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Geoffroi Garon-Épaule, M.A.
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Badges numériques : Reconnaître les apprentissages informels et soutenir l’intégration sociale

  • 1. Centre jeunesse de Montréal Institut universitaire Badges numériques Reconnaître les apprentissages informels et soutenir l’intégration sociale Geoffroi Garon-Épaule, M.A. Agent de recherche et futur doctorant, UQAM Entrepreneur en valorisation du capital humain, Pygmalion numérique Conférence | Montréal, 3 juin 2015 XIe Séminaire Gangs et Délinquance
  • 2. C’est quoi ça, un badge numérique ?
  • 3. Les badges numériques sont des représentations visuelles en ligne d’un apprentissage ou d’une réussite. Ils sont utilisés pour augmenter la motivation, soutenir l’évaluation et reconnaître les compétences lors d’apprentissages formels et informels. Qu’est-ce qu’un badges numériques ?
  • 4. Les badges permettent de : • motiver l’apprenant • valoriser son parcours • communiquer ses compétences Badges numériques et intégration sociale
  • 5. d Les Scouts y sont depuis 100 ans !
  • 6. d Les Scouts y sont depuis 100 ans ! + de 120 badges
  • 7. Les Scouts y sont depuis 100 ans ! 1er en 2014 !
  • 8. Ils doivent accomplir plusieurs activités afin d’obtenir le badge. • Sécurité • Industrie de la robotique • Connaissances générales • Construire un robot • Démonstration • Compétition • Carrières La robotique chez les Scouts http://www.scouting.org/scoutsource/BoyScouts/AdvancementandAwards/MeritBadges/mb-ROBO.aspx
  • 9. Badge Curiosity (NASA) – Jeu 3D http://starlitebadges.com/
  • 11. Ou sont les badges ? Comment les obtenir ? Il y un système de gestion de badges Créer, octroyer et gérer les badges Wixx.ca
  • 12. Wixx
  • 13. Pourquoi c’est utile des badges numériques ?
  • 14. Les badges numériques s’intègrent dans la reconnaissance des apprentissages formels et informels dans 3 mondes : • le monde académique • le monde du travail • le monde social et communautaire Apprentissage tout au long de la vie
  • 15. Le système de badges numériques valorise : • des approches pédagogiques innovantes (par projets et compétences, classe inversée, MOOC) • des parcours d’apprentissages ludiques (gamification) • le développement de l’autonomie de l’apprenant • l’offre d’apprentissages personnalisés et différenciés • les reconnaissances du coapprentissage en complément des diplômes et certifications actuels (cocurriculum). Monde académique
  • 19. Le système de badges numériques valorise : • le rôle stratégique de la chaîne de valeur des ressources humaines pour l’acquisition, l‘intégration, le développement et la rétention des talents. • le développement du capital humain pour la pérennité et la performance des organisations. • le positionnement marketing d’une marque qui reconnaît l’apprentissage continu et le développement des compétences. Monde du travail
  • 20. IBM Open badge program
  • 21. Le système de badges numériques valorise : • l’apprentissage dans l’implication sociale (éducation populaire, bénévolat) • les tiers-lieux de l’apprentissage (bibliothèque, musée, fab lab, living lab) • les activités parascolaires (sportive, artistique, science et technologie) • Les villes apprenantes et l’apprentissage entre pairs. Monde social et communautaire
  • 22. s Chicago city of learning
  • 23. Minecraft Studio Challenge is an activity where youth (grades 5th thru 8th, ages 10—14) work with a team to problem solve. Players will move between the physical and digital worlds and build with Minecraft® and LEGO® Chicago city of learning Chicago Architecture Foundation https://chicagocityoflearning.org/badge-details?id=1907
  • 24. Comment ça fonctionne des badges numériques ?
  • 25. C’est une page Web unique contenant une image (.png) avec de l’information (metadata) et des liens. Badge numérique et technologie Nom du badge Description Émetteur Critères d’obtention Preuves Le standard Open Badges de la Fondation Mozilla permet une interopérabilité et une pérennité. Date d’émission Date de validité Standard Mots-clés
  • 26. Présentation d’un badge (assertion) Par ce [DOCUMENT], [JE] reconnais à [X] [CECI], parce qu’il a réalisé [CELA], en voici les [PREUVES]. [Date] [Validité] [DOCUMENT] : identifiant unique au badge [JE] : ÉMETTEUR : institution, organisme, professionnel [X] : RÉCIPIENDAIRE : celui qui reçoit le badge - personne ou organisation [CECI] : ce que représente le badge : réalisation, compétence, acquis, expérience [CELA] : critères qui ont servi : examen, réussite, participation, geste [PREUVES] : accès à des données permettant de valider. [DATE] : date de la création du badge [VALIDITÉ] : durée de validité/date échéance [SIGNATURE] : Validation Source : GTN-Québec, 2015
  • 27. Il existe deux grands types de plateformes. Plateformes de badges numériques pour la récolte, la gestion, l’affichage et la promotion des badges numériques. pour la création, l’octroie et la gestion des badges numériques. Système de gestionPortfolio de badges Voici quelques plateformes disponibles : Credly, OpenBadge Factory et Open Badge Passport, BackPack Mozilla, WordPress et BadgeOS, Badgelist, etc.
  • 28. Un badge numérique Exemple : https://credly.com/credit/12362314
  • 29. Un portfolio de badges Exemple : https://credly.com/u/geoffroigaron
  • 30. Écosystème de confiance Octroyeur / Émetteur Récipiendaire / Récepteur Appréciateur / client Earner Issuer Consumer
  • 31. Les badges permettent de : • motiver l’apprenant • valoriser son parcours • communiquer ses compétences Badges numériques et intégration sociale Passage de l’autorité à la crédibilité
  • 32. MERCI Geoffroi Garon-Épaule, M.A. @geoffroigaron - www.geoffroigaron.com Agent de recherche et futur doctorant, UQAM Entrepreneur en valorisation du capital humain www.pygmalionnumerique.com