appunti di storia per la classe 1media - a.s. 2016-17

1. Appunti di STORIA – il medioevo

2. indice degli argomenti
 Sintesi Roma antica fino all’impero - la crisi
 i “Barbari” - crollo dell’impero – Ostrogoti
 Longobardi – il Monachesimo
 L’ Islam - i Franchi - il Feudalesimo
 Anno 1000: rinascita
 le Crociate i Comuni e l’Impero
 Oltre l’Europa (Asia e oriente)
 scontro Chiesa e Impero
 La crisi del ‘300 – l’Umanesimo
 Monarchie nazionali – stati regionali in Italia

3. Roma antica - sintesi
 Luogo strategico (italici, greci, etruschi)
 I popoli italici: sanniti, latini…
 Gli etruschi
 Le colonie greche nel sud-italia: Magna Grecia
 Fondazione di Roma – leggende
 Epoca monarchica: i famosi 7 Re
 Epoca repubblicana: i 2 consoli – espansione
 Scontro con Cartagine – dominio del mediterraneo
 Epoca imperiale: dopo Cesare, Augusto
 Massima espansione – declino, divisioni, invasioni

4. Gli inizi di Roma
 Felice posizione geografica sul Tevere
 Crocevia di popoli italici, etruschi, colonie greche
 Leggende (tardive) sulla fondazione – 753 a.C.
 Romolo e Remo, discendenze greche… Eneide
 Lungo periodo di guerre contro popoli vicini
 Contro i Sanniti 50 anni di lotte
 Scontri con gli Etruschi e i Galli (padani)
 III sec. A.C. Roma controlla tutta l’Italia

5. Egemonia sul mare
 Espansione e aumento del commercio
 Scontro con la colonia fenicia di Cartagine
 Dal 264 al 201 lungo periodo di guerre
 Controllo della Spagna – colonie – miniere
 I cartaginesi sono guidati da Annibale – imprese
 Vittoria di Roma – ruolo di Scipione
 Organizzano i territori conquistati in Province
 Governate da magistrati romani

6. Istituzioni politiche
 Nei primi 2 secoli vige la Monarchia
 Leggende dei 7 re; latini, sabini e poi etruschi
 La Repubblica: dal 509 al 31 a.C.
 Potere a 2 consoli –
 il Senato e i comizi popolari hanno ruolo consultivo
 scoppia uno scontro interno: guerra civile
 Giulio Cesare tenta una riforma politica
 Timori di una dittatura, congiura e uccisione 44 a.C.
 Si passa all’Impero

7. Società ed economia
 Patrizi (famiglie nobili) e plebei (popolari)
 Istituzione delle magistrature per il controllo
 Cresce il ceto dei cavalieri (guerra)
 Il meccanismo degli appalti crea ricchezze
 Importanza dei piccoli proprietari terrieri
 Andando nelle città costituiscono il proletariato
 Ruolo fondamentale degli schiavi
 Guerrieri sconfitti, contadini indebitati…
 Grandi opere pubbliche: strade, acquedotti…

8. Civiltà romana
 Popolo molto pratico e concreto
 Importanza delle LEGGI, il Diritto
 Diritto pubblico: relazioni del cittadino con lo Stato
 Diritto privato: relazioni tra i cittadini
 Architettura e ingegneria civile
 Uso dell’arco a tutto sesto (etrusco)
 Grande rete stradale
 Costruzioni di città – schema del «castrum»
 Cardo e decumano che si incrociano a 90°

9. Religione romana
 In principio è un tutt’uno con la politica e la vita
 Anche i magistrati e i pontefici hanno ruolo sacro
 Politeismo romano: ruolo della famiglia
 Importazione delle divinità greche
 Influenza della religione latina ed etrusca
 Istruzione scolastica (private)
 Iniziavano con scuole di grammatica
 Scuole di retorica (arte del parlare)
 Introduzione di alcune scuole pubbliche (impero)

10. Strade e città
 Grandioso collegamento di strade
 Costruite con tecniche durature e solide
 Massicciata e lastricato in pietra dura
 Dalle vie Consolari (Appia, Aurelia, Salaria…)
 Tutto il territorio collegato – stazioni di posta
 La struttura dell’accampamento forma la città
 Due strade perpendicolari: cardo e decumano
 Planimetria fissa: suddivisione in quartieri
 Opere pubbliche, ponti e acquedotti

11. Verso l’ Impero
 Dopo Cesare scontri interni: prevale Ottaviano
 Diventa imperatore col nome di Augusto – pax
 Espansione e alleanze con numerosi popoli
 II sec. massima espansione dell’impero
 Ma si moltiplicano i fattori di crisi
 III sec. Diocleziano: riorganizza esercito e il
sistema fiscale: tetrarchia
 Costantino divide in 2 settori: nuova capitale
 Teodosio divide in modo definitivo: occid/orient

12. Dinastie imperiali
 4 dinastie famigliari di imperatori
 Giulio-Claudia 14-69
 gens Julia (Cesare, Ottaviano) e Claudia (Tiberio,
adottato)
 Flavi 69-96
 seconda età augustea
 Antonini – adozione del successore
 Periodo d’oro 96-192
 Severi – il potere in mano all’esercito 192-235

13. Dinastie imperiali
14 d.C 68 69 96 192 235
Dinastia Giuliio-Claudi Flavi Antonini Severi
Tiberio,
Caligola
Claudio
Nerone Vespasiano,
Tito,
Domiziano
Traiano
Adriano
Antonino Pio
Marco Aurelio
Commodo
Settimio Severo
Caracalla
Macrino
Eliogabalo
Alessandro
Severo

15. nuove religioni…
 Ruolo formale politico della religione durante
l’impero (giustifica il potere)
 Sincretismo religioso (mix di vari elementi)
 Influsso dei culti misterici di provenienza orientale
 Cerimonie segrete e riservate a piccoli gruppi
 Misticismo, magia, gesti simbolici
 Attis – forze della natura – speranza immortalità
 Iside – divinità egiziana, forte carica materna
 Mitra – divinità solare in lotta contro il male
 Grande rigore, attesa di un giudizio post-mortem, premio
 Rispondono alle domande e bisogni delle persone

16. Inizi e diffusione del
Cristianesimo
 La nascita di Gesù di Nazareth
 Gli eventi storici - Erode, Pilato, imperatore Tiberio
 Il riscontro dei documenti, dei testimoni
 I quattro Vangeli: Mc, Mt, Lc - Gv
 Vangeli canonici e apocrifi
 Le prime comunità cristiane
 Ruolo di Saulo/Paolo, conversione e fede
 Antiochia, Efeso, Asia minore, Grecia, Italia
 La diffusione delle prime comunità cristiane
 Lettere di Paolo e degli apostoli, Apocalisse

17. La chiesa si organizza
 Inizialmente è formata da ceti sociali umili
 Su tutti i territori dell’impero
 Organizzazione della ecclesia (assemblea)
 Presbiteri (preti), diaconi
 Suddivisione del territorio (sul modello imperiale)
 diocesi (apostolo/vescovo) e parrocchie
 Riti (cena-messa) e culto dei martiri (testimoni)
 Ruolo prevalente del vescovo di Roma – papa
 Che diventa il centro della fede cristiana

18. Le persecuzioni
 Le persecuzioni dei cristiani
 Vari imperatori: Decio, Valeriano, Diocleziano (verso il 300)
 Per nascondersi i cristiani si riuniscono nelle catacombe
 motivazioni delle persecuzioni
 Rifiuto del servizio militare
 La coscienza viene prima dell’autorità romana
 Il vangelo considera tutte le persone uguali # schiavitù
 Contrari al culto da rendere all’imperatore
 Disposti al martirio pur di conservare la fede
 Intanto l’Impero romano vive una crisi spirituale
 Nuove religioni: Mitra, Iside, qualcosa “di più” per la vita

19. Inizia la crisi dell’impero
 forti differenze tra città e campagna
 Città: diritti, libertà, opportunità, commerci, protezione
 Campagna: lavoro, isolamento, vita difficile e faticosa,
obbligo militare, tasse maggiori, rischi..
 Chi “difende” l’impero non ne trae vantaggi
 Contadini, soldati, gente della campagna
 Difficile integrazione di nuovi popoli
 Molti stranieri diventano «romani»
 Termina il primato di Roma e dell’Italia
 Inizia il calo demografico – crisi economica
 Scarsità di moneta – ritorna il baratto

20. Cambia la società
 Evoluzione del ceto dirigente
 Entrano nell’impero persone “straniere”, non romane
 Dai Balcani, un imperatore “analfabeta”: Massimino
 Termina il primato dell’Italia
 Inizia il calo demografico
 Le difficoltà causano una crisi economica
 Meno monete – crollo del commercio
 riprende forza il baratto
 Fine dell’unità

21. Inizi del medioevo
 Grandi migrazioni ed invasioni (barbari)
 Divisione dell’impero romano in due zone
 Occidente: Milano (Italia ed Europa)
 Molta instabilità, crisi, guerre
 Oriente: capitale Costantinopoli,
 continua il suo percorso …per quasi altri 1000 anni
 Cresce importanza del Cristianesimo
 Fattore di integrazione tra i vari popoli
 Monachesimo: conserva i valori principali

22. Luoghi e tempi
14 d.C 68 96 192 235 313 351 476

23. Divisione e invasioni
 Costantino: editto di tolleranza per i cristiani
 Sposta la capitale a oriente, Milano a occidente
 Pressione ai confini, popoli barbari (Visigoti)
 395 muore re Teodosio; divisione completa
 410 re Alarico conquista Roma – saccheggio
 451, il gen. Ezio sconfigge Attila (Unni)
 Ma continua l’invasione – papa Leone lo «ferma»
 476 data «ufficiale» della fine dell’Impero
 Odoacre (Eruli) depone Romolo Augustolo

24. Le «tappe» storiche
 Utilità di situare alcune date importanti
 Olimpiadi, Fondazione Roma (751 a.C.)
 476 fine di un «mondo» durato 1000 anni
 Inizia il medioevo
 Sfortuna di questo termine (senso negativo)
 Epoca «di mezzo», senza apparente valore
 Diviso in due grandi fasi
 Alto medioevo: dal V sec. all’anno 1000
 Basso medioevo: dal 1000 fino al 1492

25. I popoli “barbari”
 Origine della popolazione nel nord-Europa
 Migrazioni (indo) verso il 1000 a.C. espansione da nord
 Sbarramento ad opera dei Celti (controllo fiumi Reno-Marna)
 Due gruppi: occidentali e orientali – le tribù
 Occidente: Angli, Sassoni, Alamanni, Burgundi (centro ovest)
 Oriente: ->Vandali, Goti (visi/ostro), Sciri
 Primi contatti: dal 102 a.C.- scontri con l’esercito romano (Mario)
 Cesare: ne riduce la pressione “sfruttando” i Galli
 Nuove pressioni, migrazioni, sforzo Romano (M. Aurelio)
 Contenimento, valli, divisione, linea del Danubio, tenuta del limes
 prime relazioni e patti: “foederati” – popoli alleati, qc. diritto

26. Regni latino-germanici
 Mentre l’Oriente resiste, l’Occidente si sgretola
 Formazione di tanti regni latino-germanici
 Rapporti difficili con i popoli latini
 Diversità di mentalità, leggi, regole, tradizioni,
religioni, abitudini
 Importanza del cristianesimo e della conversione
 476 Odoacre (re degli Eruli) depone l’ultimo
imperatore, un ragazzo: Romolo Augustolo
 Tenta alleanza con l’impero di Oriente

27. Gli Ostrogoti
 Zenone (imperatore d’Oriente) preferisce i Goti
 493 Teodorico in Italia, sconfigge Odoacre
 Nuova capitale a Ravenna (+ strategica) splendore
 Cerca l’appoggio di validi collaboratori romani
 Tentativo di pacifica convivenza, difficoltà
 Cassiodoro, Simmaco, lo scienziato Severino Boezio,…
 Problema religioso: i Goti seguono l’eresia di Ario
 Politico: sospetti sui collaboratori romani
 Teodorico giunge all’eliminazione di collaboratori
 Instabilità della situazione in Italia

28. Regni latino-germanici

29. Impero e civiltà
bizantina
 A Oriente l’impero conserva il suo ruolo
 Esercito organizzato e fortificazioni
 Grande disponibilità di oro -> «compra la pace»
 Trattati con l’impero persiano (pace eterna)
 Economia e commercio fiorente
 Bisanzio “nuova Roma”, latino, prevale greco
 Grande importanza della cultura:
 università, biblioteche (Alessandria, Pergamo)
 Arte: pianta a croce, uso del mosaico

30. Giustiniano
 525-565 Ruolo dell’Imperatore Giustiniano:
 Tenta la ri-conquista dei territori di occidente
 esercito forte e ben organizzato
 molti trattati diplomatici, alleanze
 Vince i Vandali, libera coste africane
 Riconquista territori della Spagna
 in Italia, contro i Goti -> vince 553
 Periodo della guerra gotica forti sconvolgimenti
 L’Italia diventa un territorio bizantino
 Sotto il controllo di un esarca (sede a Ravenna)

31. Corpus iuris
 concezione teocratica,
 grande impegno organizzativo
 Ha uno spirito: universale, romano, cristiano
 incarica numerosi giuristi di riordinare le LEGGI
 Nasce il «corpus iuris civilis»
 Impone a tutti le medesime leggi
 Crea una base comune e rafforza le tradizioni
 Si forma un patrimonio giuridico importante
 Ancora oggi alla base del Diritto

32. Influenza di
Giustiniano
 Rimane per decenni, profonda influenza
 Cerca di intervenire anche nella Chiesa
 Problema delle eresie (Ario…)
 Ma a Occidente sta prevalendo la figura del PAPA
 Ma le conquiste in occidente durano poco…
 Problemi economici
 In Italia il triste periodo della guerra gotica
 Dopo pochi anni giunge un nuovo popolo barbaro
 …I Longobardi

33. Guerra Gotica
 In Italia regnavano gli ostrogoti: Teodorico
 Quando muore governa la madre dell’erede
 Giustiniano manda il generale Belisario a
“riprendere” il territorio italiano (“concesso” ai goti)
 10 anni di guerre e devastazioni dell’Italia
 L’Italia è ridotta a Provincia: capitale Ravenna
 Si sviluppa seguendo il modello bizantino
 Giustiniano difende la fede: lotta contro il
paganesimo e contro le eresie (Ario)

34. Crisi inizio medioevo
 L’occidente cambia volto
 Calo demografico, territori abbandonati
 Le città si indeboliscono e si spopolano
 Pericolo dei viaggi, commercio in forte calo, baratto
 Riorganizzazione della campagna «la villa»
 Azienda agricola autonoma, economia curtense
 Crisi dell’autorità politica, difesa più difficile
 Vengono meno i tributi (la villa è indipendente)
 I vescovi assumono un ruolo politico
 Il cristianesimo a difesa delle città

35. La chiesa e i barbari
 La chiesa prende il posto del potere imperiale
 Si struttura come centro di potere
 Patrimonio di san Pietro – donazioni, eredità
 In seguito si parlerà di «donatio costantiniana»
 Le città sono sedi dei vescovi: unica autorità rimasta
 ruolo del vescovo di Roma, successore di s.Pietro
 Centro delle chiese cattoliche – rito latino
 Primato di Pietro – papa
 Ruolo ed esempio di Leone I (con Attila)

36. Monachesimo
 Le origine antiche – monachesimo orientale
 Inizia in Egitto e medio oriente
 È la «fuga dal mondo» di molti cristiani
 Distacco dalla società, ormai in decadenza
 Per vivere in modo più evangelico
 Dedicano tutto il tempo alla preghiera e meditazione
 Scelgono luoghi fuori dalle città:
 eremiti - poi cenobiti - comunità di fedeli
 Ruolo di s.Antonio “il grande”
 Eremita, vescovo, vince le tentazioni
 le prime «regole»

37. Monachesimo
occidentale
 Non fugge dal mondo
 ma resta in contatto - partecipa
 Con attività e lavori utili:
 bonifiche, prodotti agricoli, cultura, libri
 Ruolo di Benedetto da Norcia (480-547)
 Contesto sociale – decadenza delle città
 esperienza eremitica e monastero di Subiaco
 Difficoltà e adattamenti – ramo femminile
 Nel 529 fonda l’abbazia di Montecassino
 Scrive la “Regola” di vita dei monaci:
 In sintesi: Ora et Labora: prega e lavora

38. Ora et Labora
 La Regola benedettina
 Preghiera, lavoro, ritmi che
seguono la natura,
 ruolo centrale dell’Abate (vescovo)
 I 3 voti: povertà, castità, obbedienza
in più quello di stabilità
 Il monaco rimane nel suo monastero
 Un vestito semplice: tunica
 Regime alimentare quasi vegetariano (carne solo qc volta)
 incarichi affidati per capacità: manuali o culturali
 Una scuola in ogni convento aperta anche all’esterno

39. Il monastero
 La vita quotidiana del monaco
 4 ore di preghiera, 2-4 di lettura, poi lavoro
 Grande importanza al lavoro manuale
 la biblioteca, recupero dei libri antichi
 Lo “scriptorium” (unico locale riscaldato)
 Il monaco amanuense: ricopia i testi
 Viene salvata la cultura classica e le opere antiche
 Il codice, il «cuaderno» (4 fogli), le miniature (rosso minio)
 Una scuola in ogni convento – centro di istruzione

40. Mappa del convento
medioevale

41. I Longobardi
 Dopo g. gotica entrano in Italia i Longobardi
 568 Il re Alboino guida 40mila soldati e famiglie
dalle zone centrali dell’Europa (Pannonia, Ungheria)
 Debole resistenza nella pian. Padana (Friuli)
 Pavia viene sconfitta e diventa capitale
 Le città conquistate vengono sottomesse ad un duca
 Resiste solo l’Esarcato (Ravenna, Fe, Bo) e il Sud
 Che rimangono sotto l’imp. Orientale - Bizantini
 Re Autari: vuole amministrazione solo longobarda
 Inizialmente rifiuta la collaborazione con i latini

42. Regno longobardo
 Il re istituisce i gastaldi (controllano i duchi)
 Sposa Teodolinda (dei Bavari, nemici dei Franchi)
 Il nuovo re Agilulfo sposa nuovamente Teodolinda
 Processo di conversione: da ariani a cattolici
 Per avere l’appoggio del vescovo di Roma –
 Ruolo di Papa Gregorio Magno
 Re Rotari: raccolta di leggi, spirito germanico
 Dalla faida si passa al guidrigildo (risarcimento denaro)
 Ma si conserva ancora l’ordalia (giudizio di Dio)

43. Società longobarda
 Società su 3 livelli:
 arimanni (liberi) – aldii (semiliberi) – servi (emancipazione)
 Teodolinda, Monza, cattedrale
 712-744 regno di Liutprando
 Apertura ai latini, collaborazione, scambio
 Consente i matrimoni misti, unificazione
 «tenta» la conquista del centro Italia (Roma)
 Viene dissuaso dal Papa – donazione di Sutri e Nepi
 Nasce così il «regno» della chiesa

44. Ostrogoti e Longobardi
313 476 493 500 568 615 650
Regno degli Ostrogoti
Linea del tempo – Ostrogoti e Longobardi
Popolo dei Longobardi
Odoacre (re
degli Eruli)
depone
ultimo
imperatore
(Romolo
Augustolo)
Il re Alboino
porta in Italia il
popolo dei
Longobardi –
scarse
resistenze
Teodorico in Italia
(su richiesta dell’imp.
Zenone) per
contrastare gli Eruli
buona collaborazione
con i romani, poi
iniziano i sospetti
Alleanza con i Bavari (contro i
Franchi), regina Teodolinda
Editto di Rotari
Riforma delle leggi
germaniche
Conversione da
arianesimo a fede
cattolica
Editto di Costantino
fine persecuzione
dei cristiani

45. ISLAM - sintesi
 600 d.C. in Arabia
 Gli inizi -> Maometto
 Il Corano
 Rapida diffusione
 in contatto/scontro
 Con i Bizantini in Oriente
 L’occidente: penisola Iberica, coste tirreniche, Sicilia
 Apporti culturali dell’Islam – ponte tra Asia ed Europa
600 622 700 800 900 1000…

46. Islam
 Bibbia: Abramo, Sara, Agar, Ismaele
 Penisola arabica – 90% deserto – beduini
 Ospitalità, tribù, autorità dello sceicco
 La Mecca diventa un centro importante centro
 Numerose culture e religioni politeiste
 Si venera anche la Kaàba, pietra nera - pellegrinaggi
 (probabilmente un meteorite antico)
 Fino al 500 d.C. questa zona ha poca influenza
 Fino alla nascita di Maometto (Muhammed)
 Il «profeta»

47. Maometto
 570 nasce a La Mecca (nome= il lodato)
 Modesta famiglia di mercanti – orfano a 6 anni
 A 25 anni sposa la ricca vedova Cadigia
 Viaggi e contatti con ebrei e cristiani - sintesi
 A 40 anni: esperienza mistica, visione, rivelazione
 L’angelo Gabriele gli parla di Allah, gli detta il Corano
 Inizio della predicazione; islam = «sottomesso»
 Incontra molte resistenze a La Mecca
 nel 622 fugge a Medina – Egira – inizia era musulmana
 Dopo anni di lotte conquista La Mecca – unità politica
 632, morte del profeta, Islam nuova identità religiosa

48. Religione islamica
 Basata sul testo sacro del Corano (114 sure)
 Inoltre: Sunna e Hadith, detti e opere del profeta
 La vita deve seguire la sharia (legge islamica)
 5 pilastri: professione di fede, preghiera (5v),
digiuno, elemosina, pellegrinaggio (1 v.Mecca)
 Umma -> comunità dei credenti (chiesa)
 Jihad -> sforzo personale e collettivo
 fede senza complessità teologiche
 Monoteismo assoluto, sottomissione
 condizione della donna (discriminata)

49. Espansione dell’Islam
 Difficile eredità del Profeta
 L’Aristocrazia vorrebbe la linea ereditaria (il genero)
 I compagni preferiscono una elezione
 Vengono eletti in successione 4 califfi (sostituti)
 Inizia poi il periodo ereditario (1 secolo) Omayyadi
 Inizia una forte politica di espansione:
 Siria, Egitto, Persia – massima espansione IX sec.
 Prende forza il «jihad», sforzo-impegno#guerra santa
 A volte diventa fanatismo religioso esasperato

50. Dopo Maometto
 632 Primi 4 Califfi eletti dalla Umma: Medina
 661 Califfato ereditario: Omayyadi Damasco
 711 nord africa, espansione in Spagna
 732 i Franchi li respingono a Poitiers
 750-1250 dinastia degli Abbasidi – Baghdad
 827-902 attacco e conquista della Sicilia
 I vari stati islamici si rendono più autonomi
 Mantengono forte unità culturale e religiosa
 Contrasto tra sciiti (+radicali) e sunniti (moderati)

51. Organizzazione
 Carattere populista e liberatorio dell’islam
 Viene incontro alle necessità dei poveri
 Si forma una complessa gerarchia sociale
 Gli arabi conquistatori:
 Proprietari, privilegiati, governo
 Musulmani non arabi
 Esclusi dalle cariche più importanti, clienti commerc.
 Sudditi non musulmani:
 Tollerati (ebrei e cristiani) sottoposti a forti tasse
 Permangono gli Schiavi…

52. «eredità» islamica
 L’Islam esercita profonda influenza
 È una grande Civiltà urbana (cittadina)
 Economia e finanza: commercio, carovane, spezie,
seta, scambi con l’Asia e oriente, uso di cambiali
 Cultura: conserva e trasmette la filosofia greca
 Scienze: medicina, astronomia, alchimia…
 Tecnica/matematica/geometria: sist. decimale, uso
dello zero, algoritmo…
 Arte: influsso del Corano, raffigurazioni geom/flor
 Letteratura: Mille e una notte
 Molte parole «tecniche» derivano dall’arabo

54. I Franchi
 Popolazione indo-europea –> centro Europa
 Entrano in Gallia dopo la «fine» dei Celti
 Il re Meroveo si allea con i romani: merovingi
 Il figlio Clodoveo unifica la Gallia
 496 conversione al cristianesimo – legame col Papa
 Muore nel 511 e divide il regno tra i 4 figli
 Epoca dei «re fannulloni» perché il potere viene
esercitato dai «maggiordomi» (la corte)
 Come Carlo «Martello»…

55. i re dei Franchi
 732 Impresa di Carlo Martello a Poitiers
 Respinge un attacco di arabi (espansione islam)
 Nasce la cavalleria (uso nuovo della staffa)
 Formata da «cavalieri» che hanno ricevuto benefici
 Il figlio Pipino il Breve diventa re
 Stringe alleanza con il Papa (cattolicesimo)
 Per difenderlo dai Bizantini e Longobardi (arianesimo)
 Riconosce la Donatio Costantiniana (potere temporale)
 Entra in Italia, assedia Pavia, sconfigge i Longobardi

56. Carlo magno
 768 muore Pipino il breve
 lascia il regno ai 2 figli – ma Carlomanno muore
 Carlo Rimane unico erede – 50 anni di regno
 770-814 Inizia la dinastia dei Carolingi
 Numerose guerre per ampliare i territori
 E sottomettere le popolazioni del centro Europa
 773 i Longobardi occupano territori del Papa
 La Chiesa chiede aiuto a Carlo
 Che entra in Italia e 775 sconfigge Desiderio

57. Un nuovo impero
 Carlo si proclama Re d’Italia
 Continua le campagne militari – conquiste
 Sta per nascere un nuovo impero,
 sacro fedeltà al Papa e ai valori cristiani
 e romano per le tradizioni e il diritto (leggi)
 Numerosi scontri con vari popoli barbari
 L’imperatore diventa difensore della cristianità
 Natale dell’800 – il papa Leone III incorona Carlo
Magno nella (prima) basilica di s.Pietro

58. Un regno di lotte
 Carlo magno conduce molte «campagne»
 Per consolidare il nuovo impero
 i Sassoni (nord) – ripetuti scontri
 Poi costretti alla conversione
 Longobardi: nel nord Italia
 Vasconi: a sud, paesi baschi, confine con gli arabi
 Musulmani: conquista territori catalani: marca sp.
 Bàvari e Avari: a est, in Boemia e Baviera
 Slavi, attuale Germania -> marca orientale

59. Sacro Romano Impero

60. Organizzazione
 Capitale: Aquisgrana (centro Europa)
 La corte si riunisce nel palatium -> capitolari
 Missi dominici: funzionari per il controllo
 Territorio suddiviso in funzione strategica
 Contee: circoscrizioni centrali
 Marche: ai confini, zone a rischio, scopo difensivo
 Ducati (residuo organizzativo dei longobardi)
 Affidati a conti, marchesi, duchi e vescovi
 Ricevono 1/3 dei ricavi del territorio

62. Vassallaggio
 Sistema vassallatico, si concede un beneficio
 legame tra un nobile e il suo subalterno
 Cerimonia dell’investitura
 A cascata si ripete il vincolo
 Vassalli, Valvassori, valvassini
 Frantumazione del territorio
 Non è una concessione ereditaria
 I figli dei nobili -> Paladini (difesa di Carlo)
 Nasce il mito della cavalleria
 Cavalieri, tavola rotonda, Artù, cavalieri erranti

63. Economia e cultura
 Ripresa delle Arti e dell’Architettura (romanico)
 Ripristino antiche strade romane
 Importanza delle fiere e dei mercati
 Miglioramento dell’agricoltura
 Riforma economica: moneta, lotta all’usura
 Riduzione di dazi e pedaggi
 Si afferma l’economia curtense (villa…-> curtis)
 Sistema «chiuso», pochi scambi, baratto, autosufficiente

64. Rinascita carolingia
 Grande peso viene dato alla cultura
 Scuola Palatina, 7 arti liberali, scrittura carolina
 Raccoglie i maggiori intellettuali del tempo
 Scuola scriptoria in ogni monastero
 La Società risulta divisa in 3 settori
 Oratores: dediti alla preghiera, monaci
 Bellatores: servizio militare, cavalieri, difesa
 Laboratores: lavoratori, contadini e artigiani
 Problema dei figli cadetti: senza eredità

65. Dopo Carlo Magno
 814 morte di Carlo magno
 Conflitto tra gli eredi, spartizione in 3 zone con
il trattato di Verdun (843)
 Lotario: regno d’Italia, conserva titolo imperiale
 Ludovico il germanico: regno di Germania
 Carlo il calvo: regno di Francia
 Viene meno il potere centrale forte
 I vassalli cercano maggior autonomia
 877 Carlo il calvo costretto a concedere il diritto a
ereditare i feudi: capitolare di Quierzy

66. Nuove migrazioni
 La disgregazione dell’impero favorisce le migrazioni di
popoli e nuove invasioni tra IX e X sec.
 Saraceni: incursioni di pirati arabi nel sud Italia
 A causa della debolezza dell’impero bizantino
 Occupano la Sicilia (827-902), basi in Puglia e Provenza
 Controllo dei mari, razzie, fino al sec. XI
 Ungari/magiari – allevatori nomadi, dagli Urali
entrano nel centro Europa – si fermano in Pannonia
 Ottone I li sconfigge nel 955 – battaglia di Lechfield
 1001 conversione, il re Stefano I incoronato dal papa
 E poi… i Vichinghi…

67. Vichinghi o Normanni
 Vichinghi(variaghi) – dai fiordi scandinavi (vik)
 Abilissimi navigatori e commercianti in cerca di terre
 Importanza dei mezzi navali
e novità tecniche (scafi, timone, vele…)
 Fondano vari principati e regni (Kiev
sarà l’origine della futura Russia)
 Esercito mercenario al servizio di altri popoli
 I Normanni (nord-man) si diffondono in Europa
 911 ducato di Normandia (in Francia) concesso dal Re
 Unificazione della Danimarca e parte dell’Inghilterra
 Verso l’anno 1000 giungono nel Sud Italia
 Lentamente queste conquiste si trasformano in regni

69. Dall’impero alle
monarchie
 Crisi dell’impero di Carlomagno, anarchia
 Con il capitolare di Quierzy ->sovrani ereditari
 in Germania prevale dinastia Sassone
 Il nuovo imperatore è Ottone I
 Battaglia di Lechfield contro l’invasioni degli ungari
 Questa vittoria rafforza il suo potere
 Istituisce la figura del vescovo-conte
 Così alla sua morte il feudo torna all’imperatore
 Pretende il privilegio di Ottone (vincola il papa)
 Nasce il Sacro Romano Impero Germanico

70. La società feudale
 Diffusione del sistema feudale in Europa
 Si basa su legami personali reciproci (#legge)
 Numerosi obblighi del feudatario
 Fedeltà esclusiva, leggi del re, tributi
sostegno militare, amministrare giustizia
 Struttura della società (piramide feudale)
 Grandi feudatari -> vassalli
 Affidano ai valvassori…
 In basso: contadini, artigiani, servi della gleba
 Il sovrano perde il controllo dei vari feudi

71. Economia curtense
 Economia basata sull’agricoltura (meno complesssa)
 Tutto si svolge su base locale
 Difficili e insicure le comunicazioni (via terra o mare)
 Il territorio viene diviso in curtes (o villae)
 Pars dominica -> del sovrano
 Mulino, magazzini, laboratori, attrezzi, abitazioni
 Pars massaricia -> in affitto ai servi
 Ogni famiglia dispone di un manso (canone da pagare)
 Obbligo delle corveès (lavoro per il sovrano, 2/3 v)
 Il sovrano esige tasse, esercita la legge e usa le armi

72. Inizia epoca dei Castelli
 Svuotamento delle città - dispersione in campagna
 La paura produce il fenomeno di incastellamento
 Esempio delle round tower dell’Irlanda
 Ruolo del castello, trasformato in rifugio e fortezza
 Luogo di riparo per la popolazione nelle crisi
 Ruolo del castellano – il mastio, le difese, struttura
 Centro sicuro: corte, arti, magazzino, forno…
 Punto di partenza per i nuovi borghi (future città)
 «resisteranno» fino ai cannoni/polvere da sparo - 1500

73. Il cavaliere
 Uomini addestrati per combattere
 Il «destino» degli altri figli
 Scelta obbligata per i figli cadetti
 Percorso di apprendimento
 Paggio, scudiero… cavaliere
 Ma spesso i cavalieri…
 Diventano briganti, gente rozza e violenta

74. La cavalleria
 La Chiesa interviene per evitare degenerazioni
 Da “prevaricatore con le armi”
 Li trasforma in “difensori della fede”
 Stabilisce i RITI del cavaliere
 Veglia d’armi, doveri, giuramento, tregue, “paci di Dio”
 Influenza sulla letteratura (il cavalier cortese)
 Cicli epici, poetici: Artù, Lancillotto…il Graal
 Regole: fedeltà, prodezza (coraggio), liberalità

75. Altri ruoli sociali
 Società complessa e stratificata
 Laboratore, bellatores, oratores
 Anche il clero è molto vario; alto e basso…
 Ruolo della donna, spesso discriminato
 Ma con luminose eccezioni: conventi e monache
 La Chiesa dirige e controlla la società
 Crescita dei monasteri, non solo «religione»
 Monastero, centro di cultura, tecnologia, copisteria,
recupero tradizione, latino, opere antiche

76. Le Reliquie
 Importanza e necessità di oggetti e “pezzi”
 In una società ampiamente analfabeta
 Ruolo della pittura e delle arti visive nella religione
 La reliquia: “documento” testimoniale, prova
 Lotte e contestazioni sull’uso delle reliquie
 Abusi e ritualismi pagani, superstizioni e fede
 le cattedrali e le reliquie dei santi
 In Veneto: s.Luca e s.Marco, studi e approfondimenti
 I segni della passione: da s.Elena alla Sindone
 Evoluzione nel corso dei secoli – fino all’esoterismo Hitler

77. Sintesi Feudalesimo e
investiture
 600 in Francia prevale Ugo Capeto
 Inizia la dinastia dei Capetingi:
 800 Carlo Magno, Sacro Romano Impero
 820-950 periodo di anarchia (Francia, Germania, Italia…)
 951 prevale Ottone I di Sassonia (re d’Italia - a Pavia)
 962 Germania: Sacro Rom. Impero Germanico
 Privilegium Othonis – l’impero “decide” la gerarchia eccles.
 Possibilità di nominare vescovi-conti
 Capitolare Quierzy – Constitutio de Feudis
 Concordato di Worms (situazione ancora ambigua)
 In Italia prevale il Papa, in Germania prevale l’imperatore

78. Rinascita – dall’anno
1000 ai Comuni
 Il «risveglio» intorno (e dopo) l’anno 1000
 Agricolo, crescita popolazione, vita urbana
 Riforme nella Chiesa
 Movimenti riformatori monastici – Cluny
 Lotta per le investiture – Impero # Chiesa
 Le Crociate – scontro con l’Islam
 Scambi, commercio, pellegrinaggi…
 Nuove forme di autogoverno: i Comuni
 Fioritura della civiltà comunale in Italia

79. Verso l’età dei Comuni
 Rinascita agricola e del commercio
 Rinascita delle città
 Fiere e commercio nel medioevo
 Le città marinare (Amalfi-Ge-Ve-Pi)
 Nascita dei Comuni in Italia
 Le Crociate: scontro tra fedi e culture
 Intanto, fuori dall’Europa… nasce l’impero Mongolo
 Ma si prepara già la crisi del ‘300

80. Rinascita agricola
 Introduzione di nuovi strumenti agricoli
 Collare rigido, aratro pesante, mulino acqua/vento
 Nuove tecniche di agricoltura
 Rotazione triennale
 La biennale prevede semina e maggese (riposo)
 Conseguenze positive: aumento demografico
 Tra il X e XIII sec. da 40 milioni si passa a 80
 -> Aumenta la manodopera, nuovi terreni bonificati
 -> Aumento degli insediamenti: le città

81. Rinasce la città
 Dopo il 1000 le città rinascono e crescono
 i contadini cercano di stabilirsi nei centri (+libertà)
 Nuove classi sociali
 Forte sviluppo degli artigiani
 Arti / Corporazioni -> Priore
 Maggiori: notai, banchieri, speziali
 Minori: fabbri, falegnami, fornai, calzolai
 Nascono le università degli studi - latino
 Salerno (medicina), Bologna (diritto), Parigi (filosofia)
 Oxford e Cambridge

82. il Commercio
 Torna la fiducia, nuovi viaggi…
 Anche per vendere le eccedenze
 Fiere della Champagne (Francia centro-orient)
 Mercati delle Fiandre (Belgio-Olanda)
 Le città si uniscono nella lega Anseatica
 Riprende vigore l’uso della moneta (#baratto)
 Ogni città importante «batte» la sua moneta
 Nuovi strumenti: cambiale, lettera di cambio
 Banche e cambiavalute (spesso italiani, toscani)
 con i prestiti si influisce sulle scelte politiche – falsari!

83. Città marinare
 Cresce il commercio, anche a largo raggio
 Ruolo strategico di alcune città sul mare
 Amalfi (a sud di Na, penisola sorrentina)
 il limone! Contatti con arabi (e saraceni), empori
carte nautiche, bussola, codice (Tavole Amalfitane)
 Venezia (laguna, controllo del mar Adriatico)
 In principio isolamento difensivo, produzione e commercio
del sale e vetro, sviluppo commerciale, rapporti con Bisanzio,
autonomia Doge e Maggior Consiglio (aristocrazia)
 Pisa e Genova (Tirreno/Mediterraneo)
 Inizialmente alleate, commercio verso oriente, Africa, difesa
dai pirati, rivalità (sconfitta di Pisa alla Meloria, 1284)

84. Espansione mercantile
rotte marinare

85. Crisi nella Chiesa
 Profonda crisi di valori e di comportamenti
 Molti sacerdoti poco “evangelici”
 Frequenti casi di concubinato (con le donne)
 Le cariche religiose sono “comprate” (simonia)
 Per ottenere prestigio e potere
 Molti casi di «nepotismo» (favorire i parenti)
 Nel 910 inizia a Cluny un nuovo monastero
 Si ispira alle regole di s.Benedetto
 Meno importanza al lavoro manuale
 Grande spazio alla preghiera, cultura, allo studio

86. Riforma di Cluny
 Rapido sviluppo e diffusione
 Cluny viene chiamata «la nuova Roma»
 Grande diffusione europea (1400 abbazie collegate)
 Si diffonde anche lo stile romanico
 Nascono altri ordini, più semplici e poveri
 Cistercensi, camaldolesi, più spazio al «lavoro»
 Iniziano i pellegrinaggi religiosi
 Santiago di Compostela, Roma, Gerusalemme…
 La Chiesa di oriente si «stacca» dal papa
 Scisma – la chiesa ortodossa (oriente)

87. Lotta x le investiture
 diventa papa Gregorio VII (monaco Cluny)
 E non accetta il “privilegium Otonis”
 La sua posizione nel documento «Dictatus papae»
 1056-1105 comanda l’imperatore Enrico IV
 Convoca i vescovi-conti tedeschi e pretende che
depongano il papa – manda lettera pesante al papa
 Gregorio VII scomunica l’imperatore
 I sudditi cristiani non devono più obbedirgli !
 Si entra nel vivo della “lotta per le investiture”

88. andare a Canossa
 La prova di Canossa
 Enrico IV si umilia e chiede scusa al papa
 Grazie alla mediazione della contessa Matilde
 Amica del papa e dell’imperatore
 Così recupera il potere e l’autorità
 Nel 1080: il Papa lancia una nuova scomunica
 Ma Enrico IV reagisce, nomina un antipapa
 E scende in Italia, assedia Roma
 Il papa chiede aiuto a R. Guiscardo (normanno)
 Ne scaturisce un terribile saccheggio di Roma

89. Concordato Worms
 Si giunge al Concordato di Worms:
 1122 tra Enrico V e papa Callisto II
 il papa sceglie i vescovi e li consacra
 solo dopo l’imperatore affida incarichi feudali
 Si rafforza così il potere del Papa
 Che si occupa del potere religioso
 e quello temporale (vita pratica, politica…)
 Ma questo sarà vero solo in ITALIA
 Mentre in Germania… avviene il contrario!

90. Espansione cristiana
 Crisi del mondo musulmano
 Reconquista cristiana della Spagna
 Riconquista delle isole del mediterraneo (Sicilia)
 Indebolimento impero Bizantino
 Insediamenti normanni in Sicilia e sud-Italia
 Ripresa ed espansione dell’Europa
 I normanni nell’Europa settentrionale
 Avanzata dei turchi selgiuchidi – conquista dei
luoghi sacri per la cristianità
 Le Crociate in Terrasanta

91. Crisi mondo musulmano
 Reconquista cristiana della Spagna
 Iniziata da tempo (C.Magno) tra XI e XIII sec.
 Mito ed epopea del Cid (cavaliere simbolo)
 Crisi del califfato di Cordoba, frantumazione
 Graduale conquista cristiana (Aragona, Navarra,
Barcellona…)
 Ultima roccaforte araba: emirato di Granada
 Periodo di forte scambio culturale
 Riconquista delle isole del mediterraneo (Sicilia)

92. Arrivano i Turchi!
 I regni musulmani sono in difficoltà (interne)
 Inizia l’espansione di un nuovo popolo
 Provengono dall’Asia nord-orientale: turchi
Selgiuchidi – si convertono all’Islam dal IX sec.
 Conquistano Persia e Mesopotamia – ben integrati
 Nel 1070 conquistano Palestina (Gerusalemme)
 Sono meno tolleranti degli Arabi – inizio contrasti
 Si scontrano con Bisanzio (imp. Rom. Oriente)
 Vincono in Armenia e conquistano Anatolia (Turchia)

93. Espansione normanna
 Espansione in Italia: situazione frammentaria
 Vi sono ducati longobardi, arabi, bizantini…
 Normanni: da piccoli gruppi, mercenari, si
ingrandiscono e conquistano territori
 Ruolo forte della famiglia Altavilla, ducato di Melfi
 R. il Guiscardo conquista le antiche zone longobarde
 Alleanza con il Papa (difesa e riconoscimento)
 In breve tutto il Sud Italia sotto controllo normanno
 1091 anche la Sicilia viene conquistata – titolo di RE
 Ruggero A. organizza regno solido e tollerante
 Progresso economico e grande splendore culturale

94. Normanni in GB
 X sec. Regno del Nord (vichinghi) Dan+Ingh
 Diventa re Edoardo (anglosassone+normanni)
 Offre la corona al cugino Guglielmo il conquistatore
 1066 un inglese, Aroldo, si proclama re
 1066 Guglielmo invade l’Inghilt. Batt. Hastings
 Diventa re, inizia un governo molto rigido
 Cambia tutti i vassalli, ridistribuisce le terre
 tasse pesanti, catasto e registro minuzioso
 La Scozia resta indipendente (fino al sec. XVII)

95. Le Crociate
 Importanza dei pellegrinaggi in Terra Santa
 Luoghi di vita di Gesù, Gerusalemme, S.Sepolcro
 Ruolo dell’impero romano d’oriente – in declino
 Zona musulmana, subentrano i turchi
 Meno tolleranti degli arabi; perseguitano i cristiani,
vietano il passaggio dei pellegrini
 1095 papa Urbano II convoca un concilio
 Indulgenza e vantaggi per chi libera i luoghi santi
 Comincia il periodo delle crociata (segnati con la +)
 Gravi conseguenze e rottura con l’Islam

96. Crociate: i motivi
 Motivi religiosi
 Forte sentimento religioso, importanza reliquie
 Rinsaldare i rapporti con la chiesa d’Oriente
 Indulgenza e salvezza personale
 Motivi economici
 Aumento demografico, + popolazione – terre
 Problemi di commercio con oriente (blocco turco)
 Motivi politici
 Problema dei feudi e dei cadetti
 Mandare via i personaggi scomodi

97. Le varie crociate
 1095 – crociata dei pezzenti, Pietro l’eremita
 1097 – 1a crociata dei baroni
 G. Buglione (Francia), B. Altavilla (normanno)
 Conquista, distruzioni, nascono Stati Crociati
 1147 Seconda crociata di consolidamento
 1187 riconquista musulmana, Saladino
 1189 Crociata dei Re – Federico Barbarossa
 1202 4° crociata (ma assaltano Bisanzio)
 La crociata di san Francesco – custodia Terrasanta
 1217 crociate di Federico II – trattati
 1248-70 ultime - guidate dal re francese Luigi IX

98. Conseguenze
 Nascono regni Latino-cristiani in oriente
 Indebolimento del ruolo di Bisanzio
 Nascita degli ordini monastici-cavalieri
 Templari, Ospitalieri, Cavalieri di Malta, Teutonici
 L’occidente «riscopre» le vie verso oriente
 Riprende il commercio – la via delle spezie
 Via della seta – verso oriente - Cina
 Ma la «guerra santa» contro l’Islam provoca
una rottura culturale religiosa e politica

99. mappa concettuale
delle crociate
 Tablet: con l’app FreeMind
 realizzare una mappa concettuale sulle crociate
 Metti al centro l’argomento principale
 Le CROCIATE
 Poi crea questi nodi
 Cause
 Sviluppi
 Conseguenze
 E per ciascuno aggiungi i vari elementi

100. Nuove Eresie nella Chiesa
 Sorgono movimenti di riforma cristiana
 I Catari o Albigesi (=puri), preghiera e povertà
 Rifiutano l’autorità del Papa e della chiesa
 I Valdesi (P. Valdo, Lione), più spazio ai laici,
traduce la Bibbia in volgare per il popolo
 Nel 1198 la Chiesa li dichiara eretici
 1208 crociata contro Albigesi (papa Innocenzo III)
 Scomunica dei Valdesi (che esistono ancora oggi)
 Nasce il Tribunale dell’Inquisizione
 Per verificare e difendere la vera dottrina

101. Nuovi Ordini religiosi
 Riforma nella fedeltà al vangelo e alla Chiesa
 Nascono nuovi ordini di religiosi, «mendicanti»
 1182-1226 Francesco d’Assisi – francescani
 Comunità di fedeli, conventi, solo vangelo, povertà
 Vivono di elemosina, provvidenza, proprio lavoro
 Chiara inizia il ramo femminile (Clarisse)
 Domenico di Guzman, fonda i Domenicani
 Dediti all’istruzione (s.Tommaso) e predicazione
 Spesso incaricati dei trib. dell’Inquisizione

102. Comuni e Impero
 Nascita ed evoluzione dei Comuni in Italia
 Governo autonomo e sue istituzioni
 Corporazioni, arti e mestieri
 Cultura: scuole e università, dal latino al volgare
 Lo stile gotico, l’epoca delle grandi cattedrali
 L’Imperatore Federico Barbarossa
 Scontro tra i Comuni e l’Impero
 Innocenzo III e l’epoca di Federico II

103. Nasce il Comune
 Una “rivoluzione dal basso” del popolo
 Dopo il mille, soprattutto nord Italia
 Voglia di maggior indipendenza dai Signori
 Favorito dalla «assenza» dell’imperatore (in Germania)
 Nuova organizzazione del potere
 Potere affidato ai Consoli
 famiglie aristocratiche, popolo grasso, minuto, plebe
 Nuova economia: le corporazioni di arti e mestieri
 Arti maggiori (tessuti, spezie, …) e minori (muratori, …)
 Economia ricca e fiorente

104. Organizzazione del
comune
 Nascono nuove categorie di persone
 Nobili, borghesia (popolo grasso e minuto), artigiani, clero,
 Si uniscono per difendere le proprie prerogative
 Il potere NON proviene dall’alto ma dal giuramento condiviso
(con-iuratio)
 Consoli, Consiglio e Arengo (tutto il popolo) -> Statuto
 Spesso le fazioni creano forti e sanguinosi contrasti
 A volte si ha la necessità di una fase podestarile
 Persona esterna e sopra le parti
 Il popolo cerca rappresentanza nel Capitano del popolo

105. Novità culturali
 Aumentano le scuole (non solo religiose)
 Importanza dell’istruzione, materie pratiche, abaco
 Nascita delle lingue volgari, dal latino
 E l’università con i suoi «programmi»
 Le università sono «specializzate»
 Bologna -> diritto, Parigi -> filosofia…
 Cambia l’architettura
 Palazzi civili: Comune, piazza, arengario
 Religiosi: la Cattedrale (sede del vescovo)
 Dallo stile romanico si passa al gotico

106. Federico Barbarossa
 Successione difficile in Germania, 2 fazioni:
 Guelfi: duchi provenienti dalla Baviera
 Ghibellini: din. Hoenstaufen (dalla Svevia - Nord)
 1152 elezione di Federico I (Barbarossa)
 Famiglia sveva ma imparentato con la Baviera
 Chiede la corona imperiale al papa Eugenio III
 La riceve nel 1155 a Roma
 Ma il suo esercito non è gradito in Italia

107. L’Impero contro i
Comuni
 I Comuni italiani vogliono più autonomia
 1154 riunione nella Dieta di Roncaglia
 Barbarossa vuole esercitare maggior controllo
 Attacca i comuni di Brescia e Milano e li vince
 Impone il controllo e podestà imperiali
 Ma il nuovo papa Alessandro III sostiene i comuni
 Barbarossa sconfigge Milano, rade le mura
 Il papa lo scomunica (ribadisce la sua supremazia)
 1167 a Pontida: nasce la lega lombarda Comuni

108. Reazione imperiale
 L’imperatore voleva destituire il papa
 Ma è impreparato a scontrarsi contro la Lega
 Che fonda la città di Alessandria (rif. al papa)
 1174 nuova discesa del Barbarossa in Italia (la 5a!)
 Contro la città di Alessandria, esito negativo
 Parte delle truppe rientra per placare rivolte interne
 1176 Legnano: la Lega sconfigge l’esercito imperiale
 1183 pace di Costanza ripristina le condizioni
favorevoli per i Comuni (autonomie),
 …il figlio di Federico sposa Costanza d’Altavilla (normanni)
 Alleanza strategica - si potrebbe unificare l’Italia….

109. Papa Innocenzo III
 Il regno di Enrico VI dura molto poco
 Innocenzo III viene eletto papa a 37 anni (!)
 Formazione benedettina, molto energico
 Programma teocratico – il papa deve prevalere
 Sole = papato --> Luna = impero (riceve luce da…)
 Diventa il tutore di Federico II (figlio dell’imperatore)
 Il papa teme la stretta del nuovo Impero tedesco
 perchè riunisce la casa di Svevia e il regno Normanno
 Così appoggia un altro imperatore: Ottone
 Che viene sconfitto da Federico II (con l’aiuto Francese)

110. Federico II
 Educato dal papa Innocenzo III
 promette di NON unificare Germania+Italia
 Personaggio abile e molto aperto, «moderno»
 Grande progetto di unificazione europea
 La sua corte svolge un ruolo culturale forte (Palermo)
 Impegno per la crociata rimandato…
 Poi la svolge a modo suo, patteggia, 10 anni
 Riprende la lotta contro i Comuni del nord-Italia
 Anche suo figlio Enzo viene catturato

111. Nuovi equilibri
 Nuovi schieramenti: il papa appoggia i Comuni
 Guelfi -> favorevoli al Papa
 Ghibellini -> favorevoli all’imperatore
 Scontro col figlio Enrico che vuole controllare la Germania
 Dopo lotte, in Germania prevale la dinastia Asburgo
 Nel sud Italia la discendenza di Fed.II dura poco
 Il Papa chiede intervento francese – C.d’Angiò (fratello Re)
 Il Figlio Manfredi e nipote Corradino sconfitti e uccisi
 Inizia il dominio angioino – poco gradito (tasse)
 Vespri siciliani – intervento degli Aragonesi
 Sud Italia diviso in 2 regni (Francia/Spagna)

112. Crisi del Trecento
 Il mondo oltre l’Europa
 Asia, Cina, India, Oriente… commercio (M.Polo)
 Declino dell’Impero Bizantino
 I Regni dell’Africa
 Crisi del mondo feudale dopo il Trecento
 La peste, armi da fuoco
 le monarchie nazionali – Inghilterra, Francia
 L’Italia delle Signorie – l’Umanesimo

113. Pax mongolica
 Durante le crociate in Asia si estende l’impero
mongolico. Dalla Cina fino al Volga
 1167-1227 Ruolo forte del leader Gengis Khan
 Doti strategiche – regno forte
 Gli succedono i figli – Qubilai che privilegia Pechino
 Periodo della pax mongolica – commerci
 Sviluppo della via della seta
 Rapporti con l’Occidente – mercanti veneti
 Marco Polo, incarichi diplomatici, scrive «il Milione»