Dokumen ini berisi soalan ujian sains dan teknologi untuk murid tingkatan 2 yang meliputi topik keperluan asas manusia seperti makanan, minuman, udara, tempat tinggal dan lain-lain. Soalan objektif dan subjektif menguji pengetahuan pelajar tentang jenis makanan yang sihat dan tidak sihat serta amalan yang menjamin dan tidak menjamin kesihatan. Dokumen ini juga memberi pilihan jawapan dan ruang untuk mewarnakan makanan yang berkhasiat

1. SMKsktm2015 1
SK TAMAN MEDAN
UJIAN BULAN MAC
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2/2015
Nama : Kelas :
Bulatkan jawapan yang betul.
1. Antara yang berikut, yang manakah merupakan keperluan asas manusia?
A.
B.
C.
2. Manusia memerlukan __________untuk bernafas.
A. udara
B. makanan
C. minuman
3. Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis makanan.
Mengapakah makanan di atas sangat penting kepada manusia?
A. Untuk menjaga kesihatan
B. Untuk membantu tumbesaran
C. Untuk memberi tenaga

2. SMKsktm2015 2
4. Antara yang berikut, yang manakah merupakan bukan keperluan asas
manusia?
A. Air
B. Udara
C. Telefon
5. Rumah diperlukan sebagai ____________.
A. tenaga
B. minuman
C. tempat perlindungan
6. Saya hendak sentiasa sihat dan terhindar daripada penyakit.
Penyataan di atas menunjukkan bahawa manusia memerlukan ____________.
A. ikan, ayam dan susu
B. nasi, mi, roti dan jagung
C. sayur-sayuran dan buah-buahan
7. Antara berikut, apakah makanan yang memberikan manusia tenaga?
A. nasi
B. ikan
C. peria
8.
Gambar di atas menunjukkan bahawa manusia _________________.
A. bergerak
B. membesar
C. bernafas

3. SMKsktm2015 3
9. Rajah berikut menunjukkan amalan yang tidak menjamin kesihatan.
Antara yang berikut, yang manakah kesan daripada amalan tersebut?
A. Kesesakan nafas
B. Keracunan makanan
C. Sakit perut dan cirit-birit
10. Antara yang berikut, yang manakah tidak berlaku perubahan ketika
tumbesaran manusia?
A. tinggi
B. berat
C. warna kulit
Bulatkan gambar yang menunjukkan keperluan asas manusia.
(10 markah)
(20 markah)

4. SMKsktm2015 4
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
1. Kita memerlukan makanan ini untuk memberikan supaya kita dapat
melakukan seharian.
2. Makanan ini penting bagi membantu .
3. Makanan ini membantu kita menjaga . Tanpa makanan ini,
kita mudah dijangkiti .
(10 markah)

5. SMKsktm2015 5
Padankan gambar berikut dengan jawapan yang betul.
Saya memerlukan tenaga
untuk bermain dan belajar.
▪ ▪
2.
Saya hendak sentiasa sihat dan
terhindar daripada penyakit.
▪ ▪
3.
Saya hendak menjadi tinggi
dan besar supaya boleh
bersukan.
▪ ▪
(6 markah)

6. SMKsktm2015 6
Tandakan “ √ ” pada situasi yang dapat menjamin kesihatan kita dan “ X ” pada
situasi yang tidak dapat menjamin kesihatan kita.
Gariskan jawapan yang betul.
1. Manusia memerlukan makanan yang ( berkhasiat / berkalori ) supaya sentiasa
sihat dan bertenaga.
2. Kita tidak boleh bernafas jika tiada ( makanan / udara ).
3. Manusia memerlukan tempat perlindungan untuk melindungi diri mereka
daripada bahaya, sinaran matahari dan ( hujan / asap ).
4. Laut, tasik, perigi dan sungai merupakan sumber ( air / udara ) manusia.
5. Kita perlu makan ( ayam / roti ) untuk memberi kita tenaga.
(8 markah)
1 2
3
4
(10 markah)

7. SMKsktm2015 7
Tuliskan “Betul” atau “Salah” untuk penyataan yang berikut.
1. Makanan yang seimbang diperlukan untuk kita membesar
dengan sihat
2. Gula-gula dan coklat adalah contoh makanan yang berkhasiat.
3. Kita perlu makan pelbagai jenis makanan untuk menjadi sihat.
4. Makan makanan yang tercemar akan menyebabkan kita
mengalami keracunan makanan.
5. Udara yang tercemar akan menjamin kesihatan kita.
Senaraikan pilihan makanan yang sesuai untuk untuk sarapan dan makan tengah
hari.
(10 markah)
ayam susu nasi roti bijirin
sayur bayam telur jus oren pisang
mentega jem ikan

8. SMKsktm2015 8
Sarapan Makan tengah hari
Warnakan hijau untuk makanan yang berkhasiat dan warnakan merah untuk
makanan yang kurang berkhasiat.
Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:
(Puan Siti Marlini bt Kamil) (Encik Hasrulhizam b Sidek) (Puan Asiah bt Amir)
Ketua Panitia Sains Guru Sains Tahun 2 Guru Penolong Kanan
( 12 markah)
(14 markah)