A teoria de Chomsky afirma que (1) a capacidade humana para linguagem é geneticamente determinada, (2) as crianças nascem com mecanismos mentais inatos ("Gramática Universal") que lhes permitem adquirir qualquer língua, e (3) o ambiente estimula estas capacidades inatas para o desenvolvimento da linguagem de forma natural.
2. Noam Chomsky é linguista e professor de linguística. A
ênfase de seu trabalho está diretamente ligada à
linguagem, ficando o pensamento no trabalho de
delimitação do objeto.
Chomsky afirma que a capacidade dos seres humanos para
falar é geneticamente determinada e faz parte do código
genético da espécie, de maneira análoga ao pássaro que
aprende a voar.
O caminho para o desenvolvimento da linguagem se faz
por analogia e por tentativa e erro, até a criança conseguir
internalizar as estruturas linguísticas
3. Chomsky diz que o conhecimento de uma língua requer a noção de
<Gramática Universal > e que essa gramática tem base biológica,
colocando assim como inatos os mecanismos mentais que permitem à
criança a aquisição da linguagem.
Chomsky chamou de Dispositivos de Aquisição da Linguagem os princípios
e parâmetros da Gramática Universal presentes nas estruturas mentais
inatas.
Gramática Universal pode ser entendida como um conjunto de princípios
e parâmetros que permitem a uma criança normal o desenvolvimento da
linguagem durante os seus primeiros anos de vida, a partir da exposição à
sua língua materna. Para os pesquisadores dessa linha, os princípios são
responsáveis pelos aspectos comuns a todas as línguas humanas,
enquanto os parâmetros explicam a variação encontrada entre as línguas.
4. A ideia de gramática universal está pari passu
com a concepção do inatismo, já que ambas
partem da ideia de princípios naturais que regem
a natureza humana. A analogia que o linguista
comumente estabelece é que, assim como todos
os seres humanos têm um sistema visual,
passível de ser estudado, da mesma forma ocorre
com a linguagem, enquanto um sistema. Dessa
forma, o sistema da linguagem detém um estado
inicial, que é uma propriedade da espécie e que
permite que qualquer língua seja passível de ser
adquirida.
5. Para Chomsky, a aprendizagem da língua se dá de
forma semelhante ao desenvolvimento do corpo
humano e acontece de forma natural. Nesse
processo, o meio em que a criança vive tem o
papel de estimular as propriedades inatas e
comuns a todos os seres humanos. Dada a devida
importância ao meio, Chomsky diz que “o curso
geral do desenvolvimento e os traços básicos do
que emerge são pré-determinados pelo estado
inicial” (1998, p. 23).
6. Fonte:
Linguagem e Pensamento na Educação InfantilI. In: BRENNAND, E. G. G.
& ROSSI, S. J. (Org.) Trilhas do Aprendente. v. 5. João Pessoa: Editora da
UFPB, 2010.
