plano de aula 1ano eja(2)
 
Processos Vitais, Celula, Tecidos
Processos Vitais, Celula, TecidosProcessos Vitais, Celula, Tecidos
Processos Vitais, Celula, Tecidos
 
Biologia anatomia do corpo humano
Biologia anatomia do corpo humanoBiologia anatomia do corpo humano
Biologia anatomia do corpo humano
 
Corpo humano um todo formado por muitas partes
Corpo humano  um todo formado por muitas partesCorpo humano  um todo formado por muitas partes
Corpo humano um todo formado por muitas partes
 
Apresentação sobre células citologia
Apresentação sobre células    citologiaApresentação sobre células    citologia
Apresentação sobre células citologia
 
Organelas
OrganelasOrganelas
Organelas
 
Biologia Celular
Biologia Celular Biologia Celular
Biologia Celular
 
A celula e suas organelas
A celula e suas organelasA celula e suas organelas
A celula e suas organelas
 
A célula
A célulaA célula
A célula
 
A célula
A célulaA célula
A célula
 
Célula Vegetal
Célula VegetalCélula Vegetal
Célula Vegetal
 
Organelas & HIV.pptx
Organelas & HIV.pptxOrganelas & HIV.pptx
Organelas & HIV.pptx
 
Citologia
CitologiaCitologia
Citologia
 
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
 

Más de Bruce Colombi (9)

Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Feliz Aniversário Filho - Elenice
Feliz Aniversário Filho - EleniceFeliz Aniversário Filho - Elenice
Feliz Aniversário Filho - Elenice
 
Charles Darwin - Professor Bruce Colombi
Charles Darwin - Professor Bruce ColombiCharles Darwin - Professor Bruce Colombi
Charles Darwin - Professor Bruce Colombi
 
Termologia - Cap. 18 - Professor Bruce Colombi
Termologia - Cap. 18 - Professor Bruce ColombiTermologia - Cap. 18 - Professor Bruce Colombi
Termologia - Cap. 18 - Professor Bruce Colombi
 
Galileu galilei
Galileu galileiGalileu galilei
Galileu galilei
 
Isaac newton1
Isaac newton1Isaac newton1
Isaac newton1
 
Isaac newton 1
Isaac newton 1Isaac newton 1
Isaac newton 1
 
Galileu Galilei - Alunos Maria Luiza de Melo
Galileu Galilei - Alunos Maria Luiza de MeloGalileu Galilei - Alunos Maria Luiza de Melo
Galileu Galilei - Alunos Maria Luiza de Melo
 
Física cinemática - aula - 11
Física   cinemática - aula - 11Física   cinemática - aula - 11
Física cinemática - aula - 11
 

Último

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 

Último (20)

classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 

Células ppt

  • 1. Centro Educacional Municipal Renascer 8° ano – Professor Bruce Colombi Ciências
  • 2. O corpo humano apresenta uma estrutura complexa, formada por vários órgãos que realizam suas funções em conjunto. Assim como outros seres vivos, o ser humano apresenta vários níveis de organização estrutural. Esses níveis associam-se entre si, organizando-se a partir do estruturalmente mais simples para o mais complexo. Segue o ESQUEMA abaixo:
  • 3. CÉLULA TECIDO ÓRGÃO As células Os tecidos podem podem associar-se associar-se Os órgãos podem formando formando associar-se tecidos. órgãos. formando sistemas. SISTEMA O conjunto dos sistemas forma o organismo humano.
  • 4. Unidade estrutural e funcional básica do organismo, é a menor estrutura capaz de realizar as atividades essenciais à vida. -> Formam os tecidos; -> São de variadas formas, têm diferentes funções e apresentam tamanho reduzido; -> A maioria das células não é visível a olho nu.
  • 5. Para desempenhar suas diversas funções, as células apresentam uma estrutura básica formada por citoplasma, membrana plasmática, e núcleo. 1 Citoplasma 2 Membrana Plasmática 3 Núcleo
  • 6. Também chamada de membrana celular, limita as células, separando o meio interno celular do meio externo.  Funções:  Regular a entrada e a saída de substâncias;  Proteger as células;  Participar da comunicação química entre as células.
  • 7. É todo o conteúdo compreendido entre a membrana plasmática e o núcleo. O citoplasma é formado pelo citossol e pelas organelas.  Citossol – composto por um conjunto de substâncias, tais como proteínas e açúcares, dispersos em água. No citossol ocorrem algumas reações químicas importantes para a manutenção da célula.
  • 8. Organelas: estruturas que desempenham funções específicas no interior da célula. Algumas organelas e estruturas presentes no citoplasma de uma célula animal e suas PRINCIPAIS FUNÇÕES: 1. Mitocôndria: participar do processo de respiração celular, liberando energia para a célula. 2. Lisossomo: participar da digestão celular 3. Retículo endoplasmático: Sintetizar e transportar algumas moléculas - REL e RER.
  • 9. 4. Centríolo: Processo de divisão celular, movimentos celulares e formação dos cílios e flagelos. 5. Complexo golgiense: Secretar substâncias e armazenar moléculas que serão posteriormente utilizadas pelo organismo. 6. Ribossomo:Realizar a síntese de proteínas.
  • 10. CÉLULA ANIMAL E CÉLULA VEGETAL “Todos os seres vivos são formados por células, mas elas não são todas iguais”. As células animais e vegetais apresentam algumas diferenças estruturais:
  • 11.
  • 12. ALGUMAS DIFERENÇAS: A célula vegetal é mais rígida e possui forma mais definida, devido a presença de uma parede celular externa – além da membrana plasmática. Os centríolos estão presentes APENAS nas células animais. Os cloroplastos e vacúolos estão presentes APENAS nas células vegetais.
  • 13. As células apresentam processos que lhes permitem capturar moléculas do meio extracelular para dentro do seu citoplasma. Esses processos podem acontecer de duas maneiras: fagocitose e pinocitose.
  • 14. FAGOCITOSE: é o processo em que a célula engloba partículas grandes em relação ao seu tamanho (ex.:bactérias, fungos ou protozoários).
  • 15. PINOCITOSE: Na pinocitose são capturadas partículas de tamanho menor em comparação com as da fagocitose e, geralmente, são englobadas partículas líquidas.
  • 16. O núcleo contém em seu interior informações necessárias para o funcionamento celular. Essas informações estão contidas em uma molécula chamada ácido desoxirribonucleico (DNA) e são encaminhadas ao citoplasma por meio de uma molécula sintetizada no núcleo denominada ácido ribonucleico (RNA).
  • 17.
  • 18. Envoltório nuclear: Delimita o núcleo, separando as estruturas nucleares do citoplasma.  Nucléolo: Parte dos RNAs presentes no nucléolo formará os ribossomos.  Nucleoplasma: Preenche os espaços do núcleo.  Cromatina: Contém intormações necessárias para produção de proteínas, moléculas que atuam no funcionamento celular. Formadora de cromossomos.
  • 19. Em todas as células do organismo, exceto os gametas, os cromossomos encontram-se aos pares. Nos gametas, o número de cromossomos encontra-se pela metade. Os seres humanos, por exemplo, possuem 23 cromossomos em seus gametas, tanto nos óvulos quanto nos espermatozoides.  Existem dois tipos de divisão celular: a mitose e a meiose.
  • 20.  É um tipo de divisão celular no qual uma célula-mãe divide-se, originando duas células idênticas a ela.  Esse tipo de divisão Celular garante a manu- tenção e o desenvolvimento dos tecidos e dos órgãos do corpo humano, além de substituir as células mortas.
  • 21.  É um tipo de divisão celular na qual uma célula-mãe origina quattro células-filhas diferentes da célula-mãe e entre si. Cada célula-filha possui a metade da quantidade de cromossomos da célula-mãe.
  • 22. Robert Hooke construiu o primeiro microscópio com lentes removíveis, que poderiam ser trocadas caso quisesse observar mais detalhes dos objetos. Exemplo: observação da cortiça.
  • 23. No corpo humano, os tecidos são formados por diversas células que apresentam estrutura e função semelhantes, além das substâncias intercelulares.  Os quatro principais tecidos do corpo humano são: tecido epitelial, o tecido muscular, o tecido conjuntivo e o tecido nervoso.
  • 24. O tecido epitelial geralmente é constituído por células que apresentam formatos variados e que permanecem unidas umas às outras graças a várias especializações de suas membranas. Existem duas formas principais: os epitélios de revestimento e as glândulas.  Os epitélios de revestimento recobrem as superfícies do corpo interna e externamente.
  • 25. As glândulas produzem secreções que são utilizadas em vários processos do corpo.  As principais FUNÇÕES dos tecidos epiteliais são: 1. Proteção; 2. Revestimento de superfície; 3. Absorção de moléculas; 4. Secreção de substâncias; 5. Percepção de sensações; 6. Controle de entrada e saída de moléculas no corpo.
  • 26. O tecido epitelial pode apresentar uma ou mais camadas de células, cujo formato é variável. Esse tecido é classificado de acordo com a quantidade de camadas de célula que apresenta e de acordo com o formato das células.
  • 27. O tecido nervoso é responsável pelo processamento de informações no corpo humano. Apresenta células especializadas chamadas neurônios, que transmitem impulsos nervosos pelo organismo. Os neurônios apresentam, em suas terminações, estruturas que agem como receptores para vários tipos de estímulos, como mecânicos, químicos e térmicos. Esses estímulos são transformados em impulsos nervosos e são transmitidos para o cérebro, órgão formado por vários neurônios.
  • 28.  O tecido conjuntivo caracteriza-se por apresentar células que não estão unidas entre si. Nos espaços entre as células desse tecido existe uma quantidade maior de substância intercelular.  O tecido conjuntivo pode ser de diferentes tipos: 1.Tecido cartilaginoso; 2. Tecido ósseo; 3. Tecido sanguíneo; 4. Tecido adiposo.
  • 29. O tecido muscular caracteriza-se por ser formado por células alongadas, que podem se contrair, provocando os movimentos.  É o tecido mais abundante no corpo e que precisa da maior parte da energia corporal para realizar suas funções de movimento. Pode-se destacar três tipos: 1. O tecido muscular estriado; 2. O tecido muscular cardíaco; 3. O tecido muscular liso.
  • 30. Órgão é uma estrutura formada por diferentes tecidos integrados entre si. Os órgãos possuem funções específicas.  Um sistema é um conjunto de órgãos relacionados que trabalham juntos para realizar uma função comum. Cada um dos sistemas é responsável por determinadas funções em nosso corpo. Eles atuam em conjunto para o bom funcionamento do organismo.
  • 31. Principais sistemas e principais órgãos envolvidos: Sistema Digestório: realiza as funções relacionadas com a digestão dos alimentos e a absorção de nutrientes. Órgãos: boca, esôfago, fígado, estômago, intestino e pâncreas. Sistema Respiratório: realiza as trocas gasosas, captando gás oxigênio que será utilizados pelas células e eliminando o gás carbônico. Órgãos: nariz, faringe, laringe, traqueia e pulmões.
  • 32. Sistema Cardiovascular: transportar nutrientes e gás oxigênio para todos os tecidos do corpo humano, por meio do sangue. Além disso ele é responsável pelo transporte de resíduos das células para o sistema responsável por sua eliminação. Compõem esse sistema o coração, o sangue e os vasos sanguíneos. Sistema Linfático: Drenar os fluidos que estão em excesso entre as células, transportar vitaminas, gorduras e proteínas provenientes da digestão para o sangue. Compõem esse sistema os vasos linfáticos, o tecido linfático e o baço.
  • 33. Sistema Urinário: filtrar o sangue, eliminar resíduos, atuar na regulação da pressão das artérias e na manutenção do equilíbrio do volume do sangue. Órgãos: rins, ureteres, bexiga e uretra. Sistema Esquelético: Sustentar o corpo e proteger os órgãos internos. Atua também na movimentação do corpo e na proteção da medula óssea. É formado pelos ossos, pelas cartilagens e pelas articulações.
  • 34. Sistema Muscular: Atuar na execução de movimentos, manutenção da postura e produção de energia térmica. É formado pelos músculos esqueléticos. Sistema Nervoso: Produção e transmissão de informações pelo corpo por meio da emissão de impulsos nervosos. Órgãos: encéfalo, medula espinhal e nervos.
  • 35. Sistema Endócrino: Regulação de atividades corporais, por meio da liberação de certas substâncias que controlam e regulam outros órgãos e tecidos. É composto por glândulas. Sistema Reprodutor: Atuar na reprodução e na produção de hormônios sexuais. Apresenta constituição diferente no homem e na mulher. No homem, os principais órgãos: testículos, próstata, uretra e pênis. Na mulher: ovário, vagina e vulva.