SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
Vírus - piratas
São seres acelulares.
Não são considerados
verdadeiros seres
vivos.
Não se conseguem
reproduzir sozinhos,
precisam de um
hospedeiro.
COVID – 19
O que é?
Trata-se de uma família de vírus
comum entre animais, que pode
ser transmitido ao ser humano,
afetando as vias respiratórias.
COVID – 19
Como ocorre a contaminação?
Sinais e sintomas
Febre
Dificuldade em
respirar
Tosse seca
Em casos
graves,
pneumonia
Fadiga e dor
muscular
Os sintomas podem
aparecer de
a dias2 14
COVID – 19
Porque é perigoso?
Tem um alto nível de contágio, de mortalidade e
não existe nenhum tratamento para cura-lo.
O tratamento para a infeção é dirigido aos sinais e
sintomas apresentados.
COVID – 19
Como reduzir o risco de infeção?
Evitar o contacto próximo com doente(s) com
infeção respiratória, principalmente se estiveram
em zonas afetadas;
Adotar medidas de etiqueta respiratória: tapar
o nariz e a boca quando espirrar ou tossir
(com lenço de papel ou com o cotovelo, nunca com
as mãos, deitar sempre o lenço de papel no lixo);
Ventilar bem a casa;
Cozinhar bem a carne e os ovos;
Como reduzir o risco de
infeção?
Lave frequentementeas mãos, com água e sabão
ou desinfetante (no mínimo 20s). Deve lavá-las
sempre que se assoar, espirrar, tossir ou após
contacto direto com pessoas doentes;
Reforçar a lavagem das mãos antes e após a
preparação de alimentos, antes das refeições, após o
uso da casa de banho e sempre que as mãos estejam
sujas;
Usar, em alternativa, para higiene das mãos, uma
solução à base de álcool;
Como reduzir o risco de
infeção?
Higienização das mãos
COVID – 19
Grupos de risco
Grávidas
Crianças
Obesos
Pessoas com problemas respiratórios
Pacientes oncológicos
Necessito de usar máscara
facial se estiver em público?
De acordo com a situação atual em Portugal, não
está indicado o uso de máscara para proteção
individual, exceto nas seguintes situações:
pessoas com sintomas de infeção respiratória
(tosse ou espirro);
suspeitos de infeção por COVID-19;
pessoas que prestem cuidados a suspeitos de
infeção por COVID-19.
Se tem alguma doença
respiratória….
Usar máscara e ficar em repouso em casa;
Cubra o nariz e a boca ao espirrar ou tossir com o
antebraço ou um lenço descartável;
Não cuspir no chão, limpar bem o nariz e colocar o
lenço de preferência num saco;
Evitar tocar os olhos, nariz ou boca sem lavar as
mãos.
Se regressou de uma área com
transmissão ativa do novo COVID-19….
Recomenda-se nos 14 dias após o regresso:
promover o distanciamento social,
nomeadamente, não permanecer em locais muito
frequentados e fechados, sem absoluta
necessidade (exceto atividades letivas e
profissionais);
evitar cumprimentos com contato físico.
Como sei se estou infetado?
No caso de apresentar 2 ou + sintomas consultar o
médico ou contactar/ligar para
808 24 24 24
Se tem febre, tosse e dificuldades respiratórias e se
regressou recentemente da China, de um outro país
infetado, ou se contactou com caso provável ou
confirmado de COVID-19, ligue para o SNS 24
(808 24 24 24) e siga as orientações dos
profissionais de saúde.
• https://vimeo.com/394669041?fbclid=IwAR3x
5H1RhzCDmrYrArOeDCxWF-
TczKAWBvCBOjdL6g7tBzbv3h_Hi525U0Y

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Saúde coletiva - Difiteria (crupe)
Saúde coletiva - Difiteria (crupe)Saúde coletiva - Difiteria (crupe)
Saúde coletiva - Difiteria (crupe)
 
Gripe Suina
Gripe SuinaGripe Suina
Gripe Suina
 
Eritema infecioso
Eritema infeciosoEritema infecioso
Eritema infecioso
 
Difteria
Difteria Difteria
Difteria
 
Coqueluche: situação vacinal
Coqueluche: situação vacinalCoqueluche: situação vacinal
Coqueluche: situação vacinal
 
dtp
dtp dtp
dtp
 
X Gripe A Grp4
X Gripe A Grp4X Gripe A Grp4
X Gripe A Grp4
 
COVID 19
COVID 19COVID 19
COVID 19
 
Gripe
GripeGripe
Gripe
 
Gripe
GripeGripe
Gripe
 
Micose
MicoseMicose
Micose
 
Gripe
GripeGripe
Gripe
 
Powerpoint Da Ana E GonçAlo 6ºE
Powerpoint Da Ana E GonçAlo 6ºEPowerpoint Da Ana E GonçAlo 6ºE
Powerpoint Da Ana E GonçAlo 6ºE
 
Engenharia sanitária e ambiental
Engenharia sanitária e ambientalEngenharia sanitária e ambiental
Engenharia sanitária e ambiental
 
Influenza (manual ms,2013)
Influenza (manual ms,2013)Influenza (manual ms,2013)
Influenza (manual ms,2013)
 

Similar a Covid 19 (1)

Similar a Covid 19 (1) (20)

Trabalho ciencias virus
Trabalho ciencias virusTrabalho ciencias virus
Trabalho ciencias virus
 
Coronavírus - COVID-19: orientações atualizadas / UFRJ
Coronavírus - COVID-19: orientações atualizadas / UFRJ Coronavírus - COVID-19: orientações atualizadas / UFRJ
Coronavírus - COVID-19: orientações atualizadas / UFRJ
 
Influenza 2009[1]
Influenza 2009[1]Influenza 2009[1]
Influenza 2009[1]
 
Influenza 2009[1]
Influenza 2009[1]Influenza 2009[1]
Influenza 2009[1]
 
Sarna
SarnaSarna
Sarna
 
Gripe A Cartaz Informativo
Gripe A Cartaz InformativoGripe A Cartaz Informativo
Gripe A Cartaz Informativo
 
Gripe A Fc
Gripe A   FcGripe A   Fc
Gripe A Fc
 
CORONAVÍRUS - TEXTO E ATIVIDADE
CORONAVÍRUS  - TEXTO E ATIVIDADE CORONAVÍRUS  - TEXTO E ATIVIDADE
CORONAVÍRUS - TEXTO E ATIVIDADE
 
Formação sobre o virus da gripe A H1n1.pptx
Formação sobre o virus da gripe A H1n1.pptxFormação sobre o virus da gripe A H1n1.pptx
Formação sobre o virus da gripe A H1n1.pptx
 
TREINAMENTO COVID-19.pptx
TREINAMENTO COVID-19.pptxTREINAMENTO COVID-19.pptx
TREINAMENTO COVID-19.pptx
 
TREINAMENTO RISCO BIOLÓGICOS - COVID-19.pptx
TREINAMENTO RISCO BIOLÓGICOS - COVID-19.pptxTREINAMENTO RISCO BIOLÓGICOS - COVID-19.pptx
TREINAMENTO RISCO BIOLÓGICOS - COVID-19.pptx
 
Gripe A Recomendacoes Escolas
Gripe A Recomendacoes EscolasGripe A Recomendacoes Escolas
Gripe A Recomendacoes Escolas
 
Gripe suína
Gripe suínaGripe suína
Gripe suína
 
Cartilha Laboratório EDUCA60+
Cartilha Laboratório EDUCA60+Cartilha Laboratório EDUCA60+
Cartilha Laboratório EDUCA60+
 
Boletim epidemiologico covid19
Boletim epidemiologico covid19Boletim epidemiologico covid19
Boletim epidemiologico covid19
 
CORONAVÍRUS (COVID-19) ATUALIZAÇÃO (2022-2023).pdf
CORONAVÍRUS (COVID-19) ATUALIZAÇÃO (2022-2023).pdfCORONAVÍRUS (COVID-19) ATUALIZAÇÃO (2022-2023).pdf
CORONAVÍRUS (COVID-19) ATUALIZAÇÃO (2022-2023).pdf
 
Sarampo parasitologia
Sarampo parasitologiaSarampo parasitologia
Sarampo parasitologia
 
Cartilha coronavirus unimed
Cartilha coronavirus unimedCartilha coronavirus unimed
Cartilha coronavirus unimed
 
Cartaz a3-corona-virus-v02
Cartaz a3-corona-virus-v02Cartaz a3-corona-virus-v02
Cartaz a3-corona-virus-v02
 
Gripe A
Gripe AGripe A
Gripe A
 

Más de projectopes

Newsletter oquenosliga-julho-2021-34
Newsletter oquenosliga-julho-2021-34Newsletter oquenosliga-julho-2021-34
Newsletter oquenosliga-julho-2021-34projectopes
 
Historia -o_joao_dentao
Historia  -o_joao_dentaoHistoria  -o_joao_dentao
Historia -o_joao_dentaoprojectopes
 
Relat pn diabetes-2019_isbn
Relat pn diabetes-2019_isbnRelat pn diabetes-2019_isbn
Relat pn diabetes-2019_isbnprojectopes
 
Cartaz 5 escolas
Cartaz 5   escolasCartaz 5   escolas
Cartaz 5 escolasprojectopes
 
Livro sorriso estrela
Livro sorriso estrelaLivro sorriso estrela
Livro sorriso estrelaprojectopes
 
Livro sorriso estrela
Livro sorriso estrelaLivro sorriso estrela
Livro sorriso estrelaprojectopes
 
Higiene indivudual e coletiva higiene pessoal
Higiene indivudual e coletiva   higiene  pessoalHigiene indivudual e coletiva   higiene  pessoal
Higiene indivudual e coletiva higiene pessoalprojectopes
 
Brochura colgate final
Brochura colgate finalBrochura colgate final
Brochura colgate finalprojectopes
 
A cadeira-dos-sonhos
A cadeira-dos-sonhosA cadeira-dos-sonhos
A cadeira-dos-sonhosprojectopes
 
Poster vacinação
Poster vacinaçãoPoster vacinação
Poster vacinaçãoprojectopes
 
Luta contra o cancro
Luta contra o cancroLuta contra o cancro
Luta contra o cancroprojectopes
 
Mapa registo por turma escola
Mapa registo por turma escolaMapa registo por turma escola
Mapa registo por turma escolaprojectopes
 
Calendário flúor 2016 17 (1)
Calendário flúor 2016 17 (1)Calendário flúor 2016 17 (1)
Calendário flúor 2016 17 (1)projectopes
 
Horario de atendimento
Horario de atendimentoHorario de atendimento
Horario de atendimentoprojectopes
 
Sessão de formação primeiros socorros publico alvo
Sessão de formação primeiros socorros   publico alvoSessão de formação primeiros socorros   publico alvo
Sessão de formação primeiros socorros publico alvoprojectopes
 
Descritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outrosDescritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outrosprojectopes
 
Educação para a saúde revista aesag
Educação para a saúde   revista aesagEducação para a saúde   revista aesag
Educação para a saúde revista aesagprojectopes
 
Historia laco azul_abril 2016
Historia laco  azul_abril 2016Historia laco  azul_abril 2016
Historia laco azul_abril 2016projectopes
 

Más de projectopes (20)

Newsletter oquenosliga-julho-2021-34
Newsletter oquenosliga-julho-2021-34Newsletter oquenosliga-julho-2021-34
Newsletter oquenosliga-julho-2021-34
 
Historia -o_joao_dentao
Historia  -o_joao_dentaoHistoria  -o_joao_dentao
Historia -o_joao_dentao
 
Relat pn diabetes-2019_isbn
Relat pn diabetes-2019_isbnRelat pn diabetes-2019_isbn
Relat pn diabetes-2019_isbn
 
Diabetes
DiabetesDiabetes
Diabetes
 
Cartaz 5 escolas
Cartaz 5   escolasCartaz 5   escolas
Cartaz 5 escolas
 
Livro sorriso estrela
Livro sorriso estrelaLivro sorriso estrela
Livro sorriso estrela
 
Livro sorriso estrela
Livro sorriso estrelaLivro sorriso estrela
Livro sorriso estrela
 
Higiene indivudual e coletiva higiene pessoal
Higiene indivudual e coletiva   higiene  pessoalHigiene indivudual e coletiva   higiene  pessoal
Higiene indivudual e coletiva higiene pessoal
 
Brochura colgate final
Brochura colgate finalBrochura colgate final
Brochura colgate final
 
A cadeira-dos-sonhos
A cadeira-dos-sonhosA cadeira-dos-sonhos
A cadeira-dos-sonhos
 
Poster vacinação
Poster vacinaçãoPoster vacinação
Poster vacinação
 
Luta contra o cancro
Luta contra o cancroLuta contra o cancro
Luta contra o cancro
 
Mapa registo por turma escola
Mapa registo por turma escolaMapa registo por turma escola
Mapa registo por turma escola
 
Calendário flúor 2016 17 (1)
Calendário flúor 2016 17 (1)Calendário flúor 2016 17 (1)
Calendário flúor 2016 17 (1)
 
Horario de atendimento
Horario de atendimentoHorario de atendimento
Horario de atendimento
 
Sessão de formação primeiros socorros publico alvo
Sessão de formação primeiros socorros   publico alvoSessão de formação primeiros socorros   publico alvo
Sessão de formação primeiros socorros publico alvo
 
Descritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outrosDescritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outros
 
Educação para a saúde revista aesag
Educação para a saúde   revista aesagEducação para a saúde   revista aesag
Educação para a saúde revista aesag
 
Anti bonsai
Anti bonsaiAnti bonsai
Anti bonsai
 
Historia laco azul_abril 2016
Historia laco  azul_abril 2016Historia laco  azul_abril 2016
Historia laco azul_abril 2016
 

Último

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxLuciana Luciana
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralAntonioVieira539017
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfgerathird
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPabloGabrielKdabra
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 

Último (20)

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 

Covid 19 (1)

  • 1.
  • 2. Vírus - piratas São seres acelulares. Não são considerados verdadeiros seres vivos. Não se conseguem reproduzir sozinhos, precisam de um hospedeiro.
  • 3. COVID – 19 O que é? Trata-se de uma família de vírus comum entre animais, que pode ser transmitido ao ser humano, afetando as vias respiratórias.
  • 4. COVID – 19 Como ocorre a contaminação?
  • 5. Sinais e sintomas Febre Dificuldade em respirar Tosse seca Em casos graves, pneumonia Fadiga e dor muscular
  • 7. COVID – 19 Porque é perigoso? Tem um alto nível de contágio, de mortalidade e não existe nenhum tratamento para cura-lo. O tratamento para a infeção é dirigido aos sinais e sintomas apresentados.
  • 8. COVID – 19 Como reduzir o risco de infeção? Evitar o contacto próximo com doente(s) com infeção respiratória, principalmente se estiveram em zonas afetadas; Adotar medidas de etiqueta respiratória: tapar o nariz e a boca quando espirrar ou tossir (com lenço de papel ou com o cotovelo, nunca com as mãos, deitar sempre o lenço de papel no lixo); Ventilar bem a casa; Cozinhar bem a carne e os ovos;
  • 9. Como reduzir o risco de infeção? Lave frequentementeas mãos, com água e sabão ou desinfetante (no mínimo 20s). Deve lavá-las sempre que se assoar, espirrar, tossir ou após contacto direto com pessoas doentes; Reforçar a lavagem das mãos antes e após a preparação de alimentos, antes das refeições, após o uso da casa de banho e sempre que as mãos estejam sujas; Usar, em alternativa, para higiene das mãos, uma solução à base de álcool;
  • 10. Como reduzir o risco de infeção? Higienização das mãos
  • 11. COVID – 19 Grupos de risco Grávidas Crianças Obesos Pessoas com problemas respiratórios Pacientes oncológicos
  • 12. Necessito de usar máscara facial se estiver em público? De acordo com a situação atual em Portugal, não está indicado o uso de máscara para proteção individual, exceto nas seguintes situações: pessoas com sintomas de infeção respiratória (tosse ou espirro); suspeitos de infeção por COVID-19; pessoas que prestem cuidados a suspeitos de infeção por COVID-19.
  • 13. Se tem alguma doença respiratória…. Usar máscara e ficar em repouso em casa; Cubra o nariz e a boca ao espirrar ou tossir com o antebraço ou um lenço descartável; Não cuspir no chão, limpar bem o nariz e colocar o lenço de preferência num saco; Evitar tocar os olhos, nariz ou boca sem lavar as mãos.
  • 14. Se regressou de uma área com transmissão ativa do novo COVID-19…. Recomenda-se nos 14 dias após o regresso: promover o distanciamento social, nomeadamente, não permanecer em locais muito frequentados e fechados, sem absoluta necessidade (exceto atividades letivas e profissionais); evitar cumprimentos com contato físico.
  • 15. Como sei se estou infetado? No caso de apresentar 2 ou + sintomas consultar o médico ou contactar/ligar para 808 24 24 24 Se tem febre, tosse e dificuldades respiratórias e se regressou recentemente da China, de um outro país infetado, ou se contactou com caso provável ou confirmado de COVID-19, ligue para o SNS 24 (808 24 24 24) e siga as orientações dos profissionais de saúde.