SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Ética no cotidiano
Algumas definições
Ética
 Do grego ethos, “costume”, “modo de ser”
 Ética ou filosofia moral é a reflexão sobre as noções e
princípios que fundamentam a vida moral
Moral
 Do latim moris, “costume”, “maneira de se comportar
regulada pelo uso”
 Conjunto de regras e valores que determinam o
comportamento dos indivíduos em um grupo social
A questão do Bem e do Mal está na base da Ética
Valorar: um ato humano
 Os valores são as normas, princípios ou padrões sociais
aceitos ou mantidos por indivíduos, classe ou
sociedade.
 Juízos de valor: atribuição de qualidades que mobilizam
a nossa atração ou repulsa
 Valor é tudo aquilo que nos afeta, que mobiliza a nossa
afetividade
 Algo possui valor quando não nos deixa indiferentes
 Valores são herdados, pois nascemos num mundo já
estabelecido
Existem valores universais?
 Modernidade: afirmação da razão e o
estabelecimento dos valores universais
 Pós-modernidade: crise do racionalismo e a
(perigosa) relativização extrema dos valores
Francisco Goya (1746-1828): “O sono da razão produz monstros”
O meio-termo
 O reconhecimento do caráter histórico e social
dos valores, não significa abandoná-los
 O risco do relativismo moral em nossa época
 O pragmatismo (Charles Sanders Pierce e
William James): o valor das ideias está em seus
desdobramentos práticos
Ética e cotidiano
 Ética se aprende e se constrói (ninguém nasce
moral)
 Lawrence Kohlberg (1927-1987): a construção
do sujeito moral:
 Nível pré-convencional
 Nível convencional
 Nível pós-convencional
Por que ser ético?
“Aja somente de acordo
com um princípio que
desejaria que fosse ao
mesmo tempo uma lei
universal” (Immanuel
Kant, 1724-1804)
Para pensar...
Quais valores estamos transmitindo
para os nossos filhos e alunos?
E ainda reclamamos de alguns políticos...
 Fazer downloads indiscriminadamente é ser ético?
 Copiar e colar trabalhos da internet é ser ético?
 Fazer fotocópias de livros é ser ético?
 Usar produtos piratas é ser ético?
 Colar na prova é ser ético?
 Praticar bullying é ser ético?
 Jogar papel de bala no chão é ser ético?
 Usar celulares na sala de aula é ser ético?
 Conversar durante as explicações é ser ético?
 Fazer fofoca dos colegas é ser ético?
 Colocar o nome do colega na pesquisa é ser ético?
Ética no cotidiano

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Nietzsche e a transmutacao de valores
Nietzsche e a transmutacao de valoresNietzsche e a transmutacao de valores
Nietzsche e a transmutacao de valoresMatheus Felipe
 
Aula de filosofia antiga, tema: A questão dos universais
Aula de filosofia antiga, tema: A questão dos universaisAula de filosofia antiga, tema: A questão dos universais
Aula de filosofia antiga, tema: A questão dos universaisLeandro Nazareth Souto
 
A Filosofia no Período Clássico
A Filosofia no Período ClássicoA Filosofia no Período Clássico
A Filosofia no Período Clássicopoxalivs
 
Aula 21 filosofia da ciência
Aula 21   filosofia da ciênciaAula 21   filosofia da ciência
Aula 21 filosofia da ciênciaprofessorleo1989
 
Para que serve a filosofia
Para que serve a filosofiaPara que serve a filosofia
Para que serve a filosofiasuperego
 
Filosofia PolíTica Blog
Filosofia PolíTica BlogFilosofia PolíTica Blog
Filosofia PolíTica Blogguestc51fe5
 
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?Douglas Barraqui
 
Aula 13 filosofia política
Aula 13   filosofia políticaAula 13   filosofia política
Aula 13 filosofia políticaprofessorleo1989
 
Cap 11 A Justificação do Estado Moderno
Cap 11   A Justificação do Estado ModernoCap 11   A Justificação do Estado Moderno
Cap 11 A Justificação do Estado ModernoJosé Ferreira Júnior
 
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...Prof. Noe Assunção
 
Filosofia Grécia
Filosofia GréciaFilosofia Grécia
Filosofia GréciaLuci Bonini
 
Trabalho de filosofia ensino médio
Trabalho de filosofia ensino médioTrabalho de filosofia ensino médio
Trabalho de filosofia ensino médioWANDERSON JONER
 
3 filosofia moderna e iluminista filosofia
3 filosofia moderna e iluminista   filosofia3 filosofia moderna e iluminista   filosofia
3 filosofia moderna e iluminista filosofiaDaniele Rubim
 

La actualidad más candente (20)

FILOSOFIA POLÍTICA - 3 ANO
FILOSOFIA  POLÍTICA - 3 ANOFILOSOFIA  POLÍTICA - 3 ANO
FILOSOFIA POLÍTICA - 3 ANO
 
Atitudes filosóficas
Atitudes filosóficasAtitudes filosóficas
Atitudes filosóficas
 
Filosofia moderna
Filosofia modernaFilosofia moderna
Filosofia moderna
 
Nietzsche e a transmutacao de valores
Nietzsche e a transmutacao de valoresNietzsche e a transmutacao de valores
Nietzsche e a transmutacao de valores
 
Aula de filosofia antiga, tema: A questão dos universais
Aula de filosofia antiga, tema: A questão dos universaisAula de filosofia antiga, tema: A questão dos universais
Aula de filosofia antiga, tema: A questão dos universais
 
Aula02 - Metafísica
Aula02 - MetafísicaAula02 - Metafísica
Aula02 - Metafísica
 
A Filosofia no Período Clássico
A Filosofia no Período ClássicoA Filosofia no Período Clássico
A Filosofia no Período Clássico
 
Aula 21 filosofia da ciência
Aula 21   filosofia da ciênciaAula 21   filosofia da ciência
Aula 21 filosofia da ciência
 
Para que serve a filosofia
Para que serve a filosofiaPara que serve a filosofia
Para que serve a filosofia
 
História da Filosofia
História da FilosofiaHistória da Filosofia
História da Filosofia
 
Helenismo
HelenismoHelenismo
Helenismo
 
Filosofia PolíTica Blog
Filosofia PolíTica BlogFilosofia PolíTica Blog
Filosofia PolíTica Blog
 
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
FILOSOFIA - O QUE É O SER HUMANO?
 
Aula 13 filosofia política
Aula 13   filosofia políticaAula 13   filosofia política
Aula 13 filosofia política
 
Cap 11 A Justificação do Estado Moderno
Cap 11   A Justificação do Estado ModernoCap 11   A Justificação do Estado Moderno
Cap 11 A Justificação do Estado Moderno
 
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
 
Filosofia Grécia
Filosofia GréciaFilosofia Grécia
Filosofia Grécia
 
Trabalho de filosofia ensino médio
Trabalho de filosofia ensino médioTrabalho de filosofia ensino médio
Trabalho de filosofia ensino médio
 
3 filosofia moderna e iluminista filosofia
3 filosofia moderna e iluminista   filosofia3 filosofia moderna e iluminista   filosofia
3 filosofia moderna e iluminista filosofia
 
Escola de Frankfurt - Indústria Cultural
Escola de  Frankfurt - Indústria CulturalEscola de  Frankfurt - Indústria Cultural
Escola de Frankfurt - Indústria Cultural
 

Destacado

La Ética y la Moral
La Ética y la MoralLa Ética y la Moral
La Ética y la Moralaarteta4
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à SociologiaAlison Nunes
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanosVera Gama
 
Ser geografo
Ser geografoSer geografo
Ser geografoPessoal
 
Trabalho mito a ciencias júlia 14 tp
Trabalho mito a ciencias júlia 14 tpTrabalho mito a ciencias júlia 14 tp
Trabalho mito a ciencias júlia 14 tpalemisturini
 
Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...
Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...
Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...Luciano Monteiro
 
A contribuição de Pierre Bourdieu nos estudos organizacionais
A contribuição de Pierre Bourdieu  nos estudos organizacionaisA contribuição de Pierre Bourdieu  nos estudos organizacionais
A contribuição de Pierre Bourdieu nos estudos organizacionaisDiólia de Carvalho Graziano
 
2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa
2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa
2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De RosaRosana De Rosa
 
A racionalidade científica e os Paradigmas - Kuhn
A racionalidade científica e os Paradigmas - KuhnA racionalidade científica e os Paradigmas - Kuhn
A racionalidade científica e os Paradigmas - KuhnHelena Serrão
 
A escola e as classes sociais ppt
A escola e as classes sociais pptA escola e as classes sociais ppt
A escola e as classes sociais pptMarília Silva
 

Destacado (20)

Aula 3 normas e regras
Aula 3   normas e regrasAula 3   normas e regras
Aula 3 normas e regras
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
La Ética y la Moral
La Ética y la MoralLa Ética y la Moral
La Ética y la Moral
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à Sociologia
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanos
 
Es el aula un escenario cotidiano
Es el aula un escenario cotidianoEs el aula un escenario cotidiano
Es el aula un escenario cotidiano
 
Caminhos dos saberes
Caminhos dos saberesCaminhos dos saberes
Caminhos dos saberes
 
Ser geografo
Ser geografoSer geografo
Ser geografo
 
éTica emerson 13 mp
éTica emerson 13 mpéTica emerson 13 mp
éTica emerson 13 mp
 
Ética
ÉticaÉtica
Ética
 
Ética
ÉticaÉtica
Ética
 
Introdução à Filosofia
Introdução à FilosofiaIntrodução à Filosofia
Introdução à Filosofia
 
Trabalho mito a ciencias júlia 14 tp
Trabalho mito a ciencias júlia 14 tpTrabalho mito a ciencias júlia 14 tp
Trabalho mito a ciencias júlia 14 tp
 
Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...
Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...
Alteridade e paradigma na Chegança de Laranjeiras/SE - XIV Cong. Brasileiro d...
 
Fauna De Alberta,Canadá E Serra Do Araripe
Fauna  De  Alberta,Canadá E Serra Do AraripeFauna  De  Alberta,Canadá E Serra Do Araripe
Fauna De Alberta,Canadá E Serra Do Araripe
 
Aula 05
Aula 05Aula 05
Aula 05
 
A contribuição de Pierre Bourdieu nos estudos organizacionais
A contribuição de Pierre Bourdieu  nos estudos organizacionaisA contribuição de Pierre Bourdieu  nos estudos organizacionais
A contribuição de Pierre Bourdieu nos estudos organizacionais
 
2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa
2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa
2010-06-13-Palestra-Os Paradigmas do Amor-Rosana De Rosa
 
A racionalidade científica e os Paradigmas - Kuhn
A racionalidade científica e os Paradigmas - KuhnA racionalidade científica e os Paradigmas - Kuhn
A racionalidade científica e os Paradigmas - Kuhn
 
A escola e as classes sociais ppt
A escola e as classes sociais pptA escola e as classes sociais ppt
A escola e as classes sociais ppt
 

Similar a Ética no cotidiano (20)

Ética moral e valores
Ética moral e valoresÉtica moral e valores
Ética moral e valores
 
01. ética, moral e valores
01. ética, moral e valores01. ética, moral e valores
01. ética, moral e valores
 
Ética Moral e Valores.
Ética Moral e Valores.Ética Moral e Valores.
Ética Moral e Valores.
 
Etica moral e_valores
Etica moral e_valoresEtica moral e_valores
Etica moral e_valores
 
Ética e Cidadania: Compromisso Social
Ética e Cidadania: Compromisso SocialÉtica e Cidadania: Compromisso Social
Ética e Cidadania: Compromisso Social
 
Filosofia em-pronto
Filosofia em-prontoFilosofia em-pronto
Filosofia em-pronto
 
èTica profissional ii
èTica profissional iièTica profissional ii
èTica profissional ii
 
éTica sistemas-2012
éTica  sistemas-2012éTica  sistemas-2012
éTica sistemas-2012
 
éTica sistemas-2012
éTica  sistemas-2012éTica  sistemas-2012
éTica sistemas-2012
 
Ética e moral
Ética e moralÉtica e moral
Ética e moral
 
Aula 1 _etica_e_moral
Aula 1 _etica_e_moralAula 1 _etica_e_moral
Aula 1 _etica_e_moral
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
Apresentacao filosofia
Apresentacao filosofiaApresentacao filosofia
Apresentacao filosofia
 
apresentação sobre ética
apresentação sobre ética apresentação sobre ética
apresentação sobre ética
 
Aula1 -etica_conceito
Aula1  -etica_conceitoAula1  -etica_conceito
Aula1 -etica_conceito
 
CP5-Dr1.ppt
CP5-Dr1.pptCP5-Dr1.ppt
CP5-Dr1.ppt
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
O que e etica
O que e eticaO que e etica
O que e etica
 
Os valores sociais
Os valores sociaisOs valores sociais
Os valores sociais
 
Texto ética e moral - leitura básica
Texto    ética e moral - leitura básicaTexto    ética e moral - leitura básica
Texto ética e moral - leitura básica
 

Más de Professor Marcelo

As constituições brasileiras
As constituições brasileirasAs constituições brasileiras
As constituições brasileirasProfessor Marcelo
 
A crise União Soviética e o leste europeu
A crise União Soviética e o leste europeuA crise União Soviética e o leste europeu
A crise União Soviética e o leste europeuProfessor Marcelo
 
O período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismo
O período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismoO período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismo
O período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismoProfessor Marcelo
 
A crise da União Soviética e o leste europeu
A crise da União Soviética e o leste europeuA crise da União Soviética e o leste europeu
A crise da União Soviética e o leste europeuProfessor Marcelo
 
A unificação da Alemanha e da Itália
A unificação da Alemanha e da ItáliaA unificação da Alemanha e da Itália
A unificação da Alemanha e da ItáliaProfessor Marcelo
 
As revoluções liberais européias no século XIX
As revoluções liberais européias no século XIXAs revoluções liberais européias no século XIX
As revoluções liberais européias no século XIXProfessor Marcelo
 
A Independência dos Estados Unidos
A Independência dos Estados UnidosA Independência dos Estados Unidos
A Independência dos Estados UnidosProfessor Marcelo
 
Os Estados Unidos no século XIX
Os Estados Unidos no século XIXOs Estados Unidos no século XIX
Os Estados Unidos no século XIXProfessor Marcelo
 

Más de Professor Marcelo (20)

As constituições brasileiras
As constituições brasileirasAs constituições brasileiras
As constituições brasileiras
 
Os povos pré colombianos
Os povos pré colombianosOs povos pré colombianos
Os povos pré colombianos
 
A nova ordem mundial
A nova ordem mundialA nova ordem mundial
A nova ordem mundial
 
A crise União Soviética e o leste europeu
A crise União Soviética e o leste europeuA crise União Soviética e o leste europeu
A crise União Soviética e o leste europeu
 
Deuses gregos
Deuses gregosDeuses gregos
Deuses gregos
 
A Era da Guerra Fria 2
A Era da Guerra Fria 2A Era da Guerra Fria 2
A Era da Guerra Fria 2
 
A Era da Guerra Fria 1
A Era da Guerra Fria 1A Era da Guerra Fria 1
A Era da Guerra Fria 1
 
A Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra MundialA Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra Mundial
 
O período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismo
O período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismoO período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismo
O período entre-guerras (1918-1939): crise de 29 e nazifascismo
 
A Revolução Russa
A Revolução RussaA Revolução Russa
A Revolução Russa
 
A Primeira Guerra Mundial
A Primeira Guerra MundialA Primeira Guerra Mundial
A Primeira Guerra Mundial
 
A crise da União Soviética e o leste europeu
A crise da União Soviética e o leste europeuA crise da União Soviética e o leste europeu
A crise da União Soviética e o leste europeu
 
O neocolonialismo
O neocolonialismoO neocolonialismo
O neocolonialismo
 
A unificação da Alemanha e da Itália
A unificação da Alemanha e da ItáliaA unificação da Alemanha e da Itália
A unificação da Alemanha e da Itália
 
As novas doutrinas sociais
As novas doutrinas sociaisAs novas doutrinas sociais
As novas doutrinas sociais
 
As revoluções liberais européias no século XIX
As revoluções liberais européias no século XIXAs revoluções liberais européias no século XIX
As revoluções liberais européias no século XIX
 
A Era Napoleônica
A Era NapoleônicaA Era Napoleônica
A Era Napoleônica
 
A Revolução Francesa
A Revolução FrancesaA Revolução Francesa
A Revolução Francesa
 
A Independência dos Estados Unidos
A Independência dos Estados UnidosA Independência dos Estados Unidos
A Independência dos Estados Unidos
 
Os Estados Unidos no século XIX
Os Estados Unidos no século XIXOs Estados Unidos no século XIX
Os Estados Unidos no século XIX
 

Ética no cotidiano

  • 2. Algumas definições Ética  Do grego ethos, “costume”, “modo de ser”  Ética ou filosofia moral é a reflexão sobre as noções e princípios que fundamentam a vida moral Moral  Do latim moris, “costume”, “maneira de se comportar regulada pelo uso”  Conjunto de regras e valores que determinam o comportamento dos indivíduos em um grupo social
  • 3. A questão do Bem e do Mal está na base da Ética
  • 4.
  • 5. Valorar: um ato humano  Os valores são as normas, princípios ou padrões sociais aceitos ou mantidos por indivíduos, classe ou sociedade.  Juízos de valor: atribuição de qualidades que mobilizam a nossa atração ou repulsa  Valor é tudo aquilo que nos afeta, que mobiliza a nossa afetividade  Algo possui valor quando não nos deixa indiferentes  Valores são herdados, pois nascemos num mundo já estabelecido
  • 6. Existem valores universais?  Modernidade: afirmação da razão e o estabelecimento dos valores universais  Pós-modernidade: crise do racionalismo e a (perigosa) relativização extrema dos valores
  • 7. Francisco Goya (1746-1828): “O sono da razão produz monstros”
  • 8. O meio-termo  O reconhecimento do caráter histórico e social dos valores, não significa abandoná-los  O risco do relativismo moral em nossa época  O pragmatismo (Charles Sanders Pierce e William James): o valor das ideias está em seus desdobramentos práticos
  • 9. Ética e cotidiano  Ética se aprende e se constrói (ninguém nasce moral)  Lawrence Kohlberg (1927-1987): a construção do sujeito moral:  Nível pré-convencional  Nível convencional  Nível pós-convencional
  • 10. Por que ser ético? “Aja somente de acordo com um princípio que desejaria que fosse ao mesmo tempo uma lei universal” (Immanuel Kant, 1724-1804)
  • 11. Para pensar... Quais valores estamos transmitindo para os nossos filhos e alunos?
  • 12. E ainda reclamamos de alguns políticos...  Fazer downloads indiscriminadamente é ser ético?  Copiar e colar trabalhos da internet é ser ético?  Fazer fotocópias de livros é ser ético?  Usar produtos piratas é ser ético?  Colar na prova é ser ético?  Praticar bullying é ser ético?  Jogar papel de bala no chão é ser ético?  Usar celulares na sala de aula é ser ético?  Conversar durante as explicações é ser ético?  Fazer fofoca dos colegas é ser ético?  Colocar o nome do colega na pesquisa é ser ético?