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GABRIELA FRANCIA

Aprendizaje   colectivo
•Realmente promueve la construcción de conocimiento porque
obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de
investigar sea en forma independiente o en grupo.

•La colaboración propicia que se genere un lenguaje común,
pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se
disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación, con esto
disminuyen también los sentimientos de aislamiento y gracias a
ello puede darse una mejora de las relaciones interpersonales
entre personas de diferentes culturas, profesiones, etnias, etc.

•En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad,
se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en
la ejecución de tareas. Esto se debe a que mediante la
colaboración aumenta la motivación por el trabajo al
propiciarse una mayor cercanía y apertura entre los miembros
del grupo. Por otro lado, se impulsa el desarrollo de habilidades
sociales al exigir la aceptación de otra persona como
cooperante en la labor común de construir conocimientos, y al
valorar a los demás como fuente para evaluar y desarrollar
nuevas estrategias de aprendizaje.
•Genera una interdependencia positiva, abarcando las
condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben
darse al interior del grupo.

•Promueve la interacción de las formas y del intercambio
verbal entre las personas del grupo, lo que afecta finalmente a
los resultados del aprendizaje. En la medida en que se posean
diferentes medios de interacción, el grupo podrá enriquecerse,
aumentar sus refuerzos y retroalimentarse.

•Valora la contribución individual dado que cada miembro del
grupo asume íntegramente su responsabilidad en la tarea.

•Propicia un ambiente para la comunicación y discusión
productiva si se logra una interdependencia óptima entre
propósitos, sistemas y equipos disponibles.

•Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite
el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en
contenidos.

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Aprendizaje colaborativo y sus beneficios

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  • 3. •Realmente promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo. •La colaboración propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación, con esto disminuyen también los sentimientos de aislamiento y gracias a ello puede darse una mejora de las relaciones interpersonales entre personas de diferentes culturas, profesiones, etnias, etc. •En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad, se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas. Esto se debe a que mediante la colaboración aumenta la motivación por el trabajo al propiciarse una mayor cercanía y apertura entre los miembros del grupo. Por otro lado, se impulsa el desarrollo de habilidades sociales al exigir la aceptación de otra persona como cooperante en la labor común de construir conocimientos, y al valorar a los demás como fuente para evaluar y desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje.
  • 4. •Genera una interdependencia positiva, abarcando las condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del grupo. •Promueve la interacción de las formas y del intercambio verbal entre las personas del grupo, lo que afecta finalmente a los resultados del aprendizaje. En la medida en que se posean diferentes medios de interacción, el grupo podrá enriquecerse, aumentar sus refuerzos y retroalimentarse. •Valora la contribución individual dado que cada miembro del grupo asume íntegramente su responsabilidad en la tarea. •Propicia un ambiente para la comunicación y discusión productiva si se logra una interdependencia óptima entre propósitos, sistemas y equipos disponibles. •Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos.