SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
www.proznanie.ru

Класс: 7
Тема: Россия на рубеже XVII-XVIII вв.
1 Образовательная: Показать особенности развития России на рубеже веков. Вскрыть причины
отставания от передовых европейских стран.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная: Воспитывать интерес к истории XVIII в.

Тип урока: изучение нового материала

Структура урока:
  1. Объяснение нового материала.
  2. Закрепление нового материала.
  3. Объяснение домашнего задания.

Методы: рассказ, беседа, составление опорных схем.
Оборудование: Доска, учебник, Орлов «История России», «История дипломатии» т1 .
План:
                     1. Россия на рубеже веков.
                     2. Начало правления Петра I.
                     3. Великое посольство

Понятия и термины:
Регулярная армия – постоянная армия, профессионально обученная, единообразно
вооруженная и обмундированная.
Время                      Деятельность учителя                       Деятельность
                                                                         детей
      1. Объяснение нового материала.
      1 Россия на рубеже веков
      Россия вступила в новый век с огромным количеством
      неразрешенных проблем. Усиливалось отставание России от
      передовых европейских держав, в которых складываются
      капиталистические отношения. Отставание могло привести к
      колонизации страны со стороны более развитых государств.
      Очевидна необходимость преобразований.
      Причины отставания:
      1 Отсутствие выходов к морям (Турция, Швеция)
      2 Отсутствие флота.
      3 Неразвитая промышленность.
      4 Плохо организованное и обученное войско.
      5 Система приказов устарела.
      После смерти Алексея на престол старший сын Федор. Ведущее
      место при дворе заняли Милослвские (родственники первой жены
      Алексея Михайловича). Федор был болезненный правил 6лет.
      1696г Федор умер. По традиции престол должен перейти его брат
      Иван, но 15-летний царевич был болен. Собравшиеся во дворе
      патриарх Иоаким и бояре решили, что царем необходимо
      провозгласить 10-летнего Петра -–сына второй жены Алексея-
      Нарышкиной. Но сестра Ивана Софья подговорив стрельцов
      повела борьбу за власть. По Москве пущен слух, что Иван
      задушен. Стрельцы вступили в кремль. Три дня восстание По
www.proznanie.ru

требованию стрельцов было решено провозгласить первым царем
Ивана, вторым – Петра, а до их совершеннолетия назначалась
регентша- Софья. Правление Софьи (1682-1689) –мир с Польшей,
Неудачные Крымские походы.
2 Начало правления Петра.
1689г Софья предприняла попытку отстранить Петра, но
Преображенский и Семеновский полки +бояре и дворяне
поддержали Петра. Софья в монастырь Трон перешел к Петру, а
со смертью Ивана (1696)- установилось единовластие Петра.
Важнейшей задачей стоявшей перед Петром было продолжение
войны с Крымом. В 1695 русские войска осадили Азов- но
слабость вооруженных сил не позволило достичь успеха.
(отсутствие флота не позволило блокировать крепость с моря).
Потерпев неудачу Петр преступает к строительству флота
(Воронеж). Вдвое увеличена сухопутная армия. 1696г блокировав
Азов с моря русские войска овладели городом. Сооружена
крепость Таганрог. Для продолжения войны был необходим союз
европейских держав. Петр организует великое посольство с
целью найти союзников.
3 Великое посольство
Весной 1697г посольство из 250 чел в путь. Путь посольства
лежал через Ригу и Кенигсберг в Голландию, Англию, Вену.
Предполагалось направится в Венецию.

2. Закрепление пройденного материала.
1 Каковы причины отставания России от других держав?
2 Зачем России был нужен Азов?
3 В чем смысл поездки Петра за границу?


3. Объяснение домашнего задания.
Материал §30. Вопросы после параграфа.

Más contenido relacionado

Destacado

Bamfield Orientation - 2013
Bamfield Orientation - 2013Bamfield Orientation - 2013
Bamfield Orientation - 2013slater_45
 
Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013
Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013
Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013slater_45
 
S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)
S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)
S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)CLOUDIAN KK
 
Personalized learning connecting the dots (to action group) 2 may 2011
Personalized learning   connecting the dots (to action group) 2  may 2011Personalized learning   connecting the dots (to action group) 2  may 2011
Personalized learning connecting the dots (to action group) 2 may 2011slater_45
 
Trabajo cultura estetica_blanca_insuasti
Trabajo cultura estetica_blanca_insuastiTrabajo cultura estetica_blanca_insuasti
Trabajo cultura estetica_blanca_insuastiblancainsuastia
 
Cardionics Belgium ECG systems for CRO
Cardionics Belgium ECG systems for CROCardionics Belgium ECG systems for CRO
Cardionics Belgium ECG systems for CROCARDIONICS BELGIUM
 
Слово о полу Игореве
Слово о полу ИгоревеСлово о полу Игореве
Слово о полу ИгоревеProznanie.ru
 
Ibm pure flex at cloudian seminar 2013
Ibm pure flex at cloudian seminar 2013Ibm pure flex at cloudian seminar 2013
Ibm pure flex at cloudian seminar 2013CLOUDIAN KK
 
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизм
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизмОбщественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизм
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизмProznanie.ru
 
Dostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyDostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyProznanie.ru
 
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 site
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 siteBCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 site
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 siteslater_45
 
Gogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreGogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreProznanie.ru
 
Dialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu IntergeneracionalDialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu IntergeneracionalMargarita Serra
 
Unit Iintroduction Presentation
Unit Iintroduction PresentationUnit Iintroduction Presentation
Unit Iintroduction Presentationevadodds
 
США в последней трети 19 века
США в последней трети 19 векаСША в последней трети 19 века
США в последней трети 19 векаProznanie.ru
 
А.Н. Плещеев
А.Н. ПлещеевА.Н. Плещеев
А.Н. ПлещеевProznanie.ru
 

Destacado (20)

Bamfield Orientation - 2013
Bamfield Orientation - 2013Bamfield Orientation - 2013
Bamfield Orientation - 2013
 
Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013
Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013
Scott Slater TEDxWestVancouverEd May 11 2013
 
Presentation1 abe
Presentation1 abePresentation1 abe
Presentation1 abe
 
S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)
S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)
S3エコシステムのメリット (Cloudian Summit 2012)
 
Personalized learning connecting the dots (to action group) 2 may 2011
Personalized learning   connecting the dots (to action group) 2  may 2011Personalized learning   connecting the dots (to action group) 2  may 2011
Personalized learning connecting the dots (to action group) 2 may 2011
 
ConceptEnz
ConceptEnzConceptEnz
ConceptEnz
 
Trabajo cultura estetica_blanca_insuasti
Trabajo cultura estetica_blanca_insuastiTrabajo cultura estetica_blanca_insuasti
Trabajo cultura estetica_blanca_insuasti
 
Ahmatova anna
Ahmatova annaAhmatova anna
Ahmatova anna
 
Cardionics Belgium ECG systems for CRO
Cardionics Belgium ECG systems for CROCardionics Belgium ECG systems for CRO
Cardionics Belgium ECG systems for CRO
 
Слово о полу Игореве
Слово о полу ИгоревеСлово о полу Игореве
Слово о полу Игореве
 
Ibm pure flex at cloudian seminar 2013
Ibm pure flex at cloudian seminar 2013Ibm pure flex at cloudian seminar 2013
Ibm pure flex at cloudian seminar 2013
 
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизм
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизмОбщественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизм
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизм
 
Dostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyDostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazy
 
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 site
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 siteBCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 site
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 site
 
Gogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreGogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutore
 
Dialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu IntergeneracionalDialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu Intergeneracional
 
Unit Iintroduction Presentation
Unit Iintroduction PresentationUnit Iintroduction Presentation
Unit Iintroduction Presentation
 
США в последней трети 19 века
США в последней трети 19 векаСША в последней трети 19 века
США в последней трети 19 века
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
А.Н. Плещеев
А.Н. ПлещеевА.Н. Плещеев
А.Н. Плещеев
 

Similar a россия на рубеже Xvii xviii вв.

10 ir2 s 2 часть
10 ir2 s 2 часть10 ir2 s 2 часть
10 ir2 s 2 часть11book
 
пётр I
пётр Iпётр I
пётр Ilala_vt
 
Петр Первый реформатор или...
Петр Первый реформатор или...Петр Первый реформатор или...
Петр Первый реформатор или...Ума Юсупова
 
[Youdz.ru] северная война
[Youdz.ru] северная война[Youdz.ru] северная война
[Youdz.ru] северная войнаYou DZ
 
Пётр 1 - Великий Император России
Пётр 1 - Великий Император РоссииПётр 1 - Великий Император России
Пётр 1 - Великий Император России2berkas
 
Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.
Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.
Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.Proznanie.ru
 
Fandocs.com28
Fandocs.com28Fandocs.com28
Fandocs.com282berkas
 
Честь солдата:
Честь солдата: Честь солдата:
Честь солдата: Anna Martynenko
 
Великий государь великого государства
Великий государь великого государстваВеликий государь великого государства
Великий государь великого государстваssuser24bdf1
 
пример
примерпример
примерfilialcbs
 
пример
примерпример
примерcgbasb
 
пример
примерпример
примерcgbasb
 
пример
примерпример
примерfilialcbs
 
пример
примерпример
примерcgbasb
 
Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)
Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)
Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)buffu4a
 
Великий государь великого государства
Великий государь великого государстваВеликий государь великого государства
Великий государь великого государстваssuser24bdf1
 

Similar a россия на рубеже Xvii xviii вв. (20)

10 ir2 s 2 часть
10 ir2 s 2 часть10 ir2 s 2 часть
10 ir2 s 2 часть
 
пётр 1
пётр 1пётр 1
пётр 1
 
пётр I
пётр Iпётр I
пётр I
 
Пётр I
Пётр IПётр I
Пётр I
 
7806
78067806
7806
 
Петр Первый реформатор или...
Петр Первый реформатор или...Петр Первый реформатор или...
Петр Первый реформатор или...
 
[Youdz.ru] северная война
[Youdz.ru] северная война[Youdz.ru] северная война
[Youdz.ru] северная война
 
Пётр 1 - Великий Император России
Пётр 1 - Великий Император РоссииПётр 1 - Великий Император России
Пётр 1 - Великий Император России
 
Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.
Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.
Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.
 
Fandocs.com28
Fandocs.com28Fandocs.com28
Fandocs.com28
 
1812
18121812
1812
 
Честь солдата:
Честь солдата: Честь солдата:
Честь солдата:
 
Великий государь великого государства
Великий государь великого государстваВеликий государь великого государства
Великий государь великого государства
 
пример
примерпример
пример
 
пример
примерпример
пример
 
пример
примерпример
пример
 
пример
примерпример
пример
 
пример
примерпример
пример
 
Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)
Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)
Россия на рубеже XVI-XVII веков (повторение)
 
Великий государь великого государства
Великий государь великого государстваВеликий государь великого государства
Великий государь великого государства
 

Más de Proznanie.ru

Más de Proznanie.ru (20)

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Rileev
RileevRileev
Rileev
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Lermontov
LermontovLermontov
Lermontov
 
Tolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazyTolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazy
 
Chigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtovChigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtov
 
Pasternac
PasternacPasternac
Pasternac
 
Andreev
AndreevAndreev
Andreev
 
Nabokov
NabokovNabokov
Nabokov
 
Dostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennieDostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennie
 
Dostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviDostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazovi
 
Solgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekciaSolgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekcia
 
Solgenicin
SolgenicinSolgenicin
Solgenicin
 
Esenin o sebe
Esenin o sebeEsenin o sebe
Esenin o sebe
 
Pushkin
PushkinPushkin
Pushkin
 
Turgenev
TurgenevTurgenev
Turgenev
 
Japon 19 20 v
Japon 19 20 vJapon 19 20 v
Japon 19 20 v
 
Japon 19 20
Japon 19 20Japon 19 20
Japon 19 20
 
Japon 19 20
Japon 19 20Japon 19 20
Japon 19 20
 

россия на рубеже Xvii xviii вв.

  • 1. www.proznanie.ru Класс: 7 Тема: Россия на рубеже XVII-XVIII вв. 1 Образовательная: Показать особенности развития России на рубеже веков. Вскрыть причины отставания от передовых европейских стран. 2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником. 3 Воспитательная: Воспитывать интерес к истории XVIII в. Тип урока: изучение нового материала Структура урока: 1. Объяснение нового материала. 2. Закрепление нового материала. 3. Объяснение домашнего задания. Методы: рассказ, беседа, составление опорных схем. Оборудование: Доска, учебник, Орлов «История России», «История дипломатии» т1 . План: 1. Россия на рубеже веков. 2. Начало правления Петра I. 3. Великое посольство Понятия и термины: Регулярная армия – постоянная армия, профессионально обученная, единообразно вооруженная и обмундированная. Время Деятельность учителя Деятельность детей 1. Объяснение нового материала. 1 Россия на рубеже веков Россия вступила в новый век с огромным количеством неразрешенных проблем. Усиливалось отставание России от передовых европейских держав, в которых складываются капиталистические отношения. Отставание могло привести к колонизации страны со стороны более развитых государств. Очевидна необходимость преобразований. Причины отставания: 1 Отсутствие выходов к морям (Турция, Швеция) 2 Отсутствие флота. 3 Неразвитая промышленность. 4 Плохо организованное и обученное войско. 5 Система приказов устарела. После смерти Алексея на престол старший сын Федор. Ведущее место при дворе заняли Милослвские (родственники первой жены Алексея Михайловича). Федор был болезненный правил 6лет. 1696г Федор умер. По традиции престол должен перейти его брат Иван, но 15-летний царевич был болен. Собравшиеся во дворе патриарх Иоаким и бояре решили, что царем необходимо провозгласить 10-летнего Петра -–сына второй жены Алексея- Нарышкиной. Но сестра Ивана Софья подговорив стрельцов повела борьбу за власть. По Москве пущен слух, что Иван задушен. Стрельцы вступили в кремль. Три дня восстание По
  • 2. www.proznanie.ru требованию стрельцов было решено провозгласить первым царем Ивана, вторым – Петра, а до их совершеннолетия назначалась регентша- Софья. Правление Софьи (1682-1689) –мир с Польшей, Неудачные Крымские походы. 2 Начало правления Петра. 1689г Софья предприняла попытку отстранить Петра, но Преображенский и Семеновский полки +бояре и дворяне поддержали Петра. Софья в монастырь Трон перешел к Петру, а со смертью Ивана (1696)- установилось единовластие Петра. Важнейшей задачей стоявшей перед Петром было продолжение войны с Крымом. В 1695 русские войска осадили Азов- но слабость вооруженных сил не позволило достичь успеха. (отсутствие флота не позволило блокировать крепость с моря). Потерпев неудачу Петр преступает к строительству флота (Воронеж). Вдвое увеличена сухопутная армия. 1696г блокировав Азов с моря русские войска овладели городом. Сооружена крепость Таганрог. Для продолжения войны был необходим союз европейских держав. Петр организует великое посольство с целью найти союзников. 3 Великое посольство Весной 1697г посольство из 250 чел в путь. Путь посольства лежал через Ригу и Кенигсберг в Голландию, Англию, Вену. Предполагалось направится в Венецию. 2. Закрепление пройденного материала. 1 Каковы причины отставания России от других держав? 2 Зачем России был нужен Азов? 3 В чем смысл поездки Петра за границу? 3. Объяснение домашнего задания. Материал §30. Вопросы после параграфа.