Contributo presentato a DIDAMATICA 2010
Dall’inizio di quest’anno scolastico, l’ITIS “S. Cannizzaro” di Catania ha adottato l’uso di un Social Learning Enviroment: SchoolBook.
SchoolBook è disponibile all'indirizzo www.cannizzaroct.org/socialnet.
SchoolBook è un Social Learning Environment (SLE) esso fornisce un’infrastruttura che supporta diversi tipi di apprendimento sociale e collaborativo, offre uno spazio sicuro personale di lavoro/apprendimento per i singoli individui, nonché spazi di gruppo per progetti e gruppi di apprendimento formale, ma soprattutto offre uno spazio comunitario per l'intera organizzazione scolastica. Integra le social media technologies fondamentali, e fornisce gli strumenti sociali necessari per la collaborazione e la condivisione delle informazioni, ad esempio, social networking, social bookmarking, condivisione di file, blogging e micro-blogging.
Schoolbook-Social network per la scuola superiore-Presentazione Didamatica-Allegra
1. Usare un Social Learning Enviroment a scuola: un approccio integrato per l’apprendimento. Esame di un caso. Cettina Allegra ITIS “S. Cannizzaro”-CATANIA [email_address]
13. Il sistema si chiama Elgg, è disponibile come software Open Source, ed è suggestivamente chiamato dai suoi autori, i ricercatori inglesi Dave Tosh e Ben Werdmuller, un learning landscape , ovvero un sistema che, partendo da alcuni elementi base quali il blog, l’eportfolio e il social networking, sia in grado di favorire la riflessione, la socializzazione e la formazione di comunità di apprendimento (Tosh e Werdmuller, 2004). Elgg è un Personal Learning Environment in quanto presenta tutte le caratteristiche e i servizi necessari al social networking , quali weblogging, file repository, tagging, RSS feed ed altri. Si basa su un’interfaccia web per la gestione della community ed è una piattaforma open source per social net-working con licenza GPL sviluppata in LAMP (Linux + Apache + MySql + Php). Caratteristica rilevante di Elgg è l’approccio alla filosofia definita come “Smart” Social Network (Yarmosh, 2006) che prevede il totale controllo sui contenuti ; ad ogni singolo oggetto del proprio profilo on line, blog post, o file caricati possono essere assegnati restrizioni di accesso proprie gestibili con autorizzazioni precise che possono rendere questi contenuti da interamente pubblici, ad accessibili solo da un particolare gruppo o privati. (O’Hear, 2006).
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