SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Era uma vez...

... OS CONTOS
DE FADAS
Você sabia que...
Os contos de fadas são narrativas
   muito antigas e que, logo no
  começo, não se destinavam às
 crianças. As primeiras histórias
eram conhecidas como mitos, que
   falam de deuses, duendes e
  heróis fabulosos, em situações
 em que o sobrenatural domina.
A necessidade de contar
 histórias surgiu quando
    o homem primitivo
      precisou obter
  explicações racionais
  para o mundo. Sendo
  assim, ele começou a
  buscar no mito e nas
 narrativas fantásticas a
compreensão de alguns
   fenômenos naturais
         como os
 relâmpagos, que eram
considerados armas dos
deuses e as águas, que
 seriam controladas por
         sereias.
Assim, podemos perceber que os contos de fadas nada
     mais eram do que relatos de fatos do cotidiano de
 pessoas simples, rodeados de conflitos, aventuras e não
  eram indicados para serem contados às crianças. Esses
   relatos apenas serviam como diversão e só anos mais
tarde, com a descoberta das fadas, que eram a idealização
  da mulher perfeita, dotada com poderes sobrenaturais
        que a sociedade resolveu adaptar as histórias
 maravilhosas para ajudar na educação, já que as crianças
 gostavam dos contos e das fantasias, ajudando, assim, a
                formar a personalidade delas.
Os contos de
fadas abrem
espaços para que
as crianças
deixem fluir o
imaginário e
ajudam a
despertar a
curiosidade.
Os contos de fadas existem
há milhares de anos e são
importantes para a
formação e a
aprendizagem da criança.
Escutar histórias contribui
de forma significativa para
o início da aprendizagem e
para que ela seja uma boa
ouvinte e uma boa
leitora, mostrando um
caminho absolutamente
infinito de descobertas e
de compreensão do
Os contos de fadas constituíram
    durante toda a Idade Média e
 Moderna para a literatura popular
das populações européias em geral. A
     partir do século XVII, essas
 narrativas foram sendo reunidas e
  recontadas por escritores, como
 Perrault, La Fontaine e os irmãos
  Grimm, que lhes deram um estilo
  mais elegante e as traduziram da
Os contos de fadas...
•Podem contar ou não com a
presença de fadas, mas fazem
uso de magia e
encantamentos.
•Seu núcleo problemático é
existencial (o herói ou a
heroína buscam a realização
pessoal).
•Os obstáculos ou provas
constituem-se num
verdadeiro ritual de iniciação
para o herói ou heroína.
Mas não é isto que
 queremos discutir
      aqui...
O que há por trás dos contos de fadas?
        Lendas, mitos, fá
        bulas, heróis, fa
        das, princesas, p
        ríncipes, vilões..
                .
            Temas que
            fascinam e
           estimulam a
        fantasia humana
         e mexem com a
         imaginação. Os
        contos de fadas
        são só histórias
        para crianças ou
É o que tentaremos
desvendar no nosso blog...

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cherub o recruta - mariana guia
Cherub   o recruta - mariana guiaCherub   o recruta - mariana guia
Cherub o recruta - mariana guiafantas45
 
Inteligência Emocional
Inteligência EmocionalInteligência Emocional
Inteligência Emocionalprofcarlosreis
 
Funções psicológicas superiores e a educação escolar
Funções psicológicas superiores e a educação escolarFunções psicológicas superiores e a educação escolar
Funções psicológicas superiores e a educação escolarJucemar Formigoni Candido
 
Grelha plano de aula
Grelha plano de aulaGrelha plano de aula
Grelha plano de aulaMariajoao19
 
Analise ulisses
Analise ulisses Analise ulisses
Analise ulisses Gaby Veloso
 
Parque Natural da Serra da Estrela
Parque Natural da Serra da EstrelaParque Natural da Serra da Estrela
Parque Natural da Serra da EstrelaMariaJoão Agualuza
 
poemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soares
poemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soarespoemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soares
poemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soaressubel
 
Apresentação Inteligência Emocional
Apresentação Inteligência EmocionalApresentação Inteligência Emocional
Apresentação Inteligência Emocionalanaediteaires
 
Inteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia SocialInteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia SocialGustavo Fantin
 
Trabalho de redação dia das mães
Trabalho de redação dia das mãesTrabalho de redação dia das mães
Trabalho de redação dia das mãescolegio elite
 
A princesa e a ervilha
A princesa e a ervilhaA princesa e a ervilha
A princesa e a ervilhaAny Tabuada
 
Motivação e inteligência emocional
Motivação e inteligência emocionalMotivação e inteligência emocional
Motivação e inteligência emocionalCintia Meneghini
 
Isabel Zambujal 13
Isabel Zambujal 13Isabel Zambujal 13
Isabel Zambujal 13Carla Nunes
 

La actualidad más candente (20)

Energia termoelétrica
Energia termoelétricaEnergia termoelétrica
Energia termoelétrica
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Cherub o recruta - mariana guia
Cherub   o recruta - mariana guiaCherub   o recruta - mariana guia
Cherub o recruta - mariana guia
 
Inteligência Emocional
Inteligência EmocionalInteligência Emocional
Inteligência Emocional
 
Palestra Inteligência Emocional
Palestra Inteligência EmocionalPalestra Inteligência Emocional
Palestra Inteligência Emocional
 
Funções psicológicas superiores e a educação escolar
Funções psicológicas superiores e a educação escolarFunções psicológicas superiores e a educação escolar
Funções psicológicas superiores e a educação escolar
 
Energia geotérmica
Energia geotérmicaEnergia geotérmica
Energia geotérmica
 
Grelha plano de aula
Grelha plano de aulaGrelha plano de aula
Grelha plano de aula
 
Analise ulisses
Analise ulisses Analise ulisses
Analise ulisses
 
Parque Natural da Serra da Estrela
Parque Natural da Serra da EstrelaParque Natural da Serra da Estrela
Parque Natural da Serra da Estrela
 
Sitio do pica pau amarelo
Sitio do pica pau amareloSitio do pica pau amarelo
Sitio do pica pau amarelo
 
poemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soares
poemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soarespoemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soares
poemas da mentira e da verdade - Luisa Ducla Soares
 
RELAÇÕES INTERPESSOAIS.pdf
RELAÇÕES INTERPESSOAIS.pdfRELAÇÕES INTERPESSOAIS.pdf
RELAÇÕES INTERPESSOAIS.pdf
 
Apresentação Inteligência Emocional
Apresentação Inteligência EmocionalApresentação Inteligência Emocional
Apresentação Inteligência Emocional
 
Inteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia SocialInteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia Social
 
Trabalho de redação dia das mães
Trabalho de redação dia das mãesTrabalho de redação dia das mães
Trabalho de redação dia das mães
 
A princesa e a ervilha
A princesa e a ervilhaA princesa e a ervilha
A princesa e a ervilha
 
A bolsa amarela
A bolsa amarelaA bolsa amarela
A bolsa amarela
 
Motivação e inteligência emocional
Motivação e inteligência emocionalMotivação e inteligência emocional
Motivação e inteligência emocional
 
Isabel Zambujal 13
Isabel Zambujal 13Isabel Zambujal 13
Isabel Zambujal 13
 

Similar a Contos de fadas

6 ano - Gênero textual: Lendas
6 ano - Gênero textual: Lendas6 ano - Gênero textual: Lendas
6 ano - Gênero textual: LendasClarice Lima
 
Contos de fadas aula final
Contos de fadas   aula finalContos de fadas   aula final
Contos de fadas aula finalJunior Nunes
 
Contagem de história na educação infantil
Contagem de história na educação infantilContagem de história na educação infantil
Contagem de história na educação infantilcefaprodematupa
 
Estudo das diversas modalidades de textos infantis
Estudo das diversas modalidades de textos infantisEstudo das diversas modalidades de textos infantis
Estudo das diversas modalidades de textos infantisEspaco_Pedagogia
 
Era uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitor
Era uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitorEra uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitor
Era uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitorMarilia Pires
 
Literaturaoraletradicionaltipologia
LiteraturaoraletradicionaltipologiaLiteraturaoraletradicionaltipologia
Literaturaoraletradicionaltipologiaarmindaalmeida
 
Aula De Literatura Infantil
Aula De Literatura InfantilAula De Literatura Infantil
Aula De Literatura Infantilroessencia
 
Desvendando os Contos de Fadas
Desvendando os Contos de FadasDesvendando os Contos de Fadas
Desvendando os Contos de FadasFatima de Freitas
 
Contos de fadas
Contos de fadasContos de fadas
Contos de fadasCLAUDIA
 
Vinte Contos e Lendas Adolescentes.pdf
Vinte Contos e Lendas Adolescentes.pdfVinte Contos e Lendas Adolescentes.pdf
Vinte Contos e Lendas Adolescentes.pdfRoosevelt F. Abrantes
 
O Lado Sombrio dos Contos de Fadas
O Lado Sombrio dos Contos de FadasO Lado Sombrio dos Contos de Fadas
O Lado Sombrio dos Contos de FadasAssuntos da Intenet
 
Ad claudia contos de fadas
Ad claudia   contos de fadasAd claudia   contos de fadas
Ad claudia contos de fadasCLAUDIA
 
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagemOficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagemMarlete Outeiro
 

Similar a Contos de fadas (20)

Contos de fadas
Contos de fadasContos de fadas
Contos de fadas
 
Contos de fadas
Contos de fadas Contos de fadas
Contos de fadas
 
Contos de fadas
Contos de fadasContos de fadas
Contos de fadas
 
6 ano - Gênero textual: Lendas
6 ano - Gênero textual: Lendas6 ano - Gênero textual: Lendas
6 ano - Gênero textual: Lendas
 
Contos de fadas aula final
Contos de fadas   aula finalContos de fadas   aula final
Contos de fadas aula final
 
Lição nº 82
Lição nº 82Lição nº 82
Lição nº 82
 
Contagem de história na educação infantil
Contagem de história na educação infantilContagem de história na educação infantil
Contagem de história na educação infantil
 
Estudo das diversas modalidades de textos infantis
Estudo das diversas modalidades de textos infantisEstudo das diversas modalidades de textos infantis
Estudo das diversas modalidades de textos infantis
 
O conto e seus caminhos.ppt
O conto  e seus caminhos.pptO conto  e seus caminhos.ppt
O conto e seus caminhos.ppt
 
Era uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitor
Era uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitorEra uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitor
Era uma vez: a contribuição dos contos de fadas para a formação do leitor
 
O conto maravilhoso
O conto maravilhosoO conto maravilhoso
O conto maravilhoso
 
Literaturaoraletradicionaltipologia
LiteraturaoraletradicionaltipologiaLiteraturaoraletradicionaltipologia
Literaturaoraletradicionaltipologia
 
Aula De Literatura Infantil
Aula De Literatura InfantilAula De Literatura Infantil
Aula De Literatura Infantil
 
Desvendando os Contos de Fadas
Desvendando os Contos de FadasDesvendando os Contos de Fadas
Desvendando os Contos de Fadas
 
Fábulas
FábulasFábulas
Fábulas
 
Contos de fadas
Contos de fadasContos de fadas
Contos de fadas
 
Vinte Contos e Lendas Adolescentes.pdf
Vinte Contos e Lendas Adolescentes.pdfVinte Contos e Lendas Adolescentes.pdf
Vinte Contos e Lendas Adolescentes.pdf
 
O Lado Sombrio dos Contos de Fadas
O Lado Sombrio dos Contos de FadasO Lado Sombrio dos Contos de Fadas
O Lado Sombrio dos Contos de Fadas
 
Ad claudia contos de fadas
Ad claudia   contos de fadasAd claudia   contos de fadas
Ad claudia contos de fadas
 
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagemOficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
 

Último

LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 

Último (20)

LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 

Contos de fadas

  • 1. Era uma vez... ... OS CONTOS DE FADAS
  • 2. Você sabia que... Os contos de fadas são narrativas muito antigas e que, logo no começo, não se destinavam às crianças. As primeiras histórias eram conhecidas como mitos, que falam de deuses, duendes e heróis fabulosos, em situações em que o sobrenatural domina.
  • 3. A necessidade de contar histórias surgiu quando o homem primitivo precisou obter explicações racionais para o mundo. Sendo assim, ele começou a buscar no mito e nas narrativas fantásticas a compreensão de alguns fenômenos naturais como os relâmpagos, que eram considerados armas dos deuses e as águas, que seriam controladas por sereias.
  • 4. Assim, podemos perceber que os contos de fadas nada mais eram do que relatos de fatos do cotidiano de pessoas simples, rodeados de conflitos, aventuras e não eram indicados para serem contados às crianças. Esses relatos apenas serviam como diversão e só anos mais tarde, com a descoberta das fadas, que eram a idealização da mulher perfeita, dotada com poderes sobrenaturais que a sociedade resolveu adaptar as histórias maravilhosas para ajudar na educação, já que as crianças gostavam dos contos e das fantasias, ajudando, assim, a formar a personalidade delas.
  • 5. Os contos de fadas abrem espaços para que as crianças deixem fluir o imaginário e ajudam a despertar a curiosidade.
  • 6. Os contos de fadas existem há milhares de anos e são importantes para a formação e a aprendizagem da criança. Escutar histórias contribui de forma significativa para o início da aprendizagem e para que ela seja uma boa ouvinte e uma boa leitora, mostrando um caminho absolutamente infinito de descobertas e de compreensão do
  • 7. Os contos de fadas constituíram durante toda a Idade Média e Moderna para a literatura popular das populações européias em geral. A partir do século XVII, essas narrativas foram sendo reunidas e recontadas por escritores, como Perrault, La Fontaine e os irmãos Grimm, que lhes deram um estilo mais elegante e as traduziram da
  • 8. Os contos de fadas... •Podem contar ou não com a presença de fadas, mas fazem uso de magia e encantamentos. •Seu núcleo problemático é existencial (o herói ou a heroína buscam a realização pessoal). •Os obstáculos ou provas constituem-se num verdadeiro ritual de iniciação para o herói ou heroína.
  • 9. Mas não é isto que queremos discutir aqui...
  • 10. O que há por trás dos contos de fadas? Lendas, mitos, fá bulas, heróis, fa das, princesas, p ríncipes, vilões.. . Temas que fascinam e estimulam a fantasia humana e mexem com a imaginação. Os contos de fadas são só histórias para crianças ou
  • 11. É o que tentaremos desvendar no nosso blog...